江西省宜春市丰城市2025-2026学年三年级上学期素养评估语文试卷

2025-2026学年度上学期三年级语文学科 部编版素养评估检测卷 题号 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。(10分) xié po ling luan zong zhi huang yě bao shai 部 yao huang tong 1ǚ xing yuo shi qiang bi 二、选择题。(12分) 1.下面加点字的读音完全相同的一项是( ) A中间中奖中国百发百中 B.答复回答答案应答如流 双 C.处理到处处罚和平共处 D.假期假如假发弄假成真 2.下面加点字词的解释，错误的一项是( 订 A白云深处有人家。（产生，生出） B.湖光秋月两相和。（和谐，协调） C.远上寒山石径斜。（寒冷的深山) D.停车坐爱枫林晚。（因为） 3.典典云公园游玩时，看到草地上的提示牌上写着“小草青青，何忍踏之。”联系生活场景，我清 “何忍踏之”的意思是。() A我怎么忍心踩踏呢？ B.大家都可以踩踏。 C.大家不必去踩踏。 D.怎么能不去踩踏呢？ 4.下列词语搭配不恰当的一项是。( A轻轻地打开掠过山冈 B.丰满的谷粒抖抖手臂 线 C.暖暖的叮咛匆匆赶来 D.仔细地数着振动翅膀 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是。( A.李老师说：“明天下午我们要举行一场拔河比赛。” : B.“外面真是太冷了。”妈妈一边关门一边说。 C.“没关系。”爷爷笑着说，“知错能改就是好孩子。” D.“真好看！”典典说：“这是我第一次看到冰雕！” 6.下列加点词语使用有误的一项是（) A她大吃，惊，差点儿把饭碗打翻了。 B.我躺在靠椅上，摇头晃脑地念起诗来。 C.同学们争先恐后地回答老师的问题。 D.这里的交通四面八方，人们出行很方便。 三、按要求完成句子练习。（10分) 1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的 三年级语文学科部编版素养评估检测卷第1页共4页 凤汉王扫描王灏 扫描识别王中王腻 字写句子) 2.王葆说：“我和你们一样，是一个平平常常的普通人。”（改为转述句） 3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句) 4.妈妈对小男孩：“小鸟一定是飞走了。天气寒冷，它怕冷。”（改为提示语在中间的句子) 5.我们需要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句） 四、根据所学知识完成填空。（12分) 1.我们身边处处是美景：看到柔和的月光洒在水面上，我想到了诗人 在《望洞庭》中写 的“湖光秋月两相和， 。”;看到似火的枫叶，我吟诵起诗人杜牧在《山行》 中写的“停车坐爱枫林晚， 一。”；看到牧童为鸣蝉停留，我又想起了《所 见》中的“ 忽然闭口立。” 2.“二人同心， 告诉我们只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 暖于 深于矛戟。”这句话告诉我们对待朋友、亲人 以及身边的人，说话要亲和、友普，不要出口伤人。 3.通过这段时间学习，我认识了 的蚂蚁队长， 的犟 角， 的老屋，还被青头和红头之间的 所感动。 五、口语交际。(4分) 星期天，贝贝和晶晶一起出去玩，贝贝把水果皮随手扔在了路上，晶晶劝贝贝捡起来，贝贝却 说：“不是有清洁工人吗？让他们打扫吧！” 读了上面的材料，你想说些什么？ 六、课内阅读(9分) 《铺满金色巴掌的水泥道》节选 我走在院培外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一决印着落叶图荣的、闪闪 发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列 得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两 只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。 1.理解词语有多种方法，请你填一填。(2分) (1)【找近义词】“这更增添了水泥道的美。”“增添”的近义词 (2)【联系上下文】“凌乱”一词可联系上文“并不规则”来理解，它在选文中的意思是 三年级语文学科部编版素养评估检测卷第2页共4页 灵汉王扫描王 扫描识别王中王腻 2文段中，作者将梧桐树叶比作 ,形象地写出了落叶的 美和 美：将 走动着的“一双棕红色的小雨靴”比作 在蹦跳着、歌唱着，比喻新奇而生动。(4分) 3.从“愉快地蹦跳着、歌唱着”中可以体会到“我” 的心情。(1分) 4用几句简洁通顺的话写一写你在上学路上的美丽发现吧！(30字左右)(2分) 七、课外阅读(13分) 蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远 处飞来 它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很 不显眼，还没有什么香味，蝴蝶花骄做了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这 里，和这些平几的小草、小花在一起，我几时才有出头之日咐！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花 匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽学皇，那 正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳…在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看 来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花.”另一个孩子回答.“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴堞花跟前… 瑚蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草、小花中骄做固然不对；现在，在牡丹、 芍药间自卑也是不必要的。 1.联系上下文，解释下面的词语。（4分) (1)微不足道： (2)富丽堂皇： 2.文章第2自然段中，“名花”是指（)。(2分) A牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3.蝴蝶花的心理变化在文中很明显，请找出文中表明蝴蝶花心路历程的三组词，填写在下面的括号 里。(3分) ( 4蝴蝶花最后心情平静了，它懂得了什么？（请用原文语句回答）(2分) 5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？ (2分) 八、妙笔生花(30分) 每一个班级都有很多特点鲜明的同学，如爱不停地问为什么的“十万个为什么”，整天笑呵呵 的“乐天派”，可以对着一只蚂蚁观察半天的“昆虫迷”…请选择一位，从外貌、性格、品质、 爱好等方面，写一写他（她）的特别之处吧！题目自拟，文中不允许出现真名，语句通顺，300字 左右。 三年级语文学科部编版素养评估检测卷第3页共4页 风汉王扫描王潮 扫描识别王中王赢刻 2025-2026上学期三年级语文部编版素养评估检测卷 1、读拼音，写词语。（10分) 斜坡凌乱宗旨荒野暴晒 摇晃普通旅行钥匙墙壁 2、选择题。（12分) 1.B2.C3.A4.B.5.D6.D 3、按要求完成句子练习。（10分) (1)花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。 (2)王葆说，他和我们一样，是一个平平常常的普 通人。 (3)小草从土里探出头来。 (4)“小鸟一定是飞走了。”妈妈对小男孩说，“天气 寒冷，它怕冷。” (⑤)我们需要连续努力，争取更大的进步。（把“连 续替换为“继续) 四、根据所学知识完成填空。（12分) (1)刘禹锡潭面无风镜未磨 霜叶红于二月花 意欲捕鸣蝉 (2)其利断金 与人善言布帛伤人以言 (3)以身作则、关爱弱小 意志坚定、乐观积极 善良慈祥、默默奉献 深厚情谊 五、口语交际。（4分) 我想说：“贝贝，清洁工人的工作非常辛苦，如果我 们能把垃圾放在垃圾桶里，那么清洁工人的工作就会 轻松一些。这样，不是很好吗？保持环境卫生，人人 有责。” 六、课内阅读(9分) 1（1)增加（2)落叶在水泥道上排列得并不整 齐，没有秩序。(2分) 2.金色的小巴掌颜色形状小鸟(4分) 3.欢快(1分) 4.参考答案：清晨，我和小伙伴走在上学的路 上。太阳从云层里探出头来，射出道道金光，白云也 镶上了金边。路边的小草微笑着向我们，点头，小鸟唱 着歌向我们问好。 七、课外阅读（13分) 1.(1)文中指小草很渺小，不值得一提。 (2)文中指牡丹非常华丽、壮观。 2.A 3骄傲；自卑；平静 4.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现 在，在牡丹、芍药间自卑也是不必要的。 5参考答案：我们不能因为自己比别人优秀就骄 傲，也不能因为自己不如别人就自卑，要正确看待自 己。 八、妙笔生花(30分) 昌汉扫餐