贵州省六盘水市盘州市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

六盘水市2025-2026学年度第一学期期中考试试题卷

九年级语文

（第一单元至第三单元）

温馨提示：1、本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效，考试结束后，试题卷与答题卡一并交回；

2、答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”；

3、本试题卷共8页，满分150分，考试时间为150分钟。

一、书写水平（5分）

请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

读书的真谛在于祛除浮躁，（kè）   ①    守心灵的宁静。当我们摒弃旁骛，全身心沉浸于文字时，那些智慧的箴言便如甘泉般濡养着精神荒原。我曾轻觑经典的力量，直到在广（mào）   ②   的书海中遇见庄子的《逍遥游》——他以不矫揉造作的笔触，描绘出超越尘世的妖娆景象，令我顿悟何为真正的精神自由。

而敬业乐群不仅是处世准则，亦是读书之道。与志同道合者共读，如同投身智者麾下，彼此启迪。我常思索：那些大家们的（mì  jué）   ③   莫非正是对知识的虔诚？若以功利之心亵渎阅读，便永远无法触及文字深处的光芒。唯有心怀敬畏，方能窥见天地浩渺。

1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。

2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 箴言 B. 矫揉造作 C. 妖娆 D. 敬业乐群

3. 根据所给信息默写相应内容。

①寄书长不达，_________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

②长风破浪会有时，_________。（李白《行路难（其一）》）

③_________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

④_________，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）

⑤__________，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥大雪三日，湖中__________俱绝。（张岱《湖心亭看雪》）

⑦刘长卿《长沙过贾谊宅》中，“_________，_________！”两句象征当时国家的衰败局势，表现出诗人对现实的强烈控诉。

⑧刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写诗人长期被贬的痛苦经历，饱含无限辛酸和内心愤懑不平的诗句是：_________，_________。

4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（   ）

A. 更乃古代夜间计时单位，一夜分为四更，每更约两小时。每晚八时打鼓报告初更开始。

B. 《水调歌头》（明月几时有），作者苏轼，开创了婉约词风，与辛弃疾并称“苏辛”。

C. 《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》，毛泽东，中国伟大的无产阶级革命家、政治家。

D. 雨果，英吉利作家，其代表作品有散文集《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

（一）整本书阅读

5. 下面名著片段中的“它”是（   ）

它以难掩的光芒/

使生命呼吸/

使高树繁枝向它舞蹈/

使河流带着狂歌奔向它去；

当它来时，我听见/

冬蛰的虫蛹转动于地下/

群众在旷场上高声说话/

城市从远方/

用电力与钢铁召唤它

A. 太阳 B. 火把 C. 黎明 D. 希望

6. 仔细阅读艾青诗歌发展坐标图，在①②处的横线上填上相应的内容。

①__________，②__________。

（二）现代文阅读

走出“信息茧房”

吴敏文

①网上尖锐对立的不同观点造成的人群撕裂触目惊心。不同的持论者不仅不赞同对方的观点，而且拒绝交流讨论，连对方提供的事实与信息也一概拒绝。

②这一方面展示了文化和思想的多元性，另一方面也表现出思想和文化的偏颇、偏执和狭隘。

③不禁让人感叹：原本以为网络是思想交流的平台、理性讨论的园地，却不曾想成了不同持论者们织就的“信息茧房”和各执己见、党同伐异的场所。

④“信息茧房”的说法非常形象，它点出了不同的持论者囿于己见、作茧自缚的现象。

⑤《庄子》有段话的含义是：你跟一只生长在水井里的青蛙讲海是什么，它理解不了，因为它的生长空间局限于水井，从未见过、也想象不出大海的广阔。你跟一只主要生存在夏季的昆虫讲冰雪是什么，它理解不了，因为它的生命在秋天就结束了。你跟一个曲学阿世的人讲什么是道，是没有用的，因为他所受的教化就是精致利己。所以，我们应该努力走出囿于己见、偏执陋见的“信息茧房”。

⑥超越利益藩篱。利之所在，趋之若鹜，这是人的本性，很难超越，也不宜动辄进行道德评判与道德绑架。但是，为了表面、眼前与部分利益而丧失实质、长远与整体利益，显然是不足取的。有时确实需要为了群体利益而牺牲一些个人利益，只要这样的牺牲可以控制在一定的范围内，而且从整体和长远来看，值得且可以获得补偿，那也应该是可以接受的。

⑦更何况，我们平时所进行的讨论交流，大多并不与利益直接相关，更多的是思想的差异、观点的分歧，有时甚至仅是意气之争。固执己见的原因，仅是觉得若承认自己的观点错了，被对方说服了，就输了气、降了格、掉了份儿似的。这其实大可不必。你修正了自己的观点，或是接受了对方的观点，是你丰富了思想、拓展了思维，是收获而不是失去。

⑧拓展知识边界。一个人不管怎样博学深思，在一定的时空条件下，其知识和思想都会有所局限：对边界内的知识比较了解，思想比较成熟；边界之外，知识未免浅陋，思想未免幼稚。在不与别人交流的情况下，可能很难发现自己的知识与思想的局限；在与人发生争论时，越是自己感到生疏和冷僻的知识与思想，越可能是自己的未知领域。面对这样的情况，如果顺势拓展自己的知识与思想的疆域，即可获得新的知识与思想的版图；而囿于己见、坚守陋见，就丧失了获得新知和丰富思想的机会。在知识快速更新、思想日新月异的现代，如果思想和知识总是缺乏更新替代，唯一的结果就是逐渐落伍，最终被时代远远地抛在后面。

⑨保持思想开放。封闭只会落后，开放才可图强。对一个国家、民族是这样，对一个人也是这样。“海纳百川，有容乃大”是因为它永远保持对所有江河湖泊的开放和容纳。“流水不腐，户枢不蠹”是因为它们保持开放与运动。湖北是千湖之省，武汉是百湖之市。为解决市内湖泊的水质问题，武汉采取的办法就是将它们与奔流的长江连接起来，使湖泊从封闭变为开放，湖水从死水变成活水。一个人的思想也是这样，如果不开放、不交流，总是拒绝新鲜的知识和思想，就会因为呆滞而变得腐臭不堪；开放和流动，才可永