第6课《数星星的孩子》同步练-2026-2027学年语文二年级上册统编版

统编版小学二年级语文上册同步作业 第6课《数星星的孩子》 班级：________　　姓名：________　　学号：________　　用时：________ 第一关 ★ 字词过关　|　第二关 ★★ 读懂故事　|　第三关 ★★★ 拓展探究 板块一　观星准备·知识清单 ① 课文我会读（共 5 个自然段，读好奶奶、孩子和爷爷的话） 1　晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。 　2　奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？” 　3　孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。” 　4　爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。“爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 　5　这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他刻苦钻研天文，后来成了著名的天文学家。 　提示：故事的顺序是“数星星 → 奶奶问 → 爷爷讲 → 自己去看 → 成了天文学家”，读的时候留心人物对话。 ② 会认字（16 个，借助拼音能认读、能组词） 珍 zhēn　撒 sǎ　碧 bì　靠 kào　仰 yǎng　颗 kē　距 jù　变 biàn　祖 zǔ　勺 sháo　绕 rào　转 zhuàn　楚 chǔ　汉 hàn　刻 kè　研 yán ③ 会写字（10 个，要会读、会写、会讲、会用） 字 拼音 笔画 结构 部首 本课常用组词 数 shǔ 13画 左右 攵（反文旁） 数星星、数一数 晚 wǎn 11画 左右 日（日字旁） 晚上、傍晚 奶 nǎi 5画 左右 女（女字旁） 奶奶、牛奶 您 nín 11画 上下 心（心字底） 您好、您看 爷 yé 6画 上下 父（父字头） 爷爷、大爷 很 hěn 9画 左右 彳（双人旁） 很多、很好 变 biàn 8画 上下 又 变化、转动 勺 sháo 3画 独体 勹（包字头） 勺子、一把勺 张 zhāng 7画 左右 弓（弓字旁） 张衡、张开 汉 hàn 5画 左右 氵（三点水） 汉朝、汉字 ④ 多音字 多音字 读音和词语 数 shǔ：数星星、数一数　　shù：数学、数字 转 zhuàn：转动、转圈　　　zhuǎn：转身、转弯 ⑤ 词语采集卡 ● 好词：珍珠　碧玉盘　距离　祖先　仔细　清楚　刻苦钻研　著名 ● 比喻句：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。　　那七颗星，连起来像一把勺子。 ● 近义词：仔细——认真　　著名——有名　　刻苦——勤奋 ● 反义词：清楚——模糊　　仔细——马虎　　远——近 ⑥ 人物与故事（填表前先读一读） 人物 说了什么／做了什么 可以看出 奶奶 笑着说星星太多，数不清 疼爱孩子 孩子（张衡） 能看得见，就能数得清 观察仔细、有主见 爷爷 讲北斗七星和北极星的知识 有学问、有耐心 ⑦ 偏旁里的小秘密 ● 页字旁（页）：颗——“颗”用于一颗星星、一颗珠子这样小小的东西；“棵”是木字旁，用于一棵树。 ● 提手旁（扌）：撒——用手撒；“洒”是三点水，和水有关，别写错。 ● 弓字旁（弓）：张——“张衡”的“张”，也是“张开”的“张”。 ● 三点水（氵）：汉——“汉朝”的“汉”，右边是“又”，不要写成“汗”。 板块二　第一关：字词过关 ★ 1.看拼音，写词语。　 shǔ xīng xing　　 wǎn shang　　nǎi nai　　nín hǎo 　 （　　　　　）　 （　　　）　（　　　）　（ 　　） 　　 yé ye　　　hěn duō　　　biàn huà　　 sháo zi 　（　　　）　（　　　）　 （　　　）　 （　　　） 2.给加点字选择正确的读音，在上面画“√”。 　（1）数（shǔ　shù）星星　　　 （2）珍珠（zhēn　zēn） 　（3）撒（sǎ　shǎ）下　　　　　（4）仰（yǎng　yǎn）头 　（5）祖先（zǔ　zhǔ）　　　　　（6）清楚（chǔ　cǔ） 　（7）钻研（yán　yǎn）　　　　 （8）汉朝（hàn　hǎn） 3.比一比，再组词。 　颗（　　）　撒（　　）　很（　　）　汉（　　）　张（　　）　您（　　） 　棵（　　）　洒（　　）　跟（　　）　汗（　　）　长（　　）　你（　　） 4.选字填空。 　（1）颗　棵 　　一（　　）星星　　　　　　一（　　）大树 　（2）坐　座 　　（　　）在院子里　　　　　一（　　）青山 　（3）晚　完 　　（　　）上，星星出来了。　我（　　）成了作业。 5.照样子，写词语。 　（1）一闪一闪　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　） 　（2）一组一组　　（　　　　）　　（　　　　） 6.多音字组词。 　数　shǔ（　　　　　）　　shù（　　　　　） 　转　zhuàn（　　　　）　　zhuǎn（　　　　） 板块三　第二关：读懂故事 ★★ 7.按课文内容填一填。 （1）一个孩子坐在院子里，靠着（　　）（　　），仰起头，指着天空（　　）星星。 　（2）“奶奶，能看得（　　），就能数得清。” 　（3）这颗星和那颗星，中间（　　）是隔那么远。 　（4）那七颗星，连起来像一把（　　）子，叫北斗七星。 　（5）勺口对着的那颗星，就是（　　）极星。 　（6）北斗七星（　　）是绕着北极星转动的。 　（7）这个数星星的孩子名叫张衡，是（　　）朝人。 8.比喻句我来填。 　“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。” 　这句话把（　　　　　）比作（　　　　　），把（　　　　　）比作（　　　　　）。 　我也来写一句：______________像________________________________。 9.人物对对碰，连一连。 奶奶　　　 有学问、有耐心　　　 孩子（张衡）　　　 疼爱孩子　 爷爷 观察仔细、有主见　 10.排一排，在括号里写上顺序号。 　（　　）几次起来看星星，看清楚北斗七星绕着北极星转。 　（　　）听爷爷讲北斗七星和北极星的知识。 　（　　）坐在院子里，靠着奶奶数星星。 　（　　）长大后成了著名的天文学家。 11.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 　（1）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（　　） 　（2）奶奶觉得星星那么多，是数不清的。（　　） 　（3）孩子认为星星是在动，可不是乱动。（　　） 　（4）北斗七星连起来像一把勺子。（　　） 　（5）张衡是唐朝人，后来成了数学家。（　　） 12.读句子，说一说。 　“这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。”从这句话，你看出张衡是个怎样的孩子？ 　________________________________________________________ 板块四　第三关：拓展探究 ★★★ 13.课内阅读我最棒。　 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。" 　（1）这段话主要是（　　　　）对（　　　　）说的。 　（2）爷爷说天上的星星（　　）。 　　①一动不动　　②在动，可它们之间的距离好像不变 　（3）北斗七星连起来像（　　　　　　）。 　（4）勺口对着的那颗星叫（　　　　　　）。 　（5）我们的祖先给星星（　　）。 　　①分成一组一组，起了名字　　②画了很多图画 14.课外阅读。 北斗七星 　　夏天的夜晚，抬起头，你会看见北边的天空有七颗明亮的星星。把它们连起来，就像一把大大的勺子，这就是北斗七星。 　　顺着勺口的两颗星看过去，不远处还有一颗星，那就是北极星。北极星好像一直站在原地不动，北斗七星总是绕着它慢慢地转动。 　　古时候，人们在夜里迷了路，就抬头找北极星。只要认出北极星，就能分清东南西北。 　　原来，星星不只会发光，还会给人指路呢！ 　（1）短文一共有（　　）个自然段。 　（2）北斗七星在（　　）边的天空，连起来像（　　　　　　）。 　（3）怎么找到北极星？用“_____”在文中画出来。 　（4）古时候的人迷了路，为什么要找北极星？ 　　________________________________________________________ 　（5）你也去数一数星星吧，把你看到的、想到的写一两句话。 　　________________________________________________________ 15.写话：我的小发现。 　　这个单元的主题是“发现的乐趣”。请你写一次自己的小发现，用上“我发现”。 　有一天，________________________________________。 　我发现______________________________________________。 　我心里想：__________________________________________？ 参考答案与解析 第一关　★ 1.数星星　晚上　奶奶　您好　爷爷　很多　变化　勺子 【解析】“数”右边是反文旁，写时注意笔画；“晚”是日字旁；“您”下面是心字底，是对长辈的尊称；“勺”只有 3 画，别多写一点。 2.(1)shǔ√　(2)zhēn√　(3)sǎ√　(4)yǎng√　(5)zǔ√　(6)chǔ√　(7)yán√　(8)hàn√ 【解析】“数星星”的“数”读 shǔ（一个一个数），“数学”的“数”读 shù；“珍、楚、祖”是翘舌音或平舌音，容易混，要多读几遍。 3.参考：颗（一颗）／棵（一棵树）；撒（撒下）／洒（洒水）；很（很多）／跟（跟着）；汉（汉朝）／汗（出汗）；张（张开）／长（长大）；您（您好）／你（你们）。 【解析】“颗”是页字旁，数小小的、圆圆的东西；“棵”是木字旁，数树木。“撒”用手，“洒”用水。 4.（1）颗　棵　（2）坐　座　（3）晚　完 【解析】“坐”是动作，“座”常作量词，如“一座山”；“晚”和时间有关，是日字旁。 5.（1）参考：一眨一眨、一晃一晃、一摇一摇（任写 3 个） 　（2）参考：一片一片、一颗一颗、一层一层（任写 2 个） 【解析】“一闪一闪”“一组一组”都是“一×一×”，读起来有节奏，写出了星星的样子和数法。 6.数 shǔ（数星星）／shù（数学）；转 zhuàn（转动）／zhuǎn（转身） 第二关　★★ 7.（1）奶　奶　数　（2）见　（3）总　（4）勺　（5）北　（6）总　（7）汉 【解析】填的都是本课要会写的字或学过的字。填完再把句子连起来读一读，读得通就对了。 8.星星——珍珠；天空（夜空）——碧玉盘。　 写句示例：弯弯的月亮像一只小船挂在天上。 【解析】比喻句要有“像”字，把一种东西比作另一种有相似点的东西。写的时候想一想：它像什么？ 9.奶奶——疼爱孩子；孩子（张衡）——观察仔细、有主见；爷爷——有学问、有耐心 【解析】奶奶笑着叫“傻孩子”，是疼爱；孩子说“能看得见，就能数得清”，说明他观察过、有主见；爷爷讲知识，是有学问又有耐心。 10．③ ② ① ④ 【解析】故事按“先数星星 → 再听爷爷讲 → 然后自己起来看 → 最后成了天文学家”的顺序写，顺序不能颠倒。 11．(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)× 【解析】张衡是汉朝人，后来成了著名的天文学家，不是唐朝的数学家。 12.参考：张衡不光听别人说，还要自己起来看个明白，他是个爱观察、爱思考、肯验证的孩子。（意思对即可） 【解析】“一夜没睡好”“几次起来”写出他心里一直惦记着这件事，这正是科学探究需要的劲头。 第三关　★★★ 13.（1）爷爷；孩子（张衡）　（2）②　（3）一把勺子　（4）北极星　（5）① 【解析】爷爷的话里有两个知识：星星之间的距离看起来不变；北斗七星绕着北极星转。读的时候可以一边读一边画一画那把“勺子”。 14.（1）4　（2）北；一把大大的勺子　 （3）顺着勺口的两颗星看过去，不远处还有一颗星，那就是北极星。　 （4）因为认出北极星就能分清东南西北。　 （5）略（语句通顺、写出真实感受即可） 【解析】这是一篇配合本单元“发现的乐趣”的科普小短文，和课文中爷爷讲的知识互相印证，读完不妨真的去夜空里找一找北斗七星。 15.示例：有一天，我在墙角看见一队小蚂蚁。我发现它们排着队走，还抬着一粒比身体大好几倍的米饭。我心里想：它们要把饭搬到哪里去呢？ 【解析】评价建议：能写清“什么时候、发现了什么、心里想到什么”；语句通顺、会用问号和句号。 学科网（北京）股份有限公司 $