精品解析：辽宁省鞍山市第二中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

七年历史十一月期中计时作业 一、选择题：（每小题2分，共50分） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 2. 大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用疏导的办法治理水患，取得了成功。而且，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。由此可知，大禹治水的精神有（ ） ①公而忘私 ②严于律己 ③宽以待人 ④勇于创新 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一、下列史料最可信的是（ ） A. 山顶洞人遗址中发现的骨针 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说 4. 二里头遗址中有中国最古老的帝王宫殿遗址，宫殿遗址向人们展示了昔日奴隶制王朝的繁华。据此判断二里头遗址是（ ） A. 夏朝遗址 B. 商朝遗址 C. 西周遗址 D. 东周遗址 5. “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君主。其中汉武最主要的功绩是（ ） A. 创立中央集权制度 B. 结束割据，实现国家统一 C. 巩固大一统局面 D. 统治期间出现盛世局面 6. 如图文物共同印证的历史主题是（ ） A. 青铜铸造，中国独有 B. 王朝更替，代代传承 C. 青铜文明，丰富多彩 D. 文化中原，老家河南 7. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是对历史事实的认识和看法。下列叙述中，属于历史观点的是（ ） A. 《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 B. 汉高祖实行休养生息政策。 C. 老子是道家的创始人，主张“无为而治”。 D. 春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张。 8. 中华文明源远流长，而文字是文明的重要载体。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 炎黄时期 9. 农历五月初五是我国传统的端午节，人们在这一天要赛龙舟、吃粽子。你知道这个节日是为了纪念谁吗？（ ） A. 管仲 B. 扁鹊 C. 鲁班 D. 屈原 10. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行……皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教”和“中国之政”分别指的是（ ） A. 道家思想和皇帝制 B. 佛教和郡县制 C. 儒家思想和分封制 D. 儒家思想和中央集权制 11. 时空观念是历史学科的核心素养之一。秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于（ ） A. A B. B C. C D. D 12. 秦长城的起止点是（ ） A. 西起嘉峪关、东到山海关 B. 西起山海关、东到嘉峪关 C. 西起辽东、东到临洮 D. 西起临洮、东到辽东 13. 以下示意图中①的时代特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 国家的产生与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 14. 我国封建社会的形成时期是（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 夏朝 D. 秦朝 15. 截至2020年9月，修订后的《中国共产党问责条例》实施已满一年。一年以来，各级纪委问责的数量不断上升，成为推动督促各级领导干部履行职责的“利器”。秦时负责监察事务、督促百官恪尽职守的官职是 A. 御史大夫 B. 丞相 C. 郡守 D. 太尉 16. 示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（ ） A. 文景之治 B. 轻徭薄赋 C. 尊崇儒术 D. 光武中兴 17. 下图说明秦朝（ ） A. 徭役繁重 B. 赋税沉重 C. 重视国家建设 D. 重视军事发展 18. 秦简记载“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了（ ） A. 秦朝的赋税很沉重 B. 秦朝的刑罚很残酷 C. 秦朝的经济很繁荣 D. 秦朝的徭役很繁重 19. 刘秀重建汉朝，天下从乱走向治，从纷争走向统一，江山依旧，景况大变。刘秀以他非凡的胆识和才干，遵循“以柔道治之”的方略，开创了治世局面。这一局面是（ ） A. “楚汉之争” B. “文景之治” C. “光武中兴” D. 州牧割据 20. 东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时（　　） A. 外戚宦官专权 B. 道教开始兴起 C. 王莽夺权改制 D. 黄巾起义爆发 21. 对联是民族文化的结晶，蕴含着丰富的政治、经济和文化等时代气息。下图所示对联纪念的人物是（ ） A. 张骞 B. 卫青 C. 霍去病 D. 班超 22. 张骞通西域后，不少西域的物产传到中原，丰富了中原人民的生活。下列图中从西域传入中原的物产是（ ) A. 葡萄 B. 粟 C. 丝绸 D. 瓷器 23. 《汉书·乌垒传》载：“乌垒，户一十，口千二百，胜兵三百。城都尉、驿长各一人。与都护府同治。其南三百三十里至渠犁。”乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地，这一地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 班超出使西域 B. 西域都护的设置 C. 西汉的建立 D. 丝绸之路的开辟 24. 汉陵考古队对汉文帝霸陵进行了考古挖掘，并取得重大发现。某位考古学家说：“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”考古印证了汉文帝（ ） A. 崇尚道家 B. 孝敬母亲 C. 提倡节俭 D. 重视农业 25. 匈奴曾是西汉王朝的心腹大患，但下列哪次战役后，匈奴再也不能与西汉抗衡了 A. 漠北战役 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 二、材料分析题（共50分） 26. 中华民族历史源远流长。结合相关素材完成下列探究。 ①陕西蓝田发掘的完整头骨化石 ②北京人遗址发现的灰烬、烧骨 ③山顶洞人使用的骨针 ④陕西半坡遗址出土的彩陶 ⑤良渚古城发现的水利系统 ⑥陶寺古城贵族墓出土的随葬品 （1）要探究仰韶文化的特征，可以选择上表中的______（填序号即可）。 （2）上表中②说明人类演化史上的里程碑是什么？______ （3）如果探究早期国家的出现，可以选用的素材是______和______（填序号即可）。 （4）私有制、阶级和______的产生是人类进入文明社会的重要标志。 （5）中华文明的起源和初步发展具有什么特征？______ 27. 历史大剧《大秦帝国》描述了秦由弱变强，再由强变弱的整个过程。某校历史探究小组对秦的兴亡开展探究活动，请你参与并完成有关内容。 【统一大业】 材料展示：王初并天下。自以为德兼三皇。功过五帝。乃更号曰皇帝。……于是分天下为三十六郡。郡置守、尉、监。 ——【明】李贽评纂《史纲评要》 （1）材料中为“王初并天下”奠定经济基础的历史事件是什么？ 【治国方略】 （2）如图反映了秦朝为巩固政权在经济和文化上分别采取的什么措施? （3）试比较周朝和秦朝统治的差异，填写下表的空白处。 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 ① 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 总揽全国一切军政大权 统治地方的方式 ② ③ 【人物评价】 （4）秦始皇被秦朝人告上法庭。如果请你为被告秦始皇写一份辩词，你认为最有力的证据（最伟大的功绩）是什么？ 【历史感悟】 材料：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。” ——选自《史记·陈涉世家》 （5）材料中“举大计”指的是哪一历史事件？ （6）通过对以上秦的兴亡问题的探究，你从中得到什么启示？ 28. 思想文化对人类社会的发展产生重要的影响，结合材料与所学，回答下列问题： 材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现“ ”的局面。 材料二： 材料三：丞相李斯说：“非秦记皆烧之； 非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇“天性刚愎自用、贪于权势”等，秦始皇大怒，命御史追查，结果以诽谤罪将460余人在咸阳坑杀。 材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （1）请在横线处填入合适的答案。 （2）材料二中图一人物的核心思想是什么？他的治国方略是什么？ （3）材料二中图二人物是战国时期的韩非，他提出怎样的治国方略？ （4）材料三反映了哪一事件？ （5）依据材料四概括指出我们今天应如何对待传统的思想文化？ 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 张骞始开西域之迹。 （1）张骞一共几次出使西域？ 材料二 公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时，到后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 （2）材料二中提到的时间是当时中国的什么朝代？中国的“丝袍”是通过什么通道转运到当时欧洲的？此通道开通的意义是什么？ 材料三 “武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护。……” ——《后汉书·西域传》 （3）依据材料三和所学知识写出西汉在公元前60年设置西域都护府的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年历史十一月期中计时作业 一、选择题：（每小题2分，共50分） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】北京人生活在距今约70万～20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果，会使用天然火，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B正确；云南元谋人遗址距今约170万年，陕西西安半坡遗址距今约6000年，浙江余姚河姆渡遗址距今约7000年，ACD排除。故选B。 2. 大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用疏导的办法治理水患，取得了成功。而且，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。由此可知，大禹治水的精神有（ ） ①公而忘私 ②严于律己 ③宽以待人 ④勇于创新 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①“三过家门而不入”体现大禹一心治水，不顾个人家庭，公而忘私，①正确。 ②严于律己侧重约束自身言行，题干材料没有体现这一品质，②错误。 ③宽以待人指宽容对待他人，题干材料没有涉及这一层内容，③错误。 ④大禹吸取父亲“堵”的失败教训，改用疏导的方法治水，不固守旧办法，体现勇于创新，④正确。 故选D。 3. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一、下列史料最可信的是（ ） A. 山顶洞人遗址中发现的骨针 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考证农业起源需要具体可信的实物证据。河姆渡遗址出土的稻谷是直接的农业生产遗存，能够证明当时已进入农耕社会，B项正确；山顶洞人遗址中发现的骨针，说明山顶洞人具有审美意识，并不能考证中国是世界农业起源地之一，排除A项；良渚遗址出土的玉琮和玉璧证明了手工业的发展，并不能考证中国是世界农业起源地之一，排除C项；传说并不是最可信的史料，并不能考证中国是世界农业起源地之一排除D项。故选B项。 4. 二里头遗址中有中国最古老的帝王宫殿遗址，宫殿遗址向人们展示了昔日奴隶制王朝的繁华。据此判断二里头遗址是（ ） A. 夏朝遗址 B. 商朝遗址 C. 西周遗址 D. 东周遗址 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，二里头遗址反映了夏王朝的阶级分化、等级界限和文明进程，A项正确；B、C、D项与题意不符，排除。故选A项。 5. “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君主。其中汉武最主要的功绩是（ ） A. 创立中央集权制度 B. 结束割据，实现国家统一 C. 巩固大一统局面 D. 统治期间出现盛世局面 【答案】C 【解析】 【详解】A.创立中央集权制度是秦始皇的功绩，不是汉武帝，错误。 B.结束割据、实现国家统一是秦始皇完成的，汉朝在建立时已经实现统一，不是汉武帝的功绩，错误。 C.汉武帝通过推恩令、罢黜百家独尊儒术、盐铁官营、北击匈奴等一系列措施，巩固了大一统的汉王朝，这是他最主要功绩，正确。 D.汉武帝时期属于汉朝鼎盛阶段，但“盛世局面”是治理带来的结果，不是他最核心的历史功绩，错误。 6. 如图文物共同印证的历史主题是（ ） A. 青铜铸造，中国独有 B. 王朝更替，代代传承 C. 青铜文明，丰富多彩 D. 文化中原，老家河南 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界其他古文明同样掌握青铜铸造技术，并非只有中国掌握，错误。 B.三件青铜器只是不同地域出土的商代文物，无法体现王朝更替、代代传承的历史线索，错误。 C.河南、湖南、四川多地出土造型风格各不相同的青铜文物，体现我国商代青铜文明分布广泛、面貌丰富多彩，正确。 D.四羊方尊出土于湖南，青铜人头像出土于四川，不能只用中原河南概括全部文物反映的主题，错误。 7. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是对历史事实的认识和看法。下列叙述中，属于历史观点的是（ ） A. 《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 B. 汉高祖实行休养生息政策。 C. 老子是道家的创始人，主张“无为而治”。 D. 春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远”这是对《诗经》与楚辞价值的评价、看法，属于历史观点，正确。 B.“汉高祖实行休养生息政策”，是客观发生的真实历史情况，属于历史事实，错误。 C.“老子是道家的创始人，主张‘无为而治’”，是客观史实陈述，属于历史事实，错误。 D.“春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张”，是客观历史情况，属于历史事实，错误。 8. 中华文明源远流长，而文字是文明的重要载体。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 炎黄时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，B项正确；根据所学知识可知，我国有文字可考的历史开始于商朝，而不是夏朝、西周、炎黄时期，排除ACD项。故选B项。 9. 农历五月初五是我国传统的端午节，人们在这一天要赛龙舟、吃粽子。你知道这个节日是为了纪念谁吗？（ ） A. 管仲 B. 扁鹊 C. 鲁班 D. 屈原 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期的屈原面对楚国的衰落，希望革新图强，但遭到了排挤和流放，最终因楚国的灭亡，怀着悲愤的心情，在农历五月初五跳进汨罗江自杀，表达了其深深的爱国、爱民的精神，农历五月初五是我国传统的端午节，这个节日是为了纪念屈原，D项正确；管仲是春秋时齐国著名的政治家，辅助齐桓公富国强兵，成为称霸中原的第一个霸主，端午节纪念的不是管仲，排除A项；扁鹊是战国时期医学家，中医利用切脉诊断的创始人，端午节纪念的不是扁鹊，排除B项；鲁班是春秋时期鲁国的一位杰出的机械、建筑和工艺大师，端午节纪念的不是鲁班，排除C项。故选D项。 10. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行……皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教”和“中国之政”分别指的是（ ） A. 道家思想和皇帝制 B. 佛教和郡县制 C. 儒家思想和分封制 D. 儒家思想和中央集权制 【答案】D 【解析】 【详解】A.道家思想并非由孔子创立，不符合题干描述，错误。 B.佛教并非中国本土诞生，题干内容与佛教无关，错误。 C.分封制是周代的制度，并非秦始皇时期开创的政治模式，错误。 D.孔子是儒家学派创始人，儒家思想后来成为中国古代社会正统思想；秦始皇统一全国，创立中央集权制度，奠定了两千多年封建政治的基本框架，正确。 11. 时空观念是历史学科的核心素养之一。秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】公元前221年，秦国灭掉六国，完成统一，建立秦朝。公元前年份换算世纪，百位数字加1，2+1=3，属于公元前3世纪。公元前的时间轴，数字越大年代越早，公元前221年处在公元前3世纪的末尾，B点位置符合，故本题选B。 12. 秦长城的起止点是（ ） A. 西起嘉峪关、东到山海关 B. 西起山海关、东到嘉峪关 C. 西起辽东、东到临洮 D. 西起临洮、东到辽东 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为安定北边，维护国家的统一，秦始皇派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，并把内地民众移居到那里垦田戍边，并让蒙恬负责修筑西起临洮、东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 13. 以下示意图中①的时代特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 国家的产生与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，夏商周时期后应是秦汉时期，这是统一多民族国家的建立与巩固时期，公元前 221 年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响，然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻，西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定，在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展，东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重，两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往，C项正确；中国境内早期人类与文明起源对应史前时期，排除A项；国家的产生与社会变革对应夏商周时期，排除B项；政权分立与民族交融对应三国两晋南北朝时期，排除D项。故选C项。 14. 我国封建社会的形成时期是（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 夏朝 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.春秋时期是奴隶社会逐步瓦解的时期，并不是封建社会的形成时期，错误。 B.战国时期，各国通过变法确立封建制度，是我国封建社会的形成时期，正确。 C.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，属于奴隶社会，错误。 D.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是封建社会的建立统一政权阶段，不是封建社会形成时期，错误。 15. 截至2020年9月，修订后的《中国共产党问责条例》实施已满一年。一年以来，各级纪委问责的数量不断上升，成为推动督促各级领导干部履行职责的“利器”。秦时负责监察事务、督促百官恪尽职守的官职是 A. 御史大夫 B. 丞相 C. 郡守 D. 太尉 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“秦时负责监察事务、督促百官恪尽职守的官职”，结合课本所学可知，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。中央政府设丞相、太尉和御史大夫。御史大夫负责监察事务，A正确；丞相掌管行政，B排除；秦朝在地方推行郡县制，郡的行政长官称郡守，C排除；太尉掌管军事事务，D排除；故选A。 16. 示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（ ） A. 文景之治 B. 轻徭薄赋 C. 尊崇儒术 D. 光武中兴 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干示意图中，左侧三项都是汉文帝、汉景帝统治时期推行休养生息政策的具体措施，这些措施推动了西汉初年经济恢复、社会安定，最终促成了治世局面的出现，①是这些措施带来的结果，对应文景之治，正确。 B.轻徭薄赋本身属于题干中措施的范畴，不是多种措施促成的结果，错误。 C.尊崇儒术是汉武帝时期加强思想大一统的政策，时间与题干不符，错误。 D.光武中兴是东汉光武帝统治时期出现的治世，不属于西汉初年史事，错误。 17. 下图说明秦朝（ ） A. 徭役繁重 B. 赋税沉重 C. 重视国家建设 D. 重视军事发展 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息结合所学可知，秦始皇连年在全国大规模的征调民力，服徭役和兵役，如修建骊山岭和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城曾派了40万人，当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万，题干反映了秦朝徭役繁重，A项正确；题干没有涉及赋税，排除B项；题干示意图反映了秦始皇连年在全国大规模的征调民力，服徭役和兵役，不能说明秦朝重视国家建设和重视军事发展，排除CD项。故选A项。 18. 秦简记载“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了（ ） A. 秦朝的赋税很沉重 B. 秦朝的刑罚很残酷 C. 秦朝的经济很繁荣 D. 秦朝的徭役很繁重 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦简记载‘五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。’”和所学知识可知，秦朝信奉法家思想，主要以严刑峻法治理人民，题干信息反映出秦朝的刑罚很残酷，B项正确；题干信息反映出秦朝的刑罚很残酷，题干中没有体现“秦朝的赋税很沉重”，排除A；题干信息反映出秦朝的刑罚很残酷，没有体现秦朝的经济很繁荣，排除C项；题干信息反映出秦朝的刑罚很残酷，题干中没有涉及秦朝的徭役很繁重的情况，排除D项。故选B项。 19. 刘秀重建汉朝，天下从乱走向治，从纷争走向统一，江山依旧，景况大变。刘秀以他非凡的胆识和才干，遵循“以柔道治之”的方略，开创了治世局面。这一局面是（ ） A. “楚汉之争” B. “文景之治” C. “光武中兴” D. 州牧割据 【答案】C 【解析】 【详解】公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。刘秀开创的局面是“光武中兴”，C项正确；楚汉之争是公元前206年到公元前202年，项羽和刘邦两大集团争夺帝位的战争，最终刘邦胜，建立了汉朝，排除A项；“文景之治”是汉文帝和汉景帝统治时期开创的盛世局面，排除B项；州牧割据发生在东汉末年，而题干中刘邦开创的局面发生在东汉建立初期，排除D项。故选C项。 20. 东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时（　　） A. 外戚宦官专权 B. 道教开始兴起 C. 王莽夺权改制 D. 黄巾起义爆发 【答案】A 【解析】 【详解】外戚宦官专政，是东汉后期特殊政治事件，对当时的朝野震动颇大。每个封建王朝后期，政治腐败，经济崩坏，皇帝昏庸无能，这就为外戚、宦官操纵朝政提供了绝好的条件，东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象是对这个问题的最典型说明，故A项正确；东汉末年，道教产生，主张修炼丹药，长生不死，排除B项；外戚王莽夺权建立新朝，排除C项；东汉末年，阶级矛盾尖锐，爆发了黄巾起义爆发，排除D项。故选A项。 21. 对联是民族文化的结晶，蕴含着丰富的政治、经济和文化等时代气息。下图所示对联纪念的人物是（ ） A. 张骞 B. 卫青 C. 霍去病 D. 班超 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“汉室”“凿空”结合所学可知，汉武帝时期派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，开辟了丝绸之路，司马迁将其行为称为“凿空”。A项正确；卫青、霍去病主要贡献是反击匈奴，排除BC项；班超在东汉时期经营西域，排除D项。故选A项。 22. 张骞通西域后，不少西域的物产传到中原，丰富了中原人民的生活。下列图中从西域传入中原的物产是（ ) A. 葡萄 B. 粟 C. 丝绸 D. 瓷器 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，张骞通西域后，沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始，西域的葡萄、石榴等传入中原，A项正确；半坡居民种植粟，排除B项；丝绸和瓷器都属于中国的手工业产品，排除C、D项。故选A项。 23. 《汉书·乌垒传》载：“乌垒，户一十，口千二百，胜兵三百。城都尉、驿长各一人。与都护府同治。其南三百三十里至渠犁。”乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地，这一地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 班超出使西域 B. 西域都护的设置 C. 西汉的建立 D. 丝绸之路的开辟 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地”结合所学可知，公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。标志着西域开始正式归属中央政权，B项正确；班超出使西域在东汉时期，排除A项；西汉的建立与西域的管辖无关，排除C项；丝绸之路的开辟后设置西域都护管辖西域地区，排除D项。故选B项。 24. 汉陵考古队对汉文帝霸陵进行了考古挖掘，并取得重大发现。某位考古学家说：“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”考古印证了汉文帝（ ） A. 崇尚道家 B. 孝敬母亲 C. 提倡节俭 D. 重视农业 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”可知，在陪葬品中没有发现奢侈品，可以证明汉文帝提倡节俭，C项正确；材料中给定的信息不能证明汉文帝崇尚道家、孝敬母亲、重视农业，排除ABD项。故选C项。 25. 匈奴曾是西汉王朝的心腹大患，但下列哪次战役后，匈奴再也不能与西汉抗衡了 A. 漠北战役 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，在漠北战役中取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一，A项正确；巨鹿之战是秦末战争中消灭秦军主力的一次决定性战役，排除B项；官渡之战为曹操统一北方奠定基础，排除C项；淝水之战是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，排除D项。故选A项。 二、材料分析题（共50分） 26. 中华民族历史源远流长。结合相关素材完成下列探究。 ①陕西蓝田发掘的完整头骨化石 ②北京人遗址发现的灰烬、烧骨 ③山顶洞人使用的骨针 ④陕西半坡遗址出土的彩陶 ⑤良渚古城发现的水利系统 ⑥陶寺古城贵族墓出土的随葬品 （1）要探究仰韶文化的特征，可以选择上表中的______（填序号即可）。 （2）上表中②说明人类演化史上的里程碑是什么？______ （3）如果探究早期国家的出现，可以选用的素材是______和______（填序号即可）。 （4）私有制、阶级和______的产生是人类进入文明社会的重要标志。 （5）中华文明的起源和初步发展具有什么特征？______ 【答案】 ①. ④ ②. 学会用火 ③. ⑤ ④. ⑥ ⑤. 国家 ⑥. 多元一体 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000-5000年，代表性遗址为半坡遗址，也就是④。 【小问2详解】 里程碑：根据材料“②北京人遗址发现的灰烬、烧骨”和所学知识可知，这表明北京人已经学会用火，并且可能已经学会了如何保存火种。 【小问3详解】 根据材料“良渚古城发现的水利系统”和所学知识可知，良渚古城的考古发现证实，距今约5000年的长江下游地区已经出现早期国家；根据材料“陶寺古城贵族墓出土的随葬品”和所学知识可知，陶寺古城遗址的发现表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家，也就是⑤⑥。 【小问4详解】 根据所学知识可知，人类进入文明社会的重要标志包括私有制、阶级和国家的出现等。随着生产力的发展和私有财产的增加，社会开始出现了不同的阶级，主要是奴隶主阶级和奴隶阶级；随着阶级矛盾的加剧，为了维护奴隶主阶级的利益和镇压奴隶的反抗，国家作为一种阶级统治的工具应运而生。 【小问5详解】 根据材料和所学知识可知，我国古代不同地理区域有各自独立的发展过程和文化特色，具有多个代表性遗址出现，体现出中华文明的起源和初步发展具有多元一体、源远流长、绵延不断的特征。 27. 历史大剧《大秦帝国》描述了秦由弱变强，再由强变弱的整个过程。某校历史探究小组对秦的兴亡开展探究活动，请你参与并完成有关内容。 【统一大业】 材料展示：王初并天下。自以为德兼三皇。功过五帝。乃更号曰皇帝。……于是分天下为三十六郡。郡置守、尉、监。 ——【明】李贽评纂《史纲评要》 （1）材料中为“王初并天下”奠定经济基础的历史事件是什么？ 【治国方略】 （2）如图反映了秦朝为巩固政权在经济和文化上分别采取的什么措施? （3）试比较周朝和秦朝统治的差异，填写下表的空白处。 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 ① 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 总揽全国一切军政大权 统治地方的方式 ② ③ 【人物评价】 （4）秦始皇被秦朝人告上法庭。如果请你为被告秦始皇写一份辩词，你认为最有力的证据（最伟大的功绩）是什么？ 【历史感悟】 材料：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。” ——选自《史记·陈涉世家》 （5）材料中“举大计”指的是哪一历史事件？ （6）通过对以上秦的兴亡问题的探究，你从中得到什么启示？ 【答案】（1）商鞅变法。 （2）经济：统一货币（圆形方孔半两钱）；文化：统一文字（小篆） （3）① 皇帝；② 分封制；③ 郡县制。 （4）统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；确立中央集权制度。 （5）大泽乡起义。 （6）得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要爱惜民力，施行仁政；治国要顺应民心。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“王初并天下”指秦国统一天下。商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，为秦统一全国奠定了经济与军事基础。 【小问2详解】 经济：左边图片是秦朝的圆形方孔半两钱，对应经济措施：统一货币。 文化：右边图示展示文字的统一，对应文化措施：统一文字（小篆）。 【小问3详解】 ①秦朝最高统治者称皇帝。 ②周朝在地方实行分封制。 ③秦朝在地方废除分封制，推行郡县制，加强中央对地方的控制。 【小问4详解】 秦始皇最大的功绩是结束了春秋战国以来长期的分裂战乱，完成国家统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立了中央集权制度。 【小问5详解】 “《史记·陈涉世家》、大泽乡”→大泽乡起义。 【小问6详解】 启示：从民心和统治者两个方面进行分析。 28. 思想文化对人类社会的发展产生重要的影响，结合材料与所学，回答下列问题： 材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现“ ”的局面。 材料二： 材料三：丞相李斯说：“非秦记皆烧之； 非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇“天性刚愎自用、贪于权势”等，秦始皇大怒，命御史追查，结果以诽谤罪将460余人在咸阳坑杀。 材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （1）请在横线处填入合适的答案。 （2）材料二中图一人物的核心思想是什么？他的治国方略是什么？ （3）材料二中图二人物是战国时期的韩非，他提出怎样的治国方略？ （4）材料三反映了哪一事件？ （5）依据材料四概括指出我们今天应如何对待传统的思想文化？ 【答案】（1）横线内容：百家争鸣； （2）核心思想：仁； 治国方略：以德治国。 （3）治国方略：以法治国，建立中央集权专制统治。 （4）事件：焚书坑儒； （5）如何对待：汲取传统文化精华，挖掘传统文化的时代价值，传承优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 横线内容：引用材料一“儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争”并结合所学，春秋战国时期众多学派纷纷著书立说、互相辩论，这一思想繁荣局面称为百家争鸣。 【小问2详解】 核心思想：材料二图一为孔子，孔子的核心思想是仁。 治国方略：主张以德治国； 【小问3详解】 治国方略：材料二“图二人物是韩非”，韩非是法家代表，主张法治，提出建立中央集权专制统治。 【小问4详解】 事件：引用材料三“秦始皇大怒，命御史追查，结果以诽谤罪将460余人在咸阳坑杀”，对应秦始皇的焚书坑儒。 【小问5详解】 如何对待：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”→汲取传统文化精华；“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”→挖掘传统文化的时代价值；“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”→传承优秀传统文化。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 张骞始开西域之迹。 （1）张骞一共几次出使西域？ 材料二 公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时，到后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 （2）材料二中提到的时间是当时中国的什么朝代？中国的“丝袍”是通过什么通道转运到当时欧洲的？此通道开通的意义是什么？ 材料三 “武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护。……” ——《后汉书·西域传》 （3）依据材料三和所学知识写出西汉在公元前60年设置西域都护府的意义。 【答案】（1）次数：两次。 （2）朝代：西汉。 通道：丝绸之路。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 （3）意义：西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，证明新疆地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 【解析】 【小问1详解】 次数：张骞一共两次出使西域。第一次目的是联络大月氏夹击匈奴；第二次出使西域，加强汉朝与西域各国的友好往来，为丝绸之路开辟奠定基础。 【小问2详解】 朝代：“公元前1世纪”，对应中国西汉时期。 通道：“中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚”→中国的丝织品远距离输送到欧洲罗马，这条沟通东西方的通道就是丝绸之路。 意义：来自教材原文。 【小问3详解】 意义：阅读材料三，抓取材料关键语句“宣帝改曰都护”，判断该史实为西汉设置西域都护；结合所学知识，写出西域都护设立的历史意义，点明西域与中央政权的隶属关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $