精品解析：江苏省南通市北城中学2016届九年级上学期第二次阶段考（期中）语文试题解析

201江苏省南通市北城中学2016届九年级上学期第二次阶段考（期中） 九年级语文试卷 （本卷满分：150分，考试时间：150分钟） 一、积累与运用（23分） 阅读下面一段文字，完成1～4题。（15分） 几度花开又花落，几度叶绿又叶黄，还没来得及数一数身后那串深深浅浅、歪歪扭扭的脚印，不经意间，我们走进初三已经3个多月了。怦然心动的我们或许还有几许惶惑，但更多的是几分激动。我们似乎看见命运之舟若隐若现，似乎qīngtīng到来年六月的战鼓在集结召唤， ！不必叹息，不再yóuyù，A （守望∕守护）心中的梦想，勇敢地追求，tǎnrán来面对，因为我们知道：成长比成功更重要！ 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2．从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。（1分） 3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。（2分） [来源:学|科|网Z|X|X|K] 4．通城中学九（1）班拟举行“梦想﹒成长”主题班会活动，请你参加并完成下列任务：【来 （1）自拟（或自选）一则励志格言，作为自己的座右铭。（1分）【来源：学#科#网】 （2）参加“梦想﹒成长”主题班会活动，从下列三个主要人物中任选一个，说说在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分。（4分） 保尔 鲁滨逊 阿廖沙 （3）如果你是主持人，请你为这次主题班会活动设计一段开场白。（4分） 5．用课文原句填空。（8分） （1）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。 （《陈涉世家》） （2）关关雎鸠， 。（《关雎》） （3）蒹葭苍苍， 。（《蒹葭》） （4）羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》） （5）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是：“_______________________，_________________________” （6）《惠崇<春江晚景>》一诗中，富含实践出真知这一人生哲理的诗句是：“ ， ”。 二、阅读理解（62分） （一）阅读下面这首诗歌，完成6～7题。（6分） 从军行（其一）【来源：学§科§网】 王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海①风秋。 更吹羌笛关山月，无那②金闺万里愁。 【注释】①海：青海湖。②无那：无奈。 6．用生动形象的语言描绘一、二两句诗句的画面。（3分） 7．第四句抒发了诗人怎样的情感？（3分） （二）阅读下面的文言文，完成8～12题。（16分） （甲）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 （选自《陈涉世家》） （乙）秦始皇帝时，赵高有罪，蒙毅案之，当死，始皇赦而用之。长子扶苏好直谏，上怒，使北监蒙恬兵于上郡。始皇东游会稽，并海走琅琊，少子胡亥、李斯、蒙毅、赵高从。道病，使蒙毅还祷山川，未反而上崩。李斯、赵高矫诏立胡亥，杀扶苏、蒙恬、蒙毅，卒以亡秦。 （选自《东坡志林》） 8．用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） 长 子 扶 苏 好 直 谏 9．写出下列句子中加点词的意思。（4分） （1）度已失期（ ） （2）扶苏以数谏故（ ） （3）使北监蒙恬兵于上郡（ ） （4）未反而上崩（ ） 10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（