2026-2027学年人教版生物七年级上册第一次学情调研练习卷

人教版七年级上册生物第一次学情调研 参考答案 满分：50分 时间：50分钟 第Ⅰ卷 选择题（每题1分，共20分） 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 11.D 12.B 13.B 14.A 15.B 16.B 17.D 18.B 19.C 20.D 第Ⅱ卷 非选择题（每空1分，共30分） 21.（7分） （1）繁殖 （2）刺激 （3）营养 （4）遗传 （5）消费者 （6）非生物 （7）生态系统 22.（6分） （1）温度 （2）35；早 （3）营养物质 （4）单一变量 （5）避免偶然性，减小实验误差 23.（6分） （1）④→②→①→③→⑤ （2）清水 （3）气泡 （4）染色 （5）重叠 （6）B 24.（5分） （1）目的 （2）如实 （3）分析 （4）形态结构 （5）生活环境 25.（6分） （1）刺激 （2）生长 （3）营养 （4）变异 （5）病毒 （6）遗传 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版七年级上册生物第一次学情调研 满分：50分 时间：50分钟 范围：第一单元 生物和生物圈 第一章、第二章 第Ⅰ卷 选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 下列物体中，属于生物的是（ ） A. 扫地机器人 B. 蘑菇 C. 珊瑚 D. 恐龙化石 2. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句体现的生物特征是（ ） A. 生物能生长 B. 生物需要营养 C. 生物能繁殖 D. 生物能呼吸 3. 病毒没有细胞结构，但仍被划分为生物，主要原因是它（ ） A. 能独立生活 B. 能够繁殖后代 C. 很小，肉眼看不见 D. 能运动 4. 调查校园里的花草种类，下列做法合理的是（ ） A. 把野花采摘下来带回教室 B. 只记录自己喜欢的植物 C. 如实记录，不破坏植物生存环境 D. 不认识的植物直接跳过不记录 5. 河南豫西山区深秋气温低，很多树木落叶。影响这一现象的主要非生物因素是（ ） A. 水分 B. 温度 C. 土壤 D. 空气 6. 下列实例，属于生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌叶片变成刺 B. 海豹皮下厚厚的脂肪 C. 蚯蚓活动使土壤疏松肥沃 D. 大雁秋天向南迁徙 7. 如图为动植物细胞结构示意图，甲是植物细胞，乙是动物细胞，下列说法正确的是（ ） A. 甲特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡，图中⑤是液泡 B. ①细胞核，作用是控制物质进出细胞 C. 动植物细胞共有的结构只有细胞核和细胞质 D. 挤压水果流出的果汁来自④线粒体 8. 下列可以看做一个完整生态系统的是（ ） A. 一片麦田里所有小麦 B. 一条河里全部的鱼 C. 一块草地（包含草地里全部生物和环境） D. 森林中全部细菌真菌 9. 在生态系统组成成分里，绿色植物属于（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 10. 下列食物链书写正确的是（ ） A. 阳光→草→兔→狐 B. 草→兔→狐 C. 草←兔←狐 D. 草→兔→狐→细菌 11. 在食物链“草→虫→鸟→鹰”中，体内有毒物质积累最多的生物是（ ） A. 草 B. 虫 C. 鸟 D. 鹰 12. 生态系统具有一定自动调节能力。下列说法正确的是（ ） A. 调节能力无限大 B. 外界干扰超过限度，生态系统会遭到破坏 C. 草原生态系统调节能力强于森林生态系统 D. 人为捕杀动物不会影响生态平衡 13. 用显微镜观察玻片，若视野光线太暗，应当选用（ ） A. 小光圈，平面镜 B. 大光圈，凹面镜 C. 小光圈，凹面镜 D. 大光圈，平面镜 14. 黄河湿地是河南重要生态保护区，黄河湿地生态系统属于（ ） A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 农田生态系统 15. 探究实验：光对鼠妇分布的影响，实验变量是（ ） A. 温度 B. 光照 C. 水分 D. 土壤 16. 做探究实验时，不能只用1只鼠妇做实验，原因是（ ） A. 不方便观察 B.偶然性太大，实验结果不准 C. 鼠妇太少不好收集 D. 1只鼠妇不会活动 17. 用显微镜写观察写有字母“b”的玻片，视野里看到的物像是（ ） A. b B. p C. d D. q 18. 有些植物开花，蜜蜂前来采蜜，蜜蜂帮助植物传粉，植物给蜜蜂提供花蜜。二者关系是（ ） A. 竞争 B. 合作（互利共生） C. 捕食 D. 寄生 19. 下列哪一项不属于影响生物生活的生物因素（ ） A. 天敌 B. 食物 C. 阳光 D. 同种其他个体 20. 关于食物链和食物网说法，错误的是（ ） A. 物质和能量沿着食物链流动 B. 食物链起始端必须是生产者 C. 食物网中的食物链相互交错连接 D. 食物链包含分解者 第Ⅱ卷 非选择题（共5小题，每空1分，共30分） 21.（7分）阅读资料，回答问题。 河南省太行山区分布很多野生植物，春天树木发芽、开花；昆虫吸食花蜜，鸟类捕食昆虫；秋天植物结出种子，种子来年可以萌发。干旱的时候很多植物叶片萎蔫，降水充足又恢复挺立。 （1）树木开花结果，体现生物具有____________的特征。 （2）干旱时植物萎蔫，说明生物能对外界____________作出反应。 （3）鸟类捕食昆虫，体现生物的生活需要____________。 （4）同一株植物的种子长出的新植株，形态大体相同，但又存在细微差别，说明生物有____________和变异的特性。 （5）资料中，昆虫、鸟属于生态系统中的____________。 （6）影响太行山区植物生存的阳光、雨水属于____________因素。 （7）太行山上所有生物和它们生活的环境共同构成一个______________。 22.（6分）某科研小组探究温度对某种微小（单细胞）生物数量变化的影响，设置了15℃、25℃、35℃三组实验，得到如下图曲线，请据图回答： （1）本实验探究的变量是________________________。 （2）由曲线可知：℃条件下，该生物最先达到数量峰值；温度越高，到达峰值的时间越 （填“早”或“晚”）。 （3）在35℃条件下，大约第17天后生物数量快速下降直至趋近于0，推测原因是：高温环境下，培养液中的 耗尽，生存环境恶化，不利于该生物生存繁殖。 （4）三组实验除温度不同外，培养液、光照等其他条件都保持相同且适宜，这遵循了________________原则。 （5）该实验要设置多组重复实验，目的是________________________。 23.（6分）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答问题。 （1）制作该临时装片的正确顺序是： （用序号和箭头表示）。 （2）步骤④在载玻片中央滴加的液体是______________。 （3）步骤③盖盖玻片时，要将盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下，目的是防止产生________，影响观察。 （4）步骤⑤操作的目的是对细胞进行________。 （5）步骤①把撕下的表皮展平，是为了防止细胞________，方便观察。 （6）在显微镜下观察，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的结构是（ ） A.细胞壁 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞膜 24.（5分）某班同学开展校园生物种类调查活动，请回答相关问题。 （1）调查是科学探究常用方法之一，调查时首先要明确调查____________和调查对象。 （2）调查过程中要____________记录，不能凭个人喜好取舍。 （3）调查结束后，需要对调查结果进行整理和____________。 （4）在校园花坛发现月季、蚂蚁、蒲公英，可以按照____________特点，将生物分为植物和动物两大类。 （5）调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的______________。 25.（6分）阅读下面资料，回答问题。 牵牛花清晨开放，傍晚关闭；含羞草受到触碰，叶片会合拢；小麦在阳光充足的地方长势更好；小麦开花后会结出种子，种子播种后可以长出新的小麦植株。 （1）牵牛花清晨开放傍晚关闭，含羞草触碰后叶片合拢，说明生物能对外界____________作出反应。 （2）小麦种子萌发长成新植株，体现生物能____________和繁殖。 （3）小麦需要阳光才能良好生长，说明生物的生活需要____________。 （4）同一麦田的小麦，有的植株高，有的植株矮，这种现象属于生物的____________。 （5）除______外，生物都是由细胞构成的。 （6）小麦收获的种子，种下去长出小麦，这体现生物具有____________的特性。   学科网（北京）股份有限公司 $