（青岛专用）-2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 注意事项： 1.本试题共三道大题，含24道小题。1-7小题为“积累与运用”，8-23小题为“阅读”，24小题为“写作”。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、积累与运用（18分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。（8分） ①二零二一年的清晨，戈壁滩深处的发射场已是人潮涌动。媒体区与观摩席上，无数民众翘（qiáo）首以盼，空气中弥漫着一种近乎凝固的期待。与之形成鲜明对比的，是指挥中心内屏息敛声的紧张氛围，工程师们正进行着最后的数据校对，每一个数字都关乎成败。当倒计时归零，巨大的新型火箭底部喷涌出炽（zhì）热的烈焰，它挣脱大地引力，拖着炫目的尾焰悄（qiǎo）然升空。其势锐不可当（dāng），如同一柄利剑直刺苍穹，不一会儿，便在蔚蓝的天幕中化作一个执着前行的光点，最终从视野里消失。 ②这一刻，观摩席上积蓄已久的情感轰然爆发，雷鸣般的欢呼声直冲云霄。这声浪，让一位长期殚精竭虑的老专家动容，随即，两行热泪从他布满皱纹的脸颊滚落。A．没有人比他更不懂得这成功背后的千钧重量。他曾是中国航天___________的亲历者与奠基人之一，当年面对严密的技术封锁，他们怀揣着一腔报国热血，却屡屡在求取关键资料时碰壁，那种求助无门、希望渺茫的困境，至今思之，仍令他___________。 ③为了这“中国心”的强劲跳动，整个研发团队度过了无数个不眠之夜。从最初图纸上的理论推演，到如今总装车间里工人们___________的操作，他们攻克了一系列令人眼花瞭乱的技术难题。这其间，不是没有过___________与争论，B．但他们始终未曾偏离最初的初衷——打造出属于中国人自己的、世界顶尖的火箭发动机。C．这份近乎执拗的信念与汗水，早已深深浸透每一次模拟、每一次验算。 ④当总指挥在成功的庆贺声中，以沉稳而有力的声音宣告：“我们向世界证明了，这片土地上蕴藏着无限的创新潜能！”D．这句话，虽然是对过往所有艰辛最辉煌的总结，也是对未来最豪迈的期许。这声音，穿越了曾经的困顿与迷茫，最终化为对所有隐姓埋名、默默奉献的奋斗者们，最好的慰藉与礼赞。 1．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．翘（qiáo）首 B．炽（zhì）热 C．悄（qiǎo）然 D．锐不可当（dāng） 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．屏息敛声 B．殚精竭虑 C．眼花瞭乱 D．慰藉 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．白手起家    伤心欲绝    熟悉    徘徊 B．一穷二白    痛心疾首    熟悉    彷徨 C．一穷二白    伤心欲绝    娴熟    徘徊 D．白手起家    痛心疾首    娴熟    彷徨 4．文中画线的句子有语病，其中病因属于“语义重复”的一项是（   ）（2分） A．没有人比他更不懂得这成功背后的千钧重量。 B．但他们始终未曾偏离最初的初衷——打造出属于中国人自己的、世界顶尖的火箭发动机。 C．这份近乎执拗的信念与汗水，早已深深浸透每一次模拟、每一次验算。 D．这句话，虽然是对过往所有艰辛最辉煌的总结，也是对未来最豪迈的期许。 【答案】 1．B 2．C 3．D 4．B 【解析】 1．本题考查字音。B.炽（zhì）热——炽热（chì rè）：本义指温度极高、极为炎热，也可引申形容情绪、情感等处于高度热烈状态。故选B。 2．本题考查字形。C.眼花瞭乱——眼花缭乱；故选C。 3．本题考查词语辨析。 第一空，白手起家：指原本无财产或背景，靠自身奋斗创业成功，强调在缺乏物质基础的情况下通过个人努力创立事业。一穷二白：比喻物质基础与文化科学水平均落后的整体状态，强调基础差、底子薄。在本句中，此处使用“白手起家”更贴合“亲历者、奠基人”的创业语境。 第二空，伤心欲绝：形容悲哀伤心到无法承受的地步，情感表达更单一，核心在“悲伤至极”。痛心疾首：既可指伤心到极点（含悲痛），也可指痛恨到极点（含愤恨），语义更广，常用于表达对某事的极端遗憾或愤怒。在本句中，使用“痛心疾首”形容痛恨到极点，更能体现对当初困境的深切感受。 第三空：熟悉：了解得清楚、知道得很清楚（如熟悉内情、熟悉业务），多用于认知层面。娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练（如技术娴熟、弓马娴熟），多用于技能操作层面。在本句中，使用“娴熟”强调熟练、老练，比“熟悉”更能体现总装车间工人操作的专业性。 第四空，徘徊：强调在一个地方来回地走，也可比喻犹疑不决，或事物在某个范围内来回浮动、起伏。彷徨：强调内心犹豫不决，不知往哪个方向去，多指心理层面的迷茫和不安。在本句中，使用“彷徨”侧重犹豫不决，符合研发中遇到争论时的状态。 故选D。 4．本题考查病句辨析与修改。A.双重否定不当，应删除“不”。B.语义重复，“初衷”指最初的愿望或心意，与“最初的”语义重复，可以删除“最初的”。C.搭配不当，“浸透”与“模拟、验算”搭配不当，可改为“浸透在每一次模拟、每一次验算中”。D.关联词使用不当，两个分句是并列关系，应该把“虽然”应改为“既”。故选B。 班级开展“信义之光，照亮未来”主题学习活动，请你参与完成以下任务。（4分） 5．请仿照示例，为展板“信之义”专栏再写一个句子，诠释你对“信”的理解。要求：句式一致，语意连贯。（2分） 示例：诚信是人生的通行证，让我们在人际交往中畅通无阻。 仿写：_____________________________________________________________________________________ 历史回响·信之力 “信”字属于会意字，由“人”和“言”两部分组成。东汉许慎在《说文解字》中解释道：“信，诚也。从人从言。”其本意就是言语真实、说话算数。古人认为，人是理性的动物，言语是思想的表达，所以“人言为信”，强调人说出的话就应当遵守和兑现。这一简洁而深刻的造字理念，将诚实不欺、遵守诺言这一中华民族的基本道德规范，凝练在一个方块字中，传承至今。 6．请根据材料，简要概括“信”字的造字智慧及其蕴含的传统价值观念。（不超过50字）（2分） 【答案】 5．示例：诚信是心灵的桥梁，让我们在情感交流中真诚相待。 6．示例：“信”由“人”和“言”组成，表示言语真实、说话算数，体现了诚实不欺、遵守诺言这一中华民族的基本道德规范。 【解析】 5．本题考查仿写句子。结合示例可知，仿写的句式为“诚信是+名词+的+名词，让我们+介宾短语+四字动词短语”，运用比喻手法来表达对“信”的理解。 示例：诚信是人生的明灯，让我们在成长路上永不迷航。 6．本题考查概括内容。结合“‘信’字属于会意字，由‘人’和‘言’两部分组成”可知，“信”是由“人”和“言”两部分组成的会意字。结合“其本意就是言语真实、说话算数”“强调人说出的话就应当遵守和兑现。这一简洁而深刻的造字理念，将诚实不欺、遵守诺言这一中华民族的基本道德规范，凝练在一个方块字中，传承至今”可知，“信”的本义是“言语真实、说话算数”，体现的是中华民族诚实不欺、遵守诺言的基本道德规范。结合以上分析组织答案即可。 示例：“信”由“人”和“言”组成，体现言语真实、信守承诺的智慧，凝聚了中华民族诚实守诺的传统道德观。 7．古诗文名句默写。（6分） 云游河山，共谈山川之美。游山，我们随着陶弘景在山间感受“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_______________。”（《答谢中书书》）的朝暮变化。玩水，我们跟李白出蜀漫游惊叹长江水入荒原“山随平野尽，_______________。”（《渡荆门送别》）的奔涌之势。赏古迹，我们与王维一起在孤烟落日中“_______________，_______________。”（《使至塞上》）见天地苍茫。一切景语皆情语，我们还会感受到诗人面对秋天独特景物“_______________，_______________”的特殊感受。（写出含“秋”字的连续两句诗，本试卷中出现的除外。） 【答案】沉鳞竞跃 江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆 示例：自古逢秋悲寂寥 示例：我言秋日胜春朝 【解析】注意“鳞”“竞”“荒”“漠”“圆”“寥”等易错字的写法。 ⑤⑥句只需列举包含“秋”字的连续两句古诗文，且未在本次试卷中出现即可。 示例：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 二、阅读（52分） （一）名著阅读（7分） 阅读下面的片段，完成以下任务。 【片段一】 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 【片段二】 他是一个传奇式的人物，他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，长着一脸黑色大胡子……。他确实有一种吸引力，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲的英语有点迟缓，但相当准确。他头脑冷静，谈吐缓慢安详，深思熟虑。 【片段二】 他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。从来不叫苦，很少生病。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。 8．结合上面的选段分析，下列关于《红星照耀中国》的表述正确的一项是（   ）（3分） A．以上文段选自英国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，它的基本特点是用事实说话，不能凭空虚构。 B．《红星照耀中国》是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，其中毛泽东和徐特立是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 C．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“这次大迁移”“武装宣传”是指刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。 D．《红星照耀中国》的意义在于，它不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 9．习近平总书记曾强调要发扬“三牛精神”，即“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”。请从以上三个片段所描述的人物中选择一个（写出人名），结合书中的具体情节阐述他的身上体现了哪些“牛”精神（不少于两种）。（4分） 【答案】 8．D 9．示例：朱德：指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次围剿中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量估计超过他自己的部队八倍至九倍，资源超过他许多倍，他具有为事业英勇牺牲的、忠贞不贰精神的罕见人品，是革命道路上的拓荒牛；朱德爱护部下，他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病，是艰苦奋斗的老黄牛。 示例：毛泽东，他创新地提出了运动战术和游击战术，把二者巧妙地结合起来，并发展为最重要的“短促突击战”，可见他是创新发展的拓荒牛；作为最高领导人，其主要奢侈品是一顶蚊帐，他的生活和红军的没有两样。他每天工作十三四个小时，常常夜里二三点钟才休息，体现了艰苦奋斗的老黄牛精神。 示例：周恩来，他风度翩翩，魅力十足，埃德加斯诺被他强烈吸引，多次强调他是中国共产党人的典范，他经常带头解决困难，一直比别人操的心多，费的神多，体现了俯首甘为孺子牛精神。他对自己要求非常严格，从来没有把自己当领导看待，而是把自己当做普通战士，别人能吃苦，他也能，体现了艰苦奋斗的老黄牛精神。 【解析】 8．本题考查名著内容的理解和分析。A.《红星照耀中国》的作者是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，因此选项中“英国记者”表述有误；B.“毛泽东和徐特立”有误，应是“毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象”；C.“指刘邓大军千里跃进大别山”有误，“这次大迁移”“武装宣传”是指红军长征；故选D。 9．本题考查名著人物分析。片段一是毛泽东，片段二是贺龙，片段三是朱德，作答本题要理解名著内容，结合人物经历讲述来探讨人物的品质。 示例：毛主席创新地提出了运动战术和游击战术，是创新发展的拓荒牛；他生活俭朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。关于毛泽东的日常生活，斯诺具体描述道：“毛泽东和他的夫人（指贺子珍）住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。毛氏夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个高级指挥员，他所佩的领章，也不过是普通战士所佩的两条红领章。”毛泽东在日常生活和工作中，很能吃苦耐劳。斯诺通过采访了解到：“毛泽东每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的”，体现了“艰苦奋斗老黄牛”精神。 （二）诗歌阅读（6分） 10．下列对诗歌的理解有误的一项是（    ）（3分） A．《野望》尾联用典，借伯夷和叔齐的故事，表现了诗人在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，体现了他孤独、惆怅的心情。 B．《黄鹤楼》颈联描绘了诗人晴日登黄鹤楼所见：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上衰草连天，衬托了诗人凄凉思乡之情。 C．《梁甫行》中，诗人目睹下层人民的困苦生活，表现了作者的同情与关切，也表达了对统治者的愤慨不满。 D．“此物何足贵，但感别经时。”此句写出了主人公的无可奈何，同时也点明了全诗的主题。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌理解。B.理解有误。《黄鹤楼》颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。此句写诗人登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，塑造了一个空明、悠远的艺术境界，引发了诗人的乡愁，而非“衬托了诗人凄凉思乡之情”。另外“芳草萋萋”是草木茂盛的意思，而非“衰草连天”。故选B。 11．阅读下面诗歌，完成小题。（3分） 晓过鸳湖① 清 查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲平。 长水塘③南三日雨，菜花香过秀州城④。 注：①（鸳湖）即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴南。②（芜）草地。③（长水塘）位于浙江嘉兴之南，由杭州、海宁一带山区发源，注入鸳湖。④（秀州城）即今浙江嘉兴市。 “晓风催我挂帆行”一句中“催”字用得妙趣横生，请加以赏析。 【答案】“催”字运用拟人手法，将晓风人格化，仿佛晓风在催促诗人挂帆启航，生动写出清晨风起、扬帆前行的情景；表现出诗人早行的急切、轻快与游兴之浓，使画面富有动感和情趣。 【导语】这首《晓过鸳湖》写诗人清晨乘船经过鸳鸯湖的情景。晓风催帆，春水上涨，绿波与岸草几乎齐平；长水塘南连日降雨，菜花香气随风飘过秀州城。全诗描绘春日水乡明丽风光，表现诗人早行的轻快与喜悦，读来清新明快，令人神往。 【解析】根据诗歌中“晓风催我挂帆行”中的“催”字可知，这里运用拟人手法，赋予了早晨的风以人的动作行为，把无生命的风当成人来描写，仿佛是微风在不停地敦促诗人赶紧升起船帆乘风启航。结合诗句描写的出行情境可知，自然界的微风并没有主观意识，诗人之所以产生风在催人的感受，根本原因是诗人自己内心有着早早出发的急切期盼。这一个字巧妙地写出了晓风催帆前行的动态感，把客观的自然现象与诗人主观的轻松愉悦心情融合在了一起。这种赋予自然景物人情味的写法，生动地写出了清晨晓风吹拂、船只扬帆前行的动态画面，充分说明了诗人水上出游的兴致非常浓厚。 （三）文言文阅读（12分） 阅读下面的文字，完成以下题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （节选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无看月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼的《后赤壁赋》） 【注】①临皋：亭名，在黄风南长江边上。 12．下列加点词解释不正确的一项是（   ）。（2分） A．念无与为乐者    念：考虑：想到 B．遂至承天寺寻张怀民    遂：于是 C．庭下如积水空明    空明：形容水的澄澈 D．盖竹柏影也    盖：原来是 13．下列选项中加点字意思相同的一项是（   ）（2分） A．是岁十月之望/实是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峡七百里中 C．今者薄暮/日薄西山 D．顾安所得酒乎/顾野有麦场 14．下列对【乙】文中画线部分的断句，划分正确的一项是（   ）（2分） A．有客/无酒有酒无肴/月白风清/如此良夜何？ B．有客无酒/有酒无肴/月白风清如此/良夜何？ C．有客/无酒有酒无肴/月白风清如此/良夜何？ D．有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何？ 15．下列选项中对文意理解不正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲。 B．【乙】文中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，意思是时间相隔不久，江山景色却再也认不出来，带有作者对人世沧桑、世事变迁的感慨。 C．【甲】文中“庭下如积水空明”是写水的清澈，【乙】文中“人影在地，仰见明月”则是写月光的明亮。 D．两段文字都是将写景、叙事、抒情、议论融为一体，把快意之情写得淋漓尽致。 16．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【答案】 12．D 13．C 14．D 15．C 16．（1）张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。 （2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 【导语】【甲】《记承天寺夜游》是苏轼在被贬黄州期间的一篇小品文。文章通过描写月夜的美景，表达了作者在逆境中仍能自得其乐的心境。苏轼与友人张怀民在月下漫步，欣赏庭院中竹柏的影子，表现出一种超然物外的闲适与淡泊。文中“何夜无月?何处无竹柏?”的反问，既是对自然美景的赞美，也是对世俗纷扰的超脱，体现了苏轼豁达的生活态度。 【乙】《后赤壁赋》是苏轼在赤壁游览时所作，文章通过描写月夜泛舟的情景，抒发了对人生无常的感慨。苏轼与友人共游赤壁，虽无酒无肴，但在月白风清的良夜中，仍能自得其乐。文中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”表达了对时光流逝、世事变迁的感慨。整篇赋文笔流畅，情景交融，展现了苏轼旷达的胸襟和对自然的热爱。 【解析】 12．本题考查文言实词。D.句意为：大概是竹子和柏树的影子吧。盖：大概是；故选D。 13．本题考查文言虚词。A.是：代词，这/动词，表判断；B.自：介词，从/介词，在；C.薄：动词，迫、逼近/动词，迫、逼近；D.顾：连词，但是/动词，看；故选C。 14．本题考查文言文断句。句意为：有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？其中“有客无酒”“有酒无肴”是并列的两种状态，中间应断开；“月白风清”写夜晚美好的情景；“如此良夜何”是作者的感慨。故断为：有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何？故选D。 15．本题考查文言文内容理解。C.“写水的清澈”表述有误；“庭下如积水空明”意为：庭院中的月光如积水般清明澄澈。作者描述的是月光如水般清澈明亮，照亮了整个庭院，而不是写水很清澈；故选C。 16．本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：亦：也；寝：睡觉；相与：共同，一起；于：在。此句是倒装句，应按“相与于中庭步”的语序翻译。 （2）重点字词：但：只（是）仅仅；闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人；耳：同“尔”，语气词，罢了。 参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 【乙】 这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！ （四）现代文阅读Ⅰ（9分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 【材料一】1970年4月24日，以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院，自行研制我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，于21时35分发射成功。2016年，为纪念中国航天事业的成就，发扬中国航天精神，将每年4月24日设为“中国航天日”。 2024年4月24日，我们迎来第九个“中国航天日”。今年航天日的主题是“极目楚天·共襄星汉”，主场活动在湖北省武汉市举行。2024年“中国航天日”宣传海报中（见图），“长征五号”发射场景与明月照耀的黄鹤楼交相辉映，弧形的地平线与深邃的星空共同营造出强烈的视觉张力。 （摘编自《中国教育报》） 【材料二】①在空间站任务中，出舱活动训练是航天员最重要、难度最大、最复杂的训练科目。在模拟失重水槽出舱活动训练时，通过浮力配平，航天员身着水下训练服，用双手控制身体姿态，完成舱外转移、上下机械臂、设备组装等操作。除水槽训练外，航天员还须在配有气浮悬吊装置的训练模拟器上进行出舱过闸和返回过闸程序及操作训练，通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验在舱壁上行走、乘坐机械臂转移等。 ②航天飞行是一项高风险的活动，尤其是长期载人飞行，需要航天员具有良好的心理调适能力，航天员心理选拔与训练尤为重要。心理训练包括心理放松、心理表象、心理调适、心理相容性训练等多个科目。其中，最具挑战性的就是狭小密闭环境睡眠剥夺训练。航天员要在不足6平方米的小房间内，连续72小时睡眠剥夺的情况下，完成多项生理、认知、情绪等测试，让航天员体验到极端情况下的身心状态，以磨砺其坚决完成任务的精神。 ③在飞行任务中，航天员还要承受超重、失重、噪声、振动、旋转、着陆冲击等各种环境因素的影响，因此必须进行航天环境适应性选拔和训练，挑选出对航天环境耐力较好的候选者进入航天员队伍，之后必须定期进行训练，以保持较高的耐力水平，提高适应能力。 ④执行空间站任务时，航天员要对空间站组合体运行进行监控管理、维护维修，完成大量空间实验等工作，需要掌握学科门类众多的知识和技能。因此，航天员需要进行大量空间站技术、空间实验技术等航天专业技术训练，航天员要在空间站组合体模拟器内完成全任务模拟训练。 ⑤航天员返回地面后，尤其是在应急返回的情况下，万一救援人员不能按时到达，就需要自主出舱。因此，航天员必须接受救生与生存训练，具备在恶劣环境下生存的能力。 （摘编自《中央广播电视总台》） 【材料三】自1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功以来，在太空探索的道路上，我们成功实现一次次飞跃，不断刷新着中国航天的新高度。“嫦娥六号”在历史上首次实现月球背面采样返回，这是人类探月迈出的全新一步，也是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。 “嫦娥一号”拍摄全月球影像图，“嫦娥四号”实现月球背面软着陆，“嫦娥五号”带回月球正面月壤，“嫦娥六号”如今采回月背样本，一个个中国“首次”、世界“首次”，持续闯向科技创新“无人区”，不断拓展着人类的知识厚度。充分发挥新型举国体制优势，加快推进高水平科技自立自强，是建设科技强国的一条重要路径。以“嫦娥六号”为代表的中国航天事业，正在为中国特色自主创新道路“是什么”“怎么走”作出生动诠释。 “嫦娥六号”搭载4台国际载荷，开展务实高效的国际合作；“嫦娥七号”将搭载6台国际载荷；“嫦娥八号”国际合作机制继续开放……同命运、共梦想，中国人逐梦太空的大门一经打开，贡献全人类宇宙探索的脚步就不会停止。 （摘编自《中共中央宣传部“学习强国”平台》） 17．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“中国航天日”宣传海报将古人登楼远眺与现代遥望星空结合，象征人们对太空的向往。 B．材料二采用逻辑顺序，揭秘了航天员在执行航天飞行任务前进行的各种训练科目。 C．狭小密闭环境睡眠剥夺训练是一项最重要、难度最大的训练，旨在磨砺航天员的精神。 D．“嫦娥六号”在历史上首次实现月球背面采样返回，标志着人类探月迈出全新的一步。 18．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．从难从严、从实战出发的全任务模拟训练，练就了中国航天员过硬的航天本领。 B．通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验出舱过闸和返回过闸程序及操作。 C．加快推进高水平科技自立自强，加强国际合作，中国依靠这条重要路径成为科技强国。 D．一个个中国“首次”、世界“首次”，说明中国始终处于航天技术发展的世界领先水平。 19．自2016年以来，我国每年的航天日都会确立一个主题。请仿照2024航天日主题的形式，依据材料二和材料三的内容分别拟写一个主题，并阐述你的理由。（3分） 【答案】 17．C 18．A 19．示例1：主题1：拥抱星辰大海·弘扬航天精神 理由：材料一中我国航天员用他们吃苦耐劳、坚韧不拔的精神和毅力进行艰苦训练，完成了一项项艰巨复杂的任务，这是中国航天精神的典型体现。 主题2：探索创新·筑梦九天 理由：材料三中，从“东方红一号”到“嫦娥六号”，在太空探索的道路上，我们一次次飞跃，不断刷新着中国航天的新高度。 补充示例： 主题2：筑梦航天·合作共赢 理由：材料三中，嫦娥六号、七号、八号都开展了务实高效的国际合作，探索宇宙奥秘，是全人类的梦想，合作共赢，会加快我们探索的脚步。 主题2：自主创新·筑梦航天 理由：材料三中我国自主研发的嫦娥六号在历史上首次实现月球背面采样返回，体现了我国科技正走自主创新和自立自强。 【导语】文本通过三则材料，全面展现了中国航天事业的发展历程和成就。材料一回顾了“东方红一号”发射成功的历史时刻，并介绍了“中国航天日”的设立及其意义；材料二详细描述了航天员的训练科目，强调了心理、技术、环境适应等多方面的严格要求；材料三则聚焦于中国探月工程的重大突破，尤其是“嫦娥六号”月球背面采样返回的里程碑事件。文章结构清晰，内容丰富，既体现了中国航天技术的飞速发展，也彰显了航天员坚韧不拔的精神和国家的科技自立自强。整体上，文章既有历史回顾，又有现实展望，具有强烈的时代感和激励作用。 17．本题考查对内容的理解与分析。C.“狭小密闭环境睡眠剥夺训练是一项最重要、难度最大的训练……”表述错误。从材料二首段“在空间站任务中，出舱活动训练是航天员最重要、难度最大、最复杂的训练科目”，而不是“狭小密闭环境睡眠剥夺训练”；故选C。 18．本题考查对内容的理解与分析。B.材料二第①段明确指出“通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验在舱壁上行走、乘坐机械臂转移等”，而不是“出舱过闸和返回过闸程序及操作”，该项错误；C.材料三第二段“充分发挥新型举国体制优势，加快推进高水平科技自立自强，是建设科技强国的一条重要路径”，并没有提及“加强国际合作”是这条重要路径的内容，也不能得出中国依靠这一条路径就能成为科技强国，该项错误；D.材料三第二段提到一个个中国“首次”、世界“首次”，体现了中国在航天技术上的创新和成就，但不能就此推断出中国“始终”处于航天技术发展的世界领先水平，“始终”一词过于绝对，该项错误；故选A。 19．本题考查对内容的理解与拓展运用。开放性试题，仿照材料一中给出的主题“极目楚天·共襄星汉”拟写即可。“极目楚天·共襄星汉”的结构由两个动宾结构组成。理由阐述方面，可结合材料二、三的内容阐明。 示例一：【主题】砺炼心志·筑梦星途。理由：材料二强调航天员必须经过包括出舱、水槽、密闭环境等多重艰苦训练，不断磨砺意志、提升能力，为飞向更遥远的太空做好准备。 示例二：【主题】勇攀科技高峰·共筑人类梦想。理由：材料三中，“嫦娥六号”首次实现月球背面采样返回，标志着中国航天在探月工程领域的重大突破，体现了我国在科技自立自强道路上的“勇攀高峰”精神；同时，“嫦娥六号”搭载国际载荷、开放合作机制等举措，展现了中国航天为人类宇宙探索贡献力量的“共筑人类梦想”情怀。 （五）现代文阅读Ⅱ（18分） 阅读下文，回答问题。 艾叶香中寻玉佩 郑凤岭 ①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。 ②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。 ③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。 ④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。 ⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。 ⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。” ⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。 ⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。 20．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4分） ①________________________________________________________→教“我”磨面做饼→给“我”压岁钱→②________________________________________________→病中思念爷爷→临终不说玉佩的去向 21．请结合语境，按要求品析语言。（6分） （1）催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说画线字的表达效果） （2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处） 22．联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。（4分） 23．下面对文章理解与分析不正确的一项是（   ）（4分） A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。 B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。 C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。 D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。 【答案】 20．奶奶带“我”摘艾叶 变卖玉心佩换粮食，做艾饼分给孩子 21．（1）“流”化静为动，将山茶花红艳的色彩写得鲜活灵动，体现了雨后山茶开得繁盛艳丽，表达了作者对春日美景的喜爱之情。 （2）运用排比的修辞手法，连用三个结构相同的短句，突出老屋通体由泥土筑成、朴素简陋的特点，句式整齐，饱含重回老屋的亲切之感。 22．表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子”也可）；表达了奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念。 23．C 【导语】文章以艾叶香气为线索串联回忆，将艾饼、石磨、竹笛、玉心佩等细碎物象融为一体。文字清新细腻，江南乡野雨后图景鲜活动人。玉心佩藏着奶奶隐忍温柔的善意，平淡日常里满含祖孙温情与旧时光的厚重，结尾呼应开篇艾香，余味悠长。 【解析】 20．①空：结合第②段可知，儿时奶奶带着“我”在雨后田间采摘艾叶。可概括为：奶奶带“我”摘艾叶。 ②空：结合第⑥段可知，饥荒时奶奶卖掉祖传玉佩换来粮食，制作艾饼分给孩子们。可概括为：变卖玉心佩换粮食，做艾饼分给孩子。 21．（1）“流”原本形容液体流动，此处用来写山茶花的红色。结合句子“催春的雨，引得山茶流红”可知，春雨滋润过后，山茶花开得繁盛浓烈，红艳的色彩仿佛要流淌开来。“流”字化静为动，生动形象地写出山茶花色彩艳丽、花开繁茂的样子，勾勒出雨后春日鲜活明媚的美景，饱含作者对江南春景的喜爱。 （2）这句话运用排比的修辞手法，连续使用“泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶”三个结构一致的短语，又补充说明大门正面的照壁也是泥做的，层层铺陈老屋各处建筑都以泥土为原料。整齐重复的句式强化了老屋质朴简陋、乡土气息浓厚的特点，凸显老屋朴素原始的模样；同时整齐的句式饱含“我”重回老屋时内心感受到的熟悉、亲切之感，整齐的句式读来节奏舒缓，画面感极强。 22．结合第⑦段第三句话可知，奶奶此时面色泛红，神情恍惚，似是听见了爷爷吹笛的幻音，表现出了娇羞的神态。竹笛是爷爷生前遗物，这句嗔怪似的话语，没有责备，满是温柔，抒发了奶奶晚年独居时，对已故爷爷深深的爱和怀念。 23．C.结合第⑥段可知，灾荒年奶奶变卖祖传玉佩换粮食，做艾饼分给孩子，她不愿说出玉佩去向，是不想让家人知晓她舍弃传家宝救人的往事，并非怕后辈指责。选项“担心家里后辈指责她”表述不正确。 三、写作（50分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 跑道上的咬牙坚持，跳远前的奋力一跃，长跑终点同学们的呐喊与欢呼……一年一度的体育赛事，不仅是对我们身体素质的一次考验，更是对意志、情感与成长的一次集中呈现。它或许充满了挑战与汗水，或许洋溢着友爱与温暖，或许留下了遗憾与思考。每一个瞬间，都值得我们用心铭记与书写。 请以“这一次，我没有______”为题（例如：这一次，我没有放弃/这一次，我没有留下遗憾/这一次，我没有孤单），写一篇记叙文。 要求：①请将题目补充完整；②写出具体的过程和真切的感受；③不少于600字。 【答案】例文： 这一次，我没有退缩 秋风拂过红色的塑胶跑道，卷起细碎的落叶，也撩动着我忐忑的心。看着眼前漫长的八百米跑道，我的手心沁出了冷汗。以往面对长跑赛事，我总是习惯性退缩，找借口逃避。但这一次，我告诉自己，绝不轻言退缩。 校运会报名时，看着体育委员统计参赛名单，八百米的项目始终空缺。班里无人主动应战，我看着空旷的报名表，想起自己无数次逃避奔跑、畏惧挑战的模样。犹豫再三，我深吸一口气，郑重地填上了自己的名字。落笔的那一刻，我知道，我要和懦弱的自己好好较量一次。 比赛如期而至，站在起跑线上，身旁的选手个个身姿挺拔、底气十足。我的双腿微微发颤，紧张与胆怯再次涌上心头。发令枪响，所有人都奋力冲出起跑线，我也紧随其后，不敢懈怠。起初，我步伐轻快，稳稳跟在队伍中间，耳边是呼啸的风声和同学们的呐喊助威。 可跑到第二圈时，疲惫感瞬间席卷全身。双腿像灌了铅般沉重，呼吸变得急促粗重，胸口闷闷的发疼。汗水顺着额头滑落，模糊了视线，体力的透支让我萌生了放弃的念头。我渐渐放慢脚步，看着前方遥遥领先的对手，心底的退缩感再次翻涌。 就在我想要停下脚步的瞬间，看台上传来班级整齐的呐喊声。熟悉的声音穿透喧闹，一声声“加油”直击心底。我转头望去，同学们挥舞着班旗，奋力为我呐喊鼓劲。那一刻，我忽然清醒，我不能退缩。我既然勇敢站上赛场，就不能辜负自己的勇气，更不能辜负大家的期待。 我咬紧牙关，挺直腰背，调整呼吸，重新迈开沉重的步伐。不管双腿多酸痛，不管呼吸多急促，我始终咬牙坚持，一步一步向着终点奔赴。剩余的跑道，每一步都是与自我的对抗，每一步都是成长的蜕变。我不再畏惧疲惫，不再害怕落后，只为战胜曾经懦弱的自己。 冲过终点线的那一刻，我浑身脱力，大口喘着气，却由衷地扬起了嘴角。我没有拿到亮眼的名次，却收获了最珍贵的成长。 漫漫成长路，从不缺少挑战与磨难。曾经的我，遇事怯懦、轻易退缩。但这一次，我直面恐惧、迎难而上。我终于明白，真正的胜利，从不是超越他人，而是战胜自己。这一次，我没有退缩，这场赛场的历练，终将成为我青春里最耀眼的勋章。 【解析】第一、审题立意。 本次作文材料围绕校园体育赛事展开，聚焦跑道拼搏、赛场呐喊、汗水与成长等校园场景，点明体育赛事不仅考验身体素质，更淬炼个人意志、承载情感与成长，赛场的挑战、汗水、温暖、遗憾都是青春成长的珍贵印记。题目为半命题作文“这一次，我没有______”，核心关键词为“这一次”和“没有”，特指单次具体事件中的自我突破，侧重与过往的自己形成对比。写作核心并非记录比赛胜负，而是挖掘赛场经历背后的精神成长，展现自我蜕变。立意需积极向上，通过一次体育赛事的亲身经历，摒弃自身过往的缺点，突破自我局限，诠释坚持、勇敢、自强的青春内涵，展现直面挑战、战胜怯懦、不负自我的成长态度，凸显体育赋予少年的精神力量。 第二、选材构思。 题目明确要求写成记叙文，需补全题目，写实事件过程、细化内心感受。补题可选择多元角度，既可正向写成长突破，如“这一次，我没有放弃”“这一次，我没有退缩”；也可写实感悟与温情，如“这一次，我没有遗憾”“这一次，我没有孤单”。选材必须紧扣校运会具体赛事，可选取长跑、跳远、接力赛等经典体育场景，以“过往缺点+赛场冲突+自我改变+成长感悟”为行文主线。写作中需详细刻画赛前、赛中、赛后的完整过程，重点描写身体的煎熬、内心的挣扎、他人的陪伴等细节，通过前后自我对比，凸显成长变化，贴合材料中体育赛事磨砺意志、承载温情、引发思考的核心内涵，满足叙事具体、情感真实的写作要求。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $: 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 ●： 注意事项： 1.本试题共三道大题，含24道小题。1-7小题为“积累与运用”，8-23小题为“阅读”，24小题为“写 作” 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、 积累与运用（18分) : 阅读下面文字，按要求完成下面小题。(8分) ①二零二一年的清晨，戈壁滩深处的发射场已是人潮涌动。媒体区与观摩席上，无数民众翘(qiáo) 首以盼，空气中弥漫着一种近乎凝固的期待。与之形成鲜明对比的，是指挥中心内屏息敛声的紧张氛围，工 程师们正进行着最后的数据校对，每一个数字都关乎成败。当倒计时归零，巨大的新型火箭底部喷涌出炽 : (zhi)热的烈焰，它挣脱大地引力，拖着炫目的尾焰悄(qio)然升空。其势锐不可当(dāng),如同一柄 利剑直刺苍穹，不一会儿，便在蔚蓝的天幕中化作一个执着前行的光点，最终从视野里消失。 : ②这一刻，观摩席上积蓄己久的情感轰然爆发，雷鸣般的欢呼声直冲云霄。这声浪，让一位长期殚精 竭虑的老专家动容，随即，两行热泪从他布满皱纹的脸颊滚落。A.没有人比他更不懂得这成功背后的千钧 重量。他曾是中国航天 的亲历者与奠基人之一，当年面对严密的技术封锁，他们怀揣着一腔报 国热血，却屡屡在求取关键资料时碰壁，那种求助无门、希望渺茫的困境，至今思之，仍令他 ③为了这“中国心”的强劲跳动，整个研发团队度过了无数个不眠之夜。从最初图纸上的理论推演， O 齿 到如今总装车间里工人们 的操作，他们攻克了一系列令人眼花瞭乱的技术难题。这其间，不是 没有过 与争论，B.但他们始终未曾偏离最初的初衷一一打造出属于中国人自己的、世界顶尖的 火箭发动机。C.这份近乎执拗的信念与汗水，早已深深浸透每一次模拟、每一次验算。 ④当总指挥在成功的庆贺声中，以沉稳而有力的声音宣告：“我们向世界证明了，这片土地上蕴藏着无 限的创新潜能！”D.这句话，虽然是对过往所有艰辛最辉煌的总结，也是对未来最豪迈的期许。这声音，穿 越了曾经的困顿与迷茫，最终化为对所有隐姓埋名、默默奉献的奋斗者们，最好的慰藉与礼赞。 1.文中注音不正确的一项是( )(2分) A.翘(qio)首 B.炽(zhi)热 C.悄(qio)然 D.锐不可当(dang) 0 : 2.文中加点词语有错别字的一项是( )(2分) A. 屏息敛声 B.殚精竭虑 C.眼花瞭乱 D.慰藉 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.白手起家 伤心欲绝 熟悉 徘徊 8 B. 一穷二白 痛心疾首 熟悉 彷徨 C 一穷二白 伤心欲绝 娴熟 徘徊 : D.白手起家 痛心疾首 娴熟 彷徨 4 文中画线的句子有语病，其中病因属于“语义重复”的一项是( )(2分) A.没有人比他更不懂得这成功背后的千钧重量。 试题第1页（共8页） : B.但他们始终未曾偏离最初的初衷一一打造出属于中国人自己的、世界顶尖的火箭发动机。 C.这份近乎执拗的信念与汗水，早已深深浸透每一次模拟、每一次验算。 D.这句话，虽然是对过往所有艰辛最辉煌的总结，也是对未来最豪迈的期许。 班级开展“信义之光，照亮未来”主题学习活动，请你参与完成以下任务。(4分) 5.请仿照示例，为展板“信之义”专栏再写一个句子，诠释你对“信”的理解。要求：句式一致，语意连 贯。(2分) 示例：诚信是人生的通行证，让我们在人际交往中畅通无阻。 仿写： 历史回响·信之力 “信”字属于会意字，由“人”和“言”两部分组成。东汉许慎在《说文解字》中解释道：“信，诚也。 从人从言。”其本意就是言语真实、说话算数。古人认为，人是理性的动物，言语是思想的表达，所以“人 言为信”，强调人说出的话就应当遵守和兑现。这一简洁而深刻的造字理念，将诚实不欺、遵守诺言这一中 华民族的基本道德规范，凝练在一个方块字中，传承至今。 6.请根据材料，简要概括“信”字的造字智慧及其蕴含的传统价值观念。（不超过50字）(2分) 7.古诗文名句默写。(6分) 云游河山，共谈山川之美。游山，我们随着陶弘景在山间感受“晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓， 。”(《答谢中书书》)的朝暮变化。玩水，我们跟李白出蜀漫游惊叹长江水入荒原“山随平 野尽， 。”(《渡荆门送别》)的奔涌之势。赏古迹，我们与王维一起在孤烟落日中 。”(《使至塞上》)见天地苍茫。一切景语皆情语，我们还会感受到诗 人面对秋天独特景物“ ”的特殊感受。（写出含“秋”字的连续两句诗， 本试卷中出现的除外。) 二、阅读（52分) (一)名著阅读(7分) 阅读下面的片段，完成以下任务。 【片段一】 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得 很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 【片段二】 他是一个传奇式的人物，他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，长着一脸黑色大胡子…。他确实 有一种吸引力，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲的英语有点迟缓，但相当准确。他头脑冷 静，谈吐缓慢安详，深思熟虑。 【片段二】 试题第2页（共8页） 他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他身材不高，但很结实，胳 膊和双腿都像铁打的一样。从来不叫苦，很少生病。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。 8.结合上面的选段分析，下列关于《红星照耀中国》的表述正确的一项是( )(3分) A.以上文段选自英国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性 作品，它的基本特点是用事实说话，不能凭空虚构。 B.《红星照耀中国》是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，其中毛泽东和徐特立是斯诺笔下最具代表性的 人物形象。 C.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣 传。”文中的“这次大迁移”“武装宣传”是指刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。 D.《红星照耀中国》的意义在于，它不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国” 产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 9.习近平总书记曾强调要发扬“三牛精神”，即“为民服务需子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”。 请从以上三个片段所描述的人物中选择一个（写出人名），结合书中的具体情节阐述他的身上体现了哪些“牛” 精神（不少于两种）。(4分) (二)诗歌阅读(6分) 10.下列对诗歌的理解有误的一项是( )(3分) A.《野望》尾联用典，借伯夷和叔齐的故事，表现了诗人在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，体现了 他孤独、惆怅的心情。 B.《黄鹤楼》颈联描绘了诗人晴日登黄鹤楼所见：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上衰草连天，衬托了诗 人凄凉思乡之情。 C.《梁甫行》中，诗人目睹下层人民的困苦生活，表现了作者的同情与关切，也表达了对统治者的愤慨不满。 D.“此物何足贵，但感别经时。”此句写出了主人公的无可奈何，同时也点明了全诗的主题。 11.阅读下面诗歌，完成小题。(3分) 晓过鸳湖 清查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲平。 长水塘南三日雨，菜花香过秀州城①。 注：①（鸳湖）即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴南。②（芜）草地。③（长水塘）位于浙江嘉兴之南， 由杭州、海宁一带山区发源，注入鸳湖。④（秀州城）即今浙江嘉兴市。 “晓风催我挂帆行”一句中“催”字用得妙趣横生，请加以赏析。 试题第3页（共8页） (三)文言文阅读（12分) 阅读下面的文字，完成以下题。 成 【甲】 卡 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 张 O (节选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 江 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地， 仰见明月，顾而乐之，行歌相答。己而叹曰：“有客无酒有酒无看月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮， 数 举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待 ..... 游 子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几 何，而江山不可复识矣！ .: (节选自苏轼的《后赤壁赋》) O 【注】①临皋：亭名，在黄风南长江边上。 12.下列加点词解释不正确的一项是( )。(2分) A.念无与为乐者 念：考虑：想到 B.遂至承天寺寻张怀民 遂：于是 S C.庭下如积水空明 空明：形容水的澄澈 D.盖竹柏影也 盖：原来是 13.下列选项中加点字意思相同的一项是()(2分) 些 A.是岁十月之望/实是欲界之仙都 B.步自雪堂/自三峡七百里中 C.今者薄暮/日薄西山 D.顾安所得酒乎/顾野有麦场 14.下列对【乙】文中画线部分的断句，划分正确的一项是()(2分) A.有客/无酒有酒无肴/月白风清/如此良夜何？ B.有客无酒/有酒无肴/月白风清如此/良夜何？ C.有客无酒有酒无肴/月白风清如此/良夜何？ D.有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何？ 15.下列选项中对文意理解不正确的一项是( )(2分) 试题第4页（共8页） A.【甲】文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲。 B.【乙】文中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，意思是时间相隔不久，江山景色却再也认不出来，带 有作者对人世沧桑、世事变迁的感慨。 : : C.【甲】文中“庭下如积水空明”是写水的清澈，【乙】文中“人影在地，仰见明月”则是写月光的明亮。 : D.两段文字都是将写景、叙事、抒情、议论融为一体，把快意之情写得淋漓尽致。 : 16.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 .: O : (四)现代文阅读I(9分) 水 .: 阅读下面的文章，完成下面小题。 : 【材料一】1970年4月24日，以钱学森为首任院长的中国空间技术研究 目楚 院，自行研制我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，于21时35分发射成功。 2016年，为纪念中国航天事业的成就，发扬中国航天精神，将每年4月24日设 为“中国航天日”。 2024年4月24日，我们迎来第九个“中国航天日”。今年航天日的主题 是“极目楚天·共襄星汉”，主场活动在湖北省武汉市举行。2024年“中国航天 : 日”宣传海报中（见图），“长征五号”发射场景与明月照耀的黄鹤楼交相辉映， 424 弧形的地平线与深邃的星空共同营造出强烈的视觉张力。 (摘编自《中国教育报》) : 【材料二】①在空间站任务中，出舱活动训练是航天员最重要、难度最大、最复杂的训练科目。在模 : 拟失重水槽出舱活动训练时，通过浮力配平，航天员身着水下训练服，用双手控制身体姿态，完成舱外转移、 : 上下机械臂、设备组装等操作。除水槽训练外，航天员还须在配有气浮悬吊装置的训练模拟器上进行出舱过 闸和返回过闸程序及操作训练，通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验在舱壁上行走、乘坐机械臂转移 等。 : ②航天飞行是一项高风险的活动，尤其是长期载人飞行，需要航天员具有良好的心理调适能力，航天 员心理选拔与训练尤为重要。心理训练包括心理放松、心理表象、心理调适、心理相容性训练等多个科目。 新 .: 区 其中，最具挑战性的就是狭小密闭环境睡眠剥夺训练。航天员要在不足6平方米的小房间内，连续72小时 睡眠剥夺的情况下，完成多项生理、认知、情绪等测试，让航天员体验到极端情况下的身心状态，以磨砺其 坚决完成任务的精神。 : ③在飞行任务中，航天员还要承受超重、失重、噪声、振动、旋转、着陆冲击等各种环境因素的影响， : O 因此必须进行航天环境适应性选拔和训练，挑选出对航天环境耐力较好的候选者进入航天员队伍，之后必须 试题第5页（共8页） ： 定期进行训练，以保持较高的耐力水平，提高适应能力。 ④执行空间站任务时，航天员要对空间站组合体运行进行监控管理、维护维修，完成大量空间实验等 工作，需要掌握学科门类众多的知识和技能。因此，航天员需要进行大量空间站技术、空间实验技术等航天 专业技术训练，航天员要在空间站组合体模拟器内完成全任务模拟训练。 ⑤航天员返回地面后，尤其是在应急返回的情况下，万一救援人员不能按时到达，就需要自主出舱。 因此，航天员必须接受救生与生存训练，具备在恶劣环境下生存的能力。 (摘编自《中央广播电视总台》) 【材料三】自1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功以来，在太空探索 的道路上，我们成功实现一次次飞跃，不断刷新着中国航天的新高度。“嫦娥六号”在历史上首次实现月球 背面采样返回，这是人类探月迈出的全新一步，也是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。 “嫦娥一号”拍摄全月球影像图，“嫦娥四号”实现月球背面软着陆，“嫦娥五号”带回月球正面月壤， “嫦娥六号”如今采回月背样本，一个个中国“首次”、世界“首次”，持续闯向科技创新“无人区”，不断 拓展着人类的知识厚度。充分发挥新型举国体制优势，加快推进高水平科技自立自强，是建设科技强国的一 条重要路径。以“嫦娥六号”为代表的中国航天事业，正在为中国特色自主创新道路“是什么”“怎么走” 作出生动诠释。 “嫦娥六号”搭载4台国际载荷，开展务实高效的国际合作；“嫦娥七号”将搭载6台国际载荷；“嫦 娥八号”国际合作机制继续开放…同命运、共梦想，中国人逐梦太空的大门一经打开，贡献全人类宇宙探 索的脚步就不会停止。 (摘编自《中共中央宣传部“学习强国”平台》) 17.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.“中国航天日”宣传海报将古人登楼远跳与现代遥望星空结合，象征人们对太空的向往。 B.材料二采用逻辑顺序，揭秘了航天员在执行航天飞行任务前进行的各种训练科目。 C.狭小密闭环境睡眠剥夺训练是一项最重要、难度最大的训练，旨在磨砺航天员的精神。 D.“嫦娥六号”在历史上首次实现月球背面采样返回，标志着人类探月迈出全新的一步。 18.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(3分) A.从难从严、从实战出发的全任务模拟训练，练就了中国航天员过硬的航天本领。 B.通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验出舱过闸和返回过闸程序及操作。 C.加快推进高水平科技自立自强，加强国际合作，中国依靠这条重要路径成为科技强国。 D.一个个中国“首次”、世界“首次”，说明中国始终处于航天技术发展的世界领先水平。 19.自2016年以来，我国每年的航天日都会确立一个主题。请仿照2024航天日主题的形式，依据材料二和 材料三的内容分别拟写一个主题，并阐述你的理由。(3分) 试题第6页（共8页） (五)现代文阅读Ⅱ（18分) 阅读下文，回答问题。 艾叶香中寻玉佩 郑凤岭 ①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香 气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。 ②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔 网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在 艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。 ③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶， 连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗 棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端 连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面 的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就 落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。 随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。 ④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。 ⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好， 放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心 佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没 闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似 的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩 子们。 ⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门 槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶 奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又 来到我面前吹那好听的竹笛。” ⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上 的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人己属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯 有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？” 奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶 奶走了，终究没说玉心佩在哪里。 ⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。 20.作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。(4分) 试题第7页（共8页） ① →教“我”磨面做饼→给“我”压岁 钱→② →病中思念爷爷→临终不说玉佩的去向 O : 21.请结合语境，按要求品析语言。(6分) (1)催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说画线字的表达效果） 成 : 卡 (2)老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角 度赏析这句话的妙处) 张 江 游 22.联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。(4分) 游 23.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )(4分) A.第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。 B.老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。 : C.奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。 D.文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。 些 : 三、写作（50分) O 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 跑道上的咬牙坚持，跳远前的奋力一跃，长跑终点同学们的呐喊与欢呼…一年一度的体育赛事，不 仅是对我们身体素质的一次考验，更是对意志、情感与成长的一次集中呈现。它或许充满了挑战与汗水，或 许洋溢着友爱与温暖，或许留下了遗憾与思考。每一个瞬间，都值得我们用心铭记与书写。 请以“这一次，我没有_一”为题（例如：这一次，我没有放弃/这一次，我没有留下遗憾/这一次，我没 有孤单)，写一篇记叙文。 要求：①请将题目补充完整；②写出具体的过程和真切的感受：③不少于600字。 试题第8页（共8页） ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 注意事项： 1.本试题共三道大题，含24道小题。1-7小题为“积累与运用”，8-23小题为“阅读”，24小题为“写作”。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、积累与运用（18分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。（8分） ①二零二一年的清晨，戈壁滩深处的发射场已是人潮涌动。媒体区与观摩席上，无数民众翘（qiáo）首以盼，空气中弥漫着一种近乎凝固的期待。与之形成鲜明对比的，是指挥中心内屏息敛声的紧张氛围，工程师们正进行着最后的数据校对，每一个数字都关乎成败。当倒计时归零，巨大的新型火箭底部喷涌出炽（zhì）热的烈焰，它挣脱大地引力，拖着炫目的尾焰悄（qiǎo）然升空。其势锐不可当（dāng），如同一柄利剑直刺苍穹，不一会儿，便在蔚蓝的天幕中化作一个执着前行的光点，最终从视野里消失。 ②这一刻，观摩席上积蓄已久的情感轰然爆发，雷鸣般的欢呼声直冲云霄。这声浪，让一位长期殚精竭虑的老专家动容，随即，两行热泪从他布满皱纹的脸颊滚落。A．没有人比他更不懂得这成功背后的千钧重量。他曾是中国航天___________的亲历者与奠基人之一，当年面对严密的技术封锁，他们怀揣着一腔报国热血，却屡屡在求取关键资料时碰壁，那种求助无门、希望渺茫的困境，至今思之，仍令他___________。 ③为了这“中国心”的强劲跳动，整个研发团队度过了无数个不眠之夜。从最初图纸上的理论推演，到如今总装车间里工人们___________的操作，他们攻克了一系列令人眼花瞭乱的技术难题。这其间，不是没有过___________与争论，B．但他们始终未曾偏离最初的初衷——打造出属于中国人自己的、世界顶尖的火箭发动机。C．这份近乎执拗的信念与汗水，早已深深浸透每一次模拟、每一次验算。 ④当总指挥在成功的庆贺声中，以沉稳而有力的声音宣告：“我们向世界证明了，这片土地上蕴藏着无限的创新潜能！”D．这句话，虽然是对过往所有艰辛最辉煌的总结，也是对未来最豪迈的期许。这声音，穿越了曾经的困顿与迷茫，最终化为对所有隐姓埋名、默默奉献的奋斗者们，最好的慰藉与礼赞。 1．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．翘（qiáo）首 B．炽（zhì）热 C．悄（qiǎo）然 D．锐不可当（dāng） 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．屏息敛声 B．殚精竭虑 C．眼花瞭乱 D．慰藉 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．白手起家    伤心欲绝    熟悉    徘徊 B．一穷二白    痛心疾首    熟悉    彷徨 C．一穷二白    伤心欲绝    娴熟    徘徊 D．白手起家    痛心疾首    娴熟    彷徨 4．文中画线的句子有语病，其中病因属于“语义重复”的一项是（   ）（2分） A．没有人比他更不懂得这成功背后的千钧重量。 B．但他们始终未曾偏离最初的初衷——打造出属于中国人自己的、世界顶尖的火箭发动机。 C．这份近乎执拗的信念与汗水，早已深深浸透每一次模拟、每一次验算。 D．这句话，虽然是对过往所有艰辛最辉煌的总结，也是对未来最豪迈的期许。 班级开展“信义之光，照亮未来”主题学习活动，请你参与完成以下任务。（4分） 5．请仿照示例，为展板“信之义”专栏再写一个句子，诠释你对“信”的理解。要求：句式一致，语意连贯。（2分） 示例：诚信是人生的通行证，让我们在人际交往中畅通无阻。 仿写：_____________________________________________________________________________________ 历史回响·信之力 “信”字属于会意字，由“人”和“言”两部分组成。东汉许慎在《说文解字》中解释道：“信，诚也。从人从言。”其本意就是言语真实、说话算数。古人认为，人是理性的动物，言语是思想的表达，所以“人言为信”，强调人说出的话就应当遵守和兑现。这一简洁而深刻的造字理念，将诚实不欺、遵守诺言这一中华民族的基本道德规范，凝练在一个方块字中，传承至今。 6．请根据材料，简要概括“信”字的造字智慧及其蕴含的传统价值观念。（不超过50字）（2分） 7．古诗文名句默写。（6分） 云游河山，共谈山川之美。游山，我们随着陶弘景在山间感受“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_______________。”（《答谢中书书》）的朝暮变化。玩水，我们跟李白出蜀漫游惊叹长江水入荒原“山随平野尽，_______________。”（《渡荆门送别》）的奔涌之势。赏古迹，我们与王维一起在孤烟落日中“_______________，_______________。”（《使至塞上》）见天地苍茫。一切景语皆情语，我们还会感受到诗人面对秋天独特景物“_______________，_______________”的特殊感受。（写出含“秋”字的连续两句诗，本试卷中出现的除外。） 二、阅读（52分） （一）名著阅读（7分） 阅读下面的片段，完成以下任务。 【片段一】 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 【片段二】 他是一个传奇式的人物，他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，长着一脸黑色大胡子……。他确实有一种吸引力，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲的英语有点迟缓，但相当准确。他头脑冷静，谈吐缓慢安详，深思熟虑。 【片段二】 他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。从来不叫苦，很少生病。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。 8．结合上面的选段分析，下列关于《红星照耀中国》的表述正确的一项是（   ）（3分） A．以上文段选自英国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，它的基本特点是用事实说话，不能凭空虚构。 B．《红星照耀中国》是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，其中毛泽东和徐特立是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 C．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“这次大迁移”“武装宣传”是指刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。 D．《红星照耀中国》的意义在于，它不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 9．习近平总书记曾强调要发扬“三牛精神”，即“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”。请从以上三个片段所描述的人物中选择一个（写出人名），结合书中的具体情节阐述他的身上体现了哪些“牛”精神（不少于两种）。（4分） （二）诗歌阅读（6分） 10．下列对诗歌的理解有误的一项是（    ）（3分） A．《野望》尾联用典，借伯夷和叔齐的故事，表现了诗人在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，体现了他孤独、惆怅的心情。 B．《黄鹤楼》颈联描绘了诗人晴日登黄鹤楼所见：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上衰草连天，衬托了诗人凄凉思乡之情。 C．《梁甫行》中，诗人目睹下层人民的困苦生活，表现了作者的同情与关切，也表达了对统治者的愤慨不满。 D．“此物何足贵，但感别经时。”此句写出了主人公的无可奈何，同时也点明了全诗的主题。 11．阅读下面诗歌，完成小题。（3分） 晓过鸳湖① 清 查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲平。 长水塘③南三日雨，菜花香过秀州城④。 注：①（鸳湖）即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴南。②（芜）草地。③（长水塘）位于浙江嘉兴之南，由杭州、海宁一带山区发源，注入鸳湖。④（秀州城）即今浙江嘉兴市。 “晓风催我挂帆行”一句中“催”字用得妙趣横生，请加以赏析。 （三）文言文阅读（12分） 阅读下面的文字，完成以下题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （节选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无看月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼的《后赤壁赋》） 【注】①临皋：亭名，在黄风南长江边上。 12．下列加点词解释不正确的一项是（   ）。（2分） A．念无与为乐者    念：考虑：想到 B．遂至承天寺寻张怀民    遂：于是 C．庭下如积水空明    空明：形容水的澄澈 D．盖竹柏影也    盖：原来是 13．下列选项中加点字意思相同的一项是（   ）（2分） A．是岁十月之望/实是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峡七百里中 C．今者薄暮/日薄西山 D．顾安所得酒乎/顾野有麦场 14．下列对【乙】文中画线部分的断句，划分正确的一项是（   ）（2分） A．有客/无酒有酒无肴/月白风清/如此良夜何？ B．有客无酒/有酒无肴/月白风清如此/良夜何？ C．有客/无酒有酒无肴/月白风清如此/良夜何？ D．有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何？ 15．下列选项中对文意理解不正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲。 B．【乙】文中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，意思是时间相隔不久，江山景色却再也认不出来，带有作者对人世沧桑、世事变迁的感慨。 C．【甲】文中“庭下如积水空明”是写水的清澈，【乙】文中“人影在地，仰见明月”则是写月光的明亮。 D．两段文字都是将写景、叙事、抒情、议论融为一体，把快意之情写得淋漓尽致。 16．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （四）现代文阅读Ⅰ（9分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 【材料一】1970年4月24日，以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院，自行研制我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，于21时35分发射成功。2016年，为纪念中国航天事业的成就，发扬中国航天精神，将每年4月24日设为“中国航天日”。 2024年4月24日，我们迎来第九个“中国航天日”。今年航天日的主题是“极目楚天·共襄星汉”，主场活动在湖北省武汉市举行。2024年“中国航天日”宣传海报中（见图），“长征五号”发射场景与明月照耀的黄鹤楼交相辉映，弧形的地平线与深邃的星空共同营造出强烈的视觉张力。 （摘编自《中国教育报》） 【材料二】①在空间站任务中，出舱活动训练是航天员最重要、难度最大、最复杂的训练科目。在模拟失重水槽出舱活动训练时，通过浮力配平，航天员身着水下训练服，用双手控制身体姿态，完成舱外转移、上下机械臂、设备组装等操作。除水槽训练外，航天员还须在配有气浮悬吊装置的训练模拟器上进行出舱过闸和返回过闸程序及操作训练，通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验在舱壁上行走、乘坐机械臂转移等。 ②航天飞行是一项高风险的活动，尤其是长期载人飞行，需要航天员具有良好的心理调适能力，航天员心理选拔与训练尤为重要。心理训练包括心理放松、心理表象、心理调适、心理相容性训练等多个科目。其中，最具挑战性的就是狭小密闭环境睡眠剥夺训练。航天员要在不足6平方米的小房间内，连续72小时睡眠剥夺的情况下，完成多项生理、认知、情绪等测试，让航天员体验到极端情况下的身心状态，以磨砺其坚决完成任务的精神。 ③在飞行任务中，航天员还要承受超重、失重、噪声、振动、旋转、着陆冲击等各种环境因素的影响，因此必须进行航天环境适应性选拔和训练，挑选出对航天环境耐力较好的候选者进入航天员队伍，之后必须定期进行训练，以保持较高的耐力水平，提高适应能力。 ④执行空间站任务时，航天员要对空间站组合体运行进行监控管理、维护维修，完成大量空间实验等工作，需要掌握学科门类众多的知识和技能。因此，航天员需要进行大量空间站技术、空间实验技术等航天专业技术训练，航天员要在空间站组合体模拟器内完成全任务模拟训练。 ⑤航天员返回地面后，尤其是在应急返回的情况下，万一救援人员不能按时到达，就需要自主出舱。因此，航天员必须接受救生与生存训练，具备在恶劣环境下生存的能力。 （摘编自《中央广播电视总台》） 【材料三】自1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功以来，在太空探索的道路上，我们成功实现一次次飞跃，不断刷新着中国航天的新高度。“嫦娥六号”在历史上首次实现月球背面采样返回，这是人类探月迈出的全新一步，也是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。 “嫦娥一号”拍摄全月球影像图，“嫦娥四号”实现月球背面软着陆，“嫦娥五号”带回月球正面月壤，“嫦娥六号”如今采回月背样本，一个个中国“首次”、世界“首次”，持续闯向科技创新“无人区”，不断拓展着人类的知识厚度。充分发挥新型举国体制优势，加快推进高水平科技自立自强，是建设科技强国的一条重要路径。以“嫦娥六号”为代表的中国航天事业，正在为中国特色自主创新道路“是什么”“怎么走”作出生动诠释。 “嫦娥六号”搭载4台国际载荷，开展务实高效的国际合作；“嫦娥七号”将搭载6台国际载荷；“嫦娥八号”国际合作机制继续开放……同命运、共梦想，中国人逐梦太空的大门一经打开，贡献全人类宇宙探索的脚步就不会停止。 （摘编自《中共中央宣传部“学习强国”平台》） 17．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“中国航天日”宣传海报将古人登楼远眺与现代遥望星空结合，象征人们对太空的向往。 B．材料二采用逻辑顺序，揭秘了航天员在执行航天飞行任务前进行的各种训练科目。 C．狭小密闭环境睡眠剥夺训练是一项最重要、难度最大的训练，旨在磨砺航天员的精神。 D．“嫦娥六号”在历史上首次实现月球背面采样返回，标志着人类探月迈出全新的一步。 18．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．从难从严、从实战出发的全任务模拟训练，练就了中国航天员过硬的航天本领。 B．通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验出舱过闸和返回过闸程序及操作。 C．加快推进高水平科技自立自强，加强国际合作，中国依靠这条重要路径成为科技强国。 D．一个个中国“首次”、世界“首次”，说明中国始终处于航天技术发展的世界领先水平。 19．自2016年以来，我国每年的航天日都会确立一个主题。请仿照2024航天日主题的形式，依据材料二和材料三的内容分别拟写一个主题，并阐述你的理由。（3分） （五）现代文阅读Ⅱ（18分） 阅读下文，回答问题。 艾叶香中寻玉佩 郑凤岭 ①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。 ②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。 ③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。 ④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。 ⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。 ⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。” ⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。 ⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。 20．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4分） ①________________________________________________________→教“我”磨面做饼→给“我”压岁钱→②________________________________________________→病中思念爷爷→临终不说玉佩的去向 21．请结合语境，按要求品析语言。（6分） （1）催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说画线字的表达效果） （2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处） 22．联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。（4分） 23．下面对文章理解与分析不正确的一项是（   ）（4分） A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。 B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。 C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。 D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。 三、写作（50分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 跑道上的咬牙坚持，跳远前的奋力一跃，长跑终点同学们的呐喊与欢呼……一年一度的体育赛事，不仅是对我们身体素质的一次考验，更是对意志、情感与成长的一次集中呈现。它或许充满了挑战与汗水，或许洋溢着友爱与温暖，或许留下了遗憾与思考。每一个瞬间，都值得我们用心铭记与书写。 请以“这一次，我没有______”为题（例如：这一次，我没有放弃/这一次，我没有留下遗憾/这一次，我没有孤单），写一篇记叙文。 要求：①请将题目补充完整；②写出具体的过程和真切的感受；③不少于600字。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $