第二单元 小数乘法（讲义）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

第二单元 小数乘法（单元举一反三讲义） 单元知识点梳理 一、小数乘整数 1. 乘法意义 （1）求几个相同小数相加的和的简便运算，与整数乘法意义相同。 （2）也可表示求一个小数的整数倍是多少。 2. 计算法则 （1）先将小数看作整数，按照整数乘法算出积。 （2）观察因数中的小数位数，从积的右边起数出对应位数，点上小数点。 （3）积的小数末尾有0，需要去掉0化简小数。 二、小数乘小数 1. 计算法则 （1）先按照整数乘法计算出乘积。 （2）看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 （3）积的小数位数不足时，在积的前面补0占位，再点小数点。 （4）小数点确定后，去掉小数末尾多余的0，化简结果。 2. 积的位数规律 （1）两个因数的小数位数之和，等于积的小数位数（化简前）。 三、积与因数的大小关系 1. 大小变化规律（0除外） （1）一个数乘大于1的数，积比原来的数大。 （2）一个数乘小于1的数，积比原来的数小。 （3）一个数乘1，积与原来的数相等。 2. 特殊说明 （1）0乘任何小数，积都为0，不适用以上大小规律。 四、小数乘法的估算 1. 估算方法 （1）用四舍五入法，将小数看成接近的整数或一位小数。 （2）通过近似数相乘，快速得出估算结果。 2. 应用作用 （1）用于检验笔算结果是否合理，解决生活估值问题。 （2）估算结果为近似值，使用约等号连接。 五、积的近似数 1. 取值方法 （1）根据题目要求，用四舍五入法保留指定小数位数。 （2）保留几位小数，就观察下一位数字判断取舍。 2. 书写规范 （1）近似数末尾的0不能随意去掉，用于保证精确度。 （2）近似数必须使用约等号，不能用等号。 六、小数乘法简便运算 1. 运算定律推广 （1）整数乘法交换律、结合律、分配律，全部适用于小数乘法。 2. 常用简便思路 （1）凑整计算，将小数凑成整数简化运算。 （2）拆分数字，运用乘法分配律展开或合并计算。 七、小数乘法混合运算 1. 运算顺序 （1）无括号算式，先算乘法，后算加减法。 （2）有小括号算式，先算括号内，再算括号外。 （3）同级运算，从左往右依次计算。 八、单元核心易错知识点 1. 小数点易错点 （1）数错因数总小数位数，导致积的小数点位置偏移。 （2）小数位数不够时，忘记前置补0。 （3）先去末尾0再点小数点，运算顺序颠倒。 2. 规律易错点 （1）忽略0的特殊情况，乱用积与因数大小规律。 （2）混淆大于1和小于1的数对应的积的变化规律。 3. 近似数易错点 （1）求近似数后，去掉末尾占位0，改变精确度。 （2）精确数位判断错误，多看或少看取舍数位。 4. 运算易错点 （1）小数混合运算顺序混乱，先算加减后算乘法。 （2）简便运算乱用运算定律，强行凑整导致计算错误。 例题讲解 【典型例题】一本书3.5元，乐乐要买8本，就是求( )个( )是多少，结果是( )。 【典型例题】求6个3.2的和是多少，列乘法算式是( )，结果是( )；求0.45的1.2倍是多少，列式是( )，结果是( )。 【典型例题】胶州湾大桥是山东省青岛市境内的一座重要跨海桥梁，使青岛、黄岛和红岛实现“品”形连接。小悦一家开车通过大桥，如果汽车保持每小时100千米的速度行驶，那么全程约用时0.316小时。胶州湾大桥大约有多长？ 【典型例题】超市苹果每千克6.8元，妈妈买了3.5千克，一共需要付多少钱？ 提升练习 一、填空题 1．3.52×0.27的积是( )位小数，四舍五入保留两位小数约是( )。 2．计算8.24×0.6时，先计算824×6＝( )，再数出乘数中一共有( )位小数，就从积的右边起数出( )位，点上小数点，结果是( )。 3．蜡染是我国古代传统纺织印染技艺。一条蜡染的长方形丝巾的宽是12.5cm，长是宽的4.8倍，这条丝巾的长是( )cm，估算它的面积不超过( )cm2。 4．大米的单价是4.92元/千克，小米的单价是8.78元/千克，妈妈要买6千克大米和6千克小米，带90元( )。（填“够”或“不够”） 5．两个因数的积是18.6，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是( )。 6．0.48×3.6的积是( )位小数，保留一位小数约是( )。 7．6.5×3.73的积是( )位小数，精确到十分位是( )。 8．32.3×2.5的积是( )位小数，得数保留一位小数约是( )；0.6×40.32的积是( )位小数，得数保留两位小数约是( )。 二、选择题 9．5.□4×3.7是两位小数乘一位小数的算式，它的积是（    ）。 A．19.388 B．18.514 C．21.28 D．9.36 10．某停车场规定：停车2小时以内（含2小时）收费6元，超过2小时的部分每小时1.6元（不足1小时按1小时计算）。王叔叔停车5.4小时，应交停车费（    ）元。 A．10.8 B．11.44 C．12.4 D．15.6 11．欣欣把（8＋□）×0.6算成了8＋□×0.6，得到的结果与正确答案相差（    ）。 A．7.4 B．3.2 C．4.8 D．2.3 12．小红把自己的零花钱给了妹妹4.5元后，两人的零花钱正好一样多。小红原来的零花钱比妹妹多（    ）元。 A．4.5 B．6 C．9 D．13.5 13．与4.8×100.1结果不相等的算式是（    ）。 A．4.8×100＋4.8×0.1 B．4×100.1＋0.8×100.1 C．4.8×100＋0.1 D．4.8×100＋0.48 三、判断题 14．4.8×1.3和0.48×13的积相等。( ) 15．3.□4×6.1的积一定是三位小数，且积可能小于18。( ) 16．正方形的面积是0.65平方米，若边长扩大到原来的2倍，则面积会变成1.3平方米。( ) 17．一个房间的长是7.8米，宽是5.4米，则这个房间的面积是13.2平方米。( ) 18．一个数乘0.35，积一定小于这个数。( ) 四、计算题 19．直接写出得数。 38×4＝            29×31≈            500×6＝            102×80＝            2.6＋7.4×0＝ 五、解答题 20．一个哈密瓜重1.5千克，10个同样重的哈密瓜重多少千克？100个呢？ 21．乐乐和小伙伴们要去超市购买20盒果汁，在购买之前他们了解到以下信息，那么乐乐一行人预订购买比零售购买节省多少钱？ 22．乐乐运动过程中十分遵守交通规则，坚持成为一名文明守法的小公民。在经过斑马线时，绿灯亮起后，他以1.5米/秒的速度步行，用8秒通过了人行横道。 (1)乐乐经过的这条人行横道长多少米？ (2)如果同同在绿灯亮时，以1.21米/秒的速度步行，用10.2秒能通过此人行横道吗？ 23．妈妈带200元到超市购物（价格如下），已经买了3盒鸡蛋，又买了2箱牛奶。剩下的钱够买1袋大米吗？够买1袋面粉吗？（请你写出估算的过程） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 小数乘法（单元举一反三讲义） 单元知识点梳理 一、小数乘整数 1. 乘法意义 （1）求几个相同小数相加的和的简便运算，与整数乘法意义相同。 （2）也可表示求一个小数的整数倍是多少。 2. 计算法则 （1）先将小数看作整数，按照整数乘法算出积。 （2）观察因数中的小数位数，从积的右边起数出对应位数，点上小数点。 （3）积的小数末尾有0，需要去掉0化简小数。 二、小数乘小数 1. 计算法则 （1）先按照整数乘法计算出乘积。 （2）看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 （3）积的小数位数不足时，在积的前面补0占位，再点小数点。 （4）小数点确定后，去掉小数末尾多余的0，化简结果。 2. 积的位数规律 （1）两个因数的小数位数之和，等于积的小数位数（化简前）。 三、积与因数的大小关系 1. 大小变化规律（0除外） （1）一个数乘大于1的数，积比原来的数大。 （2）一个数乘小于1的数，积比原来的数小。 （3）一个数乘1，积与原来的数相等。 2. 特殊说明 （1）0乘任何小数，积都为0，不适用以上大小规律。 四、小数乘法的估算 1. 估算方法 （1）用四舍五入法，将小数看成接近的整数或一位小数。 （2）通过近似数相乘，快速得出估算结果。 2. 应用作用 （1）用于检验笔算结果是否合理，解决生活估值问题。 （2）估算结果为近似值，使用约等号连接。 五、积的近似数 1. 取值方法 （1）根据题目要求，用四舍五入法保留指定小数位数。 （2）保留几位小数，就观察下一位数字判断取舍。 2. 书写规范 （1）近似数末尾的0不能随意去掉，用于保证精确度。 （2）近似数必须使用约等号，不能用等号。 六、小数乘法简便运算 1. 运算定律推广 （1）整数乘法交换律、结合律、分配律，全部适用于小数乘法。 2. 常用简便思路 （1）凑整计算，将小数凑成整数简化运算。 （2）拆分数字，运用乘法分配律展开或合并计算。 七、小数乘法混合运算 1. 运算顺序 （1）无括号算式，先算乘法，后算加减法。 （2）有小括号算式，先算括号内，再算括号外。 （3）同级运算，从左往右依次计算。 八、单元核心易错知识点 1. 小数点易错点 （1）数错因数总小数位数，导致积的小数点位置偏移。 （2）小数位数不够时，忘记前置补0。 （3）先去末尾0再点小数点，运算顺序颠倒。 2. 规律易错点 （1）忽略0的特殊情况，乱用积与因数大小规律。 （2）混淆大于1和小于1的数对应的积的变化规律。 3. 近似数易错点 （1）求近似数后，去掉末尾占位0，改变精确度。 （2）精确数位判断错误，多看或少看取舍数位。 4. 运算易错点 （1）小数混合运算顺序混乱，先算加减后算乘法。 （2）简便运算乱用运算定律，强行凑整导致计算错误。 例题讲解 【典型例题】一本书3.5元，乐乐要买8本，就是求( )个( )是多少，结果是( )。 【答案】 8 3.5 28 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法简便计算，买8本单价为3.5元的书，总钱数就是8个3.5元相加的和，因此就是求8个3.5是多少，列式为3.5×8＝28（元）。 【详解】3.5×8＝28（元） 一本书3.5元，乐乐要买8本，就是求8个3.5是多少，结果是28元。 【典型例题】求6个3.2的和是多少，列乘法算式是( )，结果是( )；求0.45的1.2倍是多少，列式是( )，结果是( )。 【答案】 3.2×6 19.2 0.45×1.2 0.54 【分析】求几个相同加数和的简便运算可以用乘法表示，即用相同加数×个数；求一个数的几倍用乘法列式计算； 小数乘法：先按整数乘法的法则计算；再看两个乘数中一共有几位小数；从积的右边起数出几位（小数位数不够时，要在前面用0补足），然后点上小数点并去掉小数末尾的“0”； 【详解】3.2×6＝19.2 0.45×1.2＝0.54 求6个3.2的和是多少，列乘法算式是（3.2×6），结果是（19.2）；求0.45的1.2倍是多少，列式是（0.45×1.2），结果是（0.54）。 【典型例题】胶州湾大桥是山东省青岛市境内的一座重要跨海桥梁，使青岛、黄岛和红岛实现“品”形连接。小悦一家开车通过大桥，如果汽车保持每小时100千米的速度行驶，那么全程约用时0.316小时。胶州湾大桥大约有多长？ 【答案】31.6千米 【分析】已知汽车行驶的速度和时间，求大桥长度即求汽车行驶的路程，用速度乘时间计算即可。 【详解】（千米） 答：胶州湾大桥大约长31.6千米。 【典型例题】超市苹果每千克6.8元，妈妈买了3.5千克，一共需要付多少钱？ 【答案】23.8元 【分析】总价＝单价数量。已知苹果每千克6.8元，妈妈买了3.5千克，即苹果的单价为6.8元，购买数量为3.5千克，求一共需要付多少钱，用计算。 【详解】（元） 答：一共需要付23.8元。 提升练习 一、填空题 1．3.52×0.27的积是( )位小数，四舍五入保留两位小数约是( )。 【答案】 四 0.95 【分析】小数乘法：两个因数小数位数相加，就是积的小数位数（积末尾不是0的情况下）。 保留两位小数看千分位上的数进行四舍五入。 【详解】3.52是两位小数，0.27是两位小数，末尾2×7＝14，末尾不为0，所以积是四位小数。 3.52×0.27＝0.9504 看第三位小数是0，0＜5，直接舍去后面部分。 所以3.52×0.27的积是四位小数，四舍五入保留两位小数约是0.95。 2．计算8.24×0.6时，先计算824×6＝( )，再数出乘数中一共有( )位小数，就从积的右边起数出( )位，点上小数点，结果是( )。 【答案】 4944 三/3 三/3 4.944 【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，据此解答。 【详解】824×6＝4944 8.24×0.6＝4.944 计算8.24×0.6时，先计算824×6＝（4944），再数出乘数中一共有（ 三 ）位小数，就从积的右边起数出（ 三 ）位，点上小数点，结果是（4.944）。 3．蜡染是我国古代传统纺织印染技艺。一条蜡染的长方形丝巾的宽是12.5cm，长是宽的4.8倍，这条丝巾的长是( )cm，估算它的面积不超过( )cm2。 【答案】 60 780 【分析】第一空：已知宽，求长，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可。第二空：根据长方形的面积＝长×宽，计算时，进行估算，由于面积不超过多少，把宽往大估成13cm，估算出结果即可。 【详解】12.5×4.8＝60（cm） 即这条丝巾的长是60cm。 12.5×60≈13×60＝780（cm2） 12.5＜13，因此它的面积不超过780 cm2。 4．大米的单价是4.92元/千克，小米的单价是8.78元/千克，妈妈要买6千克大米和6千克小米，带90元( )。（填“够”或“不够”） 【答案】 够 【分析】两种食材购买的重量相同，可以分别用“单价数量”计算各自的总价再相加，也可以先计算两种米的单价之和再乘6得到总费用。得到总费用后，如果总费用小于等于90元，那么带的钱够，反之则不够。 【详解】（元） （元） ，所以带90元够。 5．两个因数的积是18.6，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是( )。 【答案】186 【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的几倍。 【详解】根据分析，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍。18.6×10＝186。 6．0.48×3.6的积是( )位小数，保留一位小数约是( )。 【答案】 三 1.7 【分析】小数乘法里，积的小数位数等于两个因数的小数位数之和；要保留一位小数，将乘积小数点后第二位与5比较，根据四舍五入法取舍即可。 【详解】0.48是两位小数，3.6是一位小数，2＋1＝3，所以乘积是三位小数； 0.48×3.6＝1.728，小数点后第二位是2，2＜5，直接舍去，所以保留一位小数约是1.7。 7．6.5×3.73的积是( )位小数，精确到十分位是( )。 【答案】 三 24.2 【分析】先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。精确到十分位看百分位，根据“四舍五入”法取近似数。 【详解】6.5×3.73＝24.245≈24.2，所以6.5×3.73的积是三位小数，精确到十分位是24.2。 8．32.3×2.5的积是( )位小数，得数保留一位小数约是( )；0.6×40.32的积是( )位小数，得数保留两位小数约是( )。 【答案】 两 80.8 三 24.19 【分析】小数乘法计算方法：按整数乘法的法则先求出积，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，求出积后即可确定积的 小数位数。 保留一位小数，需要看百分位上的数，若大于等于5则向前一位进1，若小于5则直接舍去尾数； 保留两位小数，需要看千分位上的数，若大于等于5则向前一位进1，若小于5则直接舍去尾数。 【详解】32.3×2.5＝80.75 80.75百分位上是5，5＝5，向前一位进1，7＋1＝8，所以80.75≈80.8； 0.6×40.32＝24.192 24.192千分位上是2，2＜5，舍去尾数，所以24.192≈24.19。 32.3×2.5的积是两位小数，得数保留一位小数约是80.8；0.6×40.32的积是三位小数，得数保留两位小数约是24.19。 二、选择题 9．5.□4×3.7是两位小数乘一位小数的算式，它的积是（    ）。 A．19.388 B．18.514 C．21.28 D．9.36 【答案】A 【分析】由5.□4×3.7可以看出，这是一个两位小数乘一位小数，且两个小数的末尾分别是4和7，这两个数的乘积为28，则最终结果的末尾是8，不是0，所以这个算式的结果一定是三位小数，且这个三位小数的末尾是8。 【详解】A．19.388，结果是三位小数，且小数的末尾是８，此选项正确。      B．18.514，结果是三位小数，但小数的末尾不是８，此选项错误。      C．21.28，结果是两位小数，此选项错误。      D．9.36，结果是两位小数，此选项错误。 10．某停车场规定：停车2小时以内（含2小时）收费6元，超过2小时的部分每小时1.6元（不足1小时按1小时计算）。王叔叔停车5.4小时，应交停车费（    ）元。 A．10.8 B．11.44 C．12.4 D．15.6 【答案】C 【分析】根据题意，可知停车5.4小时应按6小时计算，用总时间减去2小时，求出超出的时间，乘超出时间的单价，求出超出的费用，再加上2小时以内的收费，即可求出应交停车费多少元。 【详解】5.4小时不足1小时的部分按1小时计算，所以计费时长按6小时算。 超出2小时的时长：6－2＝4（小时） 超出部分的费用：4×1.6＝6.4（元） 总停车费：6.4＋6＝12.4（元） 11．欣欣把（8＋□）×0.6算成了8＋□×0.6，得到的结果与正确答案相差（    ）。 A．7.4 B．3.2 C．4.8 D．2.3 【答案】B 【分析】采用赋值法，假设，分别计算正确算式和错误算式的结果，再求差即可。 【详解】假设 正确结果： 错误结果： 所以得到的结果与正确答案相差：。 12．小红把自己的零花钱给了妹妹4.5元后，两人的零花钱正好一样多。小红原来的零花钱比妹妹多（    ）元。 A．4.5 B．6 C．9 D．13.5 【答案】C 【分析】如果小红给妹妹4.5元后两人钱数相等，那么小红减少4.5元的同时妹妹增加4.5元，二者变化后的金额相等；推导原来的差额：因为小红少了4.5元、妹妹多了4.5元后二者相等，所以原来小红比妹妹多的金额是两个4.5元，依此计算出结果，选出正确选项。 【详解】（元），对比所给的选项，C是正确的。 13．与4.8×100.1结果不相等的算式是（    ）。 A．4.8×100＋4.8×0.1 B．4×100.1＋0.8×100.1 C．4.8×100＋0.1 D．4.8×100＋0.48 【答案】C 【分析】根据乘法分配律将各选项算式化简，看是否与4.8×100.1结果相等。 【详解】A．4.8×100＋4.8×0.1 ＝4.8×（100＋0.1） ＝4.8×100.1 所以该算式结果与4.8×100.1的结果相等； B．4×100.1＋0.8×100.1 ＝（4＋0.8）×100.1 ＝4.8×100.1 所以该算式结果与4.8×100.1的结果相等； C．4.8×100.1 ＝4.8×（100＋0.1） ＝4.8×100＋4.8×0.1 ＝4.8×100＋0.48 因为4.8×100＋0.48≠4.8×100＋0.1，所以该算式结果与4.8×100.1的结果不相等； D．4.8×100.1 ＝4.8×（100＋0.1） ＝4.8×100＋4.8×0.1 ＝4.8×100＋0.48 所以该算式结果与4.8×100.1的结果相等。 三、判断题 14．4.8×1.3和0.48×13的积相等。( ) 【答案】√ 【分析】乘法算式中，一个乘数乘几（0除外），另一个乘数除以相同的数，积不变。 【详解】4.8变为0.48相当于除以10，1.3变为13相当于乘10，积不变，所以4.8×1.3和0.48×13的积相等。原题说法正确。 故答案为：√ 15．3.□4×6.1的积一定是三位小数，且积可能小于18。( ) 【答案】× 【分析】小数乘法法则：两个因数小数位数之和，就是积的小数位数；如果末尾相乘不为0，小数位数不缩减。3.□4是两位小数，6.1是一位小数，末尾数字4×1＝4，乘积末尾不为0，小数位数不能省略。积的大小判断：因数越小，乘积越小。□取最小值0，代入计算，判断积有没有可能小于18。 【详解】3.□4是两位小数，6.1是一位小数，末位4×1＝4不等于0，没有可以去掉的末尾0，2＋1＝3，所以积一定是三位小数。取方框最小为0，算式：3.04×6.1＝18.544，最小的积是18.544，大于18，所以积不可能小于18。 故答案为：× 16．正方形的面积是0.65平方米，若边长扩大到原来的2倍，则面积会变成1.3平方米。( ) 【答案】× 【分析】根据正方形的面积公式：面积＝边长×边长，可知，当边长扩大到原来的2倍时，不是面积直接乘2，而是面积扩大到原来的2×2＝4倍。 【详解】边长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的4倍，（平方米），所以原题干说法是错误的。 故答案为：× 17．一个房间的长是7.8米，宽是5.4米，则这个房间的面积是13.2平方米。( ) 【答案】 × 【分析】长方形的面积等于长乘宽，计算出房间的正确面积后和题干给出的数值比较即可判断对错。 【详解】（平方米） 故答案为×。 18．一个数乘0.35，积一定小于这个数。( ) 【答案】× 【分析】需要分情况讨论不同取值下积和原数的大小关系；需考虑特殊数字0的运算特性，不能默认这个数是非0数。 【详解】当这个数是0时：，此时积和原数相等； 当这个数是1时：，此时积小于原数； 当这个数是2时：，此时积小于原数； 题干说法不成立。 故答案为：× 四、计算题 19．直接写出得数。 38×4＝            29×31≈            500×6＝            102×80＝            2.6＋7.4×0＝ 【答案】152；900；3000；8160；2.6 【解析】略 五、解答题 20．一个哈密瓜重1.5千克，10个同样重的哈密瓜重多少千克？100个呢？ 【答案】15千克，150千克 【分析】用一个哈密瓜的重量乘10，求出的是10个哈密瓜的重量； 用一个哈密瓜的重量乘100，求出的是100个哈密瓜的重量； 【详解】1.5×10＝15（千克） 1.5×100＝150（千克） 答：10个同样重的哈密瓜重15千克，100个同样重的哈密瓜重150千克。 21．乐乐和小伙伴们要去超市购买20盒果汁，在购买之前他们了解到以下信息，那么乐乐一行人预订购买比零售购买节省多少钱？ 【答案】16元 【分析】用每盒的零售价减去预订价算出每盒预订比零售便宜的金额，再乘总盒数即可得到总节省金额。 【详解】（3.5－2.7）×20 ＝0.8×20 ＝16（元） 答：乐乐一行人预订购买比零售购买节省16元。 22．乐乐运动过程中十分遵守交通规则，坚持成为一名文明守法的小公民。在经过斑马线时，绿灯亮起后，他以1.5米/秒的速度步行，用8秒通过了人行横道。 (1)乐乐经过的这条人行横道长多少米？ (2)如果同同在绿灯亮时，以1.21米/秒的速度步行，用10.2秒能通过此人行横道吗？ 【答案】(1)12米 (2)能 【分析】（1）根据，代入数据计算即可。 （2）根据，用同同的速度乘10.2算出路程，再与第（1）题中算出的这条人行横道的长度比较，比人行横道长则能通过，比人行横道短则不能通过。 【详解】（1）（米） 答：乐乐经过的这条人行横道长12米。 （2）（米） 答：用10.2秒能通过此人行横道。 23．妈妈带200元到超市购物（价格如下），已经买了3盒鸡蛋，又买了2箱牛奶。剩下的钱够买1袋大米吗？够买1袋面粉吗？（请你写出估算的过程） 【答案】剩下的钱不够买1袋大米，够买1袋面粉。 把每盒鸡蛋估成20元，每箱牛奶估成61元。 3×20＋2×61 ＝60＋122 ＝182（元） 200－182＝18（元） 17.8＜18＜23.6，所以剩下的钱不够买1袋大米，够买1袋面粉。 【分析】估算时要往大估以保证判断准确，把鸡蛋和牛奶的单价看成接近的整数，先根据“总价＝单价×数量”算出已经花掉的钱，再用总钱数减去花费估算剩余钱数，最后和大米、面粉价格相比较。 【详解】把每盒鸡蛋估成20元，每箱牛奶估成61元。 3×20＋2×61 ＝60＋122 ＝182（元） 200－182＝18（元） 17.8＜18＜23.6，所以剩下的钱不够买1袋大米，够买1袋面粉。 答：剩下的钱不够买1袋大米，够买1袋面粉。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $