第四单元比和比例应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

2026-10-10
| 22页
| 52人阅读
| 1人下载
中小学育才教育
进店逛逛

内容正文:

第四单元 比和比例应用题 1.植树节那天,胜利小学的学生去百果园帮忙植树,一共需要植树180棵,按2∶3∶4的比分给四、五、六这三个年级,三个年级各应植树多少棵? 2.甲、乙两地相距378千米,一辆货车行完全程4.5小时,一辆小轿车与这辆货车的速度比是5∶4。这辆小轿车从甲地到乙地需要多少小时? 3.“读史使人明智,读诗使人灵秀。”在学校“悦读嘉年华”系列活动中,六(1)班共阅读图书300册,六(1)班与六(2)班阅读图书册数的比是5∶7,两个班共阅读了多少册图书? 4.四、五、六年级同学去植树,四年级与五年级植树棵数的比是,六年级植树棵数占总棵数的,六年级比五年级多植60棵树,他们三个年级一共植树多少棵? 5.笑笑想用240毫升的酸梅原汁加水调制成酸梅汤。妈妈说,当酸梅原汁和水的比是3∶7时,口感最佳。为了使调制的酸梅汤口感最佳,笑笑应该再往酸梅原汁中加水多少毫升? 6.手机积分是通过消费话费金额来获得的,通信公司为了回馈广大用户,开展了手机积分兑换话费的活动,2400积分可换40元话费,3000积分可换50元话费,以此类推。王阿姨共有3900积分,可兑换多少元话费?(用比例解) 7.“二十四节气”准确反映了自然节律变化,是农耕文明的产物,也是我国劳动人民智慧的结晶。“夏至”是北半球一年中白天最长的日子,“夏至”这天某地区白昼和黑夜的时间比大约为7∶5,这一天,该地区白昼比黑夜长多少小时? 8.甲、乙两队计划按5∶4的比合修一条公路,完工后发现,甲队实际修了这条公路的,乙队实际修了1500米,原计划甲队要修多少米? 9.一辆汽车上午4小时行驶320千米,下午3小时行驶240千米。 (1)上午行驶的路程和时间的比是几比几?下午呢?这两个比能组成比例吗?为什么? (2)上下午行驶路程的比和上下午行驶时间的比也能组成比例吗? 10.某校书法社、少儿编程社和舞蹈社共有学生320人,其中书法社和少儿编程社的学生人数的比是,舞蹈社的学生人数是少儿编程社学生人数的。该校书法社的学生比舞蹈社的学生多多少人? 11.张阿姨在和面做面条,她认为当面粉和水的质量比为20∶9时做出来的面条口感更佳。照这样和面,张阿姨用500克面粉,需要加水多少克? 12.有甲、乙两队鸿雁排成一字的队列大举南迁,两队鸿雁共42只。甲、乙两队鸿雁的只数比为4∶3。甲、乙两队各有多少只鸿雁? 13.一种甜品由巧克力、花生、奶粉按4∶2∶1的比加工而成。如果三种原料各有20千克,当花生用完时,巧克力还要购进多少千克?奶粉还剩多少千克? 14.一根旗杆高10米,影子长8米,同一时间测得附近一座古塔影子长20米,求这座古塔的高度。(用比例解答) 15.学校书法社团女生人数和男生人数的比为3∶5,后来又有8名女生加入书法社团,这时男生与女生的人数相等。原来书法社团有多少人? 16.商店用15千克酥糖和20千克奶糖配成什锦糖出售,后来又增加了12千克酥糖,要使什锦糖中酥糖与奶糖的质量比不变,应配上多少千克奶糖? 17.客车和货车同时从A、B两地的中点向相反方向行驶,5小时后,客车到达A地,货车离B地还有100千米,已知货车与客车的速度比是5∶7,A、B两地相距多少千米? 18.学校组织陶笛社团参加小器乐比赛,原计划参赛同学中女生占总人数的,后来考虑到演出效果,将其中12名男生换成12名女生,这时男、女生人数的比是1∶2,参加比赛的共有多少名学生? 19.奇思一家三口和妙想一家五口到长沙旅游,共开支10000元。两家决定按人数分摊费用,两家应各付多少元? 20.某种农药使用时水和农药的比是1000∶3,若一个喷雾器装了30千克的水,则打这一桶喷雾器中的药需要多少克农药? 21.李明同学往15克的蜂蜜中加入60克水,调制成一杯蜂蜜水,他让妈妈品尝了一下,妈妈说蜂蜜与水的质量比是3∶20时口感最佳。请同学们判断一下,为了使口感最佳,应该在这杯调制的蜂蜜水中再加入水还是加蜂蜜?应再加多少克? 22.王老师调制蜂蜜水,所用蜂蜜与水的质量比是3∶20,已知用了60克的水,用了多少克蜂蜜? 23.在上劳动实践课时,需要把180平方米的劳动场地按照六年级两个班的人数分配给各班。六(1)班有44人,六(2)班有46人,两个班各应分得多少平方米的劳动场地? 24.济南黑虎泉泉水中钙离子、镁离子的质量比约8∶2。检测人员在黑虎泉直饮点接取了泉水水样,测得这两种离子总质量为110毫克。接取的水样中钙离子、镁离子的质量各是多少毫克? 25.快慢两车的速度比是3∶2,如果两车速度不变,同时从甲地出发去乙地,当快车行完全程的一半时,慢车距乙地还有80千米。甲、乙两地相距多少千米? 26.小梅和小兰姐妹俩到超市买学习用品,小梅先买了一支8元的钢笔,小梅剩下的钱与小兰的钱数比是3∶5。接着小兰买了一只8元的圆规,这时小梅和小兰的钱数比是2∶3,小兰原来带了多少元? 27.大雁塔是西安标志性建筑之一,不仅是一座宏伟的佛塔,更是承载着深厚历史文化的瑰宝,总高64米。某展馆设计制作了大雁塔的模型,模型高度与实际高度的比是1∶50。这个大雁塔模型的高度是多少?(用比例解) 28.一种混凝土由水泥、黄沙和石子配制而成。三种材料的配比是。如果这三种材料各有36吨,当黄沙全部用完时,水泥还剩多少吨? 29.小琴调制了两杯蜂蜜水,第一杯用了20毫升蜂蜜和250毫升水,第二杯用了32毫升蜂蜜和400毫升水。分别写出这两杯蜂蜜水中蜂蜜和水的体积的比,判断它们能否组成比例。 30.济宁曲阜的孔府、孔庙、孔林,统称曲阜“三孔”,是中国历代纪念孔子的圣地,其中孔府与孔庙的占地面积之比为8∶7,若孔府的占地面积为16公顷,孔庙的占地面积有多大? 31.一般来说,动物的小腿骨(胫骨)与大腿骨(股骨)的长度比的比值越大,跑得越快。羚羊就是动物界的快跑能手,小腿骨与大腿骨长度的比一般是5∶4。一只羚羊小腿骨长25厘米,它的大腿骨长多少厘米? 32.张爷爷有一块400平方米的菜地,按3∶2种茄子和辣椒。种辣椒的面积是多少平方米? 33.甲、乙两个盒子里的糖果共45颗,从甲盒拿出4颗放进乙盒后,甲、乙糖果数的比是5∶4,原来甲、乙各有多少颗糖果? 34.在准备参加学校的“小学数学‘三会’讲题”比赛时,小刚写讲题稿和练习讲题共用了140分钟。写讲题稿与练习讲题所用的时间比是5∶2,小刚写讲题稿和练习讲题各用了多少分钟? 35.一种淡绿色油漆是用绿色油漆和白色油漆按2∶3调制而成的。 (1)现在有6千克绿色油漆,需要几千克白色油漆才能调制成这种淡绿色油漆? (2)现在要调制60千克这种淡绿色油漆,需要绿色油漆和白色油漆各多少千克? 36.甲、乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行驶了全程的,剩下的路程按4∶5的比分配给下午和晚上行驶,下午要行驶多少千米? 37.一个自然保护区里天鹅和丹顶鹤只数的比是3∶1,已知这两种动物共104只,天鹅有多少只? 38.王叔叔每月要还住房按揭贷款4000元,这些钱正好占他月工资的,月工资中剩余的钱按2∶3分别用于王叔叔家的家庭开支和储蓄。王叔叔家每月的家庭开支是多少元? 39.红旗小学举行“阅读・写字・演讲”三项才能展示活动。参加阅读和写字展示的人数比是4∶5,参加演讲展示的人数是参加写字展示的,已知参加阅读和演讲展示的一共有63人。参加这三项才能展示的学生一共有多少人?(每人只能参加一项) 40.当酸梅原汁和水的体积的比是4∶6时,酸梅汤口感最佳。小明往调制盆里先倒入240毫升的酸梅原汁,然后再加入540毫升的水。如果使口感最佳,小明应该再往调制盆里加多少毫升的酸梅原汁?(用比例解答) 41.旅游途中,小明购买了一个高19.6厘米的秦代兵马俑模型。模型高度与真实兵马俑高度的比是1∶10,真实兵马俑的实际高度是多少米? 42.老师为检验活动成果,开展一场5分钟的限时“环保知识”抢答赛,甲、乙、丙三组最终一共获得了25分,甲组和乙组的分数比是1∶4,乙组和丙组的分数比是6∶5,甲、乙、丙三组各得了多少分? 43.小明读一本故事书,已经读了全书的,再读24页,已读的页数和未读的比是,这本故事书一共有多少页? 44.王老师准备自制玫瑰花饼,用玫瑰花和白砂糖按质量比是10∶9来制作馅料,现有400克玫瑰花,需要多少克白砂糖? 45.某校五、六年级学生参加数学能力大赛,五年级参加人数是六年级参加人数的,结果五年级获奖人数与六年级获奖人数比是3∶4,两个年级各有120名同学没有获奖,两个年级参赛的学生一共有多少人? 46.在同一幅地图上,甲乙两地的距离是20厘米,甲丙两地的距离是12厘米。如果甲丙两地的实际距离是960千米,甲乙两地的距离是多少?(用比例解决问题) 47.某小学六年级开展了“我劳动,我光荣”的主题采摘活动,共采摘果蔬182千克,其中周一采摘这些果蔬的,周二与周三采摘果蔬质量比是3∶2,且全部采摘完。周二采摘果蔬是多少千克? 48.甲、乙两人合作完成一项工作,甲单独做需4天,乙单独做需3天。甲、乙两人完成这项工作的速度之比是多少? 49.传统比赛用的足球是由32块黑色五边形牛皮和白色六边形牛皮缝制成的。黑色牛皮和白色牛皮数量比是3∶5。两种颜色的牛皮各有多少块? 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.四年级40棵;五年级60棵;六年级80棵 【分析】已知把180棵树按2∶3∶4的比分给四、五、六这三个年级,即一共是(2+3+4)份;用总棵数除以总份数,求出一份数,再用一份数分别乘四、五、六年级的份数,即可求出四、五、六年级各应植树的棵数。 【详解】一份数: 180÷(2+3+4) =180÷9 =20(棵) 四年级:20×2=40(棵) 五年级:20×3=60(棵) 六年级:20×4=80(棵) 答:四年级应植树40棵,五年级应植树60棵,六年级应植树80棵。 2. 小时 【分析】已知总路程和货车行完全程的时间,先求出货车的速度;再根据小轿车与货车的速度比算出小轿车的速度;最后用总路程除以小轿车的速度,得到小轿车从甲地到乙地的行驶时间。 【详解】 (小时) 答:这辆小轿车从甲地到乙地需要小时。 3.720册 【分析】已知六(1)班与六(2)班阅读图书册数的比是5∶7,即六(1)班阅读图书册数占5份,六(2)班阅读图书册数占7份,一共是(5+7)份; 先用六(1)班共阅读图书册数除以5,求出一份数,再用一份数乘总份数,即可求出两个班共阅读的图书册数。 【详解】300÷5=60(册) 60×(5+7) =60×12 =720(册) 答:两个班共阅读了720册图书。 4.450棵 【分析】把三个年级植树总棵数看作单位“1”,六年级植树棵数占总棵数的,则四五年级植树棵数占总棵数的分率是,再利用按比分配,可知五年级占四五年级植树棵数的;再利用乘法求出五年级的棵数占总棵数的分率,找到60棵对应的分率,用除法计算总棵数。 【详解】 (棵) 答:他们三个年级一共植树棵。 5. 560毫升 【分析】先用酸梅原汁的容量÷对应的份数,先算出1份的量,再乘水对应的7份,即可得到需要加水的量。 【详解】(毫升) (毫升) 答:笑笑应该再往酸梅原汁中加水560毫升。 6. 65元 【分析】因为积分兑换话费时,积分与话费的比值是固定的(即每元话费所需积分一定),所以积分和话费成正比例关系。设3900积分可兑换x元话费,依据“每元话费所需的积分相等”,即2400积分对应40元话费,3900积分对应x元话费,它们的比值(每元话费的积分)相同,据此可列出比例2400∶40=3900∶x;根据比例的基本性质 “两内项之积等于两外项之积”得2400x=40×3900,先计算出40×3900,然后根据等式的性质,方程两边同时除以2400,求解出x,即为可兑换的话费钱数。 【详解】解:设可兑换x元话费。 2400∶40=3900∶x 2400x=40×3900 2400x=156000 2400x÷2400=156000÷2400 x=65 答:可兑换65元话费。 7.4小时 【分析】一天共24小时,根据白昼与黑夜的时间比是7∶5,先求出总份数和每份的时长,再计算白昼比黑夜多的份数,再乘每份时长即可得到结果。 【详解】(份) (小时) (份) (小时) 答:这一天,该地区白昼比黑夜长4小时。 8.2500米 【分析】乙队实际修了1500米,占公路总长度的(1-=),已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,即总长度=乙队实际修的长度÷乙队实际修的占比,按计划比例分配求原计划甲队修的长度,原计划甲、乙两队修路长度比为5∶4,总份数为5+4=9份,先求出每份的长度,再乘以甲队对应的份数5,即可得到原计划甲队要修的长度 【详解】1500÷(1-) =1500÷ =1500×3 =4500(米) 4500÷(5+4)×5 =4500÷9×5 =500×5 =2500(米) 答:原计划甲队要修2500米。 9.(1)80∶1;80∶1;这两个比能组成比例,320∶4=240∶3,因为它们之比都是80∶1。 (2)能 【分析】(1)先分别表示出上午、下午行驶的路程和时间的比是几比几,再判断这两个比能不能组成比例; (2)先分别表示出上下午行驶路程的比和上下午行驶时间的比,再判断这两个比能不能组成比例。 【详解】(1)上午行驶的路程和时间的比是320∶4=80∶1; 下午行驶的路程和时间的比是240∶3=80∶1; 这两个比能组成比例,320∶4=240∶3,因为它们之比都是80∶1; (2)路程比是320∶240=4∶3; 时间比是4∶3; 即也能组成比例; 【点睛】此题考查了根据比例意义判断两个比能不能组成比例。 10. 80人 【分析】根据舞蹈社的学生人数与少儿编程社的人数关系,得出这两个社团的人数比,结合书法社和少儿编程社的人数比,先统一中间量(少儿编程社)的份数,求出三个社团人数的连比,进而求出一份量对应的人数,最后计算书法社比舞蹈社多的人数。 【详解】舞蹈社的学生人数是少儿编程社学生人数的,舞蹈社与少儿编程社的学生人数比是(少儿编程占10份), 已知书法社和少儿编程社的学生人数的比是(少儿编程占6份), 和的最小公倍数是,书法社少儿编程社,舞蹈社少儿编程社 书法社少儿编程社舞蹈社 总份数为:(份) 每份对应的人数为:(人) 书法社比舞蹈社多的份数为:(份) 书法社比舞蹈社多的人数为:(人) 答:该校书法社的学生比舞蹈社的学生多80人。 11.225克 【分析】把面粉的质量看作单位“1”,则水的质量占面粉质量的,根据分数乘法的意义,用面粉的质量乘就是需要加水的质量。 【详解】500×=225(克) 答:需要加水225克。 12.只;只 【分析】已知两队鸿雁的总只数和只数比,先求出总份数,其中甲队占其中的份,占总数的,乙队占其中的份,占总数的,已知鸿雁总共有只,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。 【详解】总份数: 甲队只数: (只) 乙队只数:(只) 答:甲队有只,乙队有只。 13.20千克;10千克。 【分析】已知巧克力、花生、奶粉按4∶2∶1加工成甜品,即巧克力的质量占4份,花生的质量占2份,奶粉的质量占1份,一共是(4+2+1)份;三种原料各有20千克,当花生用完时,用花生的质量除以花生的份数,求出一份数,再用一份数乘巧克力的占比求出甜品总共需要多少巧克力,再用总共需要巧克力的质量减去原有的20千克巧克力质量即为还要购进的巧克力质量;用一份数乘奶粉的占比求出甜品总共需要多少奶粉,再用原有的20千克减去总共需要奶粉的质量,即是奶粉还剩下的质量。 【详解】20÷2=10(千克) 巧克力:4×10-20 =20(千克) 奶粉:20-1×10 =10(千克) 答:当花生用完时,巧克力还要购进20千克,奶粉还剩10千克。 14.25米 【分析】同时同地物体高度与影长成正比例关系,旗杆高度∶影长=古塔高度∶影长,由此即可列比例解答。 【详解】解:设古塔高度为x米。 10∶8=x∶20 8x=200 x=25 答:古塔高25米。 【点睛】此题用比例知识解答,关键要知道同时同地物体高度与影长成正比例关系。 15.32人 【分析】原来男女生人数比是3∶5,说明把原来总人数分成3+5=8份时,女生占3份,男生占5份。加入8名女生后男女生人数相等,说明这新增的8人刚好补上了男女生的份数差:5-3=2份。8人对应2份,求出1份人数,1份人数乘原来总份数得出原来总人数。 【详解】8÷(5-3)×(5+3) =8÷2×8 =4×8 =32(人) 答:原来书法社团有32人。 16.16千克 【分析】先求出原有酥糖与奶糖的最简质量比,再根据比不变的规律,由增加后的酥糖总质量算出所需奶糖的总质量,减去原有奶糖质量得到需添加的奶糖质量。 【详解】 (千克) (千克) (千克) 答:应配上16千克奶糖。 17.700千米 【分析】根据题意,客车和货车同时从两地中点向相反方向行驶,时间相同,因此路程比等于速度比。已知货车与客车的速度比是5∶7,则行驶的路程比也是5∶7。客车到达目的地,货车离目的地还有100千米,说明客车比货车多行驶了100千米。这100千米对应的是路程比中(7-5)份。求出每份的路程后,可计算出客车行驶的路程(即全程的一半),进而求出全程。 【详解】100÷(7-5)×7×2 =100÷2×7×2 =700 答:A、B两地相距700千米。 18.45名 【分析】根据题意可知,陶笛社团的总人数不变,把总人数看作单位“1”;将其中的12名男生换成了12名女生,即增加了女生人数为12名,这时男生、女生人数的比是1∶2,即现在女生人数占总人数的;再用现在的女生人数占比减去原来的女生人数的占比,得出增加的女生人数占总人数的占比,即为,用增加的女生人数除以增加女生的占比,即可求出总人数。 【详解】 (名) 答:参加比赛的共有45名学生。 19.奇思家应付3750元,妙想家应付6250元。 【分析】按人数分摊费用,需先算出两家总人数,再求出每人分摊的费用,最后分别乘两家的人数,得到各自应付的金额。 【详解】(人) (元) (元) (元) 答:奇思家应付3750元,妙想家应付6250元。 20.90克 【分析】根据水和农药的比例1000∶3,可知每1000份水对应3份农药。将30千克水转换为克后,按比例计算所需农药量。 【详解】将30千克的水转换为克: 解:设需要农药克,根据比例关系列方程: 答:打这一桶喷雾器药需要90克农药。 21.加水;40克 【分析】将蜂蜜看成3份,水看成20份,先求出15克蜂蜜对应的1份的质量,进而得出水的质量,再与60克比较。若大于60克则应加水,加入水的质量是求出的水的质量与60克的差;若小于60则应加蜂蜜,根据上面的方法确定蜂蜜的质量,再减去15克即是加入蜂蜜的质量;据此解答。 【详解】 (克) 100−60=40(克) 答:应该在这杯调制的蜂蜜水中再加入水,应再加40克。 22.9克 【分析】用水的质量除以它占的份数,求出一份的质量,再乘蜂蜜质量占的份数即可。 【详解】60÷20×3 =3×3 =9(克) 答:用了9克蜂蜜。 23.六(1)班88平方米,六(2)班92平方米 【详解】先求出两个班级的人数比:44∶46=22∶23,再把180按22∶23进行分配,即可解答。 【解答】根据分析,解答如下: 44∶46=22∶23 18088(平方米) 18092(平方米) 答:六(1)班应分得88平方米,六(2)班应分得92平方米的劳动场地。 24. 钙离子88毫克,镁离子22毫克 【分析】钙离子、镁离子质量比是82,所以总份数为8加2。两种离子总质量已知,总份数已求出,按比例分配,如果要求钙离子质量,那么用总质量乘钙离子对应的分数;如果要求镁离子质量,那么用总质量乘镁离子对应的分数。 【详解】(份) (毫克) (毫克) 答:接取的水样中钙离子的质量是88毫克,镁离子的质量是22毫克。 25.120千米 【分析】快慢两车的速度比是3∶2,则在相同的时间里,两车行驶的路程比是3∶2。设甲、乙两地相距x千米,根据题意,可列出比例x∶(x-80)=3∶2,解出比例即可。 【详解】解:设甲、乙两地相距x千米。 x∶(x-80)=3∶2 x=3(x-80) x=3x-240 2x=240 x=120 答:甲、乙两地相距120千米。 【点睛】在相同的时间内,两车的速度比等于它们的路程比,据此列出比例。 26. 80元 【分析】小梅买完钢笔后剩下的钱数不变,把小梅剩下的钱数看作单位“1”。小兰原来的钱数是小梅剩下钱数的,花掉8元后,小兰剩下的钱数是小梅剩下钱数的,即8元就是小梅剩下钱数的(-),用8元除以(-)求出小梅剩下的钱数。最后用小梅剩下的钱数乘即可求出小兰原来的钱数。 【详解】8÷(-) =8÷(-) =8÷ =8×6 =48(元) 48×=80(元) 答:小兰原来带了80元。 27.1.28米 【分析】根据模型高度与实际高度的比为1∶50,结合已知的实际高度,设模型高度为未知数,列比例式后利用比例的基本性质求解。 【详解】解:设这个大雁塔模型的高度是x米。 x∶64=1∶50 50x=64×1 x=64÷50 x=1.28 答:这个大雁塔模型的高度是1.28米。 28. 12吨 【分析】黄沙的总量为36吨,对应的配比为3份,用36除以3求出每1份黄沙多少吨;根据按比例分配问题,水泥的配比为2份,用1份的重量乘2,求出所需用的水泥数;最后用原有水泥的重量,减去用去的水泥数,即可求出水泥还剩多少吨。 【详解】(吨) (吨) 答:当黄沙全部用完时,水泥还剩12吨。 29.蜂蜜和水的体积的比都是2∶25;能组成比例20∶250=32∶400 【分析】两数相除又叫两个数的比,根据比的意义,分别写出两杯蜂蜜水中蜂蜜和水的体积的比,根据比的基本性质化简即可,即比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变; 根据比例的意义,表示两个比相等的式子叫比例,判断它们能否组成比例。 【详解】第一杯:20∶250=(20÷10)∶(250÷10)=2∶25 第二杯:32∶400=(32÷16)∶(400÷16)=2∶25 答:两杯蜂蜜水中蜂蜜和水的体积的比都是2∶25,能组成比例20∶250=32∶400。 30.14公顷 【分析】已知孔府和孔庙的占地面积比是8∶7,把孔府面积看成8份,孔庙面积看成7份,先用孔府的16公顷除以对应的8份,求出一份是多少公顷,再用一份的面积乘孔庙对应的7份,即可求出孔庙的占地面积。 【详解】16÷8×7 =2×7 =14(公顷) 答:孔庙的占地面积是14公顷。 31.20厘米 【分析】根据小腿骨与大腿骨的长度比,结合已知的小腿骨实际长度,设大腿骨长度为未知数,列比例式后利用比例的基本性质求解。 【详解】解:设它的大腿骨长厘米。 答:它的大腿骨长20厘米。 32.160平方米 【分析】已知菜地总面积为400平方米,茄子和辣椒的种植面积比为3∶2,先求出总份数,再用总面积除以总份数,求出每份对应的面积,最后乘辣椒占的份数即可解答。 【详解】3+2=5(份) 400÷5=80(平方米) 80×2=160(平方米) 答:种辣椒的面积是160平方米。 33.原来甲盒有29颗糖果,乙盒有16颗糖果。 【分析】从甲盒拿糖果放入乙盒,糖果总数不变。先按变化后的5∶4求出现在甲盒糖果的数量,再把拿出的4颗加回去得到原来甲盒糖果的数量,最后用总数减去原来甲盒数量得到原来乙盒数量。 【详解】(份) (颗) (颗) (颗) (颗) 答:原来甲盒有29颗糖果,乙盒有16颗糖果。 34.100分钟;40分钟 【分析】将比的前后项看成份数,总时间÷总份数=一份数,一份数分别乘写讲题稿与练习讲题的对应份数,即可求出写讲题稿与练习讲题的时间。 【详解】140÷(5+2) =140÷7 =20(分钟) 20×5=100(分钟) 20×2=40(分钟) 答:小刚写讲题稿和练习讲题各用了100分钟、40分钟。 35.(1)9千克; (2)绿色油漆:24千克;白色油漆:36千克 【分析】(1)根据题意可得:绿色油漆和白色油漆按2∶3调制,可设6千克绿色油漆需要x千克白色油漆,运用比例关系列出比例,运用比例基本性质可计算得出答案。 (2)绿色油漆和白色油漆按2∶3调制,则总的份数为(2+3)=5,其中绿色油漆占2份即,白色油漆占3份即,运用总质量60千克乘分数可计算得出答案。 【详解】(1)解:设需要千克白色油漆才能调制成这种淡绿色油漆。 答:需要9千克白色油漆才能调制成这种淡绿色油漆。 (2)总份数为:   绿色油漆:(千克)   白色油漆:(千克) 答:需要绿色油漆24千克;白色油漆36千克。 36.64千米 【分析】先用全程乘(1-)求出剩下的路程是多少千米,剩下的路程按比例分配,下午是要行驶剩下路程的,用剩下的路程乘即可。 【详解】360×(1-)× =360×× =64(千米) 答:下午要行驶64千米。 37.只 【分析】已知天鹅和丹顶鹤的数量比与总只数,用按比分配的方法求解,先算总份数,再求每份的数量,最后乘天鹅对应的份数得到天鹅的只数。 【详解】(份) (只) (只) 答:天鹅有只。 38. 2400 元 【分析】已知按揭贷款钱数及其占工资的分率,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”用除法求出月工资总额;其次求出还完贷款后剩余的钱数;最后根据剩余钱数中家庭开支与储蓄的比,利用按比例分配的方法求出家庭开支的钱数。 【详解】王叔叔的月工资总额: (元) 还完贷款后剩余的钱数:(元) 王叔叔家每月的家庭开支: (元) 答:王叔叔家每月的家庭开支是 2400 元。 39.108人 【分析】根据参加阅读和写字展示的人数比是,参加演讲展示的人数是参加写字展示的,可知演讲人数与写字人数的比是。那么参加阅读人数∶写字人数∶演讲人数。已知参加阅读和演讲展示的一共有人,对应的份数是份,用除以求出一份的人数,再乘总份数即可求出参加这三项才能展示的学生总人数。 【详解】设参加写字展示的人数为5份,则参加演讲人数为3份,阅读人数为4份。 (人) (人) 答:参加这三项才能展示的学生一共有人。 40.120毫升 【分析】小明往调制盆里先倒入240毫升的酸梅原汁,然后再加入540毫升的水,要使口感最佳,需要加入的酸梅原汁与水的体积比是4∶6,设再加x毫升酸梅原汁,根据总酸梅原汁与水的体积540毫升比是4∶6,列比例解答。 【详解】解:设再加x毫升酸梅原汁 答:小明应该再往调制盆里加120毫升的酸梅原汁。 41.1.96米 【分析】模型高度与真实高度的比是1∶10,模型占1份,真实占10份。模型高19.6厘米对应1份。注意单位要换成米。 【详解】19.6×10=196(厘米) 196厘米=1.96米 答:真实兵马俑的实际高度是1.96米。 42.甲:3分;乙:12分;丙:10分 【分析】先将甲、乙、丙三组的分数比统一,得到连比,再按比例分配总份数求出各组得分。 【详解】甲组和乙组的分数比是1∶4,将前项和后项同时乘3,得到 乙组和丙组的分数比是6∶5,将前项和后项同时乘2,得到 所以甲、乙、丙三组的分数比为 甲组得了: (分) 乙组得了: (分) 丙组得了: (分) 答:甲组得了3分,乙组得了12分,丙组得了10分。 43.72页 【分析】已知小明读一本故事书,先读了全书的,如果再读24页,则读过的页数与未读的页数比是2∶1,把全书的页数看作单位“1”,即此时读的页数占全书的;那么可知后读的24页占全书的分率为(-),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,即可求出这本故事书的页数。 【详解】24÷(-) =24÷(-) =24÷ =24×3 =72(页) 答:这本故事书一共有72页。 44.360克 【分析】根据玫瑰花和白砂糖的质量比是10:9,现有400克玫瑰花,把玫瑰花的质量看成10份,用400÷10 即可求出1份的质量;白砂糖的质量是9份,再用1份的质量乘9即可求出白砂糖的质量。 【详解】400÷10×9 =40×9 =360(克) 答:需要360克白砂糖。 45.1080人 【分析】假设六年级参赛的学生有x人,已知五年级参加人数是六年级参加人数的,把六年级参加人数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,可知五年级参赛的学生有x人,已知两个年级各有120名同学没有获奖,则六年级获奖人数有(x-120)人,五年级获奖人数有(x-120)人,根据比的意义,可知(x-120)∶(x-120)=3∶4,然后解出比例,进而求出五年级参赛的学生人数,然后将两个年级的人数相加即可。 【详解】解:设六年级参赛的学生有x人,五年级参赛的学生有x人。 (x-120)∶(x-120)=3∶4 4×(x-120)=3×(x-120) x-480=3x-360 x=3x-360+480 x=3x+120 x-3x=120 x=120 x=120÷ x=120×5 x=600 600×=480(人) 480+600=1080(人) 答:两个年级参赛的学生一共有1080人。 【点睛】本题可列方程解决问题,找到相应的数量关系以及掌握解比例的方法是解答本题的关键。 46.1600千米 【分析】用比例解决问题只要比例两边的比统一即可。设甲乙两地的距离是x千米,根据甲乙两地的图上距离∶甲乙两地的实际距离=甲丙两地的图上距离∶甲丙两地的实际距离,列出比例解答即可。 【详解】解:设甲乙两地的距离是x千米。 20∶x=12∶960 12x=20×960 12x=19200 12x÷12=19200÷12 x=1600 答:甲乙两地的距离是1600千米。 47. 78千克 【分析】先把采摘果蔬的总质量看作单位“1”,用总质量乘得到周二和周三的采摘总质量;再把周二、周三的总质量按分配,周二采摘质量占其中的,用乘法计算即可。 【详解】 (千克) (千克) 答:周二采摘果蔬是78千克。 48.3∶4 【分析】把这项工作看作单位“1”,工作速度=工作量÷工作时间,用1÷4,求出甲的工作速度;1÷3,求出乙的工作速度,再根据比的意义,用甲的工作速度∶乙的速度,化简,即可解答。 【详解】1÷4=;1÷3= ∶ =(×12)∶(×12) =3∶4 答:甲、乙两人完成这项工作速度比是3∶4。 49.黑色牛皮12块,白色牛皮20块 【分析】根据两种牛皮的数量比求出总份数,用总块数除以总份数得到每份的数量,再分别乘两种牛皮对应的份数,就能算出各自的数量。 【详解】(份) (块) (块) (块) 答:黑色牛皮12块,白色牛皮20块。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四单元比和比例应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版
1
第四单元比和比例应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版
2
第四单元比和比例应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。