第五单元自测练习卷【中等】-2026-2027学年语文四年级上册统编版

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2026~2027新改版新修订统编版语文四年级上册第五单元

【中等*能力提升卷】

主题情境:生活万花筒——记事写作之旅

亲爱的小作家们,欢迎来到"生活万花筒"进阶挑战!老麻雀是怎样勇敢地保护小麻雀的?爬天都峰的过程中又发生了怎样的故事?生活就像一个万花筒,每天都有精彩的事情发生。这一次,我们不仅要把事情写清楚,还要学会运用动作、语言、神态、心理描写,把事情写生动。五大关卡已经为你准备好,带上你的写作技巧,出发吧!

全卷试题总分100+卷面5分(满分105分)  考试时间90分钟

【考生须知】

1. 本卷共五大关卡,请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

2. 答题前,请将姓名、班级、学号填写在试卷和答题卡的指定位置。

3. 请保持卷面整洁,书写工整。卷面分5分,根据书写工整度、卷面整洁度评定。

4. 考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。

 

姓名:___________

班级:___________

学号:___________

得分:___________

 

第一关  字词采集站(积累与运用  共28分)

一、看拼音,写词语。(10分)

dǎ liè  (          )

měng liè  (          )

wú kě nài hé  (          )

páng dà  (          )

yǎn hù  (          )

yòu ér  (          )

bó dòu  (          )

jì yú  (          )

shēn qū  (          )

fā dāi  (          )

二、用"√"选择正确的字或读音。(6分)

1. (掩  淹)护    2. (搏  博)斗    3. (躯  驱)干

4. 嗅觉(xiù  chòu)  5. 拯救(zhěng  chéng)  6. 嘶哑(sī  shī)

三、词语运用。(6分)

1. "无可奈何"的意思是________________________________________________________,

请用它写一句话:____________________________________________________________

2. 写出两个描写人物心情的四字词语:________、________。

四、比一比,再组词。(3分)

掩(    )  搏(    )  躯(    )

淹(    )  博(    )  驱(    )

五、根据课文内容填空。(6分)

1. 《麻雀》中,作者是按________顺序写的,先写________,再写________,最后写________。

2. 《爬天都峰》中,"我"的心情变化是:________→________→________。page number 0

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第二关  句子工坊(句子赏析  共12分)

六、按要求完成句子练习。(12分)

1. 体会比喻句的表达效果,仿写一句。(4分)

例:一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

这句话运用了________的修辞手法,写出了________。

仿写:_____________________________________________________________________________

2. 体会动作描写的表达效果,仿写一句。(4分)

例:我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。

仿写:_____________________________________________________________________________

3. 修改病句。(4分)

原句:通过读《麻雀》,使我感受到了母爱的伟大。

修改:_____________________________________________________________________________

第三关  美文品读台(课内精读  共12分)

七、课内阅读。(12分)

《爬天都峰》节选

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

忽然听到背后有人叫我:"小朋友,你也来爬天都峰?"

我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:"老爷爷,您也来爬天都峰?"

老爷爷也点点头,说:"对,咱们一起爬吧!"

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。

1. 用"____"画出描写天都峰陡的句子,说说这样写有什么作用。(4分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. "我"一开始为什么觉得自己爬不上去?后来为什么又能爬上去?(4分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. 从"我"和老爷爷的对话中,你体会到了什么?(4分)

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____________________________________________________________________________

第四关  数据探秘站(非连续性文本阅读  共13分)

八、非连续性文本阅读。(13分)page number 1

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