广东揭阳市惠来县第一中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

惠来一中2026-2027学年度第一学期练习1 初二级语文科试卷 命题：八年级语文备课组 (满分120分，考试时间120分钟。请考生把答案填在答题卷上) 一、积累与运用（24分) 国庆在即，某学校拟开展主题为“回望祖国道路共筑民族魂魄"专题活动，请你帮助完善活 动内 栏目一：共筑民族魂魄 ①2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线， 英勇善战的人民解放军所向拔靡，锐不可当(·)：1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕 伟气字轩昂，地的凌空一跳博得观众由zh6g（)的赞赏：为了那惊天一着，中国科研人 员dān()精竭虑，多少人黑发变白发。他们的历史功绩必将镌（)刻在共和国的史册 上。同时，我们也要铭记那惨绝人赛的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了洁责清算，而 是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演，让人们珍惜这来之不易的和平。当然，在这举 国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华堀起而奋斗。 ②我们如今取得种种成就的原因，是因为千千万万中国人民携手奋进。伟大祖国从站起来到富 起来再到强起来的伟大历史变革中，汇聚起实现民族伟大复兴的磅礴伟力。大美中国，昌盛繁 荣。 1.上面是主持人写的开场白，请给加点字标字音和根据拼音写汉字。(4分) ①锐不可当()②镌()刻③由zhong ）④danl )精竭虑 2.第②段画横线的句子存在问题，请写出修改意见。(2分) 3.同时学校开展阳光体育墨韵传情"主题活动，鼓励同学们用书法展现青春风貌与体育精神。 主题活动要求作品采用行云流水，洒脱灵动的行书书写，尽显传统书法与体育精神的融合之美。 下列四幅作品中，符合字体要求的一项是()(1分) 野蜜其体 文明其精神 野蜜其优 文明其 野蛮其体魄 文明其精 野 文 D, 其 神 魄 种 4.请将上一题所选内容， 用简化楷体，按现代汉语书写顺序，正确、工整、规范地抄写下来。(1 分) 扫描全能王创建 栏目二：共赴文化之美 5.下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。 你认为在上下联横线处填 入词语，最恰当的一项是(2分) 驼铃 ① 古道徐行，一路丝绸连 波涛 ③■ 汪洋横渡，千年文明耀 ④ A. ①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤 B. ①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚 C.①悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤 D.①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚 6.用一句话概括下面一则新闻的主要内容，不超过20字。(2分) 10月13日，北京网信办、首都互联网协会组织新浪、搜狐、网易等北京地区17家重点 网站召开会议，针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内容的贴切关系，片面追求所谓“精 彩”的“标题党”乱象提出批评，并明确网络新闻报道中新闻标题的使用规范和要求。新浪网、 搜狐网、网易网、凤凰网等网站负贵人分别就互联网标题乱象治理、网站采取的措施等进行了 交流。会上，各网站负责人做出承诺，将不断加强对从业人员的培训和管理，同时把责任落实 到人，杜绝“标题党”现象的发生，还网络一片“清朗”空间。 栏目三：漫步诗文之境 册诗境撷英 .: 卒以 7.古诗文默写。（满分8分，全答对不超8分） (1)晴川历历汉阳树， (《黄鹤楼》) (2) 猎马带禽归。.(《野望》) (3)日暮乡关何处是？ 。(《黄鹤楼》) (4)《使至塞上》中描写奇特壮美塞外风光的两句诗 是： (⑤)《钱塘湖春行》中通过莺歌燕舞描写早春景物的的诗句 是： (6)《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是 衡文学拾奇 8.长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共 有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十 2 扫描全能王创建 八天用在夜间行军上。剩下来的一百天一一其中有许多天打遭遇战一有五十六天在四川西北， 因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行 军七十一华里，即近二十四英里，一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样 的平均速度，可说近乎奇迹。 “文学拾奇”文段大量罗列精确统计数字，体现纪实作品什么特点？有什么作用？(4分) 二、阅读(46分) (一)文言文对比阅读（14分) 阅读下面的文言文，完成9一12题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味。 (选自郦道元《三峡》) 【乙】 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钻姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。采 之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其铁然相累者， 若牛马之饮于溪：其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小不能一亩，可以笼而有之。问 其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。即更取器用， 铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。 (选自柳宗元《钴鉧潭西小丘记》，有删改) (注释)①寻：沿着。②当湍而浚者：迎着急流、水深处。③偃塞(ynjiǎ)：高耸、傲立的 样子。④嵚(q1n)然：山石高峻的样子。⑤货而不售：标价出售却卖不出去。⑥刈(yi):割。 9.(3分)下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（) A.略无阙处（空隙、缺口） B.虽乘奔御风（动词用作名词，指快马） C.其石之突怒偃蹇（高耸、傲立) D.余怜而售之（悲悯，同情） 10.(3分)请用“/”给下面的句子断句（限断三处）。 其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数 11..（4分)把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)其饮然相累者，若牛马之饮于溪。 12,(4分)【甲】【乙】两文都写山水，但写景的角度与流露的情感有所不同。请简要分析两文 的不同之处。 3:班级开展“古诗中的风雨之声”探究活动，小粤和小语围绕两首古诗展开讨论。请根据提 扫描全能王创建一一 示，将对话补充完整。(3分) 小粤：我发现诗人们常借“风雨”来传递心声.陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中写“夜 阑卧听风吹雨， ①”，借风雨之声抒发了 ②的壮志。 小语：确实如此，不过李商隐在《夜雨寄北》中也写到了雨，他是这样写的：“看问归期木有 期，巴山夜雨涨秋池”这雨声中蕴含的却是 ③之情。 小粤：看来同样是风雨，诗人的心境不同，笔下的情味也就各异。这正应了王国维的那句话： “一切景语皆情语。” (二)阅读下面材料，完成下列各题。(13分) 材料一 荒漠化是全球生态领域的热点和难点问题，被称为“地球的癌症”。为了“治病”，联合国于 1994年大会通过了《联合国防治荒漠化公约》。2015年，联合国又确立了一个“世界目标”：到 2030年实现全球土地退化零增长。 荒漠化和土地退化也成为中国面临的最为严重的生态威胁，影响超过4亿人口。土地荒漠化、 沙化是沙区经济发展滞后、农牧民生活贫困的主要根源，过度开垦、放牧、滥挖采也加刷了荒漠 化的程度。目前全国贫困县中，290个县在沙区，约占总数的35%。 在发展中，中国坚持把“治沙”和“治穷”结合起来，沙区成为“精准扶贫”的一块主阵地。 在防沙治沙过程中，各地探索出了一条生态“精准扶贫”的新路子，努力实现生态美、百姓富的 统一。 “中国获得2017年‘未来政策奖’银奖释放了一个强有力的信号，就是一个易受荒漠化和 气候变化影响的国家，可以找到一个睿智且行之有效的方式，来应对一个全球性的挑战。凭借这 些务力与成就，中国以及其他的‘未来政策奖'获得者，都在全球环境保护中发挥着引领者的作 用。”世界未来委员会理事会理事兼副主席亚莉珊德拉·王德尔女士说。 (摘编自李慧《中国获得2017年“未来政策奖”的启示》) 材料二 可可西里是中国的，更是世界的瑰宝。可可西里生态保护及修复的过程是相当艰辛的，甚至 要付出生命的代价。从偷猎屡禁不止，到现在的零杀我、零开采；从藏羚羊濒临灭绝，到其种群日 益壮大开始自然迁徙，再到雪豹、野牦牛、野驴等频频出现，这背后，是一个个把生死置之度外的 “索南达杰”式环保卫士的艰辛努力，是从中央到地方、从政府到基层管护员，从一级级管理处 到来自世界各地的志愿者、科技工作者的倾情付出，是从法制到政策、机制，以及人的环保意识 等整个生态链的杭理和重构。 申遗成功将本就名声在外的可可西里再次推上了国际舞台，提升了其在国际上的影响力、美 誉度、知名度和关注度，也使得中国为保护可可西里的种种付出，更加具有全球意义：保护好可 可西里的生态环境，让稀有的生物物种得到恢复和再生，是中国对全球生态安全的贡献。地处世 界第三极入口处的可可西里国际名声很大，这片高原上孕育的神秘物种更是引来全世界科学家 的关注，可谓世界上不可多得的生物基因库，其不停变化的地碗和生态系统，也为这片冷土增添 了神秘。当人们在担忧气候变暖时，也许可可西里的些微地理生态变化，就可能是一些信号。珍 惜这里的生命，就是珍惜我们的星球。 (摘编自《可可西里生态保护具有世界意义》) 美图保护地体系在管理级别上分成联邦、州和地方三个层面，各个层面有不同的管理机杓明 材料三 确管理即在不破坏保护地生态系统及其生态功能的前提下，可以迁度开展规乐休闲恭游 牙发经营活动，却在四家公因内的经管须日一鞭通过种许轻背的办委北金来进轻宝 公国由内政部下属的图家公园署员责，野生生物避难所由鱼类和野生生物暑负青，海洋保护区由 4 可但 扫描全能王 创建 商务部负责，荒野地保护区由森林署、鱼类和野生动物署、国家公园署负责。 (摘编自《国外生态保护地体系对我国生态保护红线划定与管理的启示》) 14.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)（) A.获得2017年“未来政策奖”的只有中国一个国家，从某种角度来说，我们国家已经成为全球环 境保护的引领者。 B.亚莉珊德拉·王德尔女士口中的“睿智且行之有效的方式”指的是中国把“治沙”和“治穷” 结合起来，探索精准扶贫的新路。 C.可可西里入选世界遗产名录，是生态文明建设的成功范例，是一次全面认识可可西里生态保护 重要性的过程。 D.美国生态保护异常严格，但在不破坏保护地生态系统及其生态功能的前提下，可以适度开展娱 乐、休闲、旅游等开发经营活动。 15.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(，) A.可可西里生态保护与修复成效显著，这中间有许多人的辛苦付出，索南达杰便是其中杰出的代 表。 B.可可西里申遗成功让全世界对其有了新的认识，更加吸引全球的目光；不过申遗不是目的，保 护才是根本。 C.材料一揭示了我国获得2017年“未来政策奖”的启示，材料二分析了可可西里生态保护及修 复的重要意义。 D.中国只要坚持把“治沙”和“治穷”结合起来，努力探索出一条生态“精准扶贫”的新路子， 就能实现生态美、百姓富的统一。 16.下列关于中外生态保护相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（) A.我国土地荒漠化、沙化问题严峻，是造成沙区经济滞后、农牧民贫困的唯一原因，而过度开 垦、放牧等人类活动进一步加刷了荒漠化问题。 B.可可西里生态保护成果显著，珍稀物种数量回升，其独特的生态与物种资源使其成为全球重 要的生物基因库，生态变化对研究全球气候有参考价值。 C.中国防沙治沙坚持生态扶贫理念，完全解决了沙区贫困问题，凭借突出成效获得国际奖项， 在全球生态治理中起到引领示范作用。 D.关国生态保护地实行统一部门营理模式，在严裕保护生念的前旋下，元许各地自主开展旅游、 休闲等开发经营活动。 5 扫描全能王创建 17.在生态保护方面我们可以做出哪些努力？请结合材料谈谈你的理解。4分) 答： (三)阅读下面的文字，完成小题。（16分) 语文老师梅子涵劃 ①语文老师是教你认字、写字的人。 ②散你读会一篇短短的课文，教你背下，记住，心里的兜兜中就装着了一篇篇完整的文字， 一个个小故事，一首首诗，它们会在心里飘浮起来，挤挤挨挨，推推揉操，叽叽喳喳，叮叮咚 咚地响，还有星星般的亮光，没有上过很多天学的小娃娃，小小人，小学生，走进校门，走出 校园，走在路上，回到家里，心里热闹得很，念念有词得好听，胸一挺起，嘴一张开，蛮正规 的文字能力，很有小派头的！ ③语文老师是教你标准发音、清晰说话的人。教你把意思表达明白，语气准确、恰当，令 人听了理解，舒服。他们是最勤劳、最认真的母语“播音员”，每天站在教室播音室中，没有 隔音，没有麦克风，或许还乡音绕舌，但只要跟随着他们的声音，奇妙的语言、语音的“大方 向”，就都“字正腔圆”，朗朗入耳。 ④后来，你成了一个真正的电台、电视播音员了，成为朗诵家，话刷演员…你会想到， 他们也许正在听着、看着你吗？如果你会想到，那么是你为自己自毫，还是他们为你自毫，或 者是你为他们自豪呢？ ⑤语文老师是教会我们读懂文字意思、句子关系的人。这个段落讲了什么，整个一篇又讲 了什么，就是经典的“段落大意”“中心思想”，每一节课都这样，不厌其烦，不觉枯操，我 们好像从来不会想到，这是多么了不起的枯燥！就像打夯声，声声重复，听着甚至心烦，可是 后来站在了漂亮房子、高耸大厦的窗口了，愉快、飞扬的心情里，几个人会为打夯声抒情呢？ 而打夯工们早已又都去了别处重复，枯燥，不厌其烦，夯实基础。语文老师，别的打夺的学科 老师，都是该被抒情的，而杆情的能力，也正是语文老师说着，朗读着，我们就渐渐地有些会 了。我们是在模模糊糊中浒渐会的，于是我们还以为是自己会的呢，忘记师傅，敲一下脑壳！ 回我们也正是这样学会着阅读，从很少的一点点文宇，到厚厚的一本书。 ⑦语文老师是教会我们阅读、教我们读文学的人。 ⑧童话，诗歌，小说，散文，这些光艳湘目、艺术抖擞的词，第一次跃然于耳，几乎都由 扫描全能王创建 语文老师的嘴中。即使先前已在别处听见过，依然会觉得语文老师说得更正式，由不得你不信。 老师就是一个由不得你不信的职业，我们都说：“这是我们老师说的。” 回老师打开语文书，翻到一篇文学的课文，其实我们已是在语文课文里阅读文学，学习文 学了。现在的小孩、很多的大人，都是在语文课上阅读、学习了古代人的诗句、现代人的文学 的。对于他们，李白们的名声、鲁迅们的地位都是首先来自于语文。 ⑩年幼的时候，会说一个小小的童话故事，年少了，能讲述一篇散文，成年之后，阅读文 学是自己的生活内容，不是非要艰深探究，说出多少夸夸其谈的话，以为有诗便是高出一等， 而是如同那个构思巧异的田鼠图画故事，文学、艺术是和玉米、麦粒、坚果同样需要的秋天储 备，以提供后来日子里需要的光亮、色彩、语句。它们平常得很，它们缺不得。 ①语文老师是教人写作的。最简单的一两句话，后来的一篇。记下一件事情，写生动一个 人物，说明一样东西，请一个病假，敬请批准。记叙文，议论文，应用文，说明文…写作的 优异成绩、成就，固然不会是他们手把手地教成，而是一个人灯光之下日月之中思想之上的磨 磨蹭增、璃璃独行、水到渠成。但是基本的针脚、路数、组成旋律的那几个音符1234567… 毕竟是来自老师的讲解。也许他们讲的并不多，而写作可能正好是讲不得太多的；他们也许该 讲的都讲出了，可是一个幼稚、天真年纪里的小孩子，学生，不那么听得懂，以为捧起在手里 了，指缝间却漏掉了最微妙的。 @语文老师不教人获国家文学奖、世界文学奖，文学奖的获得也不归于一个单独学科的散 育，它们需要打夺的是更为阔大的一块，哎哟哎呀停不下。 ①国我出版了文学书，送到语文老师的跟前，翻开看见的是我端正写下的字，毕恭毕敬：送 给我的文学老师：是您教会我写作。 @他们都没有说：“你太客气了。”微笑间反而更真实，自然，美好，因为他们都是热爱 语文一生的人，知道写作的行踪、文学的小木屋，的确是遍布语文课本的页里页外的，写出文 学书的人物们，的确曾经都是他们跟前的小孩，小鬼头，字歪至斜斜，所谓的文笔流畅，其实 很气喘吁吁，是给予的鼓励的话，打分总用红笔，是高分低分都想让你终于鲜艳，老师都是另 一种“绿野仙踪”的导演。 ⑤随同着我学习文学的学生，如今纷纷去当语文老师了。终究都会有些惆怅。我就和他们 深情地说着如上的这些如同此致敬礼的真切话，渐渐地都变得情愿和乐意，从一年级散起，由 九月的第一个秋天开始，走进校门，走出校园，走在路上，回到家里，心里热闲得很，念念有 词得好听，胸一挺起，嘴一张开，全是语文，全是母语的课课光亮，语文老师，派头很高级啊， 扫描全能王创建 不管他们拎着的是什么兜兜，背什么包。 2023年9月2日 (选自《蓝天空》长江出版传媒，有删改) [注]梅子涵，上海师范大学教授，儿童文学作家、散文家。 18.根据文章内容，补全空缺部分。(4分) 教你认字、写字的人 敏你标准发音、清晰说话的人 语文老师是 (1) (2) 数人写作的 19.结合全文，分析“终究都会有些惆怅”的原因。(3分) 20.文章表达了作者的哪些情感？(5分) 21.语文老师这一职业是平凡的，但梁启超说：“凡职业没有不是神圣的。”请你结合对这句话 的理解，对十年后的自己说几句话。(4分) 三、作文(50分) 不服输的人生，是人生的真正赢家。在输得起的年纪，做一个不服输的自己，~不服输，一 切皆有可能。 请根据你对“不服输”的理解和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟题目；②除诗歌外，不限文体，'500字以上。③文章中不要出现 真实的地名、校名和人名。 扫描全能王创建