第二单元 古代欧洲文明 单元素养试题 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第二单元 古代欧洲文明 单元素养试题 2026-2027学年上学期初中历史统编版（新教材）九年级上册 一、单项选择题 1．某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”、“雅典奴隶制城邦”、“《荷马史诗》”等信息，据此可推断出他们研究的对象是(     ) A．古埃及 B．占巴比伦 C．古希腊 D．古罗马 2．古希腊民主政治的出现绝不是偶然的。关于促成古希腊民主政治的因素，不正确的是（   ） A．海岛和天然良港众多 B．海外贸易和工商业发达 C．城邦制度的形成 D．有高度发达的农业做支撑 3．比较法是我们学习和研究历史的重要方法。如果将古埃及文明和古希腊文明作比较，会发现这两种文明有许多不同。对二者不同点的归纳，不正确的是（   ） A．地理环境不同，埃及地处大河流域，雅典位于地中海区域 B．经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主 C．政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行城邦民主政治 D．社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建专制社会 4．古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”这表明，公民的本质含义是（   ） A．公民是城邦的主人 B．城邦包含了公民 C．公民从属于城邦 D．公民是在城邦出生的 5．托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇（xún）窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。材料反映的是（   ） A．古希腊文明 B．古罗马文明 C．古中国文明 D．阿拉伯文明 6．世界古代文化灿烂辉煌。下列搭配不正确的是（   ） A．古代埃及——象形文字 B．古代两河流域——楔形文字 C．古代希腊——《荷马史诗》 D．古代罗马——《一千零一夜》 7．下列有关希腊、罗马历史的表述正确的是（   ） A．都曾取得地中海的霸权 B．相互之间的战争成为《荷马史诗》的素材 C．其创造出了灿烂文化成为欧洲文明的起源 D．奴隶制民主政治曾盛行一时 8．如果要讨论中国古代的政治文明，总要溯源到夏、商、周三代，而谈及西方政治文明的源头，则会想到古代希腊和罗马。与西方政治文明源头相关的内容中正确的是（   ） A．希腊城邦中的外邦人和奴隶，虽然是自由人，但没有政治权利 B．凯撒主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 C．300名贵族组成的元老院是罗马共和国形式上的最高权力机关 D．屋大维建立罗马帝国，首创“元首制”，被授予“奥古斯都”的尊号 9．罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想到亚历山大的征服。下列对材料理解正确的是（   ） A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B．亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 C．亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国 D．公元前1世纪晚期，罗马共和国被罗马帝国取代 10．19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。“末一次以法律”是指（   ） A．罗马共和国征服意大利半岛 B．罗马共和国成为地中海地区的霸主 C．罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国 D．罗马法奠定了欧洲民法的基础 11．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下列关于希腊、罗马古典的文化，不正确的是（   ） A．希腊、罗马的古典文化有些至今还在继承、发展 B．罗马神话影响广泛，其特点是“神人同形同性” C．《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 D．我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的 12．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是（  ） A．古代希腊是西方文明之源 B．古代希腊人是欧洲人的祖先 C．古代希腊是一切人类文明的发源地 D．希腊文明是文艺复兴产生的根源 13．希腊、罗马的古典文明是西方文明之源，能得出这一观点的史实包括（   ） ①古罗马是欧洲哲学的故乡 ②罗马的儒略历是今天使用的公历的基础 ③现代奥林匹克运动会起源于古希腊 ④亚里士多德是一位百科全书式的学者 ⑤雅典的帕特农神庙，古罗马凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价古典希腊城邦时说：“不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。自由探索的精神、民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。”下列关于古希腊留给人类的“光辉遗产”中哪一项是“它没有做到的”（   ） A．政治：全体成年男性公民共享政治权利和义务 B．艺术：有可容纳近8万名观众的大竞技场 C．文学：留下著名的文明遗产《荷马史诗》 D．哲学：德谟克利特提出原子论 15．恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化下列理解正确的是（   ） A．孕育了现代西方文明 B．推动欧洲资产阶级革命大发展 C．促进西欧城市的发展 D．成为西方现代民主政治的源头 二、非选择题 16．民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料，回答问题。 材料一  伯里克利虽然出身贵族，但是一个热心的民主主义者：他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事物的最高权力机构。伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 材料二  古代雅典民主的优越不仅激起了人民对整体坚决拥护的情感，而且也创造了公众及个人的活动。……我认为，雅典人无论在政治上和道德上均已较过去大有进步。 ——格罗特《希腊史》 材料三  “有些人生来就注定应该服从，另外有些人生来就注定要统治。”“男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。” ——古希腊哲学家亚里士多德 (1)依据材料一，概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。 (2)结合材料二和三及所学知识，分析雅典民主政治的得失。 17．阅读材料，回答问题。 【遥远的战争，传奇的故事】 材料一  布匿战争是公元前264～前146年在古罗马和古迦太基之间的三次战争，名字来自当时罗马对迦太基的称呼（布匿库斯）。布匿战争的结果是迦太基被灭，迦太基城也被夷为平地。 (1)同迦太基的战争以及相继征服地中海地区对罗马的影响是什么？ 【奴隶主的乐园，奴隶的地狱】 材料二  在古罗马，到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园：奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶成对角斗，并让角斗士手握利剑、匕首，相互拼杀。一场角斗戏下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装起义。 (2)古罗马历史上影响最大的奴隶起义的领导人是谁？起义影响如何？ 【古代恐怖袭击的典型】 (3)图中被刺杀的人物是谁？ 【笑在最后的人】 公元前27年，元老院给他上了一个新尊号：奥古斯都，“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。他是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国取代。 (4)他是谁？他创立了什么政治形式？ 18．阅读下列材料，回答问题 材料一  宋代体育运动主要有田径、球类、射箭、摔跤、举重等运动，对身体对抗性不再热衷，而注重技巧化、观赏性。政府成立专门机构管理马球运动，社会出现专门体育社团来整顿行规、规范比赛。蹴鞠类似今天的足球，对社会各个阶层人士开放。 ——摘编自张利华《宋代体育研究》 材料二  据说古希腊奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。城邦之间的战争需要士兵有强壮的身体，而体育是培养强壮战士最有效的手段。古希腊盛行拳击、角力、赛跑、射箭、投枪、掷石饼和战车赛等竞技活动，有严格的比赛规则，参加比赛的运动员要求是成年男性公民。 ——摘编自瓦诺耶克《奥林匹克运动会的起源及古希腊罗马的体育运动》 (1)据材料一、二，概括宋代和古希腊体育活动的异同点。 (2)请再列举一例中国传统体育活动，你能为传承这些活动做一件什么有意义的事情。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A A D C D D D 题号 11 12 13 14 15 答案 B A D B A 1．C 结合所学知识可知，西方文明的源头是古希腊，雅典是古希腊的奴隶制城邦，《荷马史诗》是古希腊的文学作品。由此可知，ABD不符合题意，C符合题意，故本题选则C。 2．D 根据所学可知，古希腊的耕地资源很有限，农业不发达，D项符合题意，选择D项；古希腊的海岛、天然良港众多，很适合发展海上贸易，也带动了工商业的发展，因此，在雅典城邦， 工商业者有相当的财富和社会地位。这是雅典民主政治的重要因素，AB项不符合题意，排除AB项；希腊半岛有很多山岭，导致内部的版图被一块块隔开，形成了一个个相对独立的城邦，形成了城邦制度，这有利于实现民主政治。C项不符合题意，排除C项。故选D项。 3．D 根据所学知识可知，古希腊不是封建专制社会，而是奴隶制的民主，D项符合题意，选择D项；古埃及地处尼罗河的下游，是大河文明。雅典位于地中海区域，属于海洋文明。A项不符合题意，排除A项；埃及的尼罗河，非常有利于农业的灌溉和施肥。同时，埃及也发展畜牧业。而雅典面向海洋，有优良的港口，有利于发展工商业和海外贸易。另外，雅典的耕地资源有限，农业不发达。B项不符合题意，排除B项；埃及实行法老的专制统治，雅典实行城邦的民主政治（公民是城邦的主人），C项不符合题意，排除C项。故选D项。 4．A “城邦正是若干公民的组合”可以看出公民是构成城邦的基本要素，是城邦的主人。A项正确；公民身份最主要的标志是他们享有政治权利，因此城邦与公民的从属关系与否、公民出生地等均不能反映出公民的本质含义。排除BCD项。故选A项。 5．A 根据材料“在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民”“所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”可知，材料评述的是海洋文明，古希腊文明是海洋文明，且在民主政治和商业发展及人文主义发展领域闻名遐迩，A项正确；古罗马文明不符合材料信息，排除B项；中国和阿拉伯文明都属于亚洲文明，不符合材料“欧洲”的信息，排除CD项。故选A项。 6．D 根据所学知识可知，《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。D项符合题意，选择D项；象形文字是古代埃及的文明成果，A项不符合题意，排除A项；楔形文字是古代两河流域的文明成果，B项不符合题意，排除B项；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗--《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成。西方学者将其作为史料去研究公元前11世纪到公元前9世纪的社会和迈锡尼文明，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 7．C 根据所学知识可知，古希腊和古罗马创造都创造出了灿烂文化，古希腊和古罗马文明成为了欧洲文明的起源，C项正确；希腊没有取得地中海的霸权，排除A项；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,是他根据民间流传的短歌综合编写而成。排除B项；希腊雅典的奴隶制民主政治盛行一时，排除D项。故选C项。 8．D 根据所学知识可知，公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是屋大维。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。D项正确；雅典城邦的实权掌握在少数奴隶主手中，享有民主的是雅典城邦的成年男性公民，未成年人、妇女和外邦人不享有民主。奴隶没有人身自由，外邦人有人身自由。排除A项；伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到了高峰。排除B项；罗马国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。排除C项。故选D项。 9．D 依据“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国”并结合所学知识可知，公元1世纪晚期，屋大维首创元首制，将罗马共和国发展为罗马帝国。D项正确；罗马帝国晚于亚历山大帝国。排除A项；征服迦太基的是罗马共和国。排除B项；公元前510年罗马人驱逐了前国王称小塔克文，结束了罗马王政时代，建立了罗马共和国。排除C项。故选D项。 10．D 根据“罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。”并结合所学知识可知，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织人编撰和汇编了一系列法律文件，包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这些文件被统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。D项正确；征服意大利半岛、成为地中海霸主、建立横跨亚欧非三大洲帝国都是通过武力征服实现的。不合题意。排除ABC项。故选D项。 11．B 本题为逆向选择题。依据所学知识可知，希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。古罗马神话受物物有灵论的影响,对神灵缺少形象性思维,神话故事贫乏。B项符合题意，选择B项；西方文明受到古希腊、罗马文化的影响，对其继承与发展。排除A项；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。排除C项；今天使用的公历是古罗马人创制的儒略历。排除D项。故选B项。 12．A 由材料“我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊”，由此可以看出作者在强调希腊是西方法律、文学、宗教等文明的渊源，说明希腊文明对西方文明的深远影响，A符合题意；材料没有揭示古代希腊人与欧洲人的关系，排除B；古代希腊并非一切人类文明的发源地，排除C；材料没有揭示希腊文明与文艺复兴的关系，排除D。故选A。 13．D 依据所学知识，罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制的儒略历是今天使用的公历的基础，②正确；现代奥林匹克运动会起源于古希腊，③正确；古希腊思想家亚里士多德是一位百科全书式的学者，④正确；古希腊雅典的帕特农神庙，古罗马的凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响，⑤正确。D项正确；古希腊是欧洲哲学的故乡，①错误。排除ABC项。故选D项。 14．B 本题为逆向选择题。根据所学知识可知，大竞技场是古罗马建筑代表之一，不属于古希腊留给人类的“光辉遗产”。B项符合题意；古希腊奴隶制民主发达，全体成年男性公民都享有政治权利与义务。排除A项；《荷马史诗》既是古希腊的文学瑰宝，也是古希腊历史的重要记载。排除C项；古希腊哲学家德谟克利特提出原子论。排除D项。故选B项。 15．A 西方文明人们常称之为蓝色海洋文明，其特点是经济上以商品经济为主，政治上拥有议会体制，而具备这一特点的海洋文明，最早出现在希腊半岛，因而希腊半岛成为西方文明的发源地，以后的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素，因此，希腊文明成为西方文明的发源地，选项A符合题意；选项BCD与“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”内容不符，排除。故选A。 16．(1)措施：规定公民大会是最高权力机构；实行职务津贴制；设立民众陪审法庭，所有公民都可以担任法官。 (2)雅典民主的积极影响：对当时，促使国家经济、政治和文化的空前繁荣；对今后，雅典民主开西方民主政治之先河，为后来欧美资产阶级民主提供了思想基础。消极影响：就民主范围而言，雅典公民权利是建立在公民制基础之上的，众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外；就性质而言，雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦；就参政方式而言，抽签选举和轮流坐庄，可能导致国家权力的滥用和误用。 （1）根据材料一“公民大会是处理雅典事物的最高权力机构。”可知，伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施是规定公民大会是最高权力机构。根据材料“伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。”可知，伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施是实行职务津贴制。根据材料“另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。”可知，伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施是设立民众陪审法庭，所有公民都可以担任法官。 （2）根据材料二“古代雅典民主的优越不仅激起了人民对整体坚决拥护的情感，而且也创造了公众及个人的活动。……我认为，雅典人无论在政治上和道德上均已较过去大有进步。”可知，雅典民主的积极影响是对当时，促使国家经济、政治和文化的空前繁荣；对今后，雅典民主开西方民主政治之先河，为后来欧美资产阶级民主提供了思想基础。根据材料三“有些人生来就注定应该服从，另外有些人生来就注定要统治” “男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。”可知，雅典民主政治的消极影响是就民主范围而言，雅典公民权利是建立在公民制基础之上的，众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外；就性质而言，雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦；就参政方式而言，抽签选举和轮流坐庄，可能导致国家权力的滥用和误用。 17．(1)罗马控制了西地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 (2)斯巴达克。沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。 (3)凯撒。 (4)屋大维。元首制。 （1）由材料“布匿战争的结果是迦太基被灭，迦太基城也被夷为平地”并结合所学知识可知，布匿战争使罗马控制了西地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。罗马共和国统一意大利半岛后，在向地中海扩张的过程中，爆发了与商业强国迦太基的战争，史称“布匿战争”。战争持续了百余年，最终以罗马的胜利而告终，罗马控制了西地中海地区，成为西地中海地区的霸主。 （2）根据所学知识可知，古罗马历史上影响最大的奴隶起义的领导人是斯巴达克。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，斯巴达克起义沉重打击了罗马奴隶制，加速了罗马共和国的进一步衰落。 （3）根据材料图片结合所学可知，图中被刺杀的人物是凯撒。公元前49年，凯撒夺取政权，后被罗马元老贵族刺杀。 （4）根据材料“公元前27年，元老院给他上了一个新尊号：奥古斯都，‘庄严、神圣’之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。他是没有‘皇帝’称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国取代。”结合所学知识可知，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。 18．(1)同：都有固定的场所；内容形式多样；都有完善的规则；都对后世影响深远。（答出其中任意两点即可）异：宋代体育注重观赏性，古希腊注重竞技性；宋代体育活动参与者广泛，古希腊主要是成年男性参加。（答出其中任一角度即可） (2)武术、太极拳等。办一期宣传传统体育活动的板报或者组织一次宣传传统体育活动的演讲。 （1）根据材料“政府成立专门机构管理马球运动”“古希腊盛行拳击、角力、赛跑、射箭、投枪、掷石饼和战车赛等竞技活动，有严格的比赛规则”得出都有固定的场所。根据材料“宋代体育运动主要有田径、球类、射箭、摔跤、举重等运动”“古希腊盛行拳击、角力、赛跑、射箭、投枪、掷石饼和战车赛等竞技活动”可知，宋代和古希腊体育活动的相同之处是内容形式多样；都有完善的规则。根据所学可知，宋代和古希腊体育活动的相同之处是都对后世影响深远。根据材料“对身体对抗性不再热衷，而注重技巧化、观赏性。”可知，宋代体育注重观赏性，根据材料“据说古希腊奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。”可知，古希腊注重竞技性。根据材料“社会出现专门体育社团来整顿行规、规范比赛。蹴鞠类似今天的足球，对社会各个阶层人士开放。”可知，宋代体育活动参与者广泛，根据材料“有严格的比赛规则，参加比赛的运动员要求是成年男性公民。”可知，古希腊主要是成年男性参加。 （2）根据所学知识可知。我国传统的体育活动有武术、太极拳等。为了传承这些体育活动我们可得出办一期宣传传统体育活动的板报或者组织一次宣传传统体育活动的演讲。 学科网（北京）股份有限公司 $