（上海专用）-2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷

2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 : 考生注意： 1.本场考试时间100分钟。试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。 : 2.作答前，请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置： 3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 “、 古诗文阅读（35分) : 1.默写。 (1)月下飞天镜 。(李白《渡荆门送别》) (2)晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》) : (3) 路远莫致之。(《庭中有奇树》) (4)《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色“ ”两句用比喻手法，点染出 .: : 一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 (二)古诗文阅读(22分) .: 请比较阅读甲文和乙文，完成下面小题。 : 【甲】 三峡 O ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 : ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 : 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 黄牛滩 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人 黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行 : 者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。” (选自《水经注·江水》) 8 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 2.【甲】文作者是一一一。(1分) : 3.解释下列句中划线字的意思。(2分) : (1)色如人负刀牵牛（负： ) O (2)既人迹所绝（绝： 试题第1页（共8页） : 4.翻译文中画线句子。(4分) 虽乘奔御风，不以疾也。 5.下列对【甲】【乙】两文的分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”一句烘托出了三峡山势高峻、连绵。 B.【乙】文中“色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。”用比喻的手法，形象地突出黄牛滩南岸高崖上石 头形状奇特、色彩鲜明的特点。 C.【甲】文“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”一句有动有静，突出了三峡春冬之时景物的优美、雅致。 D.【乙】文中“虽途迳信宿，犹望见此物。”是为了突出黄牛滩南岸高崖上石头所处位置之高的特点。 6.【甲】【乙】两文都引用歌谣，属于 (描写角度)。【甲】文突出了猿声的 ,【乙】文 突出了水路的 增加文章的文学性和感染力。(6分) 7.请你参考示例，分析《黄牛滩》中水的“神韵”何在？(6分) 示例：《三峡》夏季的水雄壮奔腾。作者通过写人们在一日之内便可完成从白帝城到江陵的上千里航程， 侧面突出了夏水的迅疾。对于这一点，最后，作者用夸张的手法将奔马长风和三峡之水作对比，“不以疾也” 的判断句式加强肯定的语气，表达了他对三峡之水磅礴气韵的赞叹。 二、现代文阅读（37分) 阅读下面的材料，完成小题。（16分) 【材料一】 消费者网络消费参考因素排名 网上评论（口碑） 40.6% 朋友和熟人推荐 17.9% 定价（收费）是否可接受口 14.7% 产品或服务的宣传信息口 13.4% 平台口碑和形象 13.2% 其他|0.1% 【材料二】 ①近期，电商头部主播频繁出现带货“翻车”现象，给“双11”购物热潮的开启浇了一盆冷水。不少 试题第2页（共8页） 人“买买买”之前，都要打个问号：主播慷慨激昂的话语背后，到底有几分是真的？ ②直播带货如今是流量变现的风口，不少网红、影视明星甚至媒体人纷纷转战这个领域，给消费者带 来全新的购物体验。直观的产品介绍、良好的实时互动，直播带货的确可以帮助消费者更好决策，增强购买 欲望，带来很多变化。 ③然而，无论商品交易方式、交易主体、交易额如何变化，商业的本质从来不曾改变。商业靠的是诚 信连接买卖双方，一旦诚信崩塌，交易的基础将不复存在。遗憾的是，一些主播为了挣快钱，忽视了买卖诚 信，用五花八门的语言行为、表达艺术甚至剧情表演，让滤镜中的产品颜值拉满、无限美好。 ④每次信誓旦旦之后的翻车，透支的都是消费者的信任。当消费者难以辨别屏幕后产品的本真原貌， 而必须用“火眼金睛”去透视和洞悉，打起精神去避开主播们玩的“文字套路”，客源的流失和市场热度消 减将是必然后果。对产品的不信任最终也将伤害直播带货的商业主体，连累平台经济。 ⑤直播带货越热，越要加强对带货主播、商家等的刚性约束。要完善法律法规，进一步理清主播、平 台、商家等各方的法律责任和义务，为监管部门提供明确的执法依据。对于利用虚假宣传误导消费者获得巨 额收益的情况，要建立严格的处罚机制。当有人为了追逐利润而牺牲诚信时，要让获利方真正吃到苦头，而 不是仅仅失去一点甜头。多采取这样一些举措，才能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。 (选自《经济日报》2024年10月17日，有删改) 【材料三】 ①在宿迁市沭阳县邮政包裹快递庙头处理中心，全自动挑拣机正通过履带将一件件包裹投送至相应的 待发货区。拿起一件快递，除了投递基本信息外，一张绿色的“诚信标签”引人注目。 ②在庙头处理中心，一天有近60万件快递发往全国各地，其中八成以上都是花木种苗类包裹。沭阳是 江苏面积最大的花木生产县、全国花木主产区之一。全县集聚了淘宝、京东平台上约60%的花木类卖家，花 木直播销售额占全国三分之一左右。随着沭阳花木产业的发展，部分不法商户出现了虚假宜传、以次充好、 货不对板等不诚信经营行为，严重损害了沭阳花木产业的形象。“诚信标签”，正是在此背景下诞生的。 ③标签上标注着沭阳县相关职能部门监督电话以及投诉平台小程序，从源头上对商户进行监督。截至 上半年，沭阳县发放快递包裹诚信标签超过1.2亿张。目前，沭阳花木每百万件投诉量已从2021年的5件 下降到现在的1件不到，相当于从二十万分之一下降到百万分之一。 ④“确保每个包裹都贴上诚信标签，就可以喊快递公司接货了。”一位花农说道。现在，他的网店每天 都有上千个订单，其中既有老客户，也有被推荐来的新客户。 (选自“人民网”，2024年7月26日，有删改) 【材料四】 ①今年6月，来自广东广州的网店老板王先生遭遇了大量顾客提出的退货申请。“六一”国际儿童节前 夕，一些家长为满足孩子参与节日活动的需求，纷纷前往其网店选购童鞋。活动结束后，一些家长又将鞋子 退还回来，其中部分鞋子已经磨损严重。 ②记者采访发现，由于个体身材与审美的差异性，以及产品质量问题，服装类商品的退货率一直居高 不下，尤其女装是“重灾区”。甚至有人专门研究如何将自己穿过的衣服退给商家，并在网上炫耀自己的“成 功案例”。 试题第3页（共8页） ③有卖家反映称，一般平台都要求“七天无理由退货”，而且有运费险，买家没有任何损失就可以退货。 但对于卖家来说，退回来的商品要重新处理、包装，加上快递费，一单的损失可能要卖10单才能回来。 O : (选自《法治日报》，2024年7月16日，有删改) : 8.阅读材料二关于“直播带货”的内容，其中不正确的一项是()(4分) A.电商头部主播的带货“翻车”让不少消费者不再盲目“买买买”，而是三思而后行。 B.直播带货给消费者带来全新的购物体验，让消费者能更直观地了解商品。 色 C.直播带货中，一些主播为了挣快钱，对产品虚假宣传，透支了消费者的信任。 卡 D.让不诚信的商家多失去一些甜头，才能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。 9.请你为材料二加一个合适的标题。(2分) ..…◎ 张 10.阅读材料三，说说“诚信标签”为沭阳花木产业的发展带来了哪些好处。(6分) 数 游 : 11.电商时代改变了人们的生活方式，购物变得更便捷，更有选择性。然而，诚信问题也随之出现。请你结 合四则材料，谈谈在如今的电商时代，商家和消费者各自应该怎么做。(4分) : : 阅读下文，完成下面小题。（21分) : 窗台那棵向日葵 O 许锋 : : ①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。这是考上大学的学生 写来的。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前莫艳辉转学到盘石小学读三 焙 年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当 : 老师，玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜 花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。 : ③1992年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石一一连南最偏远的角落， 也是父亲守了一辈子的地方。她主动要求分配到盘石中学，离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就 试题第4页（共8页） 是小学校园的一间平房，虽小却温暖。 ④瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙 里一一瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十” 脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声传出教室，孩子们的脸像初春 的杜鹃花，一茬茬红起来。 : ⑤春末夏初，她利用周末带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去， 讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑥2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩子更 需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调 : 她，她头摇得像拨浪鼓，转头去指导年轻教师。 ⑦担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“你管初中部就够忙了，可以不上课。”她攥着课程表，执 拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。 ⑧她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕，吃块糖，这里 % 就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去 家访。一次她生病，在邻县住院，土几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友 无不羡慕。 ⑨“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很 幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立 : O 常 O 即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑩那毛线钩的向日葵，是女儿赠给莫艳辉的，一直放在办公室窗台上。花盘有碗口大，金黄金黄的， 茎叶仍是绿油油。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。 (选自《人民日报》2025年4月14日，有删改) 12.请概括②一⑥段的主要情节，将相应内容填在(1)(2)(3)处。(6分) 被评为“特级教师”后，拒 -2 课前腾时间给学生练 嘴皮子，改变学风 绝珠三角私立学校邀请，拒 : 绝行政部门调离 (1） (2) (3) 13.从修辞手法的角度赏析下面语句。(3分) 区 渐渐地，朗读声传出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃花，一茬茬红起来。 O 试题第5页（共8页） : 14.结合文章对莫艳辉的描写，分析这一人物的形象特点。请简要说明理由。(4分) 15.请结合全文内容，分析文章标题《窗台那棵向日葵》的含义。(4分) 16.下列对文章相关内容的分析，不正确的一项是（)(4分) A.莫艳辉小学三年级时就想当老师，玩“过家家”时总扮先生，这为她将来成长为“特级教师”埋下伏笔。 B.本文在刻画莫艳辉这一形象的同时，还写到了她的父亲，表明莫艳辉的成长离不开良好的家风。 C.画波浪线的句子写十几个学生去看望生病的莫艳辉，从侧面表明“师生情像寨子里的火塘，暖洋洋”。 D.本文首尾段都写到“向日葵”，有虚有实，不但突出了莫艳辉的形象，而且前后照应，使文章结构严谨。 三、综合运用（18分) 17.中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富 的革命精神和厚重的历史文化内涵。在党的二十大召开之际，学校举行“读名著，学光史”活动，请你参与 其中，根据要求完成下面小题。 (1)任务一：同学们一起观看了二十大的开幕式，请阅读新闻，并撰写标题（字数在20字以内）。(4分) (新华社北京10月16日电)中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平 代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。习近平说，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜， 全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行， 为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 标题： (2)任务二：走近名著，补全读书卡片。(4分) 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所 试题第6页（共8页） 闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域 的第一本著作”。 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯 人物一： 有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面 ③ 孔 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大 人物二： 又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的 ④ 奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他每天晚上平均只睡 人物三：彭德怀 四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。这个“反叛者”，是具有很伟大的 副心肠的！ (3)任务三：同学们根据作品介绍，绘制了中央红军的长征路线图： 江西瑞金一一四道封锁线（湘江战役）一一强渡(1)一一一遵义会议一一四渡(2)_一一巧渡(3)一一飞 夺(4)一一一过雪山（夹金山）一一四川懋功（一、四方面军会师）一一毛儿盖一一过草地一一腊子口一一 吴起镇（同陕北红军会师）一一会宁 下列选项正确的是( )(4分) A.金沙江，乌江，赤水，泸定桥 B.赤水，乌江，金沙江，泸定桥 C.乌江，赤水，金沙江，泸定桥 D.乌江，金沙江，赤水，泸定桥 (4)任务四：少年强则国强。作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在 这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人 看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。(6分) 四、作文(60分) 18.阅读下面的文字，按要求作文。 次日出，一片晚霞，一湾碧溪，一树彩色的秋叶…是令人驻足欣赏的风景；一帧活动剪影，一次 风采展示，一处公益广告，一个抛洒汗水的身影…是令人印象深刻的风景。或许在你的眼中和心中，自有 独特的风景。 请以“风景这边独好”为题目，写一篇文章。 要求：(1)写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌除外；(2)不得透露个人相关的信息；(3)不得抄袭。 试题第7页（共8页） 0…………○………………装………………○……………… 此 卷 只 装 订 不 密 封 内…O…装……O…订……O……线………O…… ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 考生注意: 1.本场考试时间100分钟。试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。 2.作答前，请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 一、古诗文阅读（35分） 1．默写。 （1）月下飞天镜，____________。（李白《渡荆门送别》） （2）晴川历历汉阳树，____________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）____________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （4）《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色“____________，____________”两句用比喻手法，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 （二）古诗文阅读（22分） 请比较阅读甲文和乙文，完成下面小题。 【甲】 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 黄牛滩 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。” ——（选自《水经注·江水》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 2．【甲】文作者是______。（1分） 3．解释下列句中划线字的意思。（2分） （1）色如人负刀牵牛（负：    ） （2）既人迹所绝（绝：    ） 4．翻译文中画线句子。（4分） 虽乘奔御风，不以疾也。 5．下列对【甲】【乙】两文的分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”一句烘托出了三峡山势高峻、连绵。 B．【乙】文中“色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。”用比喻的手法，形象地突出黄牛滩南岸高崖上石头形状奇特、色彩鲜明的特点。 C．【甲】文“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”一句有动有静，突出了三峡春冬之时景物的优美、雅致。 D．【乙】文中“虽途迳信宿，犹望见此物。”是为了突出黄牛滩南岸高崖上石头所处位置之高的特点。 6．【甲】【乙】两文都引用歌谣，属于__________（描写角度）。【甲】文突出了猿声的__________，【乙】文突出了水路的__________增加文章的文学性和感染力。（6分） 7．请你参考示例，分析《黄牛滩》中水的“神韵”何在？（6分） 示例：《三峡》夏季的水雄壮奔腾。作者通过写人们在一日之内便可完成从白帝城到江陵的上千里航程，侧面突出了夏水的迅疾。对于这一点，最后，作者用夸张的手法将奔马长风和三峡之水作对比，“不以疾也”的判断句式加强肯定的语气，表达了他对三峡之水磅礴气韵的赞叹。 二、现代文阅读（37分） 阅读下面的材料，完成小题。（16分） 【材料一】 【材料二】 ①近期，电商头部主播频繁出现带货“翻车”现象，给“双11”购物热潮的开启浇了一盆冷水。不少人“买买买”之前，都要打个问号：主播慷慨激昂的话语背后，到底有几分是真的？ ②直播带货如今是流量变现的风口，不少网红、影视明星甚至媒体人纷纷转战这个领域，给消费者带来全新的购物体验。直观的产品介绍、良好的实时互动，直播带货的确可以帮助消费者更好决策，增强购买欲望，带来很多变化。 ③然而，无论商品交易方式、交易主体、交易额如何变化，商业的本质从来不曾改变。商业靠的是诚信连接买卖双方，一旦诚信崩塌，交易的基础将不复存在。遗憾的是，一些主播为了挣快钱，忽视了买卖诚信，用五花八门的语言行为、表达艺术甚至剧情表演，让滤镜中的产品颜值拉满、无限美好。 ④每次信誓旦旦之后的翻车，透支的都是消费者的信任。当消费者难以辨别屏幕后产品的本真原貌，而必须用“火眼金睛”去透视和洞悉，打起精神去避开主播们玩的“文字套路”，客源的流失和市场热度消减将是必然后果。对产品的不信任最终也将伤害直播带货的商业主体，连累平台经济。 ⑤直播带货越热，越要加强对带货主播、商家等的刚性约束。要完善法律法规，进一步理清主播、平台、商家等各方的法律责任和义务，为监管部门提供明确的执法依据。对于利用虚假宣传误导消费者获得巨额收益的情况，要建立严格的处罚机制。当有人为了追逐利润而牺牲诚信时，要让获利方真正吃到苦头，而不是仅仅失去一点甜头。多采取这样一些举措，才能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。 （选自《经济日报》2024年10月17日，有删改） 【材料三】 ①在宿迁市沭阳县邮政包裹快递庙头处理中心，全自动挑拣机正通过履带将一件件包裹投送至相应的待发货区。拿起一件快递，除了投递基本信息外，一张绿色的“诚信标签”引人注目。 ②在庙头处理中心，一天有近60万件快递发往全国各地，其中八成以上都是花木种苗类包裹。沭阳是江苏面积最大的花木生产县、全国花木主产区之一。全县集聚了淘宝、京东平台上约60%的花木类卖家，花木直播销售额占全国三分之一左右。随着沭阳花木产业的发展，部分不法商户出现了虚假宣传、以次充好、货不对板等不诚信经营行为，严重损害了沭阳花木产业的形象。“诚信标签”，正是在此背景下诞生的。 ③标签上标注着沭阳县相关职能部门监督电话以及投诉平台小程序，从源头上对商户进行监督。截至上半年，沭阳县发放快递包裹诚信标签超过1.2亿张。目前，沭阳花木每百万件投诉量已从2021年的5件下降到现在的1件不到，相当于从二十万分之一下降到百万分之一。 ④“确保每个包裹都贴上诚信标签，就可以喊快递公司接货了。”一位花农说道。现在，他的网店每天都有上千个订单，其中既有老客户，也有被推荐来的新客户。 （选自“人民网”，2024年7月26日，有删改） 【材料四】 ①今年6月，来自广东广州的网店老板王先生遭遇了大量顾客提出的退货申请。“六一”国际儿童节前夕，一些家长为满足孩子参与节日活动的需求，纷纷前往其网店选购童鞋。活动结束后，一些家长又将鞋子退还回来，其中部分鞋子已经磨损严重。 ②记者采访发现，由于个体身材与审美的差异性，以及产品质量问题，服装类商品的退货率一直居高不下，尤其女装是“重灾区”。甚至有人专门研究如何将自己穿过的衣服退给商家，并在网上炫耀自己的“成功案例”。 ③有卖家反映称，一般平台都要求“七天无理由退货”，而且有运费险，买家没有任何损失就可以退货。但对于卖家来说，退回来的商品要重新处理、包装，加上快递费，一单的损失可能要卖10单才能回来。 （选自《法治日报》，2024年7月16日，有删改） 8．阅读材料二关于“直播带货”的内容，其中不正确的一项是（   ）（4分） A．电商头部主播的带货“翻车”让不少消费者不再盲目“买买买”，而是三思而后行。 B．直播带货给消费者带来全新的购物体验，让消费者能更直观地了解商品。 C．直播带货中，一些主播为了挣快钱，对产品虚假宣传，透支了消费者的信任。 D．让不诚信的商家多失去一些甜头，才能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。 9．请你为材料二加一个合适的标题。（2分） 10．阅读材料三，说说“诚信标签”为沭阳花木产业的发展带来了哪些好处。（6分） 11．电商时代改变了人们的生活方式，购物变得更便捷，更有选择性。然而，诚信问题也随之出现。请你结合四则材料，谈谈在如今的电商时代，商家和消费者各自应该怎么做。（4分） 阅读下文，完成下面小题。（21分） 窗台那棵向日葵 许锋 ①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。这是考上大学的学生写来的。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前莫艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。 ③1992年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她主动要求分配到盘石中学，离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温暖。 ④瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声传出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃花，一茬茬红起来。 ⑤春末夏初，她利用周末带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑥2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去指导年轻教师。 ⑦担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“你管初中部就够忙了，可以不上课。”她攥着课程表，执拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。 ⑧她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不羡慕。 ⑨“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑩那毛线钩的向日葵，是女儿赠给莫艳辉的，一直放在办公室窗台上。花盘有碗口大，金黄金黄的，茎叶仍是绿油油。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。 （选自《人民日报》2025年4月14日，有删改） 12．请概括②—⑥段的主要情节，将相应内容填在（1）（2）（3）处。（6分） （1）______________________________________________ （2）______________________________________________ （3）______________________________________________ 13．从修辞手法的角度赏析下面语句。（3分） 渐渐地，朗读声传出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃花，一茬茬红起来。 14．结合文章对莫艳辉的描写，分析这一人物的形象特点。请简要说明理由。（4分） 15．请结合全文内容，分析文章标题《窗台那棵向日葵》的含义。（4分） 16．下列对文章相关内容的分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．莫艳辉小学三年级时就想当老师，玩“过家家”时总扮先生，这为她将来成长为“特级教师”埋下伏笔。 B．本文在刻画莫艳辉这一形象的同时，还写到了她的父亲，表明莫艳辉的成长离不开良好的家风。 C．画波浪线的句子写十几个学生去看望生病的莫艳辉，从侧面表明“师生情像寨子里的火塘，暖洋洋”。 D．本文首尾段都写到“向日葵”，有虚有实，不但突出了莫艳辉的形象，而且前后照应，使文章结构严谨。 三、综合运用（18分） 17．中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在党的二十大召开之际，学校举行“读名著，学党史”活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。 （1）任务一：同学们一起观看了二十大的开幕式，请阅读新闻，并撰写标题（字数在20字以内）。（4分） （新华社北京10月16日电）中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。习近平说，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 标题：________________________________ （2）任务二：走近名著，补全读书卡片。（4分） 读书卡片 书名 ①《_____________________》 作者 ②_________________________ 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 人物一： ③__________ 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 人物二： ④__________ 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 人物三：彭德怀 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。这个“反叛者”，是具有很伟大的一副心肠的！ （3）任务三：同学们根据作品介绍，绘制了中央红军的长征路线图： 江西瑞金——四道封锁线（湘江战役）——强渡（1） ——遵义会议——四渡（2） ——巧渡（3） ——飞夺（4） ——过雪山（夹金山）——四川懋功（一、四方面军会师）——毛儿盖——过草地——腊子口——吴起镇（同陕北红军会师）——会宁 下列选项正确的是（   ）（4分） A．金沙江，乌江，赤水，泸定桥 B．赤水，乌江，金沙江，泸定桥 C．乌江，赤水，金沙江，泸定桥 D．乌江，金沙江，赤水，泸定桥 （4）任务四：少年强则国强。作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。（6分） 四、作文（60分） 18．阅读下面的文字，按要求作文。 一次日出，一片晚霞，一湾碧溪，一树彩色的秋叶……是令人驻足欣赏的风景；一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告，一个抛洒汗水的身影……是令人印象深刻的风景。或许在你的眼中和心中，自有独特的风景。 请以“风景这边独好”为题目，写一篇文章。 要求：（1）写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌除外；（2）不得透露个人相关的信息；（3）不得抄袭。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 考生注意: 1.本场考试时间100分钟。试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。 2.作答前，请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 一、古诗文阅读（35分） 1．默写。 （1）月下飞天镜，____________。（李白《渡荆门送别》） （2）晴川历历汉阳树，____________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）____________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （4）《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色“____________，____________”两句用比喻手法，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 【答案】云生结海楼 芳草萋萋鹦鹉洲 馨香盈怀袖 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：楼、萋、鹦、鹉、洲、馨、盈、藻、荇。 （二）古诗文阅读（22分） 请比较阅读甲文和乙文，完成下面小题。 【甲】 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 黄牛滩 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。” ——（选自《水经注·江水》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 2．【甲】文作者是______。（1分） 3．解释下列句中划线字的意思。（2分） （1）色如人负刀牵牛（负：    ） （2）既人迹所绝（绝：    ） 4．翻译文中画线句子。（4分） 虽乘奔御风，不以疾也。 5．下列对【甲】【乙】两文的分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”一句烘托出了三峡山势高峻、连绵。 B．【乙】文中“色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。”用比喻的手法，形象地突出黄牛滩南岸高崖上石头形状奇特、色彩鲜明的特点。 C．【甲】文“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”一句有动有静，突出了三峡春冬之时景物的优美、雅致。 D．【乙】文中“虽途迳信宿，犹望见此物。”是为了突出黄牛滩南岸高崖上石头所处位置之高的特点。 6．【甲】【乙】两文都引用歌谣，属于__________（描写角度）。【甲】文突出了猿声的__________，【乙】文突出了水路的__________增加文章的文学性和感染力。（6分） 7．请你参考示例，分析《黄牛滩》中水的“神韵”何在？（6分） 示例：《三峡》夏季的水雄壮奔腾。作者通过写人们在一日之内便可完成从白帝城到江陵的上千里航程，侧面突出了夏水的迅疾。对于这一点，最后，作者用夸张的手法将奔马长风和三峡之水作对比，“不以疾也”的判断句式加强肯定的语气，表达了他对三峡之水磅礴气韵的赞叹。 【答案】 2．郦道元 3．（1）背（2）断绝，消失 4．即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 5．D 6．侧面描写 凄切、哀婉 曲折（纡回） 7．《黄牛滩》中的水迂回险峻。作者通过行者的歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，侧面写出江水因河道极度曲折、水流湍急，虽已行进两三日，视觉参照却未见明显变化，突出了水路的迂回漫长与行舟的艰难。对于这一点，最后，文中用“江湍纡回”四字直接点明水流湍急、河道盘旋的特点，表达了对自然地势之奇险的由衷惊叹。 【导语】两文皆绘长江奇观。《三峡》以四时之变展山水神韵，夏水奔涌、春冬清荣、寒秋凄婉，时空交错间显自然伟力；《黄牛滩》借岩形诡谲与行旅民谣，暗喻江流纡曲、险途漫漫。二者均善用侧笔，或引渔歌猿啼，或录行者慨叹，将地理特征化为人文意象，刚柔相济，尽显古典山水美学意蕴。 【解析】 2．本题考查文学常识。 【甲】文《三峡》的作者为北魏地理学家郦道元。《三峡》是中国古代写景散文的经典篇目，出自北魏地理学家郦道元的《水经注》。《水经注》是一部以《水经》为纲的地理名著，郦道元通过为《水经》作注，详细记载了全国1252条河流及相关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，兼具地理价值与文学价值。 3．本题考查文言词语的含义。 （1）句意：（那块石头的）颜色和形状就像一个人背着刀牵着牛。负：背。 （2）句意：（这个地方）已经是人们的足迹断绝的地方了。绝：断绝，消失。 4．本题考查语句翻译。翻译时，直译为主，意译为辅。注意通假字、词类活用、一词多义等情况。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词有：虽：即使；奔：这里指飞奔的马；御：驾驶；不以疾：没有这么快。疾，快。 5．本题考查文章内容理解。D.【乙】文“虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：‘朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故’”，这里“途迳信宿”指走了两三日路程，“犹望见此物”意为还能看见这块（黄牛）石头。后文行者歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛”进一步说明：早晨从黄牛滩出发，晚上仍宿在黄牛滩附近，走了多日还能看见同一石头。这并非突出“石头位置之高”，而是通过行船多日仍见此石的细节，侧面表现江水纡回曲折，因为水路迂回，船行缓慢，故多日可见同一处景物。原文“江水又东，迳黄牛山，下有滩”已点明黄牛滩的地理位置；“南岸重岭叠起”写山高，而“途迳信宿，犹望见此物”是通过行者歌谣和行路感受，突出的是江水纡回曲折的特点。该选项分析错误。故选D。 6．本题考查文章内容理解和写作手法。 【甲】文第④段引用歌谣“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”，通过渔人唱的歌谣来写三峡的猿声。作者不直接描述猿声如何悲凉，而是借渔人泪沾裳的反应，间接表现猿声的凄婉，属于侧面描写。【乙】文引用歌谣“故行者谣曰：‘朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故’”，通过行路者的歌谣写黄牛滩的水路。作者不直接说水路如何曲折，而是借行者朝发暮宿仍见黄牛石的经历，间接表现江水迂回，同样属于侧面描写。故第①空应填“侧面描写”。 【甲】文第④段“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰……”，这里“凄异”是凄惨悲凉之意，“哀转”写出了猿声的声音悲凉婉转，回声悠长，再引出渔人听到猿声竟“泪沾裳”，足见猿声的凄切、哀婉，更突出三峡秋景的凄清、萧瑟。故第②空应填“凄切、哀婉”。 【乙】文原句“此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰……”，这里前文点明江水湍急且迂回，后文歌谣唱道，早晨从黄牛滩出发，晚上还在黄牛滩附近，走了三天三夜，看到的还是那块黄牛石。这是因为江水纡回曲折，船行缓慢，才会多日所见如故。歌谣是对江湍纡回的生动印证，突出水路的曲折。故第③空应填“曲折（纡回）”。 7．本题考查对文章内容的分析和理解。解题时先分析《黄牛滩》中水的“神韵”，对应文中那些关于水的相关描写，包括直接描写和侧面描写，结合具体语句分析水的特点，进而体会其“神韵”。 原文“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，这里写了早晨从黄牛山出发，晚上就宿在黄牛山附近，过了三天三夜，回头看黄牛山还和原来一样。这是因为江水在黄牛山崖下水流湍急、河道曲折，船行驶得很缓慢艰难，即便走了两三天，依然能看到黄牛山，从侧面体现出江水的曲折难行、水势险恶。原文“此岩既高，加以江湍纡回”，这里直接描写了江水湍急且河道曲折的样子，点明了水流湍急险峻、河道曲折的特点，能让人体会到自然地势的奇险，也体现出江水的独特“神韵”。可见《黄牛滩》中的水因滩险流急、河道纡回，展现出一种险恶又曲折的“神韵”，既让行船变得缓慢艰难，又彰显出自然的奇险。 三峡的参考示例起到了示范作用，为分析《黄牛滩》中水的“神韵”提供了思路和方法借鉴。示例展示了通过描写人物行为（人们一日内完成从白帝城到江陵的千里航程），侧面突出水的特点（夏水迅疾），还运用了夸张手法（将奔马长风和三峡之水作对比）、特殊句式（“不以疾也”的判断句式）来强化表达效果。在分析《黄牛滩》时，就可以借鉴这种思路，从行者歌谣侧面体现水的纡回导致行船缓慢和江湍纡回等直接描写入手。 据此分析可仿写为：《黄牛滩》中的水迂回险峻。作者通过行者的歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，侧面写出江水因河道极度曲折、水流湍急，虽已行进两三日，视觉参照却未见明显变化，突出了水路的迂回漫长与行舟的艰难。对于这一点，最后，文中用“江湍纡回”四字直接点明水流湍急、河道盘旋的特点，表达了对自然地势之奇险的由衷惊叹。 参考译文： 【甲】 在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 江水继续东流，经过黄牛山下，有一座滩名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿（背）着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，形象十分清晰，但那里人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，因而即使经两三天的航程，还能看到这块奇岩。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。” 二、现代文阅读（37分） 阅读下面的材料，完成小题。（16分） 【材料一】 【材料二】 ①近期，电商头部主播频繁出现带货“翻车”现象，给“双11”购物热潮的开启浇了一盆冷水。不少人“买买买”之前，都要打个问号：主播慷慨激昂的话语背后，到底有几分是真的？ ②直播带货如今是流量变现的风口，不少网红、影视明星甚至媒体人纷纷转战这个领域，给消费者带来全新的购物体验。直观的产品介绍、良好的实时互动，直播带货的确可以帮助消费者更好决策，增强购买欲望，带来很多变化。 ③然而，无论商品交易方式、交易主体、交易额如何变化，商业的本质从来不曾改变。商业靠的是诚信连接买卖双方，一旦诚信崩塌，交易的基础将不复存在。遗憾的是，一些主播为了挣快钱，忽视了买卖诚信，用五花八门的语言行为、表达艺术甚至剧情表演，让滤镜中的产品颜值拉满、无限美好。 ④每次信誓旦旦之后的翻车，透支的都是消费者的信任。当消费者难以辨别屏幕后产品的本真原貌，而必须用“火眼金睛”去透视和洞悉，打起精神去避开主播们玩的“文字套路”，客源的流失和市场热度消减将是必然后果。对产品的不信任最终也将伤害直播带货的商业主体，连累平台经济。 ⑤直播带货越热，越要加强对带货主播、商家等的刚性约束。要完善法律法规，进一步理清主播、平台、商家等各方的法律责任和义务，为监管部门提供明确的执法依据。对于利用虚假宣传误导消费者获得巨额收益的情况，要建立严格的处罚机制。当有人为了追逐利润而牺牲诚信时，要让获利方真正吃到苦头，而不是仅仅失去一点甜头。多采取这样一些举措，才能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。 （选自《经济日报》2024年10月17日，有删改） 【材料三】 ①在宿迁市沭阳县邮政包裹快递庙头处理中心，全自动挑拣机正通过履带将一件件包裹投送至相应的待发货区。拿起一件快递，除了投递基本信息外，一张绿色的“诚信标签”引人注目。 ②在庙头处理中心，一天有近60万件快递发往全国各地，其中八成以上都是花木种苗类包裹。沭阳是江苏面积最大的花木生产县、全国花木主产区之一。全县集聚了淘宝、京东平台上约60%的花木类卖家，花木直播销售额占全国三分之一左右。随着沭阳花木产业的发展，部分不法商户出现了虚假宣传、以次充好、货不对板等不诚信经营行为，严重损害了沭阳花木产业的形象。“诚信标签”，正是在此背景下诞生的。 ③标签上标注着沭阳县相关职能部门监督电话以及投诉平台小程序，从源头上对商户进行监督。截至上半年，沭阳县发放快递包裹诚信标签超过1.2亿张。目前，沭阳花木每百万件投诉量已从2021年的5件下降到现在的1件不到，相当于从二十万分之一下降到百万分之一。 ④“确保每个包裹都贴上诚信标签，就可以喊快递公司接货了。”一位花农说道。现在，他的网店每天都有上千个订单，其中既有老客户，也有被推荐来的新客户。 （选自“人民网”，2024年7月26日，有删改） 【材料四】 ①今年6月，来自广东广州的网店老板王先生遭遇了大量顾客提出的退货申请。“六一”国际儿童节前夕，一些家长为满足孩子参与节日活动的需求，纷纷前往其网店选购童鞋。活动结束后，一些家长又将鞋子退还回来，其中部分鞋子已经磨损严重。 ②记者采访发现，由于个体身材与审美的差异性，以及产品质量问题，服装类商品的退货率一直居高不下，尤其女装是“重灾区”。甚至有人专门研究如何将自己穿过的衣服退给商家，并在网上炫耀自己的“成功案例”。 ③有卖家反映称，一般平台都要求“七天无理由退货”，而且有运费险，买家没有任何损失就可以退货。但对于卖家来说，退回来的商品要重新处理、包装，加上快递费，一单的损失可能要卖10单才能回来。 （选自《法治日报》，2024年7月16日，有删改） 8．阅读材料二关于“直播带货”的内容，其中不正确的一项是（   ）（4分） A．电商头部主播的带货“翻车”让不少消费者不再盲目“买买买”，而是三思而后行。 B．直播带货给消费者带来全新的购物体验，让消费者能更直观地了解商品。 C．直播带货中，一些主播为了挣快钱，对产品虚假宣传，透支了消费者的信任。 D．让不诚信的商家多失去一些甜头，才能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。 9．请你为材料二加一个合适的标题。（2分） 10．阅读材料三，说说“诚信标签”为沭阳花木产业的发展带来了哪些好处。（6分） 11．电商时代改变了人们的生活方式，购物变得更便捷，更有选择性。然而，诚信问题也随之出现。请你结合四则材料，谈谈在如今的电商时代，商家和消费者各自应该怎么做。（4分） 【答案】 8．D 9．示例：直播带货需坚守诚信原则 10．“诚信标签”从源头上对商户进行监督，有效遏制虚假宣传、以次充好、货不对板等不诚信经营行为；大幅降低花木快递包裹的投诉量，提升产业整体口碑与形象；赢得消费者信任，带来稳定客源，促进花农网店订单量增长，推动产业持续发展。 11．作为商家，要坚守诚信经营，不虚假宣传、不以次充好，保证商品质量。自觉接受社会与职能部门监督，主动公示投诉渠道，主动规范经营行为。重视消费者信任，不误导消费者，珍惜行业口碑。 作为消费者，应该理性消费，不盲目跟风，提高辨别能力，警惕直播带货中的虚假宣传。同时，不能为了不正当的目的恶意退货，遵守诚信原则。遇到侵权行为主动投诉维权，用合理方式监督商家，共同维护良好电商环境。 【导语】在网络消费日益普及的今天，消费者决策高度依赖口碑与信任：数据显示，超四成消费者将网上评论作为首要参考因素。然而，直播带货“翻车”、花木商家虚假宣传、“试穿后退货”等乱象频发，不断透支消费信任，冲击行业生态。从沭阳“诚信标签”守护产业形象，到呼吁完善法规约束主播行为，一场围绕重建消费诚信、规范网络交易的治理行动正在展开，守护着买卖双方的信任基石。 【解析】 8．D.根据材料二第⑤段“要建立严格的处罚机制”和第四句可知，原文强调的是严厉处罚不诚信的商家，而非“多失去一些甜头”，选项曲解了文意，表述错误。 9．给材料拟写标题，核心是概括全文主要内容、点明中心论点，语言简洁醒目。材料二围绕“直播带货乱象”展开，从头部主播“翻车”现象切入，直指诚信崩塌是行业痛点，再指出商业本质是诚信，失信会透支消费者信任、损害行业发展，最后提出要加强约束、完善法规，整治直播乱象。整个材料围绕“直播带货”与“诚信”展开，强调诚信对直播行业的重要性。标题需要直接点明“直播带货”与“诚信”这一核心矛盾，精准概括全文主旨。 示例：直播带货需以诚信为基 10．根据材料三第③段第一句可知，原文直接针对当地花木产业存在的虚假宣传、以次充好等问题通过“诚信标签”进行约束，让经营行为更加规范。文中第③段第三句的数据显示，沭阳花木由于“诚信标签”的监督，投诉率大幅下降，有效改善了此前受损的沭阳花木产业形象，让行业口碑逐步回升。根据材料第④段可知，诚信标签让消费者购物更放心，不仅留住老客户，还吸引了新客户，花农网店订单量显著提升，稳定了客源与市场热度，为花木产业长期发展提供了保障。 11．对商家的要求：材料二第③段指出，部分主播为赚快钱忽视诚信，用滤镜和话术虚假宣传，不断透支消费者信任，最终损害行业发展。因此商家必须诚信经营、如实宣传，守住商业底线。材料三显示，沭阳花木商家通过粘贴“诚信标签”，接受源头监督，投诉量大幅下降，产业形象明显好转。说明商家应主动接受监督、公开投诉渠道，用诚信赢得客户。材料四反映服装、鞋类等商品存在恶意退货现象，给商家造成损失。从长远看，商家诚信经营、保证质量，也能减少不必要的退货纠纷，稳定客源。 对消费者的要求：材料二提到直播带货乱象多，消费者需擦亮眼睛，理性辨别、谨慎下单，不被主播煽动性语言误导。材料四揭露部分消费者恶意试穿、磨损后退货，让商家损失严重。因此消费者应文明购物、合理退货，不滥用“七天无理由退货”规则，尊重商家劳动与成本。材料三显示，消费者可通过标签上的电话、小程序投诉维权，倒逼商家规范。消费者应积极维权、合理监督，共同推动电商环境健康发展。 阅读下文，完成下面小题。（21分） 窗台那棵向日葵 许锋 ①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。这是考上大学的学生写来的。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前莫艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。 ③1992年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她主动要求分配到盘石中学，离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温暖。 ④瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声传出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃花，一茬茬红起来。 ⑤春末夏初，她利用周末带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑥2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去指导年轻教师。 ⑦担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“你管初中部就够忙了，可以不上课。”她攥着课程表，执拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。 ⑧她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不羡慕。 ⑨“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑩那毛线钩的向日葵，是女儿赠给莫艳辉的，一直放在办公室窗台上。花盘有碗口大，金黄金黄的，茎叶仍是绿油油。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。 （选自《人民日报》2025年4月14日，有删改） 12．请概括②—⑥段的主要情节，将相应内容填在（1）（2）（3）处。（6分） （1）______________________________________________ （2）______________________________________________ （3）______________________________________________ 13．从修辞手法的角度赏析下面语句。（3分） 渐渐地，朗读声传出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃花，一茬茬红起来。 14．结合文章对莫艳辉的描写，分析这一人物的形象特点。请简要说明理由。（4分） 15．请结合全文内容，分析文章标题《窗台那棵向日葵》的含义。（4分） 16．下列对文章相关内容的分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．莫艳辉小学三年级时就想当老师，玩“过家家”时总扮先生，这为她将来成长为“特级教师”埋下伏笔。 B．本文在刻画莫艳辉这一形象的同时，还写到了她的父亲，表明莫艳辉的成长离不开良好的家风。 C．画波浪线的句子写十几个学生去看望生病的莫艳辉，从侧面表明“师生情像寨子里的火塘，暖洋洋”。 D．本文首尾段都写到“向日葵”，有虚有实，不但突出了莫艳辉的形象，而且前后照应，使文章结构严谨。 【答案】 12．三年级时，立志当老师。 师范毕业，主动要求分配到盘石中学。 利用周末时间带学生寻访传统手艺人。 13．运用比喻的修辞手法，将孩子们红润的脸比作杜鹃花，生动形象地写出了孩子们在莫老师的课堂上充满生机活力，赞美了莫老师教学有方。 14．①爱岗敬业（乐于奉献）：担任副校长，本可以不带课，但她执拗地要求带语文课；②热爱学生：她的办公桌抽屉里总为学生备着小零食；③教学有方：近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她每日课前腾三分钟练嘴皮子，顺口溜打头阵。④淡泊名利：拒绝了私立学校的高薪聘请以及行政部门的调入请求。 15．标题中的“向日葵”既指女儿给莫艳辉寄来的新钩的毛线向日葵，也指莫艳辉其人，同时还象征着莫艳辉热爱学生、无私奉献的品质。 16．C 【导语】本文以“向日葵”为意象，生动刻画了扎根瑶乡的教师莫艳辉的形象。文章采用时间顺序，通过典型事例展现其教育情怀：从儿时梦想，到坚守偏远山区，创新教学方法，拒绝高薪聘请，再到带病家访等细节，层层递进地塑造了一位如向日葵般执着、温暖的教育者形象。结尾以女儿手作的向日葵呼应开篇，形成闭环结构，深化了“扎根乡土、心向学生”的主题。 12．本题考查梳理概括文章内容。 第（1）空：根据第②段“许多年前莫艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩‘过家家’时总扮先生”可知，莫艳辉在三年级时，受父亲身为语文老师的影响，内心萌生了当老师的想法，还通过“过家家”扮先生的行为体现这份志向，据此可概括出第（1）应填：三年级时，立志当老师。 第（2）空：根据第③段“1992年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她主动要求分配到盘石中学”可知，莫艳辉师范毕业后，没有选择其他地方，而是一心想要回到父亲坚守一生的偏远盘石，主动申请分配到盘石中学，据此可概括出第（2）应填：师范毕业，主动要求分配到盘石中学。 第（3）空：根据第⑤段“春末夏初，她利用周末带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香”可知，莫艳辉在教学过程中，利用周末的休息时间，带领学生走进瑶寨寻访传统手艺人，让学生感受瑶寨文化，丰富学习体验，据此可概括出第（3）应填：利用周末时间带学生寻访传统手艺人。 13．本题考查赏析语句。“渐渐地，朗读声传出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃花，一茬茬红起来”运用了比喻的修辞手法，把孩子们红润的脸比作初春的杜鹃花。结合第④段前文“瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆……”可知，“初春的杜鹃花”通常色泽鲜艳、充满生机，这里将孩子们的脸与之相比，十分生动形象地描绘出孩子们在莫老师的课堂上，原本腼腆羞涩的状态逐渐改变，变得积极活跃，脸上洋溢着充满生机活力的红晕，侧面赞美了莫老师独特且有效的教学方法，让孩子们在课堂上有良好的表现，展现出其教学有方的特点。据此作答即可。 14．本题考查分析概括人物形象。根据第⑦段“担任副校长那年，兰花开得早。校长说：‘你管初中部就够忙了，可以不上课。’她攥着课程表，执拗地说：‘我喜欢教语文！’最后讨价还价，从两个班减到一个班”可知，莫艳辉在担任副校长本可以不带课减轻工作负担的情况下，仍坚持要带语文课，体现出她对教学工作的热爱和全身心投入，据此可得出莫老师是个爱岗敬业（乐于奉献）的人。 根据第⑧段“她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：‘来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。’”可知，莫艳辉时刻为学生着想，在抽屉里准备小零食，用温暖的话语鼓励学生，这充分展现出她对学生的关爱，据此可得出莫老师是个热爱学生的人。 根据第④段“近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，‘四是四，十是十’脆生生响满屋”可知，面对瑶族孩子因母语习惯导致的普通话发音难题，莫艳辉没有急躁，而是针对性地设计了课前练顺口溜的教学方法，耐心引导学生改善发音，让课堂逐渐变得活跃，据此可得出莫老师是个教学有方的人。 根据第⑥段“因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：‘瑶乡孩子更需要我。’有私立学校开几倍工资‘挖’，她指指操场边的桂花树：‘挪了根，这花就不香了。’行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓”可知，面对珠三角学校的邀请、私立学校的高薪诱惑以及行政部门的调动机会，莫艳辉始终不为所动，坚定地选择留在瑶乡守护当地学生，不追逐名利，据此可得出莫老师是个淡泊名利的人。 15．本题考查分析标题含义。根据第⑩段“那毛线钩的向日葵，是女儿赠给莫艳辉的，一直放在办公室窗台上。花盘有碗口大，金黄金黄的，茎叶仍是绿油油”可知，标题中“向日葵”首先指女儿亲手钩制并赠予莫艳辉的毛线向日葵，这是标题的表层含义，是贯穿文章的具体物象，为全文奠定温暖的情感基调。 根据第⑩段“女儿说，妈妈特别像这棵向日葵”以及第①段学生信中“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”可知，莫艳辉扎根瑶乡教育，始终把学生放在心上，女儿的评价和学生的感悟直接将她与向日葵关联，因此“向日葵”也指莫艳辉本人。 再结合全文内容可知，莫艳辉师范毕业后主动回到偏远瑶乡，拒绝高薪和行政调动，坚守教学岗位；她耐心教导学生、关心学生身心健康、牺牲休息时间家访，始终无私奉献、热爱学生。这些品质如同向日葵始终向阳、温暖坚韧的特质，因此标题中的“向日葵”还象征着莫艳辉热爱学生、爱岗敬业、无私奉献的美好品质。 据此作答即可。 16．本题考查理解分析文章内容。C.根据第⑧段中的“一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不羡慕”可知，此处通过记述学生主动奔赴医院、赠送止咳花的具体行动，直接展现学生对莫艳辉老师的牵挂与关爱，属于对师生情的正面描写，选项中“侧面表明”表述有误；故选C。 三、综合运用（18分） 17．中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在党的二十大召开之际，学校举行“读名著，学党史”活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。 （1）任务一：同学们一起观看了二十大的开幕式，请阅读新闻，并撰写标题（字数在20字以内）。（4分） （新华社北京10月16日电）中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。习近平说，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 标题：________________________________ （2）任务二：走近名著，补全读书卡片。（4分） 读书卡片 书名 ①《_____________________》 作者 ②_________________________ 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 人物一： ③__________ 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 人物二： ④__________ 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 人物三：彭德怀 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。这个“反叛者”，是具有很伟大的一副心肠的！ （3）任务三：同学们根据作品介绍，绘制了中央红军的长征路线图： 江西瑞金——四道封锁线（湘江战役）——强渡（1） ——遵义会议——四渡（2） ——巧渡（3） ——飞夺（4） ——过雪山（夹金山）——四川懋功（一、四方面军会师）——毛儿盖——过草地——腊子口——吴起镇（同陕北红军会师）——会宁 下列选项正确的是（   ）（4分） A．金沙江，乌江，赤水，泸定桥 B．赤水，乌江，金沙江，泸定桥 C．乌江，赤水，金沙江，泸定桥 D．乌江，金沙江，赤水，泸定桥 （4）任务四：少年强则国强。作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。（6分） 【答案】（1）中共二十大开幕，弘扬伟大建党精神 （2）红星照耀中国 埃德加·斯诺 毛泽东 周恩来 （3）C （4）向季邦是一个勇敢、乐观的红军小战士，他给红军战士们带来了希望。 【解析】（1）考查拟写新闻标题。根据这则新闻中的“中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕”“弘扬伟大建党精神”可拟写为：中共二十大开幕，弘扬伟大建党精神。意近即可。 （2）考查名著阅读。 ①②根据“作品简介”中的内容可知，书名是《红星照耀中国》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。 ③“他”是毛泽东，原著为：我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 ④“他”是周恩来，原著为：我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 （3）考查名著情节。 （1）强渡乌江：1935年1月，红军强渡乌江江界河渡口的军事行动，为红军赢得了宝贵的休整时间，占领遵义，为中央政治局会议的举行创造了良好的条件。 （2）四渡赤水：四渡赤水战役是遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战役。在毛泽东主席、周、朱等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，红军取得了战略转移中具有决定意义的胜利。 （3）巧渡金沙江：1935年5月3日，长征途中，中央红军军委干部团接到抢夺皎平渡的任务。红军主力靠这七只小船从容过江。两天以后，敌人追兵才赶到南岸。 （4）飞夺泸定桥：中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河西岸北上，红四团战士在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。 故选C。 （4）考查名著人物。开放类试题，结合名著内容分析即可。 示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的小鬼，两小鬼面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌得回答：不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。 示例二：红军队伍里有很多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定不移，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 四、作文（60分） 18．阅读下面的文字，按要求作文。 一次日出，一片晚霞，一湾碧溪，一树彩色的秋叶……是令人驻足欣赏的风景；一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告，一个抛洒汗水的身影……是令人印象深刻的风景。或许在你的眼中和心中，自有独特的风景。 请以“风景这边独好”为题目，写一篇文章。 要求：（1）写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌除外；（2）不得透露个人相关的信息；（3）不得抄袭。 【答案】例文： 风景这边独好 清晨的校园里，总有一道独特的风景。不是姹紫嫣红的花坛，也不是巍峨的教学楼，而是那位默默清扫落叶的老校工张师傅。 记得第一次注意到他是在一个深秋的早晨。天刚蒙蒙亮，我因为值日早早到校，远远就听见“沙沙”的扫地声。走近一看，张师傅正弯着腰，用一把竹扫帚将金黄的银杏叶拢成一堆。他的动作不快，却极有节奏，像在演奏一首无声的晨曲。 最让我难忘的是他对落叶的态度。别人扫落叶时总是皱着眉头，嫌它们太烦人。张师傅却不同，他会轻轻拾起一片完整的银杏叶，小心地放在树根处，仿佛在完成某种神圣的仪式。有一次我忍不住问他为什么这样做，他笑着说：“叶子落下来是想回家，我送它们一程。” 渐渐地，我发现张师傅的“工作范围”远不止清扫。他会给花坛里的月季修剪枯枝，会为操场边的长椅刷上新漆，会在下雨天提前铺好防滑垫。这些都不是他的分内之事，他却做得心甘情愿。问他原因，他只说：“看着校园漂亮，我心里舒坦。” 现在每当我走过校园，总会不自觉地寻找那道熟悉的身影。他或许在擦拭公告栏，或许在整理自行车棚，又或许只是静静地站在一棵老树下，仰头看着新长出的嫩芽。这些平凡的瞬间，在我眼中却成了最动人的风景。 有人说风景在远方，要跋山涉水才能看见。但我觉得，最美的风景往往就在身边，在那些平凡人用心编织的日常里。张师傅用他三十年的坚守告诉我：真正的风景不在别处，而在于我们是否拥有一双发现美的眼睛，一颗感受爱的心灵。 校园里的银杏叶年复一年地飘落，而张师傅清扫的身影，永远是我心中“这边独好”的风景。 【解析】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本次以“风景这边独好”为题目，写一篇文章。结合材料可知，题目中的“风景”不仅指山水风光，更指一切值得欣赏、令人印象深刻的生活景象，为本文的写作对象。 “这边独好”体现本次写作的重点不在于描述风景本身有多壮观，而在于描述它在特定视角下的独特价值与美好。文章必须着力表现这种“独特性”和“美好性”，强调它在你心目中是值得你铭记的风景，或者是对你有触动或启发的风景。写作时，要选定一个有画面感的具体写作对象，详细描写这处风景的特点，并解释它为什么在你眼中或者心中是“独好”的，以此体现青少年发现平凡中的美，学习人性中的善等积极主题。 第二，选材构思。本文建议写成记叙文，通过叙述事件或描绘景象，表达情感和感悟。写作时可写自然风光或者人文风光来表现主题。如写自然风光，可写某处的自然风景虽然很幽静，但它能带给你无限的快乐；就如百草园对于鲁迅而言就是童年的乐园，写作时运用感官描写来体现其独特。例如小区里一棵在寒风中顽强绽放的腊梅，它不畏严寒，迎风绽放，它那鲜红的花朵仿佛在鼓励“我”，不要畏惧生活中的困难，迎难而上，绽放出生命中最顽强的花朵。如写人文风景，可写某类的人们淳厚的品质。例如，清晨，环卫工在路灯下清扫街道的身影，他们每天都很早起床，在人们还在熟睡的时候，悄悄清扫大街，让城市变得干净卫生，他们多年如一日的坚守和奉献，是一道美丽的风景。文章的主题部分要向读者清晰传达出“为什么”你觉得“这边”的风景“独好”，它的独特魅力、价值或对你的意义是什么？结尾要升华主题，再次点明“风景这边独好”的内涵，总结其独特价值或对你的影响。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $