陕西宝鸡高新中学2026-2027学年度第一学期阶段检测（一）八年级语文试卷

2026-2027学年度第一学期阶段检测（一) 八年级语文试卷 一、积累与运用（共7题，共计24分） 【行望山河·字词探源】 行走间回望山河，历史的画卷徐徐展开。请解决新闻稿中的语言文字问题，完成以下题目。 2025年10月1日我们迎来了祖国的76周年华诞。回首过往，76年的历史如一幅幅画卷：1949 年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可dāng;1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌 空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，渤海某海域，我国航母舰载战斗机惊天一 着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日之长鸣警钟zhèn聋发聩， 让一切罪恶的灵魂无处遁形追思与缅怀，光荣与梦想，决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的 祖国真正强大起来了！ 1.请写出加点字的读音。（每空1分，2分） 翘首以盼 镌刻 2请写出横线处的汉字。（每空1分，2分） 锐不可dang zhen 聋发聩 【行吟山水·诗境徜徉】 3行走于诗文之山，“望”字藏尽万千意境。请完成古诗默写，续写古人的山水情怀。（每空1分， 11分) “望”字在甲骨文中很像一幅表意的画，即一个人踩在高处睁大眼睛看向远方。我们的古诗文中有 着千姿百态的“望”：余晖中望去，“(1) ”《野望》，王绩在满 日秋色中更感萧瑟；崔颢登楼而望，看江面暮色沉沉、烟雾笼罩，崔颢发出“(2) ”《黄鹤楼》的思乡之叹；乘舟远望，李白笔下“(3) 渡荆门送别》，尽显辽远壮阔的景象；面对远望所见时(4) ”《使至塞上》的景象，王维即景自叹，以景喻己，抒发远离的苦闷；富春江畔 纵目，吴均亲见奇山异水之独绝，慨叹“(5) 望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”， 于林泉间涤荡世俗尘心。山中凝眸，陶弘景览尽山川佳秀，有感自康乐以来，(6) 于人间仙境中生发出知音难觅的感慨。 【行忆家国·文脉寻踪】 行走于家国记忆之间，每一处留痕都是文明的印记。请修改完善介绍文字，探寻历史中的精神 密码。 ①回忆是个人成长的见证，更是国家发展历程的生动注脚。②对于个人而言，成长的每个阶段 1/10 都镶嵌在回忆中，那些欢笑与泪水，成功与挫折，共同勾勒出我们独特的人生轨迹。③每当回首， 都能从过往经历中汲取力量。④而国家的回忆，则镌刻在漫长岁月的里程碑上。⑤从近代的风雨沧 桑，到古老文明的辉煌成就，再到如今的蓬勃发展，每一段记忆都是国家成长的印记。⑥这些回忆 承载着民族的精神与智慧，激励着一代又一代的国人砥砺前行。⑦因此，珍视回忆不仅是为了铭记 过去，更是为了总结规律，把握方向，从而让我们在未来的征程中走得更远。 4.第③句中“汲取力量”的短语类型是 第⑥句中“砥砺前行”的短语类型是 (每空1分，2分) 5.第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6第⑦句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【行读长征·星火永传】 7阅读《红星照耀中国》后，小西同学准备做主题为“走近领袖”的故事集锦，为突出人物特点， 你认为应该选择哪些方面的内容？请你仿照示例，帮助小西同学选择毛泽东的典型事例。(3分) 示例：周恩来。我认为应从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。他出生在官僚家庭，但 是他遵循内心的渴望，投身社会革命中去，他组织了上海起义、八一起义，这些都体现出了他的革 命追求和信仰，彰显了他的领袖特点。 二、阅读 (一)一曲戏剧选段，让人走进鲜活动人的传统故事；一幅水墨山水画，让人品味悠远的"书画意境… 走进传统文化，感受文化之美。我班开展了对文化之美的研究，请阅读以下材料，帮助同学们完成 8-10题。(9分) 材料一 “三四人千军万马，六七步万水千山。”武戏，被称为戏剧舞台上不可缺少的“半边台”，它以翻腾 跌打及把子功夫的技巧美、身段功架的塑形美、集体配合的构图美为人称道。武戏之美，荡气回肠， 扣人心弦，于舞台方寸地演绎千军万马，一招一式间舞出百味人生，展现出中华美学特色和独具优 2/10 势的艺术表现力。它是很多人尤其是不少孩子被戏曲吸引，进而打开戏曲之门，走进戏曲世界的一 把钥匙。仅以人们耳熟能详的传统武戏《三岔口》为例，京剧、川剧、汉剧、秦腔、豫剧、昆曲等 多个剧种多个版本常演不衰，不仅成为一代代中国孩子的启蒙戏，而且在国际舞台上大放异彩，让 世界看到中国戏曲的无限魅力。 戏曲艺术之所以受欢迎，正是因为它有文有武。文武并重是中国戏曲的特色，缺文则没有文化， 缺武则没有精神，只有文武兼备，才能精准传达我们中国人的精气神。 (摘编自《文武并重展现戏曲之美》，《光明日报》) 材料二 中国水墨画的发展伴随着社会变迁和文化演变，至今已有千余年的历史，具有深远的文化内涵 形成了完备的美学体系。中国的艺术创作向来追求“味外之旨”。在水墨画中，对意境的追求更有深意。 笔墨是水墨画的本质语言，它不是孤立存在的，而是以变化万千的形式，凝聚着水墨画和中国传统 文化独有的精神肉涵。通过一笔一墨，搭建画家精神与客观物象之间的桥梁，为水墨画中的意境之 美提供了生长的沃土。 在中国的书法、绘画中，还有“计白当黑”的美学要求，意指将画面的虚处当作实处一样去安排 布置，虽无着墨，亦能成为整体的重要组成部分。水墨画创作中的“留白”亦是构成作品意境的重要表 达方式，在物的表象之外，传达更深层次的精神韵味。 禅宗是融合了中国本土的老庄思想与印度佛学的产物，受到许多文人隐士的推崇。其中的“明心 见性”“发明本心”等思想都与文人隐士的追求相吻合，不仅反映在他们的人生哲学上，也隐含在他们 的创作中。水墨画所追求的“象外之象”，正是禅道的体现。禅道思想对传统水墨画的影响在于精神， 画家体悟修习禅道，无形中将自己的人生追求、哲学思考赋予到艺术创作中，为水墨画的意境之美 增添了更具深度的思考及内涵。 (摘编自《“画外之象”与“味外之旨”一中国水墨画的意境之美》，《光明日报》) 材料三 中国传统节日以内容丰富、形式多样而著称，它不仅具有深刻的文化内涵，还体现出传统文化 的美学精髓。传统节日中隐藏着植物文化。比如，元月九日重阳节佩戴茱萸，是为了求吉辟邪；端 午节插艾草，是为了驱除邪气。传统节日里的植物文化，体现出古人对自然的崇拜与敬畏，人们为 与节日相关的植物赋予特殊的意义，形成了独具东方韵味的植物美学文化。 传统节日的风俗具有时代性，体现出不同的时代风貌。传统节日的文化内容与时代发展密不可 分，而时代发展又丰富了传统节日的文化内容，给传统节日增添了民俗风情。 传统节日的起源几乎都与神话传说、历史故事有关，这些神话传说和历史故事丰富了人们的审 美情趣。比如七夕节、端午节、寒食节等，这些节日的起源总离不开神话传说、历史故事，虽然这 些故事和传说的内容不同，但都传达出人们所追求的美好品质，以及对美好生活的向往。人们在庆 3/10 祝传统节日时，也沉浸于节日所营造出的文化氛围，这便丰富了人们的生活内容，充实了人们的生 活内容。 (摘编自《中国传统节日：具有丰富深刻的文化内涵，体现传统文化的美学精髓》) 材料四 陶瓷作为中国传承千年的艺术品，承载着泥与火相遇的美，具有深厚的文化底蕴，在窑火中被 匠人们薪火相传，发扬着传承的魅力，并在适应社会时代审美的过程中不断发展创新，展现着它独 具魅力的时代特征。 陶瓷之美，首先在于其丰富多样的装饰效果。除了造型设计的独特精妙和与众不同，器身所运 用的各类装饰工艺不能不提，青花、彩绘、釉里红等各种装饰技法，使瓷器上的花草、山水、人物 等图案更加生动逼真。每一道细节都经过精心设计和绘画，才使得瓷器如此精妙绝伦。陶瓷除了艺 术之美，最显著的特征就是材质美。与众不同的原料与制作工艺，让瓷器的制作具有更多的神秘性 和不可预料的偶然性。陶瓷之美，最主要的是美在匠人的辛勤构思和耐心制作上，美在孜孜不倦追 求完美的匠人精神上。 8中国水墨画的意境之美受哪些因素的影响？请根据材料二简要概括。(3分) 9.为推广中华优秀传统文化，让更多人爱土传统文化，请你结合材料，从以上四种传统文化中任选一 种，为其写一段推介词。(4分) 10.下列对材料相关内容的表述，不正确的一项是（)(2分) A.武戏以技巧美、塑形美、构图美为人称道，它是很多人尤其是不少孩子被戏曲吸引，走进戏曲世 界的一把钥匙。 B画家体悟修习禅道，禅道思想在外表上影响传统水墨画，为水墨画的意境之美增添了更具深度的 思考及内涵。 C.七夕节、端午节等传统节日的起源几乎都与神话传说、历史故事有关，这些故事和传说都传达出 4/10 人们对美好生活的向往。 D.陶瓷的美体现在艺术美、材质美和追求完美的匠人精神上，而艺术美体现在独特精妙的造型设 计和器身所运用的装饰工艺上。 (二)阅读下面的文字，完成11-14题。(21分) 三游华山 贾平凹 ①华山是天下名山，我在西安住十多年了，却还没有去过一次。 ②今年四月里，筹备了好些天，终于在一个天气晴朗的日子去了。一到华阴，远远就看见华山 了，矗立群山之上，半截在云里裹着，似露非露，像罩了一层神光灵气。趋着那个方向走，越走越 不似华山胜景，铁兽似的无名群山直铺了几里远的凉荫。树木一片一片的，偶尔从树林子里漫下一 条河来，河里却全都没水；满是石头，大的如一间房的模样，小的也有中瓮大的、盆大的、枕大的。 颜色一律灰白，远远看去，在绿树林之下，白花花的耀眼，像天地之间，忽然裸露了一条秘密。这 便将我吸引过去。置身在那里，先觉得一河石头高高低低，密密疏疏，似乎是太杂乱了。慢慢地便 看出它乱得有节奏，又表现得那么和谐。本是一片死寂的顽石，却充满了运动和生命，这使我惊奇 不已，高兴得从这块石头上跳上那块石头，从那块石头上又看这块石头的阴、阳、明、暗，不停地 在石隙之间跑动出没，竞没有再往华山去，天到黄昏便返回了。 ③到了五月，我又去了一趟华山。直接搭车在桃枝站下来，步行了七里赶到华山入谷口，忽见 谷外有一处空寂无人的院落，很是好看，便抬脚进去，才知道这是华山下名叫“玉泉院”的寺庙。院内 数十棵几搂粗的大树，全部遮了天日，树下的场地上，有着深深浅浅的绿，如辅了一层茸茸的地毯。 坐上去，仰头看见太阳在树梢碎纸片大的空隙透射，低眼看身下的绿，却并不是苔薛，是一种小得 可怜的草，指甲盖般方圆，裂五个七个瓣，伏地而生，中有数十个针尖大小的花蕊，嫩黄可爱。用 手去抠，草不能抠起，手却染成浅绿。这小草一棵挨着一棵，延续到草场边的斜砖栏上，几乎又生 长在树的根部，如汗毛一般。我太喜欢这种环境了，觉得到了最好的地方，盘脚坐起，静静地听着 自己呼吸。忽见后边的朱红方格门推开了，出现几个游客。再看时，一条曲径，直从那边花坛旁通 去，不知那里又有了什么幽境，只见那路面碎石铺成，光影落下，款款如在浮动。我就这么坐着， 神静身爽，竟不觉几个小时过去，起来看天色不早，就又搭车返回西安。 ④两次为华山来，却未登山而归、友人都笑我荒唐我只笑而不语。到六月初，又邀我的一个 学生再次上华山，终于进了谷口，逆一条河水深入。走了三里，本应再走一里便可上山了，河水却 惹得我放慢了脚步，后来干脆就在水中凸石上坐下。水很清，河底石子清晰可见，脚伸进去，那汗 毛就显出一层银亮亮的小珠儿，在脚下形成无数漩涡，悠悠而去。青石板极多，水从上流过，腻腻 地软着身子，但遇着一块仄石了，就翻出一朵雪浪花，或在下出现一个空心轴儿的漩涡。河里没见 到鱼，令我很遗憾，到了拐弯处，水聚起小潭，有几丈深的，依然能看到底。捡些小石丢下去，片 5/10 石如树叶一样，先是在水面上浮着飞，接着就没进水，左一漂，右一漂，自在自好在好长时间才落 水底。 ⑤这么又玩了半天，学生催我赶路，我说：“回吧。”他有些疑惑了：“你这是怎么啦？三次上华 山，都半途而归？”我说：“这就蛮够兴趣了。”学生说：“好的还在山上哩！”我说：“是的，山下都这 么好，山上不知更是有多好了。”学生便怨我身懒。我说：“不。要是身懒，我能年年想着来吗？能在 今年接连三次吗？之所以几年里一直不敢动身，是听别人说得多了，觉得越好越不敢去看。如今来 了三次，还未上山，便得了这许多好处，若再去山上，如何能再享用得了？如今不去山上，山上的 美妙永远对我产生吸引力。好东西不可一次饱享，慢慢消化才是。花愈是好，与人越亲近，狐皮愈 美，对人越有诱惑力。但好花折在手，香就没有了；狐皮捕剥了，光泽就没有了。”学生说：“那么， 这是什么道理呢？”我说：“天地大自然是知之无涯的，人的有限的知于大自然永远是无知，知之不知 才要欲知。比如人之所以有性格，在于人与人的差异。好朋友之间有了矛盾，往往不在大事上纠纷， 而在于小事上伤了和气。体育场上百米赛跑，赛的其实并不在于百米，而是一步的距离。屋内屋外， 也不是仅仅只是一门之隔吗？可以说，大自然的一切奥秘全在微妙二字，懂得这个道理，无事不可 晓得，无时不产生乐趣和追求。”学生点头称是。 ⑥两人一路返回。学生很乐道此游，要我下次上华山，一定再邀他同往，并要我将所说的道理 写出送他。 (有删改) 11阅读全文，请你跟随作者的游踪，体会作者三游华山的感受，填写下列表格。(4分) 时间 所至 所见 所感 ① 华阴 干河之中满是石头，形态各异 惊奇不已 五月 ②】 遮天大树、绒绒草毯 ③ 六月初 进入谷口 ④ 蛮够兴趣 12游记中往往有不少精彩的写景语句，其秘诀在于修辞的使用，对修饰语（如形容词、数量词、叠 词等)的精准锤炼。请结合上下文，赏析其表达效果。(6分) (1)院内数十棵几搂粗的大树，全部遮了天日，树下的场地上，有着深深浅浅的绿，如铺了一层茸 茸的地毯。（从修饰语角度赏析） 6/10 (2)一到华阴，远远就看见华山了，矗立群山之上，半截在云里裹着，似露非露，像罩了一层神光 灵气。（从修辞角度赏析） 13诸结合上下文，分析第④段画线句作者“笑而不语”的原因。(5分) 14文章最后说“要我将所说的道理写出送他”，请你结合选文内容，联系自身经历，说说这些道理给你 带来了哪些启示。(6分) (三)阅读下面的文字，完成15-18题。(12分) 【甲】郦道元《三峡》 【乙】此石经始①禹②凿，河中漱广③。夹岸崇深④，倾崖返捍⑤，巨石临危若坠复倚。古之人有 言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾霭沾人，窥深悸 魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪①赑⑧怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子①， 下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 (选自郦道元《水经注》) 【注释】①经始：开始。②禹：治水的大禹。③广：宽阔。④崇深：高深。⑤捍：捍卫。⑥悸 魄：惊心动魄。⑦浑洪：水势浩大。⑧赑(b)：形容水势很大。传说中的一种动物，像龟。⑨鼓： 鼓荡。⑩山腾：像山腾起。①浚（ù）波：大的波浪。②慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》， 说：“河之下龙门，其流驶如竹箭，驷马追弗不及。” 7/10 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 夏水襄陵 查阅字典法：①升到高处；②成；③除去 (1) (填序号) 绝巘多生怪柏 成语推断法：绝顶聪明 (2) 素气云浮 课内迁移法：素湍绿潭 (3) 方知慎子 语境推法：根据上下文推敲 (4) 16.下列加点词的意义和用法全都相同的一项是()(2分) A水非石凿，而能入石 一怒而诸侯惧 B.其水尚奔浪万寻 恐前后受其敌 C往来遥观者 念无与为乐者 D.非驷马之追也 实是欲界之仙都 17把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)空谷传响，哀转久绝。 (2)其中水流交冲，素气云浮。 18小清准备将这两篇文章推荐给杂志社，你认为哪本杂志最合适？请给出建议并写明理由。(2分) A.《国家宝藏》 B.《华夏地理》 C.《世界博览》 (三)阅读古诗，完成19-20题。(4分) 钱塘湖春行（唐·白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8/10 19.领联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。(2分) 20在“一字千金”品评会上，有选手提出：“最爱和行不足直白如口语，是否过于平淡，缺乏诗意？” 请你作为评论家，为白居易的这种抒情方式辩护。(2分) 三、作文(50分) 21山水美景，往往动人游兴，畅游之后，又往往有所感悟。第九组同学正在讨论如何抒发这种游兴 和感悟。下面是他们在讨论中提及的诗文名句： 读万卷书，行万里路。（董其昌） 大丈夫当碧海而暮苍梧。（徐霞客） 人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。（汪国 真) 上述诗文名句引发了你怎样的共鸣？请以《行走间，我发现 》为题目，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、 校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 9/10 10/10