江西省上饶市鄱阳县2025-2026学年统编版三年级上学期学科调研评估语文试题

三年级上册学科调研评估 语文（练习范围：1-4单元） 第一部分 语文积累 1. 小小书法家：将下列词语端正地抄在田字格里。 四平八稳 张牙舞爪 手疾眼快 2. 词语万花筒：看拼音，写词语。 强子开始出发去lǚ xíng（ ），来到一个奇异的地方。那里有一种不知道谁péi zhí（ ）出来的shí wù（ ），很像水果，十分诱人。当他的yá chǐ（ ）一触碰到它，就浑身变得fá lì（ ），他渐渐地失去了zhī jué（ ），但本能让他强撑着，嘴里喊着jiù mìng（ ）。 3．实践大本营：把正确选项的序号填入括号里。 3. 与“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的名言是（ ）。 A. 不迁怒，不贰过。 B. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 4. 如今的爷爷奶奶视孙子孙女为掌上明珠，对他们真可谓（ ），这样让孩子们渐渐都得上了“公主病”。 A. 百发百中 B. 百战百胜 C. 百依百顺 5. 演讲比赛时，小海忘词了，（ ），台下的观众为他鼓掌，为他加油。 A. 提心吊胆 B. 面红耳赤 C. 手疾眼快 6. 词语魔方：请用表格里的12个字组成三个成语，写在下面的横线上，每个字只能用一次。 _______________、_______________、_______________ 7. 积累乐园：按要求完成填空。 （1）仁者爱人，_____________________________。《孟子》 （2）____________________________。《墨子》 （3）人心齐，_______________。 （4）_______________，顶个诸葛亮。 （5）《望洞庭》中，运用比喻写法表现出洞庭山水之美的诗句是：____________，____________。 （6）《拇指姑娘》是出自____________（国家）作家安徒生的作品《____________》。 8. 汉字小侦探：按要求梳理问题。 汉字材料： 咬 喊 叼 嗡 啃 吼 吞 哗 啪 叫 啼 呜 任务一：分类整理 请将以上汉字分成三组， 第1组：_______________ 第2组：_______________ 第3组：_______________ 任务二：规律总结 选择其中一组汉字，用一句话说明它们的共同规律： 我发现第_____组的汉字有个共同特点，就是____________________________________。 任务三：联想创造 根据你发现的规律，再写出1个符合该组特点的汉字，并组词，我还会写一个第___组的 新字：____________ 组词：____________。 第二部分 阅读感悟 阅读大观园：阅读美文，回答问题。 小蚂蚁卡特和会唱歌的叶子 ①小蚂蚁卡特在一条小河边发现了一片从未见过的叶子。这片叶子又大又圆，还闪着淡淡的绿光。卡特刚碰到它，叶子就发出了一阵清脆悦耳的“叮咚”声，像溪水在唱歌。 ②“天哪，这是一片会唱歌的叶子！”卡特又惊又喜。他小心翼翼地扛起叶子，准备把它带回家，当他的小摇床。 ③走着走着，卡特遇到了伤心的小蝴蝶。小蝴蝶的翅膀被露水打湿了，飞不起来，正呜呜地哭呢。卡特想：“歌声可以让人放松，不再伤心。我让会唱歌的叶子来帮帮小蝴蝶吧。”于是，他放下叶子，轻轻地为小蝴蝶唱了一支歌。歌声通过叶子传出来，变得更加动听。小蝴蝶听着听着，忘记了悲伤，翅膀在阳光下很快晒干了。 ④卡特继续往前走。路上，他又遇到了吵架的小甲虫兄弟。他们为了一颗浆果争得面红耳赤。卡特又想：“____________”他再次放下会唱歌的叶子，弹奏了一首欢快的曲子。美妙的音乐让甲虫兄弟安静下来，他们不好意思地互相看了看，最后决定分享那颗浆果。 ⑤当卡特快到家时，天空突然下起了大雨。他没有地方躲雨，着急得快哭了。就在这时，被他帮助过的小蝴蝶和小甲虫兄弟赶来了。小蝴蝶说：“卡特，别怕，我们来帮你！”…… 9. 请用横线画出第①自然段的一个比喻句。 10. 解释词语。 面红耳赤：____________ 11. 请根据第④自然段的内容，小蚂蚁卡特当时又想些什么？下面选项最恰当的是（ ） A. 他们在争什么呢？ B. 我让会唱歌的叶子来帮他们先安静下来，再商量事情。 C. 浆果本来就应该分享的啦！ 12. 读到第⑤自然段，当小蝴蝶说“卡特，别怕，我们来帮你！”时，请你预测一下，接下来会发生什么事情呢？请写下来。 ______________________________ 13. 卡特两次用____________帮助了____________和____________，后来他也得到了对方的帮助。 14. 从这个故事中，你明白了一个道理：_______________。 ____________ ①小松鼠啾啾有一个漂亮的棕色布袋，他管它叫“宝贝袋子”。里面装的既不是松果，也不是橡子，而是一些大家觉得“没用”的东西——一个闪亮的瓶盖、几根彩色的羽毛、一颗圆溜溜的玻璃珠…… ②这天，啾啾背着宝贝袋子在森林里散步。他看见小兔子贝贝正对着一个树洞发愁。“我的新皮球掉进这个又深又黑的树洞里了，”贝贝带着哭腔说，“我的手太短，够不着。” ③啾啾凑过去看了看，黑乎乎的树洞确实很深。 ④啾啾不慌不忙地打开他的宝贝袋子，从里面拿出一根长长的、有弹性的橡皮筋和一颗沉甸甸的玻璃珠。他把橡皮筋一头绑在玻璃珠上，另一头抓在手里，然后小心翼翼地放进树洞。只听“咔哒”一声，玻璃珠卡在了皮球的缝隙里。啾啾轻轻一提，皮球就被橡皮筋拉了上来！ ⑤“太谢谢你啦，啾啾！”贝贝抱着皮球，高兴地跳了起来。 ⑥告别了贝贝，啾啾继续往前走。他来到小河边，发现小鸡点点不敢过独木桥，正害怕得发抖。“桥太滑了，我……我害怕！”点点小声说。 ⑦啾啾又从他的袋子里翻了翻，这次他拿出了几根金色的、硬硬的羽毛和一小罐树胶。他把羽毛用树胶牢牢地粘在了点点的脚底。点点穿着这双特制的“防滑鞋”，稳稳当当地走过了独木桥！ ⑧现在，森林里的朋友们再也不觉得啾啾的袋子装的都是没用的东西了。他们都说，那是一个神奇的“百宝袋”！ 15. 下面题目最恰当的是（ ） A. 神奇的“百宝袋” B. 没用的东西 C. 啾啾 16. 啾啾第一次是用____________和____________两样宝贝帮助了够不着球的____________；第二次是用____________和____________两样宝贝帮助____________的小鸡。 17. 第⑦段中的“防滑鞋”是指____________的鞋，加点词“稳稳当当”写出了_______________。 18. 故事里，小鸡点点为什么不敢过独木桥？（用文中的话回答） __________________________________________________________________________ 19. 读完故事，我认为小松鼠啾啾是只____________的松鼠。 第三部分 书面表达 20. 语言实践。 师：孩子，名字可不仅仅是一个代号，还蕴含着许多深刻的内涵。 生：原来名字还大有学问呢。 师：是的，物理学家钱学森，他父母希望他能够学习森林般广博的知识，最终成为参天大树，成为国家栋梁。你的名字呢？ 生：__________________________________________________________________________ 师：__________________________________________________________________________ 21. 习作。 森林里，小松鼠和小老鼠在一起玩。他们想来一场爬树比赛，请来河马当裁判。比赛开始了…… 后面发生什么事情？展开想象，以上面给出的材料为开头，编一个有趣的童话故事。 要求：1．题目自拟。2．想象丰富且合理，语句通顺，过程具体详细，内容完整。3．书写工整，300字左右。 三年级上册学科调研评估 语文（练习范围：1-4单元） 第一部分 语文积累 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 旅行 ②. 培植 ③. 食物 ④. 牙齿 ⑤. 乏力 ⑥. 知觉 ⑦. 救命 3．实践大本营：把正确选项的序号填入括号里。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】 ①. 五彩缤纷 ②. 四通八达 ③. 春光明媚 【7题答案】 【答案】 ①. 有礼者敬人 ②. 爱人若爱其身 ③. 泰山移 ④. 三个臭皮匠 ⑤. 遥望洞庭山水翠 ⑥. 白银盘里一青螺 ⑦. 丹麦 ⑧. 安徒生童话 【8题答案】 【答案】 ①. 咬、叼、啃、吞 ②. 喊、吼、叫、啼 ③. 嗡、哗、啪、呜 ④. 1 ⑤. 这些字都是口字旁，都表示和嘴的进食动作相关的行为。  ⑥. 1 ⑦. 嚼 ⑧. 咀嚼 第二部分 阅读感悟 【9~14题答案】 【答案】9. 卡特刚碰到它，叶子就发出了一阵清脆悦耳的“叮咚”声，像溪水在唱歌。 10. 形容因激动或羞愧而脸色发红。 11. B 12. 预测：小蝴蝶和小甲虫兄弟会一起帮卡特把叶子抬回家，或者用叶子挡雨，送他安全到家。 13. ①. 会唱歌的叶子 ②. 小蝴蝶 ③. 小甲虫兄弟 14. 帮助别人的人，也会得到别人的帮助。 【15~19题答案】 【答案】15. A 16. ①. 橡皮筋 ②. 玻璃珠 ③. 小兔子贝贝 ④. 金色羽毛 ⑤. 树胶 ⑥. 不敢过桥 17. ①. 粘了金色羽毛 ②. 小鸡安全过桥的样子 18. “桥太滑了，我……我害怕！” 19. 聪明、乐于助人、善于动脑筋 第三部分 书面表达 【20题答案】 【答案】 ①. 我的名字叫“明轩”，爸爸妈妈希望我光明磊落，气宇轩昂。 ②. 很好的寓意，愿你如名字一样，成为一个光明正大、胸怀宽广的人。 【21题答案】 【答案】例文： 有趣的爬树比赛 森林里，小松鼠和小老鼠在一起玩。他们想来一场爬树比赛，请来河马当裁判。比赛开始了…… 河马挺着圆圆的肚子，站在大树下，大声吹响了口哨。清脆的哨声一响，小松鼠和小老鼠立刻奋力向大树顶端爬去。小松鼠天生擅长爬树，四肢灵活轻快，爪子牢牢抓住粗糙的树皮，身子一纵一纵，飞快地向上窜，尾巴高高翘起，稳稳地保持着平衡，转眼就爬到了半树腰。 一旁的小老鼠也毫不示弱，它虽然个头小小的，动作却十分敏捷。它紧紧贴着树干，一步一步努力向上攀爬，小尾巴左右摇摆，不敢有一点松懈。没过多久，小老鼠的爪子有点发酸，呼吸也变得急促，速度慢慢慢了下来，但它没有放弃，依旧咬牙坚持着。 很快，小松鼠率先爬到了树梢，稳稳地站在树枝上。它低头看向还在努力攀爬的小老鼠，没有骄傲，反而温柔地鼓励小伙伴加油。没过一会儿，小老鼠也坚持爬到了终点。 河马裁判笑着点点头，大声宣布：“小松鼠获得比赛胜利！”虽然小老鼠输了比赛，但它一点也不难过。小松鼠主动拉住小老鼠的手，夸它特别勇敢。 这场有趣的爬树比赛结束了。小动物们明白了，比赛输赢并不重要，努力坚持、珍惜友谊才是最珍贵的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $