精品解析:内蒙古乌兰察布市集宁区工农路小学2025-2026学年人教版三年级上学期期中考试数学试题
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内容正文:
三年级第一学期学习评价(2)
数 学
一、我自信,我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 乐乐用下面的方式出行,行1千米需要( )。
A. 3秒 B. 3分 C. 3小时
2. 16÷(4×2)与下面( )的计算结果相等。
A. 16÷4÷2 B. 16÷4×2 C. 16÷(4÷2)
3. 如图,曲别针的长是( )。
A. 3厘米8毫米 B. 28毫米 C. 28厘米
4. 下面选项中,( )是1秒能完成的事。
A. 眨一次眼睛 B. 吃一顿午饭 C. 看一场电影
5. 南瓜产量大、易成活、营养丰富。刘大伯摘了108个南瓜,第一次运走了30个,第二次运走了49个,还剩下多少个?正确的列式是( )。
A. 108+30-49 B. 108-30+49 C. 108-30-49
二、我认真,我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
6. 计算8×(5+4)时,应先算加法,再算乘法。( )
7. 如图,的个数是□的2倍。( )
8. 无论从前面、上面哪个位置观察,看到的图形都一样。( )
9. 1吨棉花和1000千克石块一样重。( )
10. 一根长8分米的绳子,对折后再对折,每段绳子长40厘米。( )
三、我聪明,我会填。(每空1分,共29分)
11. 在( )里填上合适的单位。
数学书厚约5( )。 课桌高约6( )。 猫重2( )。 犀牛重1( )。
12. 8千米=( )米 9000千克=( )吨 3千克=( )克
100毫米=( )分米 7分米=( )厘米 5米=( )毫米
13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8分米( )8米 (1+7)×6( )1+7×6
25毫米( )3厘米 12÷2÷2( )12÷(2×2)
14. 根据下表先算一算,再列出相应的综合算式。
被减数
9×8
减数
53
差
( )
被除数
48
除数
16÷2
商
( )
15. 王奶奶家养了4只兔,12只鸭,养鸡的只数是兔的9倍,王奶奶家养了( )只鸡,养鸭的只数是兔的( )倍。
16.
(1)甜甜带50元钱,她想买9个面包,还差多少钱?列式是( )。
(2)甜甜购物结束后,列了一个算式:4×5+12,
第一步求的是:( ),
第二步求的是:( )。
17. 在日常生活中,我们常用“斤”和“两”来表示物体的质量,1斤=500克。一袋食盐重500克,两袋食盐重( )斤。妈妈买了1个4斤重的西瓜,也就是重( )千克。
18.
(1)实验小学操场的跑道一圈长400米,灵灵跑了2圈,跑了( )米,她再跑( )米正好是1千米。
(2)阳阳是一名三年级的学生了,体检时需测量体重,观察上图,可知他的体重是( )千克。
19. 红色纸鹤有24只,蓝色纸鹤有18只,6只同色的纸鹤穿一串。红色纸鹤比蓝色纸鹤可以多穿( )串。
四、我细心,我会算。(20分)
20. 直接写出得数。
7×2= 4×6= 18÷2= 20÷4=
63÷9= 30-15= 6×3= 49÷7=
6×8= 5×9= 60+17= 8×5=
21. 计算。
81÷9×6 5×6+5 21÷3-5 8×(71-69)
22. 看图列式计算。
23. 看图列式计算。
五、我智慧,我会做。(10分)
24. 下面右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。
25. 量出每条边的长度(用毫米作单位)。
26. 先画一条长3厘米的线段①,再画一条线段②,使其是线段①长度的2倍,线段②的长度是( )毫米。
六、我挑战,我会解。(26分)
27. 祥和小区的绿化带里栽了8棵松树,栽的杨树比松树的3倍少5棵。栽了多少棵杨树?
28. 如图,1瓶可乐比1瓶果汁便宜多少元?
29. 红旗小学开设了让学生们在“玩中塑,塑中学”的泥塑社团,参加该社团的男生有12人,女生有18人。每5人为一个小组,一共可以分成多少个小组?
30. 2025年9月2日,合东社区开展“红心向党”剪纸活动。李阿姨剪了8幅剪纸,王阿姨剪的比李阿姨少2幅,赵阿姨剪的是王阿姨的2倍。赵阿姨剪了多少幅剪纸?
31. 橡木制作的家具拥有自然清晰的纹理,木质坚硬而耐用。将两块橡木板用钉子钉起来,钉好后橡木板的长度是1米。重叠部分是多少厘米?
32.
贝贝买一种袜子,付了60元,找回12元。她买的可能是哪种袜子?买了多少双?
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三年级第一学期学习评价(2)
数 学
一、我自信,我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 乐乐用下面的方式出行,行1千米需要( )。
A. 3秒 B. 3分 C. 3小时
【答案】B
【解析】
【分析】结合生活常识判断:公共汽车的行驶速度不会特别快也不会特别慢(每小时行驶20~30千米)。3秒走1千米的速度比普通汽车高速行驶还快很多,不符合实际;3小时走1千米比人步行还要慢得多,也不符合常理;所以,公共汽车行驶1千米大约需要3分钟,是符合日常出行实际情况的。
【详解】由分析得:乐乐以乘公共汽车的方式出行,行1千米需要3分。
2. 16÷(4×2)与下面( )的计算结果相等。
A. 16÷4÷2 B. 16÷4×2 C. 16÷(4÷2)
【答案】A
【解析】
【分析】含有小括号的混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的;只有除法的混合运算,从左往右计算;据此先算出结果,再找出计算结果相等的式子即可。
【详解】16÷(4×2)=16÷8=2,
A.16÷4÷2=4÷2=2,
B.16÷4×2=4×2=8,
C.16÷(4÷2)=16÷2=8,
即,16÷(4×2)=16÷4÷2。
3. 如图,曲别针的长是( )。
A. 3厘米8毫米 B. 28毫米 C. 28厘米
【答案】B
【解析】
【分析】用测量的结束刻度减去测量的开始刻度,算出的结果就是被测量的物体长度。直尺上1个小格是1毫米,1个大格是1厘米(1厘米=10毫米),曲别针的首端指向10毫米,末端指向38毫米,因此用38毫米减10毫米即可。
【详解】曲别针的长是:38-10=28(毫米)
4. 下面选项中,( )是1秒能完成的事。
A. 眨一次眼睛 B. 吃一顿午饭 C. 看一场电影
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识可知:时间常用单位有秒,分钟、小时等,眨眼2-5次的时间为1秒,吃一顿午饭大概需要30-40分钟,看一场电影大约需要1-3小时,所以1秒能完成的事情是眨一下眼睛;据此解答。
【详解】由分析得:
A.眨一次眼睛是1秒能完成的事;
B.吃一顿午饭大约需要30-40分钟;
C.看一场电影大约需要1-3小时。
5. 南瓜产量大、易成活、营养丰富。刘大伯摘了108个南瓜,第一次运走了30个,第二次运走了49个,还剩下多少个?正确的列式是( )。
A. 108+30-49 B. 108-30+49 C. 108-30-49
【答案】C
【解析】
【分析】用刘大伯摘了108个南瓜减去第一次运走了30个,再减去第二次运走了49个,即可求得还剩下多少个,由此即可进行选择。
【详解】108-30-49
=78-49
=29(个)
所以还剩下29个。
二、我认真,我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
6. 计算8×(5+4)时,应先算加法,再算乘法。( )
【答案】√
【解析】
【分析】在一个有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算括号外面的。
【详解】计算8×(5+4)时,应先算加法,再算乘法;说法正确。
故答案为:√
7. 如图,的个数是□的2倍。( )
【答案】×
【解析】
【分析】数一数可知,有2个,□有4个,求一个数的几倍是多少用乘法计算。据此解答。
【详解】2×2=4,2的2倍是4,即□的个数是的2倍。原题说法错误。
故答案为:×
8. 无论从前面、上面哪个位置观察,看到的图形都一样。( )
【答案】√
【解析】
【分析】这个图形是正方体,正方体的6个面都是完全一样的正方形,无论从前面观察、上面观察,还是在侧面观察,看到的图形都是大小相同的正方形,所以看到的图形是一样的,这句话是对的。
【详解】由分析得:
无论从前面、上面哪个位置观察,看到的图形都一样;此说法正确。
故答案为:√
9. 1吨棉花和1000千克石块一样重。( )
【答案】√
【解析】
【分析】因为1吨=1000千克,所以1吨棉花和1000千克石头比较,一样重;据此解答即可。
【详解】由分析得:
1吨棉花和1000千克石块一样重;说法正确。
故答案为:√
10. 一根长8分米的绳子,对折后再对折,每段绳子长40厘米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】用8分米除以2,可求得对折一次以后每段绳子的长;再用其除以2,可求得再对折后每段绳子的长,再单位换算成厘米,即可判断此题正误。
【详解】因为8÷2=4(分米),4÷2=2(分米),2分米=20厘米,所以对折后再对折,每段绳子长20厘米。
故答案为:×
三、我聪明,我会填。(每空1分,共29分)
11. 在( )里填上合适的单位。
数学书厚约5( )。 课桌高约6( )。 猫重2( )。 犀牛重1( )。
【答案】 ①. 毫米##mm ②. 分米##dm ③. 千克##kg ④. 吨##t
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知:
身份证的厚度大约是1毫米,所以数学书厚用“毫米”作单位比较合适;
粉笔盒长约1分米,所以,计量课桌高用“分米”作单位比较合适;
2袋食盐的质量大约是1千克,所以,计量猫重用“千克”作单位比较合适;
一辆面包车的质量大约是1吨,所以,计量犀牛重用“吨”作单位比较合适。
【详解】由分析得:
数学书厚约5毫米。课桌高约6分米。猫重2千克。犀牛重1吨。
12. 8千米=( )米 9000千克=( )吨 3千克=( )克
100毫米=( )分米 7分米=( )厘米 5米=( )毫米
【答案】 ①. 8000 ②. 9 ③. 3000 ④. 1 ⑤. 70 ⑥. 5000
【解析】
【分析】1千米=1000米,1000千克=1吨,1千克=1000克,10毫米=1厘米,10厘米=1分米,1分米=10厘米,1米=10分米,据此解答。
【详解】因为1千米=1000米,所以8千米=8000米;
因为1000千克=1吨,所以9000千克=9吨;
因为1千克=1000克,所以3千克=3000克;
因为10毫米=1厘米,10厘米=1分米,所以100毫米=10厘米=1分米;
因为1分米=10厘米,所以7分米=70厘米;
因为1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,所以5米=50分米=500厘米=5000毫米。
13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8分米( )8米 (1+7)×6( )1+7×6
25毫米( )3厘米 12÷2÷2( )12÷(2×2)
【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. =
【解析】
【分析】根据1米=10分米,把8米单位换算为分米,再比较左右两边大小即可;
(1+7)×6是有小括号的乘加混合运算,先计算小括号里面的加法再计算小括号外面的乘法;1+7×6先计算乘法再计算加法。最后比较左右两边算式计算结果的大小即可;
根据1厘米=10毫米,把3厘米单位换算为毫米,再比较左右两边的大小即可;
12÷2÷2是连除的运算,从左往右依次计算即可;12÷(2×2)是有小括号的乘除混合运算,先计算小括号里面的乘法再计算小括号外面的除法即可,最后比较左右两边算式计算结果的大小即可。
【详解】根据1米=10分米,可知8米=80分米,8<80,所以8分米<8米;
(1+7)×6
=8×6
=48
1+7×6
=1+42
=43
48>43,所以(1+7)×6>1+7×6;
根据1厘米=10毫米,可知3厘米=30毫米,25<30,所以25毫米<3厘米;
12÷2÷2
= 6÷2
=3
12÷(2×2)
=12÷4
=3
3=3,所以12÷2÷2=12÷(2×2)。
14. 根据下表先算一算,再列出相应的综合算式。
被减数
9×8
减数
53
差
( )
被除数
48
除数
16÷2
商
( )
【答案】
被减数
9×8
减数
53
差
19
( 9×8-53=19 )
被除数
48
除数
16÷2
商
6
( 48÷(16÷2)=6 )
【解析】
【分析】因为差=被减数-减数,所以先计算被减数部分的乘法结果,再减去减数得到差,最后按照运算顺序将被减数的乘法和减数组合成综合算式。
因为商=被除数÷除数,所以先计算除数部分的除法结果,再用被除数除以该结果得到商,最后按照运算顺序将除数的除法加上括号后,和被除数组合成综合算式。
【详解】先计算被减数:9×8=72,再用被减数减减数:72-53=19,差是19;
综合算式:
9×8-53
=72-53
=19。
先计算除数:16÷2=8,再用被除数除以除数:48÷8=6,商是6;
综合算式:
48÷(16÷2)
=48÷8
=6。
据此填表:
被减数
9×8
减数
53
差
19
( 9×8-53=19 )
被除数
48
除数
16÷2
商
6
( 48÷(16÷2)=6 )
15. 王奶奶家养了4只兔,12只鸭,养鸡的只数是兔的9倍,王奶奶家养了( )只鸡,养鸭的只数是兔的( )倍。
【答案】 ①. 36 ②. 3
【解析】
【分析】鸡的只数=兔的只数×9;求养鸭的只数是兔的几倍,用养鸭的只数÷养兔的只数即可。
【详解】4×9=36(只),王奶奶家养了36只鸡;
12÷4=3,养鸭的只数是兔的3倍。
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法;求一个数是另一个数的几倍,用除法。
16.
(1)甜甜带50元钱,她想买9个面包,还差多少钱?列式是( )。
(2)甜甜购物结束后,列了一个算式:4×5+12,
第一步求的是:( ),
第二步求的是:( )。
【答案】(1)7×9-50
(2) ①. 买5杯饮料花的钱 ②. 买5杯饮料和1盒饼干一共花的钱
【解析】
【分析】(1)先用单价乘数量算出9个面包的总价钱,再用总价钱减去甜甜带的50元,就能得到还差的钱数。
(2)算式里的4×5对应饮料单价4元/杯,所以第一步是求5杯饮料花的钱;之后再加1盒饼干的12元,第二步就是求5杯饮料和1盒饼干的总花费。
【小问1详解】
甜甜带50元钱,她想买9个面包,还差多少钱?列式是:9×7-50。
【小问2详解】
甜甜购物结束后,列了一个算式:4×5+12,
第一步求的是:买5杯饮料花的钱,
第二步求的是:买5杯饮料和1盒饼干一共花的钱。
17. 在日常生活中,我们常用“斤”和“两”来表示物体的质量,1斤=500克。一袋食盐重500克,两袋食盐重( )斤。妈妈买了1个4斤重的西瓜,也就是重( )千克。
【答案】 ①. 2 ②. 2
【解析】
【分析】已知1斤=500克,一袋食盐重500克,利用乘法计算得出两袋的总重量,判断两袋食盐的重量;计算4斤的总重量,1千克=1000克,判断即可。
【详解】一袋食盐重500克,两袋总重量是(克),题目告诉我们1斤等于500克,1000克里刚好有2个500克,所以对应2斤;
1斤是500克,4斤的总重量就是4个500克相加,也就是(克),1千克=1000克,2000克等于2千克。
18.
(1)实验小学操场的跑道一圈长400米,灵灵跑了2圈,跑了( )米,她再跑( )米正好是1千米。
(2)阳阳是一名三年级的学生了,体检时需测量体重,观察上图,可知他的体重是( )千克。
【答案】(1) ①. 800 ②. 200
(2)40
【解析】
【分析】(1)一圈跑道400米,跑2圈的长度就是2个400米相加;1千米=1000米,然后用1000减去已经跑了的距离,求出的差就是还需要再跑的距离。
(2)观察体重秤的表盘,指针正好指向刻度40,所以阳阳的体重是40千克。
【小问1详解】
400+400=800(米)
1千米=1000米
1000-800=200(米)
即,灵灵跑了2圈,跑了800米,她再跑200米正好是1千米。
【小问2详解】
观察上图,可知他的体重是40千克。
19. 红色纸鹤有24只,蓝色纸鹤有18只,6只同色的纸鹤穿一串。红色纸鹤比蓝色纸鹤可以多穿( )串。
【答案】1
【解析】
【分析】24里面有几个6,就可以穿几串红色纸鹤,用除法计算;18里面有几个6,就可以穿几串蓝色纸鹤,用除法计算。再用减法计算出红色纸鹤比蓝色纸鹤可以多穿几串即可。
【详解】24÷6=4(串)
18÷6=3(串)
4-3=1(串)
红色纸鹤比蓝色纸鹤可以多穿1串。
四、我细心,我会算。(20分)
20. 直接写出得数。
7×2= 4×6= 18÷2= 20÷4=
63÷9= 30-15= 6×3= 49÷7=
6×8= 5×9= 60+17= 8×5=
【答案】14;24;9;5;
7;15;18;7;
48;45;77;40
21. 计算。
81÷9×6 5×6+5 21÷3-5 8×(71-69)
【答案】54;35;2;16
【解析】
【分析】(1)同级运算,从左往右依次计算;
(2)先算乘法,再算加法;
(3)先算除法,再算减法;
(4)先算小括号内的减法,再算小括号外的乘法。
【详解】81÷9×6
=9×6
=54
5×6+5
=30+5
=35
21÷3-5
=7-5
=2
8×(71-69)
=8×2
=16
22. 看图列式计算。
【答案】28-3×5=13(块)
【解析】
【分析】由图可知,一共有28块糖果,袋子外面有3个5块,要求袋子里装有多少块。先算出袋子外面的糖果总块数,即3个5块是多少,用乘法计算,再用总块数减去算得的袋子外面的糖果总块数,即可求得袋子里装的块数。
【详解】28-3×5
=28-15
=13(块)
23. 看图列式计算。
【答案】9×3+9=36(个)
【解析】
【分析】观察图可知,糖糕的数量是油条的3倍,即是9的3倍,用9×3即可算出糖糕的数量,再加上油条的数量,即可算出油条和糖糕的总数量。
【详解】9×3+9
=27+9
=36(个)
五、我智慧,我会做。(10分)
24. 下面右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。
【答案】
【解析】
【分析】明明坐在长方体的正对面,球在正方体的右侧,他的视角里长方体在左边、球在右边,看到长方形在左,圆形在右的第一个图。
林林坐在桌子的后方,他看到的物体左右顺序和明明相反:球在左边、正方体在右边,看到圆在左,长方形在右的第三个图。
亮亮的观察位置为正对球的方向,球位于长方体朝向亮亮的一侧,因此看到的图形为长方形面中包含圆形。
【详解】略
25. 量出每条边的长度(用毫米作单位)。
【答案】
【解析】
【分析】直尺中,一小格表示1毫米,将一条边的一端与直尺0刻度线对齐,另一端所对齐刻度即为这条边的长度。据此量出每条边的长度。
【详解】略
26. 先画一条长3厘米的线段①,再画一条线段②,使其是线段①长度的2倍,线段②的长度是( )毫米。
【答案】
线段①
线段②
60
【解析】
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点,可测量长度。
先用线段①的长度乘2,求出线段②的长度,并根据“1厘米=10毫米”换算单位。
把直尺放平,在直尺的0刻度上点一个端点,然后找到直尺的3厘米处点一个端点,连接两个端点即可画出线段①;同理画出线段②。
【详解】3×2=6(厘米)
线段②的长度是:6厘米=60毫米;
画图略
六、我挑战,我会解。(26分)
27. 祥和小区的绿化带里栽了8棵松树,栽的杨树比松树的3倍少5棵。栽了多少棵杨树?
【答案】19棵
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用松树的棵数乘3,再减去5棵,求出杨树的棵数。
【详解】8×3-5
=24-5
=19(棵)
答:栽了19棵杨树。
28. 如图,1瓶可乐比1瓶果汁便宜多少元?
【答案】3元
【解析】
【分析】用可乐的总钱数除以瓶数即可算出1瓶可乐的钱数,再用1瓶果汁的钱数减去1瓶可乐的钱数即可得解。
【详解】8-20÷4
=8-5
=3(元)
答:1瓶可乐比1瓶果汁便宜3元。
29. 红旗小学开设了让学生们在“玩中塑,塑中学”的泥塑社团,参加该社团的男生有12人,女生有18人。每5人为一个小组,一共可以分成多少个小组?
【答案】6个
【解析】
【分析】先用男生人数加上女生人数计算社团总人数,再除以每组人数,即可求出组数。
【详解】(12+18)÷5
=30÷5
=6(个)
答:一共可以分成6个小组。
30. 2025年9月2日,合东社区开展“红心向党”剪纸活动。李阿姨剪了8幅剪纸,王阿姨剪的比李阿姨少2幅,赵阿姨剪的是王阿姨的2倍。赵阿姨剪了多少幅剪纸?
【答案】12幅
【解析】
【分析】先用李阿姨的剪纸数量减去2幅,求出王阿姨的剪纸数量。再用王阿姨的剪纸数量乘2,求出赵阿姨的剪纸数量。
【详解】(8-2)×2
=6×2
=12(幅)
答:赵阿姨剪了12幅。
31. 橡木制作的家具拥有自然清晰的纹理,木质坚硬而耐用。将两块橡木板用钉子钉起来,钉好后橡木板的长度是1米。重叠部分是多少厘米?
【答案】
15厘米
【解析】
【分析】1米=100厘米,1分米=10厘米,据此先把单位统一成以“厘米”作单位,然后将两块橡木板的长度加起来求出和,再减去钉好后橡木板的长度,求出差即可。
【详解】1米=100厘米
6分米=60厘米
60+55-100
=115-100
=15(厘米)
答:重叠部分是15厘米。
32.
贝贝买一种袜子,付了60元,找回12元。她买的可能是哪种袜子?买了多少双?
【答案】可能是6元一双的袜子,买了8双;也可能是8元一双的袜子,买了6双
【解析】
【分析】已知贝贝付了60元,找回12元,那么买袜子总共花的钱数为付的钱数减去找回的钱数,即60-12=48(元)。分别用花的总钱数除以袜子的单价得出购买的双数,如果没有余数,说明刚好买整数双这个单价的袜子,买的可能是这种袜子,商就是买的数量;如果有余数,说明不能刚好买整数双这个单价的袜子,所以不可能买的是这个单价的袜子。据此解答。
【详解】60-12=48(元)
48÷5=9(双)……3(元)
48÷6=8(双)
48÷7=6(双)……6(元)
48÷8=6(双)
答:她买的可能是6元一双的袜子,买了8双;也可能是8元一双的袜子,买了6双。
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