（济南专用）-2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷

: 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 注意事项： 1.本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。 。: 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 : 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 : (16分) 根据以下材料完成小题。 .: : 天安门广场上，人们翘首(qiào)以盼，屏声敛息，静候那载入史册的时刻。年号台上“1945”与“2025” 的字样静静矗立，悄然(qǎo)唤起中国人民的集体记忆一一战争中那震耳欲聋的声响刻入脑海，“珍爱和 .: 平”也早已镌刻(juān)进民族的精神基因。 刹那间(sà)，军乐声起，战旗引领钢铁洪流咆哮而来。无人战车与无人机蜂群协同列阵，高超音速 导弹巍然矗立，锐不可当的气势让一切威胁无处遁形。这震撼图景，是科研人员殚精竭虑的硕果，是强军之 路的坚实足迹。 “为人民服务”的呐喊令人眼花缭乱，老兵含泪的笑容与新兵坚毅的眼神交相辉映。感受着这盛世荣 舒 O 光， 由衷的自豪在每个人心中激荡。这场阅兵，既是对历史的铭记，更是对未来的宣誓，民族复兴路上，纵 使有再大的困难，我们也绝不会泄气。 1.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是( )(3分) A.翘首(q1ào) 遁形 B.悄然(qiǎo) 由衷 C.镌刻(juan) 泻气 D.刹那间(shà) 咆哮 : : 2.文段四个加横线的词语中，你认为运用不恰当的一项是( )(3分) : A.震耳欲聋 B.锐不可当 : C.殚精竭虑 D.眼花缭乱 O : 3.下列关于“九三大阅兵”的讨论中，没有语病的一项是( )(3分) A.通过九三大阅兵那整齐划一的方队、先进精良的装备，使全世界看到了中国军队的强大实力和维护和平 的坚定决心。 : : B.九三大阅兵所展示出的武器装备，均为我国自主研发的国产主战装备，并且其中大约84%左右的装备是在 此次阅兵活动中首次于大众面前亮相。 C.这次意义非凡的阅兵活动，不仅是对中国人民经过艰苦卓绝奋斗而赢得抗战胜利的庄重纪念，更是对世 界和平进行坚定守护的有力宣示。 D.参加九三大阅兵的全体官兵们都纷纷表示，日后一定要发扬和继承在阅兵训练过程中所展现出的顽强精 神，为国防事业继续添砖加瓦。 : 试题第1页（共8页) : : 根据以下材料完成小题。 人民日报酒泉6月17日电6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空， 准确进入预定轨道，中国人首次进入自己的空间站。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于 北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对 接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心 舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。 按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、 刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动 等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 4.请给新闻加一个适当的标题，不超过十五个字。(3分) 5.你所在的新闻小组采访到神舟十二号的宇航员，请根据回答补充访问问题。(4分) 问题一： 航天员：在地面训练时，我们进行了大量的模拟操作训练，包括在中性浮力水槽中模拟出舱活动，反 复练习机械臂的各种操作流程。同时，我们也注重身体的锻炼，通过体能训练保持良好的身体状态，以适应 太空环境下的任务需求。 问题二： 航天员：那一刻的感受非常激动和自豪。当我们打开核心舱舱门，看到属于中国自己的空间站舱内环 境时，内心充满了成就感。这不仅是我们个人职业生涯的重要时刻，更是中国航天事业的一个重要里程碑， 我们为能参与其中感到无比光荣。 二、(36分) (一)课内外文言文阅读。（共21分） (25-26八年级上·山东济南·期中)阅读下面文段，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在 昼犹昏：疏条交映，有时见日。 【乙】 吾邑佳山水()福山为最，距城西南四十里，延袤绵亘，若屏障然。 试题第2页（共8页) 初入谷，四山交峙，涧水环流，循涧至寺门。一路松阴交翠飞流溅沫境幽而未旷也；由寺门至语石岩， 望城市一面如指掌，旷而未大也；是时仰企青峰，尚在天际，命樵夫数人伐山开道，支筇冒险至草堂故址。 环坐下，流连不忍去。起视前途，径益险仄，从者皆有退志。予褰裳②()前，直跻其巅，徘徊四望， 一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。 乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、 一线天，岩最险者为梅花岩，泉最香洌者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来，荆榛道塞，游人强半 语石而止，过此能搜一二岩洞()难矣。 相与一笑而别归，以语筑野®。筑野曰：“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成 自止。斯游足以鉴矣。”予退而为之记。 (节选自涂瑞《游福山记》，有改动) 【注释】①支筇(qi6ng):拄着拐杖。②褰裳(qiān chang):撩起下裳。③筑野：作者族兄涂登，号筑野。 6.下列对词语的理解，不正确的一项是()(3分) A.“从流飘荡”与“于是从游诸子相顾乐甚”中的两个“从”，意思不同。 B.“天下独绝”与“哀转久绝”中的两个“绝”，意思不同。 C.“猛浪若奔”与“若屏障然”中的两个“若”，意思相同。 D.“最奇者为玉笋窝”与“未复有能与其奇者”中的两个“奇”，意思相同。 7.依次填入乙文括号内的词语，正确的一项是()(3分) A.以乃为 B.之而为 C.之乃者 D.以而者 8.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.甲文作者泛舟富春江，从视觉和听觉角度描绘“奇山异水”，写出水的清澈、湍急和山的高峻。 B.乙文作者登顶巅峰后，沿捷径逐一探访箫曲涧、玉笋窝等，亲身验证“最高”“最奇”之景。 C.甲乙两文通过变化的视角展现山水风貌，增强了景物描写的立体感和读者的代入感。 D.甲乙两文作者带领我们畅游山水、欣赏美景，用高雅的审美情感感染了读者。 9.乙文画线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。( )(2分) 一路A松阴B交翠C飞流溅沫D境幽E而未旷也 10.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)起视前途，径益险仄，从者皆有退志。 (2)相与一笑而别归，以语筑野。 11.甲文作者以“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反”自述归隐林泉的心志；乙文用“① ”一句揭 示了② 的人生哲理。(4分) 试题第3页（共8页） （二)诗歌阅读。（共7分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 江行寄远@ ·: 李白 刳木②出吴楚，危槎®百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。 及 : 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳(kū)木：剖凿木头用以做舟。③危槎(cá)： 高高的桅杆。 12.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(3分) A.诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 张 B.二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C.诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D.本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 13.诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？ : 试比较分析。(4分) 游 : : (三)名句名篇默写。（共8分） 14.为传承好我国的诗词文化，同学们分享着自己的积累和感悟。请你根据语境，和同学一起补充完整下面 的内容。 S 小齐：从古诗中，我经常发现激励人奋进的语句，如曹操《龟虽寿》中的“ 志在千里： : 烈士暮年， ”,让人感受到老当益壮、自强不息的意志；而刘桢的《赠从弟（其二)》中的 ”在一问一答中，突出松柏傲雪凌霜的品格，借松柏之刚劲， 区 : 明志向之坚贞，对堂弟寄予了无限期望。 O 小鲁：从古诗中，我还感受到诗人对祖国大好河山的无比热爱，如王绩《野望》中的 ”,仿佛置身于黄昏，登高远跳，目光所至，是漫山遍野的浓浓秋意。 小元：是啊，我们的先人是多么热爱与依恋这片故土啊！李白轻舟赴楚，意气风发，但也有 ”(《渡荆门送别》)的依依不舍之感慨。 焙 : 三、（7分) 15.济南高新区某中学开展了读书交流会，请你完成下面任务。 活动一：【辨人物一一明晰榜样】 “他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼 睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合物。” 试题第4页（共8页） (1)“他”是① (填作者)所著作品《② 》(又曾名《③ 》) : 中的角色④ (填人名)。(4分) O 活动二：【讲故事一一汲取精神】 : 作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐 : 愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼'身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。” (2)请列出书中关于“红小鬼”的一个情节及所对应的品质，来印证活动二中作者说的这句话。(3分) 四、(31分) : (一)阅读下面材料，完成小题。（12分) : 【材料一】 。: ·: ①中国标准化研究院日前发布的我国首份《城市综合发展指数报告(2025年)》显示，济南以80.3分 位列全国第五，仅次于京、深、沪、杭四市。《报告》通过90项实操指标对36个国内主要城市开展评估， 涵盖创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧六大维度。 : ②作为非传统一线城市，济南在宜居性维度以84.28分位居第二，仅次于北京，成为济南综合发展指 数位列“全国第五”的关键因素。 ③《报告》还特别肯定了济南在“积极推进老旧小区改造、加大公租房供给、夯实民生保障”等方面 . 的显著成效。数据显示，2024年济南市财政用于民生和社会重点事业的支出比例高达80.3%，其民生投入力 度甚至高于深圳、杭州等许多GDP总量领先济南的城市。 ④此外，济南在“创新城市”中位列第十，表现优异。近年来，济南凭借23家国家级实验室、129家 省级实验室的科研实力，构建起13+34产业链体系，聚焦空天信息、量子科技等前沿领域。 (节选自《济南何以位列“全国第五城”》，有删改) 拟 : 【材料二】 : ①教育更加优质。“十四五”期间，济南开工新建改扩建大量中小学，新增学位23万余个，数量领跑 O 全省。 : ②医疗更加普惠。全市现有社区医院71家，村卫生室3379个，公办社区卫生服务中心、村级医疗卫 : 生服务基本完成全覆盖。 : ③养老更从容了。目前全市有各类养老服务设施4142处，养老机构护理型床位占比达到80%以上。市、 的 区县均有己建成或在建的养老服务中心，农村幸福院行政村覆盖率近60%。 ④居住更舒适了。近年来，济南累计启动城市更新项目102个，完成投资950亿元；启动实施城中村 : 改造项目57个，开工安置房11.33万套：实施城镇老旧小区改造244个项目、3040万平方米，惠及居民37 万户。 ⑤一座向新、变美、温暖的城，呈现出“近悦远来”的态势。2020一2024年，济南常住人口增加27 试题第5页（共8页） : 万人，每年新增人才10万人以上。济南连续3年获评“中国年度最佳引才城市”。 (节选自《济水之南新满目，大河万里入胸怀》，有删改) 【材料三】 ①10月24日，中国旅游研究院发布《中国国际旅游影响跃升15城》报告，济南成功入选。泉城济南， 究竞是靠什么吸引了全球游客的目光？ ②2025年国庆中秋假期，中央广播电视总台联合济南摄制的《2025中秋诗会·月映泉城》播出，超然 楼、大明湖、明水古城等场景入境，相关话题引发全网热议，2025中秋诗会月映泉城、李清照几百年前就是 高能量女性等话题让济南成为社交媒体高频词。 ③线上流量持续转化为线下客流。“这一站，济南”主题推广活动中，500余家文旅商家通过抖音直播、 短视频推介，累计浏览量超7000万次，带动综合消费过亿元。此外，济南发布《加快入境旅游高质量发展 的若干措施》，出台了13条政策举措，进一步促进济南入境旅游的健康有序高质量发展。同时，济南市文旅 部门策划了涵盖泉水、登山、文博等十大主题38条国际旅游线路，让更多优质目的地“被看见”。 (节选自《济南凭什么超越众多城市，跻身国际旅游15强》，有删改) 16.下列关于泉城济南的表述，与材料内容不一致的一项是()(3分) A.济南在《城市综合发展指数报告》中位列全国第五，其关键优势在于宜居性维度得分突出。 B.济南的民生投入力度非常大，2024年市财政用于民生和社会重点事业的支出比例超过了80%。 C.材料二列举的教育、医疗、养老等方面的数据，是济南夯实民生保障的具体体现。 D.济南主要通过策划大量国际旅游线路和举办线下推广活动，成功吸引了全球游客的目光。 17.下列对三则材料关系的分析，最准确的一项是()(3分) A.材料一引用国家级报告，材料二列举本市数据，材料三聚焦媒体事件，权威性依次递减。 B.三则材料围绕济南城市建设成就，从综合发展、民生保障和文旅影响三个维度塑造济南形象。 C.三则材料属因果关系，因为综合排名提升，所以带来了材料二的民生改善和材料三的文旅热潮。 D.三则材料层层递进，具体说明了“济南己经成为比肩京沪深杭的一线城市”这一事实。 18.综合以上三则材料，请概括济南近年来呈现出“近悦远来”态势的主要原因。(6分) (二)阅读下面的文章，完成下面小题。(19分) 难忘儿时茶果香 ①小时候，我和哥哥最渴望的，莫过于蚝乡小镇里家族亲邻的婚嫁、起新屋入伙这样的喜庆日子。因 为这一天，我和哥哥就能吃上外婆做的茶果了。 ②在我们沙井，外婆是个朴实的客家农村妇女。如今她已年逾古稀，一身的陈年老病都是在农业社期 间落下的。说起1958年到1960年，外婆的语气中仍然带着一丝不易察觉的颤抖。或许，那是上上一代人整 试题第6页（共8页） 体的记忆创伤。在那个艰苦的时代，很多人在过大年的时节，一家人节衣缩食才能偷偷做几个茶果饱饱口福。 我们那时候，吃个茶果就算过年了，外婆说。 ③外婆右手持筷，左手紧握着家里做茶果专用的大勺子。她用勺子底部轻轻按压还在油锅中跳舞的面 团，用筷子迅速翻转。眼馋得紧盯一旁的我和哥哥眼花缭乱，吸着鼻涕，口水直流。每当这时，外婆总细心 地指点站在锅边张望的妈妈说：“做茶果一定要选好材料，只能用糯米粉，油炸过程中…” ④在外婆灵巧双手的配合下，锅里的面团就眼瞅着变成了一个一个圆形的薄饼，颜色也从淡黄色迅速 转变成金黄色，像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡。“有气泡就证明糕米粉熟了…”妈妈懵懂地点了 点头。外婆又捞起几个茶果半成品搁锅台上，用勺子底不断将里面满溢的香油按压出来。这样，一个金黄透 亮的茶果就做好了。“茶果要现炸先吃才好！”不等外婆的话落音，我和哥哥早一手一个抓着放进了嘴里。茶 果外焦里糯，香脆却又柔软。喷香扑鼻的茶果塞进小嘴里，啧啧有声。我和哥哥顿时眉开眼笑，口舌生香 ⑤2015年的某一天，那天我放学回家，一眼就看到母亲正在翻滚着油锅里的茶果，突然感觉家里有种 过节的味道。看着那一个个金黄的茶果，就像看着一位久违的故人。就在我欢呼雀跃时，却发现母亲低着头 默默地煎着茶果，一句话也不说。外婆坐在藤椅上，手里拿着两张信纸，眼睛却看着窗外的芒果树。看到我 进来了，她便把手中的信纸递过来说：“你哥哥的信，你看看。”哥哥己在北京上学好几年了，这学期很快就 要结束了，父母和外婆非常期待暑假他能回家来，但信里说他可能回来不了，还说他很想家，很想二老妹妹 和外婆，很想母亲做的美味茶果。这已经是他不在家过的第三个假期了。 ⑥吃晚饭的时候饭桌上静悄悄的，那天夜里，母亲突然在睡梦中哭泣着，梦醒后依然泪流不止。后来 我一直问母亲，她那晚到底做了个什么样的梦。母亲摇头不语。日子一天天过去，这件事便成了我心里一个 缠绕许久的谜团，与这个谜团一起封存内心的，还有那顿茶果的味道，它跟小时候吃到的每一次茶果都不一 样。那微微的甜香里混杂着些许淡淡的清茶和苦味儿。我想了很久才有些明白，一。 ⑦2016年的初春，天气很冷。我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去。背后传来母 亲不停的唠叨和叮嘱，我不时回头劝母亲进屋去照卧床的外婆。我忽然发现青色的围巾已掩盖不住母亲鬓角 那几根如银的发丝。母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇，像是在克 着什么。顿时，我觉得背后被一种巨大的力量拉扯着。前行艰难，转身却很容易。但我知道，我不能转身， 我要学会成长，我必须离开母亲的呵护。我藏在巷子的拐角处，偷偷看着母亲，她依然站在大门口，望着我 离家的方向，很久很久都没动一下。 ⑧时光如流水，南宋词人刘克庄“客舍似家家似寄”的况味，正是我在外读书求学的真实写照。独处 他乡，与朋友同学在一起吃着异乡的风味，我总不由自主说起家乡那好吃的茶果，那种味道是我吃到的任何 小吃都比不上的。朋友与同学们很好奇，问我是不是因为有什么特别的食材与特别的制作方法，我却一时语 塞。但我心里明白，那喷香扑鼻的茶果是一代一代客家母亲用爱做成的。 ⑨儿时的茶果，家乡的味道，此生此世，会永远珍藏在我的记忆里。传统民间的手工工艺加上普通得 不能再普通的食材做成可口的美味，让那无数个清贫的日子变得活色生香，有滋有味，让香味滋润填满味蕾 的记忆，无时无刻不在我心头流淌起那浓浓的化不去的乡愁。 注：茶果，是深圳宝安松岗、沙井等地的一种客家地方民间小吃，已有几百年历史，是祭祀时才特别制作的 食品，现已渗入百姓的日常生活中。 试题第7页（共8页） 19.认真阅读文章，把文章叙述的事情补充完整。(6分) ①外婆讲述与茶果的回忆→② →③ O .: 一④妈妈送别我去外地求学→⑤」 20.下列关于文章相关内容的理解，不正确的一项是( )(4分) A.文章讲述了外婆教导妈妈做客家传统美食茶果的故事，展现出了传统美食得到传承的主旨，展示出深圳 人的观念价值。 成 B.第①段写儿时我和哥哥渴望喜庆日子的到来，是因为能吃上外婆做的茶果。既照应了题目，又引出下文 卡 有关外婆和茶果的回忆。 C.第④段“像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡”，把油锅里的面团比作一只只不服气而冒出水泡的金鱼， 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了油炸茶果的变化过程和茶果的外形美、色泽美，表达了我对茶果 张 的喜爱之情，对外婆心灵手巧、技艺娴熟的赞美之情。 D.第⑥段横线处应填写的句子是：原来外婆做茶果的那个傍晚，心里是苦涩的。 江 21.结合语境，赏析句子的表达效果。(3分) 母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇像是在克制着什么。 游 游 22.有同学认为第②段无足轻重，可以删掉。请结合内容分析作者没有删掉的原因。(6分) : 五、(60分) : 23.阅读下面材料，按要求作文。 O : 生活如此平凡，又如此不凡。我们看到平凡人在平凡的人生中做自己的英雄；我们也看到平凡的事物 展现出不平凡的美… 对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，详略得当；③书写 @ 规范、工整、美观，卷面整洁；④不得透露个人信息；⑤不少于700字。 试题第8页（共8页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 注意事项: 1.本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（16分） 根据以下材料完成小题。 天安门广场上，人们翘首（qiào）以盼，屏声敛息，静候那载入史册的时刻。年号台上“1945”与“2025”的字样静静矗立，悄然（qiǎo）唤起中国人民的集体记忆——战争中那震耳欲聋的声响刻入脑海，“珍爱和平”也早已镌刻（juān）进民族的精神基因。 刹那间（shà），军乐声起，战旗引领钢铁洪流咆哮而来。无人战车与无人机蜂群协同列阵，高超音速导弹巍然矗立，锐不可当的气势让一切威胁无处遁形。这震撼图景，是科研人员殚精竭虑的硕果，是强军之路的坚实足迹。 “为人民服务”的呐喊令人眼花缭乱，老兵含泪的笑容与新兵坚毅的眼神交相辉映。感受着这盛世荣光，由衷的自豪在每个人心中激荡。这场阅兵，既是对历史的铭记，更是对未来的宣誓，民族复兴路上，纵使有再大的困难，我们也绝不会泄气。 1．文段中加点字的字音字形完全正确的一项是（   ）（3分） A．翘首（qiào）     遁形 B．悄然（qiǎo）        由衷 C．镌刻（juān）     泻气 D．刹那间（shà）       咆哮 2．文段四个加横线的词语中，你认为运用不恰当的一项是（   ）（3分） A．震耳欲聋 B．锐不可当 C．殚精竭虑 D．眼花缭乱 3．下列关于“九三大阅兵”的讨论中，没有语病的一项是（   ）（3分） A．通过九三大阅兵那整齐划一的方队、先进精良的装备，使全世界看到了中国军队的强大实力和维护和平的坚定决心。 B．九三大阅兵所展示出的武器装备，均为我国自主研发的国产主战装备，并且其中大约84%左右的装备是在此次阅兵活动中首次于大众面前亮相。 C．这次意义非凡的阅兵活动，不仅是对中国人民经过艰苦卓绝奋斗而赢得抗战胜利的庄重纪念，更是对世界和平进行坚定守护的有力宣示。 D．参加九三大阅兵的全体官兵们都纷纷表示，日后一定要发扬和继承在阅兵训练过程中所展现出的顽强精神，为国防事业继续添砖加瓦。 根据以下材料完成小题。 人民日报酒泉6月17日电6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，中国人首次进入自己的空间站。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 4．请给新闻加一个适当的标题，不超过十五个字。（3分） 5．你所在的新闻小组采访到神舟十二号的宇航员，请根据回答补充访问问题。（4分） 问题一： 。 航天员：在地面训练时，我们进行了大量的模拟操作训练，包括在中性浮力水槽中模拟出舱活动，反复练习机械臂的各种操作流程。同时，我们也注重身体的锻炼，通过体能训练保持良好的身体状态，以适应太空环境下的任务需求。 问题二： 。 航天员：那一刻的感受非常激动和自豪。当我们打开核心舱舱门，看到属于中国自己的空间站舱内环境时，内心充满了成就感。这不仅是我们个人职业生涯的重要时刻，更是中国航天事业的一个重要里程碑，我们为能参与其中感到无比光荣。 二、（36分） （一）课内外文言文阅读。（共21分） （25-26八年级上·山东济南·期中）阅读下面文段，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 吾邑佳山水（   ）福山为最，距城西南四十里，延袤绵亘，若屏障然。 初入谷，四山交峙，涧水环流，循涧至寺门。一路松阴交翠飞流溅沫境幽而未旷也；由寺门至语石岩，望城市一面如指掌，旷而未大也；是时仰企青峰，尚在天际，命樵夫数人伐山开道，支筇①冒险至草堂故址。环坐下，流连不忍去。起视前途，径益险仄，从者皆有退志。予褰裳②（   ）前，直跻其巅，徘徊四望，一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。 乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、一线天，岩最险者为梅花岩，泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来，荆榛道塞，游人强半语石而止，过此能搜一二岩洞（   ）难矣。 相与一笑而别归，以语筑野③。筑野曰：“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣。” 予退而为之记。 （节选自涂瑞《游福山记》，有改动） 【注释】①支筇（qióng）：拄着拐杖。②褰裳（qiān cháng）：撩起下裳。③筑野：作者族兄涂登，号筑野。 6．下列对词语的理解，不正确的一项是（   ）（3分） A．“从流飘荡” 与 “于是从游诸子相顾乐甚” 中的两个 “从”，意思不同。 B．“天下独绝” 与 “哀转久绝” 中的两个 “绝”，意思不同。 C．“猛浪若奔” 与 “若屏障然” 中的两个 “若”，意思相同。 D．“最奇者为玉笋窝” 与 “未复有能与其奇者” 中的两个 “奇”，意思相同。 7．依次填入乙文括号内的词语，正确的一项是（   ）（3分） A．以 乃 为 B．之 而 为 C．之 乃 者 D．以 而 者 8．下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．甲文作者泛舟富春江，从视觉和听觉角度描绘 “奇山异水”，写出水的清澈、湍急和山的高峻。 B．乙文作者登顶巅峰后，沿捷径逐一探访箫曲涧、玉笋窝等，亲身验证 “最高”“最奇” 之景。 C．甲乙两文通过变化的视角展现山水风貌，增强了景物描写的立体感和读者的代入感。 D．甲乙两文作者带领我们畅游山水、欣赏美景，用高雅的审美情感感染了读者。 9．乙文画线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（ ）（2分） 一路 A 松阴 B 交翠 C 飞流溅沫 D 境幽 E 而未旷也 10．用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）起视前途，径益险仄，从者皆有退志。 （2）相与一笑而别归，以语筑野。 11．甲文作者以 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 自述归隐林泉的心志；乙文用 “①____________________________________________________________________________________” 一句揭示了②____________________________________________________________的人生哲理。（4分） （二）诗歌阅读。（共7分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 12．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A．诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B．二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C．诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D．本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 13．诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。（4分） （三）名句名篇默写。（共8分） 14．为传承好我国的诗词文化，同学们分享着自己的积累和感悟。请你根据语境，和同学一起补充完整下面的内容。 小齐：从古诗中，我经常发现激励人奋进的语句，如曹操《龟虽寿》中的“_____________，志在千里；烈士暮年，_____________”，让人感受到老当益壮、自强不息的意志；而刘桢的《赠从弟（其二）》中的“__________________？__________________”在一问一答中，突出松柏傲雪凌霜的品格，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄予了无限期望。 小鲁：从古诗中，我还感受到诗人对祖国大好河山的无比热爱，如王绩《野望》中的“__________________，__________________”，仿佛置身于黄昏，登高远眺，目光所至，是漫山遍野的浓浓秋意。 小元：是啊，我们的先人是多么热爱与依恋这片故土啊！李白轻舟赴楚，意气风发，但也有_________ ________，_____________”（《渡荆门送别》）的依依不舍之感慨。 三、（7分） 15．济南高新区某中学开展了读书交流会，请你完成下面任务。 活动一：【辨人物——明晰榜样】 “他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合物。” (1)“他”是①_______________（填作者）所著作品《②_________________》（又曾名《③__________________》）中的角色④____________________（填人名）。（4分） 活动二：【讲故事——汲取精神】 作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。” (2)请列出书中关于“红小鬼”的一个情节及所对应的品质，来印证活动二中作者说的这句话。（3分） 四、（31分） （一）阅读下面材料，完成小题。（12分） 【材料一】 ①中国标准化研究院日前发布的我国首份《城市综合发展指数报告（2025年）》显示，济南以80.3分位列全国第五，仅次于京、深、沪、杭四市。《报告》通过90项实操指标对36个国内主要城市开展评估，涵盖创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧六大维度。 ②作为非传统一线城市，济南在宜居性维度以84.28分位居第二，仅次于北京，成为济南综合发展指数位列“全国第五”的关键因素。 ③《报告》还特别肯定了济南在“积极推进老旧小区改造、加大公租房供给、夯实民生保障”等方面的显著成效。数据显示，2024年济南市财政用于民生和社会重点事业的支出比例高达80.3%，其民生投入力度甚至高于深圳、杭州等许多GDP总量领先济南的城市。 ④此外，济南在“创新城市”中位列第十，表现优异。近年来，济南凭借23家国家级实验室、129家省级实验室的科研实力，构建起13+34产业链体系，聚焦空天信息、量子科技等前沿领域。 （节选自《济南何以位列“全国第五城”》，有删改） 【材料二】 ①教育更加优质。“十四五”期间，济南开工新建改扩建大量中小学，新增学位23万余个，数量领跑全省。 ②医疗更加普惠。全市现有社区医院71家，村卫生室3379个，公办社区卫生服务中心、村级医疗卫生服务基本完成全覆盖。 ③养老更从容了。目前全市有各类养老服务设施4142处，养老机构护理型床位占比达到80%以上。市、区县均有已建成或在建的养老服务中心，农村幸福院行政村覆盖率近60%。 ④居住更舒适了。近年来，济南累计启动城市更新项目102个，完成投资950亿元；启动实施城中村改造项目57个，开工安置房11.33万套；实施城镇老旧小区改造244个项目、3040万平方米，惠及居民37万户。 ⑤一座向新、变美、温暖的城，呈现出“近悦远来”的态势。2020—2024年，济南常住人口增加27万人，每年新增人才10万人以上。济南连续3年获评“中国年度最佳引才城市”。 （节选自《济水之南新满目，大河万里入胸怀》，有删改） 【材料三】 ①10月24日，中国旅游研究院发布《中国国际旅游影响跃升15城》报告，济南成功入选。泉城济南，究竟是靠什么吸引了全球游客的目光？ ②2025年国庆中秋假期，中央广播电视总台联合济南摄制的《2025中秋诗会・月映泉城》播出，超然楼、大明湖、明水古城等场景入境，相关话题引发全网热议，2025中秋诗会月映泉城、李清照几百年前就是高能量女性等话题让济南成为社交媒体高频词。 ③线上流量持续转化为线下客流。“这一站，济南”主题推广活动中，500余家文旅商家通过抖音直播、短视频推介，累计浏览量超7000万次，带动综合消费过亿元。此外，济南发布《加快入境旅游高质量发展的若干措施》，出台了13条政策举措，进一步促进济南入境旅游的健康有序高质量发展。同时，济南市文旅部门策划了涵盖泉水、登山、文博等十大主题38条国际旅游线路，让更多优质目的地“被看见”。 （节选自《济南凭什么超越众多城市，跻身国际旅游15强》，有删改） 16．下列关于泉城济南的表述，与材料内容不一致的一项是（   ）（3分） A．济南在《城市综合发展指数报告》中位列全国第五，其关键优势在于宜居性维度得分突出。 B．济南的民生投入力度非常大，2024年市财政用于民生和社会重点事业的支出比例超过了80%。 C．材料二列举的教育、医疗、养老等方面的数据，是济南夯实民生保障的具体体现。 D．济南主要通过策划大量国际旅游线路和举办线下推广活动，成功吸引了全球游客的目光。 17．下列对三则材料关系的分析，最准确的一项是（   ）（3分） A．材料一引用国家级报告，材料二列举本市数据，材料三聚焦媒体事件，权威性依次递减。 B．三则材料围绕济南城市建设成就，从综合发展、民生保障和文旅影响三个维度塑造济南形象。 C．三则材料属因果关系，因为综合排名提升，所以带来了材料二的民生改善和材料三的文旅热潮。 D．三则材料层层递进，具体说明了“济南已经成为比肩京沪深杭的一线城市”这一事实。 18．综合以上三则材料，请概括济南近年来呈现出“近悦远来”态势的主要原因。（6分） （二）阅读下面的文章，完成下面小题。（19分） 难忘儿时茶果香 ①小时候，我和哥哥最渴望的，莫过于蚝乡小镇里家族亲邻的婚嫁、起新屋入伙这样的喜庆日子。因为这一天，我和哥哥就能吃上外婆做的茶果了。 ②在我们沙井，外婆是个朴实的客家农村妇女。如今她已年逾古稀，一身的陈年老病都是在农业社期间落下的。说起1958年到1960年，外婆的语气中仍然带着一丝不易察觉的颤抖。或许，那是上上一代人整体的记忆创伤。在那个艰苦的时代，很多人在过大年的时节，一家人节衣缩食才能偷偷做几个茶果饱饱口福。我们那时候，吃个茶果就算过年了，外婆说。 ③外婆右手持筷，左手紧握着家里做茶果专用的大勺子。她用勺子底部轻轻按压还在油锅中跳舞的面团，用筷子迅速翻转。眼馋得紧盯一旁的我和哥哥眼花缭乱，吸着鼻涕，口水直流。每当这时，外婆总细心地指点站在锅边张望的妈妈说：“做茶果一定要选好材料，只能用糯米粉，油炸过程中……” ④在外婆灵巧双手的配合下，锅里的面团就眼瞅着变成了一个一个圆形的薄饼，颜色也从淡黄色迅速转变成金黄色，像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡。“有气泡就证明糕米粉熟了……”妈妈懵懂地点了点头。外婆又捞起几个茶果半成品搁锅台上，用勺子底不断将里面满溢的香油按压出来。这样，一个金黄透亮的茶果就做好了。“茶果要现炸先吃才好！”不等外婆的话落音，我和哥哥早一手一个抓着放进了嘴里。茶果外焦里糯，香脆却又柔软。喷香扑鼻的茶果塞进小嘴里，啧啧有声。我和哥哥顿时眉开眼笑，口舌生香…… ⑤2015年的某一天，那天我放学回家，一眼就看到母亲正在翻滚着油锅里的茶果，突然感觉家里有种过节的味道。看着那一个个金黄的茶果，就像看着一位久违的故人。就在我欢呼雀跃时，却发现母亲低着头默默地煎着茶果，一句话也不说。外婆坐在藤椅上，手里拿着两张信纸，眼睛却看着窗外的芒果树。看到我进来了，她便把手中的信纸递过来说：“你哥哥的信，你看看。”哥哥已在北京上学好几年了，这学期很快就要结束了，父母和外婆非常期待暑假他能回家来，但信里说他可能回来不了，还说他很想家，很想二老妹妹和外婆，很想母亲做的美味茶果。这已经是他不在家过的第三个假期了。 ⑥吃晚饭的时候饭桌上静悄悄的，那天夜里，母亲突然在睡梦中哭泣着，梦醒后依然泪流不止。后来我一直问母亲，她那晚到底做了个什么样的梦。母亲摇头不语。日子一天天过去，这件事便成了我心里一个缠绕许久的谜团，与这个谜团一起封存内心的，还有那顿茶果的味道，它跟小时候吃到的每一次茶果都不一样。那微微的甜香里混杂着些许淡淡的清茶和苦味儿。我想了很久才有些明白， 。 ⑦2016年的初春，天气很冷。我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去。背后传来母亲不停的唠叨和叮嘱，我不时回头劝母亲进屋去照卧床的外婆。我忽然发现青色的围巾已掩盖不住母亲鬓角那几根如银的发丝。母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇，像是在克制着什么。顿时，我觉得背后被一种巨大的力量拉扯着。前行艰难，转身却很容易。但我知道，我不能转身，我要学会成长，我必须离开母亲的呵护。我藏在巷子的拐角处，偷偷看着母亲，她依然站在大门口，望着我离家的方向，很久很久都没动一下。 ⑧时光如流水，南宋词人刘克庄“客舍似家家似寄”的况味，正是我在外读书求学的真实写照。独处他乡，与朋友同学在一起吃着异乡的风味，我总不由自主说起家乡那好吃的茶果，那种味道是我吃到的任何小吃都比不上的。朋友与同学们很好奇，问我是不是因为有什么特别的食材与特别的制作方法，我却一时语塞。但我心里明白，那喷香扑鼻的茶果是一代一代客家母亲用爱做成的。 ⑨儿时的茶果，家乡的味道，此生此世，会永远珍藏在我的记忆里。传统民间的手工工艺加上普通得不能再普通的食材做成可口的美味，让那无数个清贫的日子变得活色生香，有滋有味，让香味滋润填满味蕾的记忆，无时无刻不在我心头流淌起那浓浓的化不去的乡愁。 注：茶果，是深圳宝安松岗、沙井等地的一种客家地方民间小吃，已有几百年历史，是祭祀时才特别制作的食品，现已渗入百姓的日常生活中。 19．认真阅读文章，把文章叙述的事情补充完整。（6分） ①外婆讲述与茶果的回忆→② ______________________________→③___________________________→④妈妈送别我去外地求学→⑤__________________________________ 20．下列关于文章相关内容的理解，不正确的一项是（    ）（4分） A．文章讲述了外婆教导妈妈做客家传统美食茶果的故事，展现出了传统美食得到传承的主旨，展示出深圳人的观念价值。 B．第①段写儿时我和哥哥渴望喜庆日子的到来，是因为能吃上外婆做的茶果。既照应了题目，又引出下文有关外婆和茶果的回忆。 C．第④段“像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡”，把油锅里的面团比作一只只不服气而冒出水泡的金鱼，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了油炸茶果的变化过程和茶果的外形美、色泽美，表达了我对茶果的喜爱之情，对外婆心灵手巧、技艺娴熟的赞美之情。 D．第⑥段横线处应填写的句子是：原来外婆做茶果的那个傍晚，心里是苦涩的。 21．结合语境，赏析句子的表达效果。（3分） 母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇像是在克制着什么。 22．有同学认为第②段无足轻重，可以删掉。请结合内容分析作者没有删掉的原因。（6分） 五、（60分） 23．阅读下面材料，按要求作文。 生活如此平凡，又如此不凡。我们看到平凡人在平凡的人生中做自己的英雄；我们也看到平凡的事物展现出不平凡的美…… 对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，详略得当；③书写规范、工整、美观，卷面整洁；④不得透露个人信息；⑤不少于700字。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 注意事项: 1.本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（16分） 根据以下材料完成小题。 天安门广场上，人们翘首（qiào）以盼，屏声敛息，静候那载入史册的时刻。年号台上“1945”与“2025”的字样静静矗立，悄然（qiǎo）唤起中国人民的集体记忆——战争中那震耳欲聋的声响刻入脑海，“珍爱和平”也早已镌刻（juān）进民族的精神基因。 刹那间（shà），军乐声起，战旗引领钢铁洪流咆哮而来。无人战车与无人机蜂群协同列阵，高超音速导弹巍然矗立，锐不可当的气势让一切威胁无处遁形。这震撼图景，是科研人员殚精竭虑的硕果，是强军之路的坚实足迹。 “为人民服务”的呐喊令人眼花缭乱，老兵含泪的笑容与新兵坚毅的眼神交相辉映。感受着这盛世荣光，由衷的自豪在每个人心中激荡。这场阅兵，既是对历史的铭记，更是对未来的宣誓，民族复兴路上，纵使有再大的困难，我们也绝不会泄气。 1．文段中加点字的字音字形完全正确的一项是（   ）（3分） A．翘首（qiào）     遁形 B．悄然（qiǎo）        由衷 C．镌刻（juān）     泻气 D．刹那间（shà）       咆哮 2．文段四个加横线的词语中，你认为运用不恰当的一项是（   ）（3分） A．震耳欲聋 B．锐不可当 C．殚精竭虑 D．眼花缭乱 3．下列关于“九三大阅兵”的讨论中，没有语病的一项是（   ）（3分） A．通过九三大阅兵那整齐划一的方队、先进精良的装备，使全世界看到了中国军队的强大实力和维护和平的坚定决心。 B．九三大阅兵所展示出的武器装备，均为我国自主研发的国产主战装备，并且其中大约84%左右的装备是在此次阅兵活动中首次于大众面前亮相。 C．这次意义非凡的阅兵活动，不仅是对中国人民经过艰苦卓绝奋斗而赢得抗战胜利的庄重纪念，更是对世界和平进行坚定守护的有力宣示。 D．参加九三大阅兵的全体官兵们都纷纷表示，日后一定要发扬和继承在阅兵训练过程中所展现出的顽强精神，为国防事业继续添砖加瓦。 【答案】 1．B 2．D 3．C 【解析】 1．本题考查字音、字形。A.翘首（qiào）——qiáo；C.泻气 ——泄气；D.刹那间（shà）——chà；故选B。 2．本题考查词语辨析。A.震耳欲聋：形容声音很大，用于形容战争中的声响，恰当；B.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡，用于形容导弹的气势，恰当；C.殚精竭虑：形容用尽心思，用于形容科研人员的付出，恰当；D.眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，通常用于视觉上的复杂景象。而“为人民服务”的呐喊是听觉感受，对象用错；故选D。 3．本题考查病句辨析。A.成分残缺，缺主语，删去“通过”或“使”；B.语义重复，“大约”和“左右”语义重复，可删去其中一个；D.语序不当，应先“继承”后“发扬”，两者互换位置；故选C。 根据以下材料完成小题。 人民日报酒泉6月17日电6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，中国人首次进入自己的空间站。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 4．请给新闻加一个适当的标题，不超过十五个字。（3分） 5．你所在的新闻小组采访到神舟十二号的宇航员，请根据回答补充访问问题。（4分） 问题一： 。 航天员：在地面训练时，我们进行了大量的模拟操作训练，包括在中性浮力水槽中模拟出舱活动，反复练习机械臂的各种操作流程。同时，我们也注重身体的锻炼，通过体能训练保持良好的身体状态，以适应太空环境下的任务需求。 问题二： 。 航天员：那一刻的感受非常激动和自豪。当我们打开核心舱舱门，看到属于中国自己的空间站舱内环境时，内心充满了成就感。这不仅是我们个人职业生涯的重要时刻，更是中国航天事业的一个重要里程碑，我们为能参与其中感到无比光荣。 【答案】 4．6月17日中国人首次进入空间站 5．问题一：在地面训练时，你们做了哪些准备工作来适应太空任务？问题二：进入天和核心舱时，你们的心情是怎样的？ 【解析】 4．本题考查标题拟写。阅读这则新闻可知，这是一则消息，故拟写新闻标题可以从导语入手。结合第一段“人民日报酒泉6月17日电 6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，中国人首次进入自己的空间站”可知，时间是：6月17日9时22分，事件是：神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，中国人首次进入自己的空间站。注意不超过15字。 据此可拟写为：中国航天员首进自家空间站 5．本题考查采访稿设计。 问题一：结合“在地面训练时，我们进行了大量的模拟操作训练，包括在中性浮力水槽中模拟出舱活动，反复练习机械臂的各种操作流程”可知，航天员回答中详细描述了模拟操作训练（中性浮水槽、机械臂操作）和体能训练，问题需聚焦“训练内容”与“任务适应”的关联性。 示例：为完成空间站任务，你们在地面进行了哪些针对性训练？ 问题二：结合“那一刻的感受非常激动和自豪。当我们打开核心舱舱门，看到属于中国自己的空间站舱内环境时，内心充满了成就感”可知，回答强调“激动、自豪、成就感”及“里程碑意义”，问题需突出“首次进入”的历史性时刻与个人情感。通过“那一刻的感受”直接引出航天员的情感表达，同时点明“中国空间站”强化民族自豪感。 示例：作为首批进入中国空间站的航天员，打开舱门的那一刻您有何感受？ 二、（36分） （一）课内外文言文阅读。（共21分） （25-26八年级上·山东济南·期中）阅读下面文段，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 吾邑佳山水（   ）福山为最，距城西南四十里，延袤绵亘，若屏障然。 初入谷，四山交峙，涧水环流，循涧至寺门。一路松阴交翠飞流溅沫境幽而未旷也；由寺门至语石岩，望城市一面如指掌，旷而未大也；是时仰企青峰，尚在天际，命樵夫数人伐山开道，支筇①冒险至草堂故址。环坐下，流连不忍去。起视前途，径益险仄，从者皆有退志。予褰裳②（   ）前，直跻其巅，徘徊四望，一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。 乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、一线天，岩最险者为梅花岩，泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来，荆榛道塞，游人强半语石而止，过此能搜一二岩洞（   ）难矣。 相与一笑而别归，以语筑野③。筑野曰：“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣。” 予退而为之记。 （节选自涂瑞《游福山记》，有改动） 【注释】①支筇（qióng）：拄着拐杖。②褰裳（qiān cháng）：撩起下裳。③筑野：作者族兄涂登，号筑野。 6．下列对词语的理解，不正确的一项是（   ）（3分） A．“从流飘荡” 与 “于是从游诸子相顾乐甚” 中的两个 “从”，意思不同。 B．“天下独绝” 与 “哀转久绝” 中的两个 “绝”，意思不同。 C．“猛浪若奔” 与 “若屏障然” 中的两个 “若”，意思相同。 D．“最奇者为玉笋窝” 与 “未复有能与其奇者” 中的两个 “奇”，意思相同。 7．依次填入乙文括号内的词语，正确的一项是（   ）（3分） A．以 乃 为 B．之 而 为 C．之 乃 者 D．以 而 者 8．下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．甲文作者泛舟富春江，从视觉和听觉角度描绘 “奇山异水”，写出水的清澈、湍急和山的高峻。 B．乙文作者登顶巅峰后，沿捷径逐一探访箫曲涧、玉笋窝等，亲身验证 “最高”“最奇” 之景。 C．甲乙两文通过变化的视角展现山水风貌，增强了景物描写的立体感和读者的代入感。 D．甲乙两文作者带领我们畅游山水、欣赏美景，用高雅的审美情感感染了读者。 9．乙文画线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（ ）（2分） 一路 A 松阴 B 交翠 C 飞流溅沫 D 境幽 E 而未旷也 10．用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）起视前途，径益险仄，从者皆有退志。 （2）相与一笑而别归，以语筑野。 11．甲文作者以 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 自述归隐林泉的心志；乙文用 “①____________________________________________________________________________________” 一句揭示了②____________________________________________________________的人生哲理。（4分） 【答案】 6．D 7．D 8．B 9．C D 10．（1）起身看前方的路，道路更加艰险狭窄，随从的人都有了退缩的想法。（2）（我们）相视一笑后告别返回，把（这次游山的事）告诉了筑野。 11．顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止 美好事物需历经艰险才能获得，且需坚持到底 【导语】这篇山水游记通过对比手法展现了两种不同的游历体验。甲文以富春江为背景，用清新飘逸的笔触描绘“奇山异水”，突出自然之美的纯粹；乙文则通过攀登福山的艰辛历程，阐释“美境需险求”的哲理。两文都体现了中国古代文人“澄怀观道”的审美追求，将自然景观与人生感悟完美融合。 【解析】 6．本题考查一词多义。D.“最奇者为玉笋窝”的句意，最奇特的是玉笋窝。奇：奇特；“未复有能与其奇者”的句意，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。奇：奇丽的景色；故选D。 7．本题考查文言文虚词。第一空，以：介词，把，与“为”连用，表示“把……当作”；之：助词，的，它与“为”不能连用；故选“以”；第二空，乃：副词，竟然，才；而：连词，表示修饰。“予褰裳”是修饰“前”的动作，应选“而”；第三空，为：介词，替，给；由于，为了。者：代词，组成名词性结构，相当于“……的人”，在此指的是“探寻一两个岩洞的人”，应选“者”；故选D。 8．本题考查理解文章内容。B.根据乙文第三段“乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、一线天”可知，“我”寻找到别的捷径回到寺庙，寺僧告诉“我”箫曲涧是最高的，玉笋窝是最奇的景色；本项的“亲身验证”说法不当；故选B。 9．本题考查断句。句意：一路上松林茂密，绿荫交织，瀑布飞溅如同珍珠散落，真是幽静极了。这里还不算开阔。其中“一路松阴交翠”这是描写松林的情况，应断开；“飞流溅沫”这是描写瀑布的情景，应断开；故断为：一路松阴交翠/ 飞流溅沫/ 境幽而未旷也。故选CD。 10．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有： （1）前途：前方的路；险仄：艰险狭窄；退志：退缩的想法。 （2）相与：一同；以：把；语：告诉。 11．本题考查理解文章主题。根据乙文第四段“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣”可知，筑野听说“我”的经历以后，忍不住发出感叹，称只有不怕困难才能观赏到天下的美景，那些半途而废的人是无法观赏到奇特的风景。作者借此启示人们要不畏困难，迎难而上，这样才能欣赏到人生的美景。由此可见作者借“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止”这句话，揭示出“美好事物需历经艰险才能获得，且需坚持到底”的道理。 参考译文： 【甲】 没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】 我们城的山水美景，以福山为最佳。它距离城南四十里，绵延不断，像一道天然的屏障。 初入山谷，只见四座山交相耸立，山涧之水环绕流淌。沿着山涧走到寺门，一路上松林茂密，绿荫交织，瀑布飞溅如同珍珠散落，真是幽静极了。这里还不算开阔；从寺门再往里走到那些石岩处，远眺城市，就像看手掌上的纹路一样清晰，真是开阔啊，但还算不上极其开阔。当时我们仰望福山的主峰，它还在天边，于是我们命令几个樵夫砍伐树木开辟道路，拄着拐杖冒着危险来到草堂的旧址，围坐在那里，流连忘返，不忍离去。起身再看前方的道路，更加险峻狭窄，随行的人都有了退缩的念头。但我们仍然勇往直前，一直攀登到山顶，徘徊四望，仿佛一日之间游遍了千里之地。于是同行的诸位朋友相视而笑，快乐至极。 于是我们又去寻找别的小径，沿着曲折的小溪来到山寺。山寺的僧人告诉我：登上山顶最高的山峰是箫曲洞，最深远的是雁眠石，最奇特的是玉梦窝和一线天。岩石最险峻的是梅花岩，泉水最香甜清冽的是语石泉。这些美景都在语石泉以上。但近几年来，道路被荆棘杂草丛生所堵塞，游人大多走到语石泉就止步了，能够再往上探寻一两个岩洞的人已经很难了。 我们相视一笑，告别而归，把这次游历告诉了筑野。筑野说：“看天下美景，不经历艰难险阻是无法得到的。而那些遇到困难就退缩的人，即使有力气也可能半途而废。这次游历足以作为借鉴了。”我回来后写下了这篇游记。 （二）诗歌阅读。（共7分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 12．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A．诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B．二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C．诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D．本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 13．诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。（4分） 【答案】 12．D 13．①“有时朝发白帝，暮到江陵”是以舟行之快，突出水流速度之快，写作者的赞叹之情。②“疾风吹片帆，日暮千里隔”却相反，行舟愈是轻快，内心愈发沉重。一天过后，故土已远在千里之外，故人已杳无踪影，离愁乡思油然而生。 【导语】《江行寄远》以“江行”为线，开篇写乘舟远游之景，“疾风吹帆”“日暮千里”凸显行速，暗增离愁。后四句转抒胸臆，别酒未消已为异客，见江水碧而愁思起。全诗情景交融，于轻快笔触中藏深沉乡愁，简淡而余味悠长。 12．本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，结合“刳木出吴楚，危槎百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔”“别时酒犹在，已为异乡客”可知，诗中写了诗人所见的木舟、桅杆、风帆、日暮、江水，所感的离愁，但未体现“所闻”的内容，并非“视听结合”，选项赏析不恰当。故选D。 13．本题考查情感理解及对比阅读。结合《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵”可知，此句写船从白帝城出发，傍晚就到江陵，突出水流湍急、舟行之快，表达了作者对三峡水势凶猛、雄壮的赞叹之情；结合“疾风吹片帆，日暮千里隔”可知，诗句写疾风吹动船帆，傍晚时已与故乡相隔千里，行船越快，离乡越远，字里行间流露出浓浓的离愁别绪和思乡之情。由此可知，两句虽都写舟行迅速，但前者表达赞叹，后者抒发离愁。 （三）名句名篇默写。（共8分） 14．为传承好我国的诗词文化，同学们分享着自己的积累和感悟。请你根据语境，和同学一起补充完整下面的内容。 小齐：从古诗中，我经常发现激励人奋进的语句，如曹操《龟虽寿》中的“_____________，志在千里；烈士暮年，_____________”，让人感受到老当益壮、自强不息的意志；而刘桢的《赠从弟（其二）》中的“__________________？__________________”在一问一答中，突出松柏傲雪凌霜的品格，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄予了无限期望。 小鲁：从古诗中，我还感受到诗人对祖国大好河山的无比热爱，如王绩《野望》中的“__________________，__________________”，仿佛置身于黄昏，登高远眺，目光所至，是漫山遍野的浓浓秋意。 小元：是啊，我们的先人是多么热爱与依恋这片故土啊！李白轻舟赴楚，意气风发，但也有_________ ________，_____________”（《渡荆门送别》）的依依不舍之感慨。 【答案】老骥伏枥 壮心不已 岂不罹凝寒 松柏有本性 树树皆秋色 山山唯落晖 仍怜故乡水 万里送行舟 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：骥、枥、岂、罹、凝、柏、皆、唯、晖、怜。 三、（7分） 15．济南高新区某中学开展了读书交流会，请你完成下面任务。 活动一：【辨人物——明晰榜样】 “他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合物。” (1)“他”是①_______________（填作者）所著作品《②_________________》（又曾名《③__________________》）中的角色④____________________（填人名）。（4分） 活动二：【讲故事——汲取精神】 作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。” (2)请列出书中关于“红小鬼”的一个情节及所对应的品质，来印证活动二中作者说的这句话。（3分） 【答案】(1)埃德加•斯诺（斯诺） 红星照耀中国 西行漫记 周恩来 (2)示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这有原则的“红小鬼”正是中国的希望。 示例二：作者在苏区见到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？ 示例三：几个少先队员执勤，拦住了彭德怀，坚决遵守没有路条不放行的原则，直到彭德怀打了路条才放行。这样有原则的孩子不正是中国的希望吗？ 示例四：红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵甚至教员等，比如曾有一个少年在一张大地图前，向一班新兵讲解世界地理。他们的积极上进让人看到希望。 示例五：这些少先队员同成年游击队员并肩作战，甚至跟敌人拼刺刀，他们身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 【解析】（1）本题考查名著人物形象的识记。 作答此题需要把《红星照耀中国》一书读全面，留心里面人物的特点。阅读文段，从“个子清瘦”“骨骼小而结实”“胡子又长又黑”“又大又深的眼睛富于热情”这些典型的外貌特征可知，“他”是周恩来。 《红星照耀中国》：又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。 （2）此题考查故事情节的概括。 斯诺笔下的“红小鬼”是指非常年轻的小红军，他们同成年人一样肯于吃苦、英勇无畏、认真负责，可列举相关事例进行概述。 示例一：检查路条的红小鬼，不让没有路条的彭德怀过关，即使路条就是彭德怀开的也不行，彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路，红小鬼的认真负责让人看到中国的希望。 示例二：一个“红小鬼”叫“向季邦”，他特意找到斯诺，要求在他的书中注意这一点，把他的名字写对，不能让外国人对红军有什么误解，这样一个珍视民族声誉的少年，让人看到中国的希望。 四、（31分） （一）阅读下面材料，完成小题。（12分） 【材料一】 ①中国标准化研究院日前发布的我国首份《城市综合发展指数报告（2025年）》显示，济南以80.3分位列全国第五，仅次于京、深、沪、杭四市。《报告》通过90项实操指标对36个国内主要城市开展评估，涵盖创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧六大维度。 ②作为非传统一线城市，济南在宜居性维度以84.28分位居第二，仅次于北京，成为济南综合发展指数位列“全国第五”的关键因素。 ③《报告》还特别肯定了济南在“积极推进老旧小区改造、加大公租房供给、夯实民生保障”等方面的显著成效。数据显示，2024年济南市财政用于民生和社会重点事业的支出比例高达80.3%，其民生投入力度甚至高于深圳、杭州等许多GDP总量领先济南的城市。 ④此外，济南在“创新城市”中位列第十，表现优异。近年来，济南凭借23家国家级实验室、129家省级实验室的科研实力，构建起13+34产业链体系，聚焦空天信息、量子科技等前沿领域。 （节选自《济南何以位列“全国第五城”》，有删改） 【材料二】 ①教育更加优质。“十四五”期间，济南开工新建改扩建大量中小学，新增学位23万余个，数量领跑全省。 ②医疗更加普惠。全市现有社区医院71家，村卫生室3379个，公办社区卫生服务中心、村级医疗卫生服务基本完成全覆盖。 ③养老更从容了。目前全市有各类养老服务设施4142处，养老机构护理型床位占比达到80%以上。市、区县均有已建成或在建的养老服务中心，农村幸福院行政村覆盖率近60%。 ④居住更舒适了。近年来，济南累计启动城市更新项目102个，完成投资950亿元；启动实施城中村改造项目57个，开工安置房11.33万套；实施城镇老旧小区改造244个项目、3040万平方米，惠及居民37万户。 ⑤一座向新、变美、温暖的城，呈现出“近悦远来”的态势。2020—2024年，济南常住人口增加27万人，每年新增人才10万人以上。济南连续3年获评“中国年度最佳引才城市”。 （节选自《济水之南新满目，大河万里入胸怀》，有删改） 【材料三】 ①10月24日，中国旅游研究院发布《中国国际旅游影响跃升15城》报告，济南成功入选。泉城济南，究竟是靠什么吸引了全球游客的目光？ ②2025年国庆中秋假期，中央广播电视总台联合济南摄制的《2025中秋诗会・月映泉城》播出，超然楼、大明湖、明水古城等场景入境，相关话题引发全网热议，2025中秋诗会月映泉城、李清照几百年前就是高能量女性等话题让济南成为社交媒体高频词。 ③线上流量持续转化为线下客流。“这一站，济南”主题推广活动中，500余家文旅商家通过抖音直播、短视频推介，累计浏览量超7000万次，带动综合消费过亿元。此外，济南发布《加快入境旅游高质量发展的若干措施》，出台了13条政策举措，进一步促进济南入境旅游的健康有序高质量发展。同时，济南市文旅部门策划了涵盖泉水、登山、文博等十大主题38条国际旅游线路，让更多优质目的地“被看见”。 （节选自《济南凭什么超越众多城市，跻身国际旅游15强》，有删改） 16．下列关于泉城济南的表述，与材料内容不一致的一项是（   ）（3分） A．济南在《城市综合发展指数报告》中位列全国第五，其关键优势在于宜居性维度得分突出。 B．济南的民生投入力度非常大，2024年市财政用于民生和社会重点事业的支出比例超过了80%。 C．材料二列举的教育、医疗、养老等方面的数据，是济南夯实民生保障的具体体现。 D．济南主要通过策划大量国际旅游线路和举办线下推广活动，成功吸引了全球游客的目光。 17．下列对三则材料关系的分析，最准确的一项是（   ）（3分） A．材料一引用国家级报告，材料二列举本市数据，材料三聚焦媒体事件，权威性依次递减。 B．三则材料围绕济南城市建设成就，从综合发展、民生保障和文旅影响三个维度塑造济南形象。 C．三则材料属因果关系，因为综合排名提升，所以带来了材料二的民生改善和材料三的文旅热潮。 D．三则材料层层递进，具体说明了“济南已经成为比肩京沪深杭的一线城市”这一事实。 18．综合以上三则材料，请概括济南近年来呈现出“近悦远来”态势的主要原因。（6分） 【答案】 16．D 17．B 18．主要原因：①综合发展突出（宜居性、创新力强）；②民生保障扎实（教育、医疗、养老等改善）；③文旅影响力提升（线上线下推广、线路策划）。 【导语】这篇阅读材料通过三则报道，多维度展现了济南的城市发展成就。材料一以权威报告凸显济南的综合实力（全国第五）和宜居优势；材料二用详实数据展示民生改善成果；材料三则从文旅角度呈现城市吸引力。三则材料相互补充，共同构建了济南“宜居宜业宜游”的现代城市形象，体现了其在经济、民生、文化等领域的协调发展。文章数据翔实，层次清晰，具有较强的说服力和传播价值。 16．本题考查内容的辨析。D.根据材料三第②段“2025年国庆中秋假期，中央广播电视总台联合济南摄制的《2025中秋诗会・月映泉城》播出，超然楼、大明湖、明水古城等场景入境，相关话题引发全网热议”和第③段“500余家文旅商家通过抖音直播、短视频推介……济南发布《加快入境旅游高质量发展的若干措施》，出台了13条政策举措……策划了涵盖泉水、登山、文博等十大主题38条国际旅游线路”可知，济南吸引全球游客目光的方式包括线上媒体传播、线上推广、政策支持、线路策划等，并非仅策划大量国际旅游线路和举办线下推广活动。本项“济南主要通过策划大量国际旅游线路和举办线下推广活动，成功吸引了全球游客的目光”有误；故选D。 17．本题考查内容的辨析。A.根据材料一、二、三的核心内容，三则材料分别从不同维度展现济南发展成就，不存在权威性依次递减的逻辑。本项“材料一引用国家级报告，材料二列举本市数据，材料三聚焦媒体事件，权威性依次递减”有误；C.材料一介绍了济南的发展成就、材料二介绍了民生保障数据、材料三介绍了文旅发展成果，三则材料是并列呈现济南优势，并非因果关系。本项“三则材料属因果关系，因为综合排名提升，所以带来了材料二的民生改善和材料三的文旅热潮”有误；D.根据材料一第②段“作为非传统一线城市，济南在宜居性维度以84.28分位居第二”可知，济南明确是非传统一线城市，且三则材料为并列关系而非层层递进。本项“三则材料层层递进，具体说明了‘济南已经成为比肩京沪深杭的一线城市’这一事实”有误；故选B。 18．本题考查内容的概括。根据材料一第②段“作为非传统一线城市，济南在宜居性维度以84.28分位居第二”和第④段“济南在‘创新城市’中位列第十，表现优异……构建起13+34产业链体系，聚焦空天信息、量子科技等前沿领域”可知，济南综合发展突出，宜居性和创新力强劲，是呈现“近悦远来”态势的原因之一。根据材料二第①段“教育更加优质”，第②段“医疗更加普惠”，第③段“养老更从容了”以及第④段“居住更舒适了”可知，济南在教育、医疗、养老、居住等方面民生保障扎实，是呈现“近悦远来”态势的原因之一。根据材料三第②段“中央广播电视总台联合济南摄制的《2025中秋诗会・月映泉城》播出……相关话题引发全网热议”和第③段“‘这一站，济南’主题推广活动……累计浏览量超7000万次”“同时，济南市文旅部门策划了涵盖泉水、登山、文博等十大主题38条国际旅游线路”可知，济南文旅影响力持续提升，线上线下推广与线路策划成效显著，是呈现“近悦远来”态势的原因之一。 （二）阅读下面的文章，完成下面小题。（19分） 难忘儿时茶果香 ①小时候，我和哥哥最渴望的，莫过于蚝乡小镇里家族亲邻的婚嫁、起新屋入伙这样的喜庆日子。因为这一天，我和哥哥就能吃上外婆做的茶果了。 ②在我们沙井，外婆是个朴实的客家农村妇女。如今她已年逾古稀，一身的陈年老病都是在农业社期间落下的。说起1958年到1960年，外婆的语气中仍然带着一丝不易察觉的颤抖。或许，那是上上一代人整体的记忆创伤。在那个艰苦的时代，很多人在过大年的时节，一家人节衣缩食才能偷偷做几个茶果饱饱口福。我们那时候，吃个茶果就算过年了，外婆说。 ③外婆右手持筷，左手紧握着家里做茶果专用的大勺子。她用勺子底部轻轻按压还在油锅中跳舞的面团，用筷子迅速翻转。眼馋得紧盯一旁的我和哥哥眼花缭乱，吸着鼻涕，口水直流。每当这时，外婆总细心地指点站在锅边张望的妈妈说：“做茶果一定要选好材料，只能用糯米粉，油炸过程中……” ④在外婆灵巧双手的配合下，锅里的面团就眼瞅着变成了一个一个圆形的薄饼，颜色也从淡黄色迅速转变成金黄色，像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡。“有气泡就证明糕米粉熟了……”妈妈懵懂地点了点头。外婆又捞起几个茶果半成品搁锅台上，用勺子底不断将里面满溢的香油按压出来。这样，一个金黄透亮的茶果就做好了。“茶果要现炸先吃才好！”不等外婆的话落音，我和哥哥早一手一个抓着放进了嘴里。茶果外焦里糯，香脆却又柔软。喷香扑鼻的茶果塞进小嘴里，啧啧有声。我和哥哥顿时眉开眼笑，口舌生香…… ⑤2015年的某一天，那天我放学回家，一眼就看到母亲正在翻滚着油锅里的茶果，突然感觉家里有种过节的味道。看着那一个个金黄的茶果，就像看着一位久违的故人。就在我欢呼雀跃时，却发现母亲低着头默默地煎着茶果，一句话也不说。外婆坐在藤椅上，手里拿着两张信纸，眼睛却看着窗外的芒果树。看到我进来了，她便把手中的信纸递过来说：“你哥哥的信，你看看。”哥哥已在北京上学好几年了，这学期很快就要结束了，父母和外婆非常期待暑假他能回家来，但信里说他可能回来不了，还说他很想家，很想二老妹妹和外婆，很想母亲做的美味茶果。这已经是他不在家过的第三个假期了。 ⑥吃晚饭的时候饭桌上静悄悄的，那天夜里，母亲突然在睡梦中哭泣着，梦醒后依然泪流不止。后来我一直问母亲，她那晚到底做了个什么样的梦。母亲摇头不语。日子一天天过去，这件事便成了我心里一个缠绕许久的谜团，与这个谜团一起封存内心的，还有那顿茶果的味道，它跟小时候吃到的每一次茶果都不一样。那微微的甜香里混杂着些许淡淡的清茶和苦味儿。我想了很久才有些明白， 。 ⑦2016年的初春，天气很冷。我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去。背后传来母亲不停的唠叨和叮嘱，我不时回头劝母亲进屋去照卧床的外婆。我忽然发现青色的围巾已掩盖不住母亲鬓角那几根如银的发丝。母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇，像是在克制着什么。顿时，我觉得背后被一种巨大的力量拉扯着。前行艰难，转身却很容易。但我知道，我不能转身，我要学会成长，我必须离开母亲的呵护。我藏在巷子的拐角处，偷偷看着母亲，她依然站在大门口，望着我离家的方向，很久很久都没动一下。 ⑧时光如流水，南宋词人刘克庄“客舍似家家似寄”的况味，正是我在外读书求学的真实写照。独处他乡，与朋友同学在一起吃着异乡的风味，我总不由自主说起家乡那好吃的茶果，那种味道是我吃到的任何小吃都比不上的。朋友与同学们很好奇，问我是不是因为有什么特别的食材与特别的制作方法，我却一时语塞。但我心里明白，那喷香扑鼻的茶果是一代一代客家母亲用爱做成的。 ⑨儿时的茶果，家乡的味道，此生此世，会永远珍藏在我的记忆里。传统民间的手工工艺加上普通得不能再普通的食材做成可口的美味，让那无数个清贫的日子变得活色生香，有滋有味，让香味滋润填满味蕾的记忆，无时无刻不在我心头流淌起那浓浓的化不去的乡愁。 注：茶果，是深圳宝安松岗、沙井等地的一种客家地方民间小吃，已有几百年历史，是祭祀时才特别制作的食品，现已渗入百姓的日常生活中。 19．认真阅读文章，把文章叙述的事情补充完整。（6分） ①外婆讲述与茶果的回忆→② ______________________________→③___________________________→④妈妈送别我去外地求学→⑤__________________________________ 20．下列关于文章相关内容的理解，不正确的一项是（    ）（4分） A．文章讲述了外婆教导妈妈做客家传统美食茶果的故事，展现出了传统美食得到传承的主旨，展示出深圳人的观念价值。 B．第①段写儿时我和哥哥渴望喜庆日子的到来，是因为能吃上外婆做的茶果。既照应了题目，又引出下文有关外婆和茶果的回忆。 C．第④段“像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡”，把油锅里的面团比作一只只不服气而冒出水泡的金鱼，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了油炸茶果的变化过程和茶果的外形美、色泽美，表达了我对茶果的喜爱之情，对外婆心灵手巧、技艺娴熟的赞美之情。 D．第⑥段横线处应填写的句子是：原来外婆做茶果的那个傍晚，心里是苦涩的。 21．结合语境，赏析句子的表达效果。（3分） 母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇像是在克制着什么。 22．有同学认为第②段无足轻重，可以删掉。请结合内容分析作者没有删掉的原因。（6分） 【答案】 19．外婆在我和哥哥面前教导妈妈做茶果 哥哥写信说暑假不回来，妈妈睡梦中哭泣 “我”异乡回忆茶果，感悟深情 20．D 21．运用了外貌描写，生动地刻画了母亲衰老的形象。天气寒冷，母亲送别我去外地求学，内心因难过而颤抖。表达了母亲内心的难过与悲伤的情感，母亲如此牵挂着我，体现了深沉的母爱。 22．第②段“在那个艰苦的时代，很多人在过大年的时节，一家人节衣缩食才能偷偷做几个茶果饱饱口福。我们那时候，吃个茶果就算过年了”是插叙，插入了外婆与茶果的回忆，解释了我为何喜欢外婆做的茶果。丰富了文章的内容，使文章结构更具变化、推动情节的发展。为下文第④⑤段外婆在我和哥哥面前教导妈妈做茶果，我在外地求学因吃不到外婆做的茶果而感伤做铺垫。表达了长辈对子女深沉的爱，展示出深圳人的情感流向。 【导语】文章以“茶果”为情感纽带，串联起童年记忆、亲情与乡愁。从外婆教做茶果的鲜活场景，到哥哥未归时茶果的苦涩，再到异乡对茶果的思念，细节如油炸茶果的金黄、母亲送别的身影，皆饱含温度。插叙艰苦年代茶果的珍贵，既解释了偏爱缘由，也让寻常小吃承载起时代记忆与代际温情。文字质朴却动人，将母爱、乡愁融入茶果的香气，让平凡日常有了绵长的情感厚度。 【解析】 19．本题考查内容理解概括。 一空，结合第③段“外婆右手持筷，左手紧握着家里做茶果专用的大勺子……每当这时，外婆总细心地指点站在锅边张望的妈妈说：‘做茶果一定要选好材料，只能用糯米粉，油炸过程中……’”以及第④段“外婆又捞起几个茶果半成品搁锅台上……‘茶果要现炸先吃才好！’不等外婆的话落音，我和哥哥早一手一个抓着放进了嘴里”可知，这段文字详细描写了外婆制作茶果的过程，且在制作中持续向妈妈传授做茶果的技巧，“我”和哥哥则在一旁观看、等待品尝。由此可知，此处应补充“外婆在我和哥哥面前教导妈妈做茶果”。 二空，结合第⑤段“哥哥已在北京上学好几年了……信里说他可能回来不了……这已经是他不在家过的第三个假期了”以及第⑥段“吃晚饭的时候饭桌上静悄悄的，那天夜里，母亲突然在睡梦中哭泣着，梦醒后依然泪流不止”可知，哥哥通过书信告知家人暑假无法回家，家人因思念而情绪低落，母亲更是因此在睡梦中哭泣。由此可知，此处应补充“哥哥写信说暑假不回来，妈妈睡梦中哭泣”。 三空，结合第⑧段“独处他乡，与朋友同学在一起吃着异乡的风味，我总不由自主说起家乡那好吃的茶果……但我心里明白，那喷香扑鼻的茶果是一代一代客家母亲用爱做成的”以及第⑨段“儿时的茶果，家乡的味道，此生此世，会永远珍藏在我的记忆里……无时无刻不在我心头流淌起那浓浓的化不去的乡愁”可知，“我”在外地求学时，总会回忆起家乡的茶果，并逐渐领悟到茶果中蕴含的母亲与外婆的爱，以及茶果承载的乡愁。由此可知，此处应补充“‘我’异乡回忆茶果，感悟深情”。 20．本题考查内容理解辨析。D.结合第⑤段“哥哥已在北京上学好几年了，这学期很快就要结束了，父母和外婆非常期待暑假他能回家来，但信里说他可能回来不了……这已经是他不在家过的第三个假期了”、第⑥段“吃晚饭的时候饭桌上静悄悄的，那天夜里，母亲突然在睡梦中哭泣着，梦醒后依然泪流不止”“那微微的甜香里混杂着些许淡淡的清茶和苦味儿”可知，茶果中“淡淡的清茶和苦味儿”，并非仅来自外婆的苦涩，更是全家人因哥哥无法回家团聚而产生的失落、牵挂与思念的共同映射——母亲因思念儿子梦中哭泣，外婆同样期盼孙子归来却未能如愿，“我”也感受到氛围的沉闷，这份“苦味”是全家共享的情绪。选项仅将“苦味”归因于“外婆心里是苦涩的”，忽略了母亲及全家的情感，对茶果“苦味”的内涵解读片面；故选D。 21．本题考查句子理解赏析。结合第⑦段“2016年的初春，天气很冷。我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去”“我忽然发现青色的围巾已掩盖不住母亲鬓角那几根如银的发丝。母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角交错的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇，像是在克制着什么”可知，句子中“瘦小的身子”“交错的皱纹”“鬓角那几根如银的发丝”是对母亲的外貌描写，直观展现出母亲的衰老状态；“身子微微发抖”既因“初春天气很冷”的客观环境，更暗含母亲因送别“我”去外地求学而产生的不舍与难过；“嘴角下撇”“紧抿嘴唇”是母亲的神态细节，“像是在克制着什么”则点出母亲在努力压抑内心的不舍与伤感，不愿让“我”察觉而增添牵挂。综上，该句通过外貌与神态描写，既刻画了母亲衰老的形象，又细腻地展现出母亲送别时的复杂情绪——既因天气寒冷身体发抖，更因与孩子分别内心难过，深刻传递出母亲对“我”深沉的牵挂与疼爱，让母爱显得真实而动人。 22．本题考查句段作用。结合第②段“在那个艰苦的时代，很多人在过大年的时节，一家人节衣缩食才能偷偷做几个茶果饱饱口福。我们那时候，吃个茶果就算过年了，外婆说”可知，这段文字以插叙的方式，交代了茶果在艰苦年代的珍贵性——它是过年时才能勉强吃到的“稀罕物”。这一背景补充，能让读者理解为何第①段中“我和哥哥最渴望的，莫过于蚝乡小镇里家族亲邻的婚嫁、起新屋入伙这样的喜庆日子”，也解释了“我”对茶果格外喜爱的深层原因：茶果不仅是美食，更承载着对特殊年代稀缺幸福的记忆。由此可知，第②段通过补充背景，让“我”对茶果的喜爱更具合理性，丰富了文章内容。 结合第②段茶果的珍贵属性，以及第④段“在外婆灵巧双手的配合下，锅里的面团就眼瞅着变成了一个一个圆形的薄饼……不等外婆的话落音，我和哥哥早一手一个抓着放进了嘴里”可知，正是因为茶果在过去十分难得，“我”和哥哥才会在茶果刚做好时就急切争抢，第②段的背景铺垫让第④段中“我和哥哥”的急切举动更符合逻辑。 结合第②段外婆与茶果的深厚关联，以及第⑤段“看着那一个个金黄的茶果，就像看着一位久违的故人”、第⑧段“独处他乡……我总不由自主说起家乡那好吃的茶果”可知，第②段中茶果与外婆、与童年记忆的绑定，为下文“我”看到母亲做茶果时的亲切感、异乡回忆茶果时的乡愁埋下伏笔。若删掉第②段，下文对茶果的情感联结会显得突兀。由此可知，第②段为下文描写“我”与茶果相关的言行、情感做了铺垫，让叙事更连贯。   结合第②段“外婆是个朴实的客家农村妇女。如今她已年逾古稀，一身的陈年老病都是在农业社期间落下的”“在那个艰苦的时代……吃个茶果就算过年了”可知，这段文字不仅提及茶果，更通过外婆的经历，将茶果与长辈的生活印记、对子女的关爱联系起来——外婆在艰苦年代仍想办法做茶果给家人，这份对家人的用心，与第③段“外婆总细心地指点站在锅边张望的妈妈说：‘做茶果一定要选好材料’”中传承制茶果技艺的举动相呼应，共同体现了长辈对子女深沉的爱。同时，这段文字也承载了特定时代的集体记忆，让茶果的意义超越了个人情感，具有更厚重的内涵。由此可知，第②段深化了文章情感，让“爱”与“记忆”的主题更鲜明，无法删掉。 五、（60分） 23．阅读下面材料，按要求作文。 生活如此平凡，又如此不凡。我们看到平凡人在平凡的人生中做自己的英雄；我们也看到平凡的事物展现出不平凡的美…… 对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，详略得当；③书写规范、工整、美观，卷面整洁；④不得透露个人信息；⑤不少于700字。 【答案】例文： 巷尾的“时光修补师” 老巷尽头的修车铺，是我上学路上最常经过的地方。铺主是位姓陈的爷爷，总穿着洗得发白的蓝布衫，手上布满油污，像缀着无数黑色的星子。大家都叫他“陈师傅”，却少有人知道，他守着这方寸之地，已整整三十年。 最初注意到陈师傅，是因为我的自行车链断了。那天放学赶上下雨，我推着车急得快哭了，他却从铺里探出头，笑着招手：“丫头，进来躲躲雨，车我帮你看看。”他蹲在地上，枯瘦的手指灵活地穿梭在链条间，雨水顺着屋檐滴在他肩头，他却浑然不觉。修好车后，我递钱给他，他却摆手：“举手之劳，下次车有毛病再来。” 后来我发现，陈师傅的“不收费”，藏在许多细节里。隔壁张奶奶的小推车轮子松了，他悄悄加固；放学的孩子自行车胎没气，他总是免费打气；就连铺前那条被雨水冲得坑洼的路，他也趁着空闲，用碎石和水泥一点点填平。有人说他傻，他却笑着说：“大家住在一条巷子里，互相帮衬是应该的。” 最让我动容的，是去年冬天。老巷要翻新，不少老店都搬了，有人劝陈师傅去临街开个新店，能多赚点钱。他却摇摇头：“我走了，巷里老人孩子修车不方便。”翻新期间，他把铺子临时挪到巷口的小棚子，寒风裹着雪粒子灌进来，他依旧每天早早开门。有次我看见他在修一辆旧三轮车，车主是收废品的大爷，硬要塞钱，他却按住大爷的手：“您赚钱不容易，这点活儿不算啥。” 如今，老巷换上了新面貌，陈师傅的修车铺却依旧是老样子。蓝布衫、旧工具、暖融融的笑容，像一枚钉子，牢牢钉在巷尾的时光里。他修的不只是车，更是巷里人的便利与温暖。原来真正的不凡，从不是惊天动地的壮举，而是像陈师傅这样，在平凡的日子里，用一颗热忱的心，把小事做到极致，把温暖传到人心底。 路过修车铺时，我总会多看一眼。那抹忙碌的身影，让我明白：平凡的岗位上，也能开出不凡的花。 【解析】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料核心围绕“平凡与不凡”展开，强调平凡生活中蕴藏不凡价值——既包括平凡人在日常中展现的“英雄感”，也涵盖平凡事物呈现的独特之美。审题时需紧扣“平凡”的底色与“不凡”的内核，避免只写其一而忽略关联。初中生可从自身生活出发，思考“不凡”并非特指惊天动地的大事，而是平凡人坚守责任、传递温暖的瞬间，或是平凡事物中被忽略的坚韧、诗意等特质。立意可聚焦“于平凡中见不凡”，表达对平凡人、事、物的尊重与赞美，传递“认真生活、用心发现，平凡亦能绽放光彩”的积极态度，既贴合生活体验，又易引发情感共鸣，符合初中生对生活的认知与感悟层面。 2.选材构思。若写记叙文，整体思路以“发现平凡中的不凡”为线索，从“身边人”“日常事”“寻常物”三个维度切入，通过具体事例展现平凡与不凡的关联，用细节描写凸显“不凡”的内涵，融入个人真实感受。具体思路有三：一是写身边的平凡人，如每天清晨清扫街道的环卫工，虽工作普通，却在寒冬酷暑中守护城市整洁，暴雨天还帮路人捡拾被吹落的物品，其坚守与善意便是不凡；二是写日常小事，如班级里沉默的同学长期默默帮大家整理课桌椅、擦黑板，看似琐碎，却以坚持传递温暖，展现平凡举动中的责任感；三是写寻常事物，如家门口老槐树下的石凳，多年来见证邻里闲聊、孩童嬉戏，虽朴素无华，却承载着社区的温情与时光的记忆，彰显平凡事物的情感价值。写作技巧上，采用“以小见大”手法，通过细节刻画（如环卫工冻红的手、石凳上的划痕）让内容更真实；运用环境描写烘托氛围（如清晨的薄雾、槐树下的光影），增强画面感；结尾可结合自身感悟，点明“平凡中的不凡教会我们热爱生活”，升华主题，符合初中生的表达能力与写作要求。 若写议论文，首先要明确核心论点——平凡并非平庸，平凡的人、事、物中藏着撼动人心的不凡力量，避免偏离“平凡与不凡的关联”这一核心。开头可采用“场景引入+论点提出”的方式，中间分论点可从三个维度展开：一是“平凡人的坚守藏不凡”，结合身边事例，论证普通人以执着践行责任，便是不凡；二是“平凡事的坚持显不凡”，比如班级里同学每天提前十分钟擦黑板、家人坚持为晚归的邻居留一盏灯，说明重复的小事因坚持而拥有温暖人心的力量；三是“平凡物的陪伴蕴不凡”，像家里代代相传的旧书桌、小区里见证岁月的老槐树，它们虽朴素，却承载着情感与记忆，成为不凡的存在。每个分论点都需搭配具体事例，再加入简短分析，将“平凡”与“不凡”的逻辑说透。结尾可回归自身，联系初中生的日常——认真完成作业、耐心帮助同学、用心对待每一次值日，强调“做好平凡小事，便是我们当下的不凡”，呼应开头，升华主题，让论点更具现实意义。写作时注意语言简洁，避免复杂论证，用贴近生活的案例让文章更易理解、更有感染力。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $