浙江杭州市锦绣育才教育集团2026-2027学年七年级上学期9月阶段学情自测语文试卷

锦绣育才教育集团2026学年第一学期9月月评 七年级语文问卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分（卷面3分），时间120分钟。 2.答题前，在答题纸上填涂学校、班级、姓名和考生号。 3.必须在答题纸的对应位置上按要求答题，写在其他地方无效。 4.考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。 江南的水在廊桥下缓缓流淌，在石板旁轻轻低语，在钟声的悠扬中泛起涟漪…让我们 循文脉之清泉，泛思想之沧海，抒写育才少年的锦绣梦想！ 一、清泉细语(23分) 1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。(4分) 秋款款而至，她藏在静mi①▲的江畔，cheng②▲_清的河水倒映着被秋风吹黄 的老树：她藏在暖融融的灯光里，那一片柔柔的黄晕（③▲）似在诉说着秋日的私语： 她藏在累累的硕果里，秋风一起，叶子下的果子轻轻地④▲笑着；她还藏在文人墨客 的诗词里，藏在同学们闪亮的眼眸里。 2.在下面这段话的横线上填写相应的诗文或作者。(9分) 读诗就是跟随古人旅行。读“峨眉山月半轮秋，①▲”，是跟随李白欣赏江月秋景； 读“水何澹澹，②▲”，是同曹操一起领略沧海的宏伟气象；读③▲（作者名）的 《天净沙秋思》，便与一位“④▲，⑤▲”的游子相逢：读李益的《夜上受降城闻 笛》，就到了边塞大漠，听“⑥▲”，感受“⑦▲”的绵绵乡愁：与王湾一起舟行 北固山下的江面，则领悟“⑧▲，⑨▲”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理：品“逝 者如斯夫，不舍昼夜”，便也生出时间如流水，只争朝夕的感慨。 3.依次在下面文字的画线处填入语句，衔接最恰当的一项是()。(3分) 江南的水是多姿多彩的。我们有大江大湖的豪爽气魄，也有；我们有 也有霜林野水的幽娴灵动；我们有激流、瀑布的惊险震撼，也有；我们有 也有潺潺流淌的小溪流水。 ①江南水乡的恬静淡雅 ②小桥流水的田园之美 ③排山倒海的云谷飞瀑 ④深潭山泉的古幽之情 A.②①③④ B.②①④③ C.③②④① D.②③①④ 4.下列关于文学知识、文化常识的表述，不正确的一项是()。(3分) A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋 士大夫的言谈、逸事。 1 B.《论语》是儒家经典著作，共二十篇。宋代把它与《大学》《孟子》《春秋》合称为 “四书”。 C.《秋天的怀念》旨在歌颂伟大无私的母爱，抒发对母亲的怀念与愧疚，让我们感悟生 命，学会好好儿活。 D.古人称谓有敬辞和谦辞的区别，如令堂、垂爱、高寿都属于敬辞类，家父、寒舍、拙 见都属于谦辞类。 5.从下表选一个角度，结合篇目内容推荐《朝花夕拾》，150字左右。(4分) 推荐角度 参考篇目 ①童趣与温情 《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》 ②批判与思考 《〈二十四孝图〉》《五猖会》《无常》 ③洞察与抉择 《父亲的病》《藤野先生》 二、碧波探源(24分) (一)阅读下面的文章，完成6一9题。(15分) 姑苏看水 张宏 ①一个北方人，初到江南，对水多少有些惧怕。 ②街上的地面是湿漉漉的，屋里的被褥用手一摸，也有些莫名的潮意。在这个秋末，北 方早已是艳阳高照，这里却到处被一层水的薄纱笼罩，像一个戴着纱巾的女人，怕风吹日晒 弄粗了脸。 ③但是，如果你住下了，就慢慢地体会到它的好，体会到它的造化。水，简直就是这里 无所不在的魂魄。 ④你走在苏州的路上，会发现始终是被水包围着。 ⑤在古城里，河道被大桥和小桥所连缀，与街道或平行或交错，使城市变成水的棋盘。 条条水巷，岸边的石条，被河水浸润得不辨颜色，远远的就像一本文宇斑驳的古书叠摞着， 河有多长，这书的岸就有多长。至于古老的护城河，据说从伍子胥在这里选址建了吴都，两 千五百年来，就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。 ⑥在城外，车子不论是在高速路上疾驰，还是在乡野间的小路上盘桓，你一抬眼，就能 看到水。有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光，更多的则是从你目光所及的辽远处，一 直铺展到你的近前。或如沧海烟云，或如映空巨镜，横亘眼前，不管你的车开得多快，它总 是不离你的视野。 ⑦这是姑苏水给人的第一印象。 ⑧可是，当你回过神来细细品味这个城市的时候，你又能看到不同的水。在古街的老屋， 2 临窗而坐，当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶，你手把着一杯茶，嗅着杯里的清香，你 就开始更深地体会这里的水。 ⑨当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句，足见 这里的葱茏与繁盛。但是这个自古以来的商贾云集之地，城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充 塞的河道，没有一处不是被水所承载和滋润的。一代又一代人的劳作，使水在这儿变得温柔， 它顺从地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。逐渐地，这水的温柔也就浸润到人的 气质里。姑苏人讲话的吴音，就如同评弹和昆曲，姑苏人接人待物的举止也少见粗俗，这不 能不说是姑苏水的好处。 ⑩人类历史上，水向来是文明的先决条件，姑苏之水不就是这样造化出了吴文明和吴文 化？不能想象，没有姑苏的水，会是什么样子？没有姑苏水，也就没有了花窗照影的沧浪亭， 没有了夏日临荷的拙政园，更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。当然，首先是没有了“可以 复衣天下”的丝锦之饶。据说，因为姑苏的桑树近水而植，其叶肥嫩，故苏丝极柔且高产， 才用它织出了名冠天下的绸缎。网师园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精 美绝伦的双面苏绣，就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。 ①水带来了富裕，也带来了灵气，带来了姑苏人灿烂与张扬的精神世界。就像姑苏水， 可以给你泡出香喷喷的碧螺春，也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文徵明、 金圣叹、陆文夫，只要点一点这些灿若星辰的名字，就不难看出姑苏之水的灵性。 ②但姑苏水也有坎坷的时候。苏州北郊，有尚湖，静卧虞山南麓。这片水，相传由姜 太公在此钓鱼而名，芦黄荻白、池杉挺翠的湖畔，还能找到当年的唐寅系舟处，山水间散落 着曾孟朴、翁同和、黄公望、王石谷、瞿景淳，乃至钱谦益和柳如是的墓碑。萋萋芳草和茂 茂青竹，掩不住后人凭吊的足迹。但后来，一湖碧波竟被抽干，垦成农田。 ③“云本无心水自闲”，今天站在退耕还湖后的尚湖边，品味白居易写姑苏之水的这 一句诗时，别有一番滋味。谁说云水无心？姑苏之水，在它的温柔里面，分明也还掺着一股 执拗与刚韧！ ④水与人，人与水，也许就是这么有意无意地相处着。但你来过苏州，对水，会有一 种肌肤之亲的感觉，并且觉得这里，是天底下，人与水，水与人，浓情蜜意的一个所在。 6.第①段中“惧怕”指什么？文章开头这样写有什么好处？(3分) 7.通读全文，概括姑苏水的四个特点。（每空限5个字以内）(4分) ①▲②▲③▲④▲ 8.下面是文中画线处的句子，选择一个，从修辞手法的角度进行赏析。(4分) ①这里却到处被一层水的薄纱笼罩，像一个戴着纱巾的女人，怕风吹日晒弄粗了脸。 ②条条水巷，岸边的石条，被河水浸润得不辨颜色，远远的就像一本文字斑驳的古书叠摞 着，河有多长，这书的岸就有多长。 9.文章结尾说姑苏“是天底下，人与水，水与人，浓情蜜意的一个所在”，请结合文章内 容，谈谈你对这句话的理解。(4分) (二)阅读下面的材料，完成10一12题。(9分) 【材料一】 以前种地时，不少地因为没有化肥，第一年丰收了，第二年可能就得减产。如今有了化 肥，能持续地给作物供应养分，很大程度上解决了养分不足带来的减产问题。有的地方因为 以前过于寒冷：原来的玉米品种种起来产量非常低，而且一旦遭遇严寒，减产严重，如今有 了抗寒的玉米品种，可以适应较寒冷的地区种植：再比如抗倒伏的玉米品种、抗锈病的玉米 品种等等，这些都是抗逆性强的品种，对粮食的增产起了很大的作用。近些年农作物机械化 种植、打药、收割，极大地提高了粮食的产量及生产效率。 【材料二】 1991-2022年全国粮食产量变化统计图 全国粮食产量 单位：万万吨 ●全国 7.01 6.04 5.07 4.09 1991年 1998年 2008年2015年 2022年 【材料三】 ①据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨，这个数字接近我国粮食总产量的6%：城 市餐饮业仅餐桌上的食物浪费量就高达1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一 年的食物量。日常生活中的升学宴、喜宴、谢师宴等等，造成的粮食浪费数量庞大，加上一 些超市，一到晚上就将“过期”的盒饭、蔬菜、饮料大批次地从货架上撤下扔掉，所浪费的 数量也不容小觑。 ②党的十八大以来，面对“舌尖上的浪费”这一现象，中央从国家层面出台八项规定， 倡导开展“光盘行动”，印发《关于厉行节约反对食品浪费的意见》等，旨在杜绝公务活动 用餐浪费、推进单位食堂节俭用餐，形成全社会节俭节约的良好风尚。 10.下列对材料内容的理解，不正确的一项是()。(2分) A.抗寒的玉米品种对我国粮食增产起到了很大的作用。 B.2015年后，我国每年的粮食产量增长幅度大有提高。 C.虽然近年来我国粮食供给稳定，但我们仍要厉行节约。 D.超市合理控制盒饭、蔬菜、饮料等配货量能减少浪费。 11.根据【材料一】的内容简要分析【材料二】中数据变化的原因。(3分) 12.如何践行【材料三】所倡导的“光盘行动”？举两个你生活中的例子。(4分) 三、澄波索韵(20分) (一)阅读下面的古诗并完成题目。(6分) 夜泊钱塘 【明】茅坤 江行日已暮，何处可维舟。 树里孤灯雨，风前一雁秋。 离心迸落叶，乡梦入寒流。 酒市那从问，微吟寄短愁。 13.诗中领联借用意象①▲与②▲，渲染了孤独凄凉的氛围。(4分) 14.“微吟寄短愁”中蕴含哪些情感？结合诗歌内容简要分析。(2分) (二)阅读下面的三则文言短文并完成题目。(14分) 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 (《世说新语·言语》) 【乙】 谢奕作剡令①，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅③时年七 八岁著④青布裤在兄膝边坐谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容⑤曰：“阿奴 ⊙欲放去邪？”遂遣之。 (《世说新语·▲》) [注]①令：指县令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，这里指谢安，谢奕的弟弟。 ④著：穿。⑤容：面容，脸上的神色。⑥阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。 【丙】 车胤父作南平郡功曹，太守王胡之避司马无忌之难，置郡于澧阴。是时胤十馀岁，胡 之每出，尝于篱中见而异焉。谓胤父曰：“此儿当致高名。”后游集，恒命之。胤长，又 为桓宣武所知”。清通于多士④之世，官至选曹尚书。 (《世说新语·▲》) [注]①高名：很高的名望。②知：赏识。③清通：清廉通达。④多士：人才众多。⑤选 曹尚书：吏部尚书，掌管用人之权。 5 15.根据提示，解释句中加点词的意思。(4分) 文言词句 方法 解释 阿奴欲放去邪 太丘舍去 ①△ 课内迁移法 后游集 寒雪日内集 ②▲ 而犹未已 成语参照法：烈士暮年，壮心不已 ③▲ 老翁可念 语境推测法：联系上下文推断 ④△ 16.根据文意，用给文中划横线的部分断句。（限断3处）(3分) 太傅时年七八岁著青布裤在兄膝边坐谏曰 17.用现代汉语写出文中划波浪线句子的意思。(3分) 是时胤十馀岁，胡之每出，尝于篱中见而异焉。 18.根据下表提示，推测【乙】【丙】两文分别选自《世说新语》哪一篇类？简述理由。(4分) 《世说新语》篇类 篇名含义 德行 美好的内在品德涵养 言语 会说话，善于言谈应对 方正 人行为、品性正直，合乎道义 识鉴 识别时机，鉴别是非，鉴别人才 四、沧海行舟(50分) 生活中藏着细碎的美好，一句轻声安慰，一次默默陪伴，一个鼓励的眼神，一杯温热的 白开水…不期而遇的暖意，如水般轻轻漫过我们的心头，成为我们的力量。 19.请以“那一缕暖，漫过心头”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①表达要有真情实感：②除诗歌、戏剧外，文体不限：③不得抄袭或套作，不得 使用本卷中的材料：④文中不得出现真实的校名、人名等信息。 6锦绣育才教育集团2026学年第一学期9月月评 七年级语文参考答案 一、清泉细语(23分) 1.(4分)谧澄yùn匿 2.(9分)①影入平羌江水流②山岛竦峙（注意“竦”的书写）③马致远④夕阳西下⑤断肠 人在天涯⑥不知何处吹芦管⑦一夜征人尽望乡⑧海日生残夜⑨江春入旧年 3.(3分)B 4.(3分)B 5.(4分)示例一：①童趣与温情。以《阿长与山海经〉》为例，文中长妈妈粗俗又善良， 她记挂着“我”的心愿，费尽心力买来渴求已久的《山海经》。《朝花夕拾》满是童年的 温情，让我们看见平凡普通人身上质朴的爱，也读懂鲁迅对保姆深深的怀念。 示例二：②批判与思考。以《五猖会》为例，儿时的“我”满心欢喜要去看迎神赛会， 父亲却强迫“我”背完《鉴略》才准许出门。美好的期待被无情碾碎。《朝花夕拾》批判 封建家长制对儿童天性的压抑，引人深思家庭教育。 示例三：③洞察与抉择。以《藤野先生》为例，在日本留学时，藤野先生正直热忱，没 有民族偏见，给予鲁迅关怀。看电影事件后，鲁迅看清国人的麻木，毅然弃医从文。《朝 花夕拾》展现了作者的人生抉择，激励我们思考理想与担当。 (意对即可，酌情给分。答题小提示：推荐篇目+具体情节+阅读感悟，100-140字左右。) 二、碧波探源(24分) 6.(3分)“惧怕指北方人对南方湿漉漉生活环境的不适应。作用：欲扬先抑，与后文作 者对姑苏之水的赞美形成对比，激发读者的阅读兴趣： 7.(4分)①无处不在②富裕③灵性（文明、优雅、温柔）④刚韧（执拗） 8.(4分)示例1：句子1运用比喻和拟人修辞，将江南水汽比作“水的薄纱”，又将其比作“戴 纱巾的女人”，还赋予“怕风吹日晒的情态，写出江南水汽朦胧的特点，体现出姑苏的温 婉气质。 示例2：句子2运用比喻的修辞，把被河水浸润的石条河岸比作文字斑驳的古书，写出 苏州河岸古老沧桑的样貌，体现苏州水乡厚重悠久的历史韵味，表达作者对姑苏水巷的喜 爱与赞美之情。 9.(4分)这句话强调了姑苏水与姑苏人的关系非常密切。水养育了姑苏人，并造就了姑苏 人水一样的性格；人与水有过相似的命运，都曾经坎坷、不幸，但都不失刚韧的精神。 10.(2分)B 11.(3分)数据显示粮食增产明显，主要原因有三个：①施用化肥，持续给作物供应养分， 粮食可以增产：②使用优良的农作物种子对粮食的增产起了很大的作用：③机械化的综合 运用极大地提高了粮食的产量及生产效率。 12.(4分)①我在学校食堂就餐时，按需打饭，不剩菜，不剩饭，拒绝浪费：②我在外就 餐时，适量点餐，剩饭打包，不攀比不浪费。（言之成理即可） 三、澄波索韵(20分) 13.(4分)①孤灯②一雁/秋雁 14.（2分)羁旅途中，漂泊孤苦的孤独悲凉之愁：背井离乡，欲归不得的思乡之愁：各种 愁绪萦绕心头，难以驱散的苦痛之情。（写出两种愁情，即得满分） 15.（4分)①离开②聚会③停止④可怜 16.(3分)太傅时年七八岁/著青布裤/在兄膝边坐/谏曰 17.(3分)这时车胤才十多岁，王胡之每次外出，都曾隔着篱笆看见他，对他感到惊奇。 (翻译出“是、尝、异”3个关键词) 18.(4分)乙文选自“德行”篇。因为谢安对老者很同情，劝告兄长，让兄长放了老人，体 现了他美好的内在品德涵养，符合“德行”的内容。丙文选自“识鉴”篇。因为王胡之见 微知著，很有预见性，符合“识鉴”的内容。 四、沧海行舟(50分) 19.(50分)按照中考作文评分标准给分。 书写(3分) 译文参考 【甲】 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太 傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可 以相比。”另一个哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是 太傅哥哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【乙】 谢奕做剡县县令的时候，有一个老头儿犯了法，谢奕就拿烈性酒罚他喝，甚至到醉得很 厉害，却还不肯罢手。谢安当时只有七八岁，穿一条蓝布裤，在他哥哥膝上坐着，劝告说： “哥哥，老人家多么可怜，怎么可以做这种事！”谢奕脸色立刻缓和下来，说道：“你要把他 放走吗？”于是就把那个老人打发走了。 【丙】 车胤的父亲任南平郡的功曹，郡太守王胡之因为要避开司马无忌的报复，就把郡的首府 设在澧阴。这时车胤才十多岁，王胡之每次外出，都曾隔着篱笆看见他，对他感到惊奇。王 胡之对车胤父亲说：“这孩子将会得到很高的名望。”后来遇有游玩、聚会等事，经常把他叫 来。车胤长大后，又受到桓温的赏识，在那人才济济的时代里，以清廉通达知名，官做到吏 部尚书。