精品解析：山东省聊城市莘县2025-2026学年统编版2016五年级上学期11月期中语文试题

小学五年级语文（上册）期中测评卷（A） 一、书写展示。 1. 书写展示。 抄写时注意书写正确，字迹工整，整洁美观，格式正确。 己亥杂诗 清·龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 【答案】 二、读句子，根据拼音写词语。 2. 读句子，根据拼音写词语。 （1）国庆假期，晨晨和爸爸妈妈一起去了首都北京，因为那里有很多。他们参观了收藏着许多的博物馆，这让晨晨大开眼界。 （2）隋文静、韩聪在北京冬奥会花样滑冰双人滑自由滑比赛中默契，动作，他们完成抛跳后落地，最终成功夺得。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“景”“异”的正确写法。 （2）书写时注意“配”“稳”“冠”的正确写法。 三、选一选。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 恩惠 慌话 众星拱月 B. 火箭 妨碍 震天动地 C. 胆怯 结婚 同心胁力 D. 爱慕 迟廷 不可估量 【答案】B 【解析】 【详解】A．谎话； C．同心协力； D．迟延。 4. 下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 举世闻名 举手投足 B. 生灵涂炭 涂脂抹粉 C. 哀鸿遍野 哀鸣不绝 D. 路不拾遗 不遗余力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．全/抬起； B．泥沼/抹； C．都是“悲哀、悲伤”的意思； D．丢失的东西/留下； 故选C。 5. 下列句子中加点的成语或俗语使用正确的一项是（　　） A. 冀中人民想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的敌人。 B. 陆游处心积虑地想收复失地。 C. 兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。 D. 我盼星星盼月亮，终于到了放假的这一天。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语的理解与运用。 A．足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。用来形容敌人，不恰当。 B．处心积虑：形容蓄谋已久。用来形容陆游想收复失地，不恰当。 C．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。用来形容战场上，不恰当。 D．盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。用来形容我盼望放假，恰当。 故选D。 6. 下面的人物不是出自我国民间故事的一项是（ ） A. 梁山伯 B. 孟姜女 C. 孙悟空 D. 白素贞 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民间故事的积累。 A.梁山伯是民间爱情传说《梁山伯与祝英台》中的男主角。传说梁山伯知祝英台为女人后，提娶不成而终，祝英台感其挚情，过墓而入，化为蝴蝶。 B.孟姜女是中国民间传说人物，《孟姜女》是中国民间四大爱情故事之一，千百年来一直以口头传承的方式在民间广为流传。最早的传说可上溯到《左传》。讲了孟姜女和一位名叫范喜良的书生喜结良缘。但是刚结婚，范喜良就被抓取充当劳力修筑长城。孟姜女去了长城，得知范喜良已经去世，心中悲痛，就在长城脚下哭了三天三夜，大雨滂沱倾斜而下，冲垮了长城。 C.孙悟空（又称齐天大圣、孙行者、斗战胜佛），是中国古典神魔小说《西游记》中的主要角色之一（传为吴承恩所著）。由开天辟地产生的仙石孕育而生，出生地位于东胜神洲的花果山上，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师，得名孙悟空。故不合题意。 D.白素贞是中国古代民间爱情传说《白蛇传》及其衍生作品中的女主人公。出生于四川成都青城山，是一条修行千年的白蛇精，与青蛇精小青结拜为姐妹。传说为黎山老母的女弟子，她在青城山与峨眉山修炼得道，法术高强。 故选C。 7. 五年级（2）班要制定一份班级公约，下列选项中的说法不合理的一项是（　　） A. 上课专心听讲，同桌互相监督。 B. 独立完成作业，不得拖拉或抄袭作业。 C. 值日时认真负责，不应付，不偷懒。 D. 按时到校，不迟到，不早退，迟到者走廊罚站一节课。 【答案】D 【解析】 【详解】D．迟到者走廊罚站一节课属于变相体罚，伤害学生自尊，做法不合理。 四、根据要求写一写。 8. 用词语的不同意思写句子。 结实：①牢固；坚固 ②健壮 ①___________________________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 这张桌子很结实。 ②. 这个小伙子长得非常结实。 【解析】 【详解】结合题干可知，要求运用“结实”的不同意思来各写一个句子，只要语句通顺即可。 ①第一个义项“牢固；坚固”是用来形容物品的属性，造句时需要选取具体的物件作为描述对象，让“结实”体现出该事物稳固、不容易损坏的特点。 示例：这把新做的小凳子用料足、榫卯咬合紧密，看起来十分结实。 ②第二个义项“健壮”是专门用来形容人的身体状态，造句时需要选取人物主体，让“结实”体现出人体健康、强健有力的特点。 示例：常年坚持在田间干农活的爷爷，身子骨特别结实。 9. 鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法） _______________ 【答案】我走路的速度大约是每小时5千米。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 从句中的“最大速度约72千米每小时”可知，通过列出具体的数值来说明鸵鸟奔跑的速度很快，句子运用了列数字的说明方法。 列数字：从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。 示例：太阳离我们有1.5亿公里远。 10. 至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变） _____________________________________________________________________________________________ 【答案】至少前后左右十几家邻居，全都浸在桂花香里。 【解析】 【详解】原句是双重否定句，“没有不”表示全部、全都的意思，改写时把双重否定词替换为肯定词语，保持句子原意不变。 故改为：至少前后左右十几家邻居，全都浸在桂花香里。 五、按课文内容填空。 11. 按课文内容填空。 （1）这段时间我们学过的民间故事有《________》《________》，我知道的民间故事还有《________》《________》。 （2）《落花生》是________写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了________、________、________、________的内容，告诉我们________________________________________。 （3）通过这半个学期的学习，我不仅积累了不少诗句，还体会到诗人表达出的不同情感。从《蝉》这首诗的“____________，____________”两句中，我体会到诗人虞世南高洁的志向；从《乞巧》这首诗的“____________，穿尽红丝几万条”两句中，我感受到人们的喜悦之情；从《示儿》这首诗的“王师北定中原日，____________” 两句中，我感受到诗人陆游真挚深沉的爱国之情。 （4）天戴其苍，____________。纵有千古，____________。前途似海，____________。 【答案】 ①. 牛郎织女 ②. 猎人海力布 ③. 白蛇传 ④. 孟姜女 ⑤. 许地山 ⑥. 种花生 ⑦. 收花生 ⑧. 尝花生 ⑨. 议花生 ⑩. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 ⑪. 居高声自远 ⑫. 非是藉秋风 ⑬. 家家乞巧望秋月 ⑭. 家祭无忘告乃翁 ⑮. 地履其黄 ⑯. 横有八荒 ⑰. 来日方长 【解析】 【详解】（1）课本中民间故事单元里有《牛郎织女》《猎人海力布》这两篇民间故事，经典民间故事还有很多，可以写我国的民间故事，也可以写外国的民间故事，例如：《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》《葫芦孩子》等，选择两个写下来即可。 示例：《愚公移山》《八仙过海》。 （2）《落花生》作者是许地山，课文按照事情发展顺序，依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生这四件事，一家人讨论花生的特点：花生埋在土里，不好看但是很有用。作者由花生领悟做人的道理，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，也就是做人不要只追求外表好看、光鲜，更要做实实在在、能帮助别人、对社会有用的人。 示例：做人要像花生一样，朴实低调，默默奉献，做对他人有用的人，不追求外表光鲜。 （3）本答案出自《蝉》，诗句中以“声自远”“非”“藉秋风”托物言志，借蝉表达品格高洁不需要凭借外力。 书写时注意“家”“祭”“翁”的正确写法。 （4）书写时注意“履”“荒”的正确写法。 六、快乐读书吧——民间故事通关斩。 12. 牛郎织女相会时，（　　）成群结队飞来为他们搭桥。 A. 乌鸦 B. 喜鹊 C. 小燕子 D. 布谷鸟 【答案】B 【解析】 【详解】民间故事《牛郎织女》中，传说牛郎和织女被天河隔开，每年农历七月初七才能相会，每到这天，喜鹊会成群结队飞过来，用身体搭成一座鹊桥，让牛郎织女在桥上见面，对应选项B。 13. 白娘子为救被自己吓死的许仙，到（　　）盗取灵芝仙草。 A. 昆仑山 B. 泰山 C. 天山 【答案】A 【解析】 【详解】民间故事《白蛇传》中，白娘子饮下雄黄酒现出原形，许仙受到惊吓死去，白娘子为救活许仙，不畏艰险前往昆仑山盗取灵芝仙草，泰山、天山并不是这个故事里仙草所在的地方。 14. 在《梁山伯与祝英台》的故事中，梁山伯和祝英台最后变成了（ ） A. 蝴蝶 B. 蜜蜂 C. 蜻蜓 D. 鸳鸯 【答案】A 【解析】 【详解】《梁山伯与祝英台》是我国经典的民间传说，故事的结局里，梁山伯与祝英台二人冲破世俗阻碍，最终化作一对相伴的蝴蝶，这个“化蝶”的情节是这个故事最标志性的内容。 15. 在《嫦娥奔月》的故事中，西王母把一粒不死药给了后羿，吃了这粒药可以成为（ ） A. 妖精 B. 富翁 C. 神仙 D. 皇帝 【答案】C 【解析】 【详解】在《嫦娥奔月》的神话故事中，西王母赐给后羿的不死药，其功效是让人“服之即升天成仙”或“得仙奔入月中”。嫦娥在吞服下这粒不死药后，身体飘飘悠悠飞起，最终飞升成为月宫仙子或月精，获得了长生不老、升天成仙的能力。因此，吃了这粒药可以成为神仙。 16. 下列民间故事与地区对应不正确的一项是（ ） A. 《一千零一夜》——印度 B. 《葫芦孩子》——非洲 C. 《列那狐的故事》——欧洲 D. 《一幅壮锦》——中国 【答案】A 【解析】 【详解】A．《一千零一夜》又叫《天方夜谭》，是阿拉伯地区的民间故事，并不是印度的，该项对应错误。 七、阅读理解。 课内阅读。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 17. 课文片段以________地道为例，介绍了地道的总体结构，按________、________、________的顺序有条理地进行了具体说明。 18. 文中画横线的句子说明________________________________。 19. 抓住关键句来理解课文，可以提高阅读速度，快速了解文章内容，你认为本段文字的关键句是________。读完本文，我们知道了人们挖地道是为了________________，体现了当时人们________________的决心。 【答案】17. ①. 任丘 ②. 地道 ③. 洞 ④. 气孔 18. 气孔设计十分巧妙，既开口隐蔽、很难被敌人发现，又能保证洞内透气透光，人藏在洞里不气闷也不嫌暗。 19. ①. 地道的式样有一百多种 ②. 躲避敌人，抗击敌人 ③. 坚决消灭侵略者 【解析】 【导语】这段选文字浅意明，以任丘地道为具象样本，没有空泛介绍，从选址、构造细节到实用功能逐层铺展，用“纺车搬进地道仍可运作”的生活化细节替代生硬说理，把华北平原抗日地道的精巧实用性讲得鲜活落地，平实文字里藏着敌后民众的生存智慧，条理清晰又充满烟火气。 【17题详解】 根据文章中“就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面”能看出，文段选取任丘地道作为例子展开介绍，文段先介绍地道整体，再写大洞以及小洞，接着介绍气孔，按照从整体到局部的顺序介绍构造，因此本段以任丘地道为例，依次从地道整体、大洞与小洞、气孔这几个方面来介绍地道的构造特点。 【18题详解】 根据文章中“洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗”能看出，这段话介绍了气孔的两个好处，气孔位置隐蔽不容易被敌人找到，同时还可以通风透光，保障洞内的人正常生活，因此气孔的设计十分精巧，既能躲避敌人的搜寻，又能保障洞内空气流通、有光亮，方便人们在洞内长时间停留。 【19题详解】 根据文章中“地道的式样有一百多种”能看出，后面全部内容都是围绕地道的不同样式与内部结构展开，这句话总领整个段落，是本段的中心语句。结合课文背景能看出，冀中百姓挖掘地道，用来躲开敌人的扫荡，还可以借助地道对抗敌人，从中能感受到百姓对抗敌人侵略的坚定信念，因此本段的关键句是“地道的式样有一百多种”，人们挖掘地道用来防备、对抗敌人，从中可以感受到百姓抵抗外来侵略者的坚定意志。 课外阅读。 清明节在时代发展中被赋予新的内涵 【材料一】 ①在中国农历二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民据此来安排农事活动。《淮南子·天文训》中记载：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”《岁时百问》中记载：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚，可见这个节气与农业生产有着十分密切的关系。 ②但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，它包含着丰富的风俗活动内容。 ③清明节是纪念祖先的节日，主要活动仪式是祭祖、扫墓，这是人们慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。秦汉时代，墓祭已成为人们重要的礼俗活动之一。扫墓原是清明节前一天寒食节的内容。寒食节相传起于晋文公对介子推的悼念。后来，由于寒食与清明日子接近，这个民间禁火扫墓的日子就逐渐与清明合二为一了。 ④除了祭祖、扫墓，清明节还有踏青、放风筝、荡秋千、植树、插柳等活动，江南还有蚕花会和祭祀蚕神等活动。因此，清明时节既有扫墓的悲酸之泪，又有踏青游玩的欢笑之声，是一个富有特色的节日。中华人民共和国成立后，各地群众多在清明节前后前往革命烈士陵园扫墓，表达对先烈的缅怀之情。 【材料二】 ①作为祭奠祖先、缅怀先人的传统节日，清明节自古就有慎终追远等习俗。然而随着时代变化和人们思想观念的转变，祭扫方式也不断发生变化。以往，焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不只带来火灾隐患，也会造成铺张浪费、环境污染。如今，有的人通过一束鲜花、一个鞠躬寄托哀思，有的人在网上献花、点烛、填写祈福卡，通过网上祭扫、云端预约的方式实现安全与祭扫两不误。这些绿色文明的祭祀新风尚，让清明节越来越“清明”。 ②形式的变化只是一个方面，如今清明节的内涵也在不断拓展。不少人在文明祭扫、清朗过节的同时，重温家规家训，回忆家族往事，沐浴亲情恩泽。可以说，清明节为传承家风、培育家风、弘扬家风提供了良好契机。人们走进烈士陵园、革命纪念馆，缅怀牺牲的革命先烈，重温革命、建设、改革的光辉历史，传承红色基因，接受精神层面的洗礼。无论是传承家风，还是缅怀先烈，清明节承载着中国人生生不息的文化血脉，更在时代发展中被赋予新的内涵。 （摘编自人民网） 20. 判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“清明前后，种瓜点豆”，这条农谚说出了清明的主要风俗活动。（ ） （2）清明节期间焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不仅铺张浪费，污染环境，而且容易引起火灾。（ ） 21. 清明节的祭扫方式为什么会发生变化？请你用自己的话概括。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. 【材料二】中的“新的内涵”主要体现在________和________这两个方面。 23. 清明时节，学校组织少先队员去烈士陵园扫墓，祭奠战争时期牺牲的英烈。如果你也在这群少先队员之中，你想对英烈们说些什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】20. ①. × ②. √ 21. 社会持续向前发展，大众的思想认知慢慢更新，旧的祭扫模式存在安全与环境方面的弊端，人们转而选用更加环保安全的新式祭扫方法。 22. ①. 传承优良家风 ②. 忆革命先烈，重温革命历史 23. 英烈先辈们，是你们不顾一切的牺牲，换来了如今和平美好的生活。我们会牢记你们的事迹，好好学习，扛起属于我们这一代人的责任，守护好这片土地。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本以清明的古今变迁为核心，锚定传统节气节日的文化根脉，既梳理了清明兼具农事属性、传统祭扫与游艺习俗的原生特质，又贴合当下文明祭扫、拓展节日内涵的新风向，选材贴近学生生活，兼顾知识性与文化传承引导性。 【20题详解】 （1）根据材料一第①段“清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜点豆’‘植树造林，莫过清明’的农谚”能看出，这句农谚讲的是清明适合开展农业耕种，并不是清明的风俗活动，该说法判断错误。 （2）根据材料二第①段“以往，焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不只带来火灾隐患，也会造成铺张浪费、环境污染”能看出，传统祭扫方式会带来火灾、浪费、污染环境这些问题，该说法判断正确。 【21题详解】 根据材料二第①段“然而随着时代变化和人们思想观念的转变，祭扫方式也不断发生变化。以往，焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不只带来火灾隐患，也会造成铺张浪费、环境污染”能看出，人们的想法随着时代改变，旧式祭扫有很多弊端，大家开始选择绿色安全的祭扫形式，因此祭扫方式产生了改变。 【22题详解】 根据材料二第②段“可以说……接受精神层面的洗礼”能看出，清明节新增的内涵包含家风传承和追忆先烈、传承红色精神两部分，因此新内涵体现在传承家风，缅怀先烈传承红色基因。 【23题详解】 根据材料一第④段和材料二第②段能看出，清明祭扫先烈，是表达怀念、铭记先烈的奉献，作答时，可以抒发对英烈的感激，再表明自己努力学习、不负先辈的决心，立下认真学习、守护祖国的志向。 示例：尊敬的英烈们，感谢你们用热血换来我们现在幸福安稳的生活，我们一定会铭记历史，努力学习，长大以后报效祖国。 八、习作。 24. 习作。 漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局，创造出幽默而耐人寻味的人物或故事请你用漫画式的语言，写一写你的小伙伴，要写出他（她）的特点。 【答案】例文： 我们班的“小陀螺” 我们班有个出了名的“小陀螺”，她就是我的同桌林朵朵。她扎着永远乱翘的羊角辫，圆脸蛋上的两坨腮红像被太阳晒过的小苹果，最特别的是她的脚，只要一沾地就停不下来，连坐着的时候，脚尖都在桌底下像上了发条似的不停点地。 上周体育课跑接力赛，她接棒的时候太着急，脚下一绊，整个人像个转起来的陀螺，抱着接力棒在跑道上原地转了三圈，周围的同学都看傻了，以为她要摔个屁股蹲，结果她转完圈站稳，脚下生风就冲了出去，把隔壁班的对手都看愣了，连体育老师都扶着眼镜笑出了声。 别以为她只会瞎折腾，这个“小陀螺”转起来的时候，还总能转出意想不到的温暖。上次我发烧趴在桌上，她像个小旋风似的，三分钟就从医务室帮我接来温水，还跑回座位把自己的外套裹在我身上，连课间十分钟都围着我转，一会儿帮我整理桌角的课本，一会儿凑过来问我要不要再喝一口水，忙得连自己最喜欢的跳皮筋都忘了去。 她的书包里永远装着半盒没吃完的饼干，口袋里塞着擦不完的纸巾，走到哪里都像个不停转的小太阳，把热闹和暖意带到哪里。有她在的日子，连教室里的风都跟着转得轻快起来，我们班的笑声从来就没断过。 【解析】 【详解】一、审题。 这道习作题的核心要求要抓住两个关键限定：一是写作对象必须是自己熟悉的小伙伴；二是语言风格要采用漫画式的表达，要主动运用夸张、典型化、强对比的表现方式，最终塑造出幽默鲜活、让人过目不忘的人物形象。 二、立意。 本次习作的立意要在漫画感的夸张叙事背后，藏住日常相处里被我们忽略的柔软温度：用放大的趣味细节凸显小伙伴最独一无二的性格标识，在让人会心一笑的夸张情节里，自然流露出彼此相伴的童真暖意，最终让这个带着“漫画滤镜”的小伙伴形象，既充满跳脱的幽默感，又能让所有人都感受到属于孩童之间纯粹又真挚的情谊。 三、写作思路。 开头：开篇直接跳出常规写人作文“外貌+性格标签”的平铺模式，用漫画式的定格镜头直接切入，把小伙伴最有辨识度的那个标志性特征像漫画主角的专属人设卡一样先抛出来，第一时间抓住读者的注意力，快速给人物打上专属的漫画感烙印。 中间：主体部分围绕开篇点出的核心特点，选取两到三个日常相处里的典型小事，全程用漫画式的夸张放大手法处理细节，刻意强化不同场景里的反差感，把人物的特质通过略带“离谱”却又符合人物逻辑的情节层层推出来，全程保持松弛的幽默感，让人物的特点在一个个鲜活的场景里立起来。 结尾：收尾不用刻意升华拔高人物品格，顺着前面的漫画叙事节奏收束，把视角拉回当下和小伙伴相处的日常瞬间，用一个带着余味的小反差细节落点，既呼应开头的人设特点，又悄悄点出这个“漫画感十足”的小伙伴给自己的日常带来的独特亮色，让整篇文章的趣味和暖意自然落地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学五年级语文（上册）期中测评卷（A） 一、书写展示。 1. 书写展示。 抄写时注意书写正确，字迹工整，整洁美观，格式正确。 己亥杂诗 清·龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 二、读句子，根据拼音写词语。 2. 读句子，根据拼音写词语。 （1）国庆假期，晨晨和爸爸妈妈一起去了首都北京，因为那里有很多。他们参观了收藏着许多的博物馆，这让晨晨大开眼界。 （2）隋文静、韩聪在北京冬奥会花样滑冰双人滑自由滑比赛中默契，动作，他们完成抛跳后落地，最终成功夺得。 三、选一选。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 恩惠 慌话 众星拱月 B. 火箭 妨碍 震天动地 C. 胆怯 结婚 同心胁力 D. 爱慕 迟廷 不可估量 4. 下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 举世闻名 举手投足 B. 生灵涂炭 涂脂抹粉 C. 哀鸿遍野 哀鸣不绝 D. 路不拾遗 不遗余力 5. 下列句子中加点的成语或俗语使用正确的一项是（　　） A. 冀中人民想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的敌人。 B. 陆游处心积虑地想收复失地。 C. 兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。 D. 我盼星星盼月亮，终于到了放假的这一天。 6. 下面的人物不是出自我国民间故事的一项是（ ） A. 梁山伯 B. 孟姜女 C. 孙悟空 D. 白素贞 7. 五年级（2）班要制定一份班级公约，下列选项中的说法不合理的一项是（　　） A. 上课专心听讲，同桌互相监督。 B. 独立完成作业，不得拖拉或抄袭作业。 C. 值日时认真负责，不应付，不偷懒。 D. 按时到校，不迟到，不早退，迟到者走廊罚站一节课。 四、根据要求写一写。 8. 用词语的不同意思写句子。 结实：①牢固；坚固 ②健壮 ①___________________________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________________________ 9. 鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法） _______________ 10. 至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变） _____________________________________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。 11. 按课文内容填空。 （1）这段时间我们学过的民间故事有《________》《________》，我知道的民间故事还有《________》《________》。 （2）《落花生》是________写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了________、________、________、________的内容，告诉我们________________________________________。 （3）通过这半个学期的学习，我不仅积累了不少诗句，还体会到诗人表达出的不同情感。从《蝉》这首诗的“____________，____________”两句中，我体会到诗人虞世南高洁的志向；从《乞巧》这首诗的“____________，穿尽红丝几万条”两句中，我感受到人们的喜悦之情；从《示儿》这首诗的“王师北定中原日，____________” 两句中，我感受到诗人陆游真挚深沉的爱国之情。 （4）天戴其苍，____________。纵有千古，____________。前途似海，____________。 六、快乐读书吧——民间故事通关斩。 12. 牛郎织女相会时，（　　）成群结队飞来为他们搭桥。 A. 乌鸦 B. 喜鹊 C. 小燕子 D. 布谷鸟 13. 白娘子为救被自己吓死的许仙，到（　　）盗取灵芝仙草。 A. 昆仑山 B. 泰山 C. 天山 14. 在《梁山伯与祝英台》的故事中，梁山伯和祝英台最后变成了（ ） A. 蝴蝶 B. 蜜蜂 C. 蜻蜓 D. 鸳鸯 15. 在《嫦娥奔月》的故事中，西王母把一粒不死药给了后羿，吃了这粒药可以成为（ ） A. 妖精 B. 富翁 C. 神仙 D. 皇帝 16. 下列民间故事与地区对应不正确的一项是（ ） A. 《一千零一夜》——印度 B. 《葫芦孩子》——非洲 C. 《列那狐的故事》——欧洲 D. 《一幅壮锦》——中国 七、阅读理解。 课内阅读。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 17. 课文片段以________地道为例，介绍了地道的总体结构，按________、________、________的顺序有条理地进行了具体说明。 18. 文中画横线的句子说明________________________________。 19. 抓住关键句来理解课文，可以提高阅读速度，快速了解文章内容，你认为本段文字的关键句是________。读完本文，我们知道了人们挖地道是为了________________，体现了当时人们________________的决心。 课外阅读。 清明节在时代发展中被赋予新的内涵 【材料一】 ①在中国农历二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民据此来安排农事活动。《淮南子·天文训》中记载：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”《岁时百问》中记载：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚，可见这个节气与农业生产有着十分密切的关系。 ②但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，它包含着丰富的风俗活动内容。 ③清明节是纪念祖先的节日，主要活动仪式是祭祖、扫墓，这是人们慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。秦汉时代，墓祭已成为人们重要的礼俗活动之一。扫墓原是清明节前一天寒食节的内容。寒食节相传起于晋文公对介子推的悼念。后来，由于寒食与清明日子接近，这个民间禁火扫墓的日子就逐渐与清明合二为一了。 ④除了祭祖、扫墓，清明节还有踏青、放风筝、荡秋千、植树、插柳等活动，江南还有蚕花会和祭祀蚕神等活动。因此，清明时节既有扫墓的悲酸之泪，又有踏青游玩的欢笑之声，是一个富有特色的节日。中华人民共和国成立后，各地群众多在清明节前后前往革命烈士陵园扫墓，表达对先烈的缅怀之情。 【材料二】 ①作为祭奠祖先、缅怀先人的传统节日，清明节自古就有慎终追远等习俗。然而随着时代变化和人们思想观念的转变，祭扫方式也不断发生变化。以往，焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不只带来火灾隐患，也会造成铺张浪费、环境污染。如今，有的人通过一束鲜花、一个鞠躬寄托哀思，有的人在网上献花、点烛、填写祈福卡，通过网上祭扫、云端预约的方式实现安全与祭扫两不误。这些绿色文明的祭祀新风尚，让清明节越来越“清明”。 ②形式的变化只是一个方面，如今清明节的内涵也在不断拓展。不少人在文明祭扫、清朗过节的同时，重温家规家训，回忆家族往事，沐浴亲情恩泽。可以说，清明节为传承家风、培育家风、弘扬家风提供了良好契机。人们走进烈士陵园、革命纪念馆，缅怀牺牲的革命先烈，重温革命、建设、改革的光辉历史，传承红色基因，接受精神层面的洗礼。无论是传承家风，还是缅怀先烈，清明节承载着中国人生生不息的文化血脉，更在时代发展中被赋予新的内涵。 （摘编自人民网） 20. 判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“清明前后，种瓜点豆”，这条农谚说出了清明的主要风俗活动。（ ） （2）清明节期间焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不仅铺张浪费，污染环境，而且容易引起火灾。（ ） 21. 清明节的祭扫方式为什么会发生变化？请你用自己的话概括。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. 【材料二】中的“新的内涵”主要体现在________和________这两个方面。 23. 清明时节，学校组织少先队员去烈士陵园扫墓，祭奠战争时期牺牲的英烈。如果你也在这群少先队员之中，你想对英烈们说些什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作。 24. 习作。 漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局，创造出幽默而耐人寻味的人物或故事请你用漫画式的语言，写一写你的小伙伴，要写出他（她）的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $