学易金卷:七年级道德与法治上学期期中模拟卷(南京专用)
2026-10-10
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内容正文:
2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(南京专用)
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一、二单元
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要( )
①直面挑战,放弃兴趣爱好,专心学习 ②珍视当下,把准人生方向
③绝不能放纵自己,务必做到十全十美 ④志存高远,确定更高的发展目标
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
2.著名数学家陈景润十分珍惜时间,他曾给自己拟订出一张工作时间表,把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。有时候,即使在路上走,他也在读读背背,他的英文、俄文、法文、德文4门外语的单词,就是这样掌握的。这说明( )
①要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②合理的规划一定可以快速提高学习成绩
③规划只在想实现远大目标的时候才需要制订 ④要合理有效安排好时间,提高做事效率
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①真正的智者要能够完全接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.他曾是一名优秀的人民教师,却因患眼疾被迫走下讲台。后来,他克服种种困难,以优异成绩考取了按摩师证,为学校师生服务,并琢磨出一套缓解学生近视的按摩手法,广受好评。这启示我们( )
A.学习并不局限在学校,可以从一切经历中学习
B.只有不断完善自己,主动改正缺点,才能获得好评
C.要意志坚强,有勇气接纳自己的全部,激发潜能
D.遭遇到的挫折越多越好,因为挫折有利于激发我们的潜能
5.(新情境)柴米油盐中亦有诗与梦想。某外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌,走红后出了个人诗集,成了作协会员,圆了作家梦想;以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘上了央视,村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事告诉我们( )
①梦想是对未来生活的愿望,不现实 ②人生需要梦想,有梦想,就会有希望
③梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活有色彩 ④只要有梦想,社会就能不断进步和发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(新情境)“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来,除了高强度的训练,晚上还要学习空气动力学等30多门功课,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空,成为第一个实现舱外行走的中国女性,为我国航天事业作出贡献。这说明( )
①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习成就梦想,要抓住一切时间来学习
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
7.(新情境)阿依美热木·吐尔地出身“三代护边员之家”,在优良家风熏陶下,从小立志守护祖国,主动宣讲戍边故事,在学校发起“给护边员叔叔写封信”等活动,带动同学传承戍边精神,获评2025年全国“新时代好少年”。这说明优良家风( )
①能潜移默化影响个人品德与价值追求 ②能够解决家庭中遇到的所有问题
③是个人成才和获得荣誉的决定性因素 ④为个人成长提供稳定的精神支撑
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
8.下图是一项关于“子女心目中的父母”调查的结果。对此你给同学们的建议是( )
①要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾 ②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流
③在生活中,家庭成员之间要避免发生任何矛盾 ④家庭成员应相互保持距离,对父母要敬而远之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.李明对老师的教学风格分类如下:数学老师属于理智型;语文老师属于情感型;道德与法治老师属于自然型。造成老师风格不同的原因可能有( )
①每位老师在学校的职位和职称不同 ②每位老师的学历水平和爱好完全不同
③每位老师的年龄、专业、阅历、性格等差异 ④每位老师的教育教学方式有所不同
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.(学科融合)友谊是人生永恒的话题,许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。下列诗句中,与“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表达的意思一致的有( )
①浮云游子意,落日故人情 ②莫道桑榆晚,为霞尚满天
③故人入我梦,明我长相忆 ④夕阳无限好,只是近黄昏
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.在学校的阳光心理驿站,小杨诉说了自己的心事:考试时,同桌让他传答案,小杨拒绝了。结果同桌一直不理他,他几次主动找同桌沟通,也无济于事,他很郁闷。为他排解烦恼,你会说( )
A.对友谊的渴望,让我们相互靠近,朋友需要时我们要去帮助
B.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事
C.朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们不应辜负每一段情谊
D.我们只有抱着热情和真诚的态度与人交往,才会获得真挚的友谊
12.进入初中,小汶时常感到自卑。一次读书节活动中,小汶细心地为大家服务,受到很多夸赞,她十分开心。此后她渐渐变得开朗起来。由此可见( )
①集体生活有助于我们发展个性 ②为获得集体的认同必须委屈自己为集体服务
③集体生活有助于我们学会与人交往 ④帮助小汶调控情绪是班级同学的义务
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.某校七年级(1)班决定组建乐队参加学校文艺汇演,大家热情高涨,纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作,生活委员小强为大家保障训练物品的供应,班长小明也承诺会与相关老师积极沟通,大家跃跃欲试,准备大展身手,为班级争得“面子”。他们用行动说明( )
①在集体生活中,我们学会接纳和尊重,学会理解和包容
②集体可以凸显自我魅力,吸引他人目光
③在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责
④我们在认真做事的过程中,体现自己的价值,体验责任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(学科融合)“大厦之成,非一木之材;大海之阔,非一流之归也。”对此,下列分析正确的是( )
①在集体中,个人利益与集体利益是完全一致的 ②坚持集体主义,要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(学科融合)下列诗句观点一致的是( )
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ②夫喜群而恶独,相扶而相助者,人情之所乐也
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ④花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则悲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共2小题,共30分。
16.(改编题)(15 分)初中阶段是青春成长的关键时期,是夯实学识、塑造品格的黄金阶段,更是追逐理想、奋力拼搏的崭新起点。七年级(2)班开展“立足当下,逐梦前行”主题探究活动,请你积极参与并完成以下任务。
追随榜样熠熠星光,坚守心底炽热梦想,于珍贵少年时光踏实笃行。班会课上,老师展示以下材料,引导同学们思考自省、砥砺前行。
黎家盈是首位来自中国香港的航天员,于2026年5月24日搭乘神舟二十三号载人飞船升空。她从小就对科技感兴趣,2003年杨利伟飞天时,那句“飞船飞得有多高,中国人的头就可以抬得有多高”深深打动了她,于是她在心底埋下了航天梦的种子。她寄语香港青少年:“梦想不遥远,也不分出身。只要心怀家国,热爱生活,坚持做好自己,一起为香港、为祖国贡献智慧和力量,我们每个人都可以绽放属于自己的光彩,祖国一直都在支持我们!”
(1)黎家盈的逐梦事迹为我们指明了怎样的方向? (8分)
初中三年的青春长卷正缓缓铺展,梦想已根植心底,规划已落笔成文。唯有脚踏实地刻苦学习,积累知识、锤炼本领,才能一步步靠近目标,实现心中理想。为此,针对学习中存在的问题,同学们进行了交流。
问题一
问题二
很多同学一拿起书本就觉得枯燥,比起刷题背书更想刷短视频,知道学习很重要,但始终没办法主动静下心钻研,学习全靠老师和家长督促。
有一部分学生总把刷题、备考当作唯一要紧的事,认为动手实操、课外实践都是浪费学习时间,会挤占写作业、补习的精力,因此很不愿意参加实验操作、户外实践、劳动体验等实操活动。
(2)请你针对同学们的学习问题分别开出“学习处方”。 (7分)
17.(改编题)(15分)【感受温暖共建集体】
2024年秋季开学一个多月后,某校七年级级部评选出了优秀班级,号召各班级进行学习。为加深对美好集体的认识,某班学习小组走进优秀班级,开展了体验式学习。
【助己成长】
参观时,同学们正在就集体生活的感悟进行交流:“一个多月的寄宿生活,让我学会了自己洗衣服,大大提高了生活自理能力”“早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来”“自从担任班里的黑板报主编后,我忙得不亦乐乎,为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗多了,生活也过得更加充实”……
(1)从同学们的分享中,我们能感受到集体怎样的力量?(9分)
【发展之策】在班级宣传栏上,学习小组还看到一则公告(如下)。学习小组长提议大家学以致用,为班级发展建言献策。
公告各位同学:
为实现班级更好发展,现向同学们征集建议,希望大家建真言、献良策。
①
②
③
七年级(3)班
2024年10月20日
(2)请你结合生活实际,就此提出合理的建议。(6分)
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2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(南京专用)
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一、二单元
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要( )
①直面挑战,放弃兴趣爱好,专心学习 ②珍视当下,把准人生方向
③绝不能放纵自己,务必做到十全十美 ④志存高远,确定更高的发展目标
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
2.著名数学家陈景润十分珍惜时间,他曾给自己拟订出一张工作时间表,把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。有时候,即使在路上走,他也在读读背背,他的英文、俄文、法文、德文4门外语的单词,就是这样掌握的。这说明( )
①要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②合理的规划一定可以快速提高学习成绩
③规划只在想实现远大目标的时候才需要制订 ④要合理有效安排好时间,提高做事效率
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①真正的智者要能够完全接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.他曾是一名优秀的人民教师,却因患眼疾被迫走下讲台。后来,他克服种种困难,以优异成绩考取了按摩师证,为学校师生服务,并琢磨出一套缓解学生近视的按摩手法,广受好评。这启示我们( )
A.学习并不局限在学校,可以从一切经历中学习
B.只有不断完善自己,主动改正缺点,才能获得好评
C.要意志坚强,有勇气接纳自己的全部,激发潜能
D.遭遇到的挫折越多越好,因为挫折有利于激发我们的潜能
5.(新情境)柴米油盐中亦有诗与梦想。某外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌,走红后出了个人诗集,成了作协会员,圆了作家梦想;以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘上了央视,村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事告诉我们( )
①梦想是对未来生活的愿望,不现实 ②人生需要梦想,有梦想,就会有希望
③梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活有色彩 ④只要有梦想,社会就能不断进步和发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(新情境)“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来,除了高强度的训练,晚上还要学习空气动力学等30多门功课,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空,成为第一个实现舱外行走的中国女性,为我国航天事业作出贡献。这说明( )
①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习成就梦想,要抓住一切时间来学习
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
7.(新情境)阿依美热木·吐尔地出身“三代护边员之家”,在优良家风熏陶下,从小立志守护祖国,主动宣讲戍边故事,在学校发起“给护边员叔叔写封信”等活动,带动同学传承戍边精神,获评2025年全国“新时代好少年”。这说明优良家风( )
①能潜移默化影响个人品德与价值追求 ②能够解决家庭中遇到的所有问题
③是个人成才和获得荣誉的决定性因素 ④为个人成长提供稳定的精神支撑
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
8.下图是一项关于“子女心目中的父母”调查的结果。对此你给同学们的建议是( )
①要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾 ②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流
③在生活中,家庭成员之间要避免发生任何矛盾 ④家庭成员应相互保持距离,对父母要敬而远之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.李明对老师的教学风格分类如下:数学老师属于理智型;语文老师属于情感型;道德与法治老师属于自然型。造成老师风格不同的原因可能有( )
①每位老师在学校的职位和职称不同 ②每位老师的学历水平和爱好完全不同
③每位老师的年龄、专业、阅历、性格等差异 ④每位老师的教育教学方式有所不同
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.(学科融合)友谊是人生永恒的话题,许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。下列诗句中,与“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表达的意思一致的有( )
①浮云游子意,落日故人情 ②莫道桑榆晚,为霞尚满天
③故人入我梦,明我长相忆 ④夕阳无限好,只是近黄昏
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.在学校的阳光心理驿站,小杨诉说了自己的心事:考试时,同桌让他传答案,小杨拒绝了。结果同桌一直不理他,他几次主动找同桌沟通,也无济于事,他很郁闷。为他排解烦恼,你会说( )
A.对友谊的渴望,让我们相互靠近,朋友需要时我们要去帮助
B.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事
C.朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们不应辜负每一段情谊
D.我们只有抱着热情和真诚的态度与人交往,才会获得真挚的友谊
12.进入初中,小汶时常感到自卑。一次读书节活动中,小汶细心地为大家服务,受到很多夸赞,她十分开心。此后她渐渐变得开朗起来。由此可见( )
①集体生活有助于我们发展个性 ②为获得集体的认同必须委屈自己为集体服务
③集体生活有助于我们学会与人交往 ④帮助小汶调控情绪是班级同学的义务
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.某校七年级(1)班决定组建乐队参加学校文艺汇演,大家热情高涨,纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作,生活委员小强为大家保障训练物品的供应,班长小明也承诺会与相关老师积极沟通,大家跃跃欲试,准备大展身手,为班级争得“面子”。他们用行动说明( )
①在集体生活中,我们学会接纳和尊重,学会理解和包容
②集体可以凸显自我魅力,吸引他人目光
③在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责
④我们在认真做事的过程中,体现自己的价值,体验责任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(学科融合)“大厦之成,非一木之材;大海之阔,非一流之归也。”对此,下列分析正确的是( )
①在集体中,个人利益与集体利益是完全一致的 ②坚持集体主义,要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(学科融合)下列诗句观点一致的是( )
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ②夫喜群而恶独,相扶而相助者,人情之所乐也
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ④花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则悲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共2小题,共30分。
16.(改编题)(15 分)初中阶段是青春成长的关键时期,是夯实学识、塑造品格的黄金阶段,更是追逐理想、奋力拼搏的崭新起点。七年级(2)班开展“立足当下,逐梦前行”主题探究活动,请你积极参与并完成以下任务。
追随榜样熠熠星光,坚守心底炽热梦想,于珍贵少年时光踏实笃行。班会课上,老师展示以下材料,引导同学们思考自省、砥砺前行。
黎家盈是首位来自中国香港的航天员,于2026年5月24日搭乘神舟二十三号载人飞船升空。她从小就对科技感兴趣,2003年杨利伟飞天时,那句“飞船飞得有多高,中国人的头就可以抬得有多高”深深打动了她,于是她在心底埋下了航天梦的种子。她寄语香港青少年:“梦想不遥远,也不分出身。只要心怀家国,热爱生活,坚持做好自己,一起为香港、为祖国贡献智慧和力量,我们每个人都可以绽放属于自己的光彩,祖国一直都在支持我们!”
(1)黎家盈的逐梦事迹为我们指明了怎样的方向? (8分)
初中三年的青春长卷正缓缓铺展,梦想已根植心底,规划已落笔成文。唯有脚踏实地刻苦学习,积累知识、锤炼本领,才能一步步靠近目标,实现心中理想。为此,针对学习中存在的问题,同学们进行了交流。
问题一
问题二
很多同学一拿起书本就觉得枯燥,比起刷题背书更想刷短视频,知道学习很重要,但始终没办法主动静下心钻研,学习全靠老师和家长督促。
有一部分学生总把刷题、备考当作唯一要紧的事,认为动手实操、课外实践都是浪费学习时间,会挤占写作业、补习的精力,因此很不愿意参加实验操作、户外实践、劳动体验等实操活动。
(2)请你针对同学们的学习问题分别开出“学习处方”。 (7分)
17.(改编题)(15分)【感受温暖共建集体】
2024年秋季开学一个多月后,某校七年级级部评选出了优秀班级,号召各班级进行学习。为加深对美好集体的认识,某班学习小组走进优秀班级,开展了体验式学习。
【助己成长】
参观时,同学们正在就集体生活的感悟进行交流:“一个多月的寄宿生活,让我学会了自己洗衣服,大大提高了生活自理能力”“早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来”“自从担任班里的黑板报主编后,我忙得不亦乐乎,为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗多了,生活也过得更加充实”……
(1)从同学们的分享中,我们能感受到集体怎样的力量?(9分)
【发展之策】在班级宣传栏上,学习小组还看到一则公告(如下)。学习小组长提议大家学以致用,为班级发展建言献策。
公告各位同学:
为实现班级更好发展,现向同学们征集建议,希望大家建真言、献良策。
①
②
③
七年级(3)班
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(2)请你结合生活实际,就此提出合理的建议。(6分)
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答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
▣
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][][/]
一、
选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.A][B][C][D]
2-LA][B][C][D]
7IA][B][C][D]
12-[A][B][C][D]
3MA][B][C][D]
8.A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4.A][B][C][D]
9.A][B][C][D]
14.A][B][C][D]
5.LA][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.A][B][C][D]
16.(15分)
(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)
17.(15分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(南京专用)
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一、二单元
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要( )
①直面挑战,放弃兴趣爱好,专心学习 ②珍视当下,把准人生方向
③绝不能放纵自己,务必做到十全十美 ④志存高远,确定更高的发展目标
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
【答案】D
【解析】①:中学生应全面发展,放弃兴趣爱好不利于身心健康,故①说法错误;
②:材料强调中学阶段对人生的奠基作用,启示我们要珍视当下,把准人生方向,故②符合题意;
③:金无足赤人无完人,务必做到十全十美是不切实际的,故③说法错误;
④:中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,我们要志存高远,确定更高的发展目标,故④符合题意。
2.著名数学家陈景润十分珍惜时间,他曾给自己拟订出一张工作时间表,把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。有时候,即使在路上走,他也在读读背背,他的英文、俄文、法文、德文4门外语的单词,就是这样掌握的。这说明( )
①要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②合理的规划一定可以快速提高学习成绩
③规划只在想实现远大目标的时候才需要制订 ④要合理有效安排好时间,提高做事效率
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】①:陈景润充分利用分分秒秒进行学习,表明努力需要落实在每一天的具体行动中,故①符合题意。
②:规划有助于学习进步,但“一定可以快速提高”表述过于绝对,不符合实际情况,故②说法错误。
③:无论是远大目标还是日常学习生活,都需要合理规划,“只在”一词说法片面,故③说法错误。
④:陈景润拟订工作时间表并严格执行,说明要合理有效安排好时间,提高做事效率,故④符合题意。
3.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①真正的智者要能够完全接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】①:我们要重视他人评价,但需客观分析,不能完全盲从,故①说法错误;
②:他人评价可能存在主观性,不能作为改变自己的唯一标准,故②说法错误;
③:题干中智者反思赞美,表明其能理性看待荣誉,保持独立思考,故③符合题意;
④:题干中愚者反驳批评,表明其缺乏自省,难以接纳有益的建议,故④符合题意。
4.他曾是一名优秀的人民教师,却因患眼疾被迫走下讲台。后来,他克服种种困难,以优异成绩考取了按摩师证,为学校师生服务,并琢磨出一套缓解学生近视的按摩手法,广受好评。这启示我们( )
A.学习并不局限在学校,可以从一切经历中学习
B.只有不断完善自己,主动改正缺点,才能获得好评
C.要意志坚强,有勇气接纳自己的全部,激发潜能
D.遭遇到的挫折越多越好,因为挫折有利于激发我们的潜能
【答案】C
【解析】A:观点虽正确,但材料核心在于逆境中的自我超越,未体现学习场所的多样性,故 A 不符合题意;
B:“只有……才能……"的表述过于绝对,获得好评的途径多样,且材料侧重接纳不足而非改正缺点,故 B 说法错误;
C:主人公身残志坚,在接纳身体缺陷的同时挖掘新潜能,体现了意志坚强与自我接纳,故 C 符合题意;
D:挫折是把双刃剑,并非越多越好,过多的挫折可能阻碍成长,故 D 说法错误;
5.(新情境)柴米油盐中亦有诗与梦想。某外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌,走红后出了个人诗集,成了作协会员,圆了作家梦想;以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘上了央视,村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事告诉我们( )
①梦想是对未来生活的愿望,不现实 ②人生需要梦想,有梦想,就会有希望
③梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活有色彩 ④只要有梦想,社会就能不断进步和发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】①:梦想源于现实又高于现实,通过奋斗可以实现,并非不可触及,故①说法错误;
②:外卖小哥和大娘的故事表明梦想能指引方向,让人生充满希望,故②说法正确;
③:他们在平凡生活中坚持追梦,体现了梦想能激发生命热情,增添生活色彩,故③说法正确;
④:社会发展受多种因素影响,仅靠梦想不足以推动社会进步,该说法太绝对,故④说法错误。
6.(新情境)“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来,除了高强度的训练,晚上还要学习空气动力学等30多门功课,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空,成为第一个实现舱外行走的中国女性,为我国航天事业作出贡献。这说明( )
①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习成就梦想,要抓住一切时间来学习
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【答案】A
【解析】①:王亚平通过刻苦学习多门功课圆梦太空,表明梦想的实现需要努力学习、善于学习,故①说法符合题意;
②:王亚平成就个人梦想并为国家航天事业做贡献,表明学习关乎个人前途命运和民族未来发展,故②说法符合题意;
③:题干侧重强调学习对梦想和国家发展的作用,未体现学习对思想品德和精神境界的提升,故③说法不符合题意;
④:“抓住一切时间来学习”表述过于绝对,学习需要合理安排时间,劳逸结合,故④说法错误;
7.(新情境)阿依美热木·吐尔地出身“三代护边员之家”,在优良家风熏陶下,从小立志守护祖国,主动宣讲戍边故事,在学校发起“给护边员叔叔写封信”等活动,带动同学传承戍边精神,获评2025年全国“新时代好少年”。这说明优良家风( )
①能潜移默化影响个人品德与价值追求 ②能够解决家庭中遇到的所有问题
③是个人成才和获得荣誉的决定性因素 ④为个人成长提供稳定的精神支撑
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【答案】B
【解析】①:材料中阿依美热木在优良家风熏陶下立志守护祖国,体现了家风对个人品德与价值追求的潜移默化影响,故①符合题意。
②:优良家风有助于家庭和谐,但“解决所有问题”说法过于绝对,夸大了家风的作用,故②说法错误。
③:个人成才和获得荣誉的决定性因素是个人的主观努力,优良家风是重要影响因素而非决定性因素,故③说法错误。
④:阿依美热木在家风支撑下成长并获评荣誉,说明优良家风为个人成长提供稳定的精神支撑,故④符合题意。
8.下图是一项关于“子女心目中的父母”调查的结果。对此你给同学们的建议是( )
①要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾 ②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流
③在生活中,家庭成员之间要避免发生任何矛盾 ④家庭成员应相互保持距离,对父母要敬而远之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】①:针对调查中体现的亲子间存在误解、观念差异等问题,学会换位思考、有事多商量,能主动化解亲子矛盾,故①说法符合题意;
②:家庭成员以彼此尊重为前提进行沟通交流,才能更好地理解对方的诉求,减少分歧,故②说法符合题意;
③:家庭成员之间由于观念、立场不同出现矛盾是正常现象,“避免发生任何矛盾”的表述过于绝对,不符合实际,故③说法错误;
④:对父母敬而远之会疏远亲子关系,加剧亲子间的隔阂,不利于问题解决,故④说法错误。
9.李明对老师的教学风格分类如下:数学老师属于理智型;语文老师属于情感型;道德与法治老师属于自然型。造成老师风格不同的原因可能有( )
①每位老师在学校的职位和职称不同 ②每位老师的学历水平和爱好完全不同
③每位老师的年龄、专业、阅历、性格等差异 ④每位老师的教育教学方式有所不同
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】B
【解析】①:老师的职位和职称不同并不是造成教学风格不同的主要原因,故①说法不符合题意;
②:每位老师的学历水平和爱好不一定完全不同,“完全不同”说法过于绝对,故②说法错误;
③:由于每位老师的年龄、专业、阅历、性格等存在差异,导致教学风格不同,故③说法符合题意;
④:每位老师的教育教学方式有所不同,从而呈现出不同的风格,故④说法符合题意。
10.(学科融合)友谊是人生永恒的话题,许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。下列诗句中,与“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表达的意思一致的有( )
①浮云游子意,落日故人情 ②莫道桑榆晚,为霞尚满天
③故人入我梦,明我长相忆 ④夕阳无限好,只是近黄昏
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】①:“浮云游子意,落日故人情”表达了朋友间的依依惜别之情,与题干诗句意境一致,故①符合题意。
②:“莫道桑榆晚,为霞尚满天”表达了老当益壮、积极进取的精神,与友谊无关,故②不符合题意。
③:“故人入我梦,明我长相忆”表达了对友人的深切思念,体现了深厚的友谊,故③符合题意。
④:“夕阳无限好,只是近黄昏”表达了美好事物即将消逝的惋惜,与友谊无关,故④不符合题意。
11.在学校的阳光心理驿站,小杨诉说了自己的心事:考试时,同桌让他传答案,小杨拒绝了。结果同桌一直不理他,他几次主动找同桌沟通,也无济于事,他很郁闷。为他排解烦恼,你会说( )
A.对友谊的渴望,让我们相互靠近,朋友需要时我们要去帮助
B.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事
C.朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们不应辜负每一段情谊
D.我们只有抱着热情和真诚的态度与人交往,才会获得真挚的友谊
【答案】B
【解析】A:帮助朋友需要讲原则,考试作弊违反诚信和纪律,不应帮助,故 A 说法错误;
B:友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事,拒绝传答案是坚持原则的表现,故 B 说法符合题意;
C:该选项强调珍惜情谊,未涉及友谊与原则的关系,无法有效排解小杨因坚持原则而产生的烦恼,故 C 不符合题意;
D:该选项强调交往态度,与题干中友谊原则冲突的情境无关,故 D 不符合题意。
12.进入初中,小汶时常感到自卑。一次读书节活动中,小汶细心地为大家服务,受到很多夸赞,她十分开心。此后她渐渐变得开朗起来。由此可见( )
①集体生活有助于我们发展个性 ②为获得集体的认同必须委屈自己为集体服务
③集体生活有助于我们学会与人交往 ④帮助小汶调控情绪是班级同学的义务
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】①:小汶通过参与集体活动获得认可,性格由自卑转向开朗,体现了集体生活对个性发展的积极影响,故①符合题意;
②:服务集体应基于自愿和责任感,并非必须通过委屈自己来实现,该说法过于绝对,故②说法错误;
③:小汶在为集体服务的过程中与他人互动,改善了人际关系,说明集体生活有助于我们学会交往,故③符合题意;
④:同学之间互帮互助属于道德范畴,帮助他人调控情绪并非法律规定的义务,故④说法错误。
13.某校七年级(1)班决定组建乐队参加学校文艺汇演,大家热情高涨,纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作,生活委员小强为大家保障训练物品的供应,班长小明也承诺会与相关老师积极沟通,大家跃跃欲试,准备大展身手,为班级争得“面子”。他们用行动说明( )
①在集体生活中,我们学会接纳和尊重,学会理解和包容
②集体可以凸显自我魅力,吸引他人目光
③在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责
④我们在认真做事的过程中,体现自己的价值,体验责任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】①:题干主要强调分工与责任,未直接体现人际间的接纳与包容,故①不符合题意;
②:集体生活应注重集体荣誉,而非凸显自我魅力吸引他人目光,故②说法错误;
③:不同班委承担不同任务,说明在集体中角色不同,承担的职责也不同,故③符合题意;
④:大家为班级荣誉努力,说明在为集体做事的过程中能体验责任感和价值感,故④符合题意。
14.(学科融合)“大厦之成,非一木之材;大海之阔,非一流之归也。”对此,下列分析正确的是( )
①在集体中,个人利益与集体利益是完全一致的 ②坚持集体主义,要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】①:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的,但并非完全一致,二者有时也会发生冲突,故①说法错误;
②:坚持集体主义,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,故②说法错误;
③:名言强调众木成厦、众流成海,说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,集体的建设需要每个人的智慧和力量,故③符合题意;
④:实现集体目标需要成员间相互合作、共同努力,这要求我们正确认识和处理集体中的合作与竞争关系,故④符合题意;
15.(学科融合)下列诗句观点一致的是( )
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ②夫喜群而恶独,相扶而相助者,人情之所乐也
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ④花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则悲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查集体的相关知识
②④:“夫喜群而恶独,相扶而相助者,人情之所乐也”强调个体对群体的依赖,核心观点为“个人离不开集体”;“花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则悲”以比喻说明个体依托集体生存,核心观点为“个人与集体不可分割”。②与④均强调集体对个体的重要性,观点一致;故②④符合题意;
①:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”强调学习需勤奋刻苦,核心观点为“治学态度”;故①不符合题意;
③:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调实践的重要性,核心观点为“知行关系”;故③不符合题意;
故本题选C。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共2小题,共30分。
16.(改编题)(15 分)初中阶段是青春成长的关键时期,是夯实学识、塑造品格的黄金阶段,更是追逐理想、奋力拼搏的崭新起点。七年级(2)班开展“立足当下,逐梦前行”主题探究活动,请你积极参与并完成以下任务。
追随榜样熠熠星光,坚守心底炽热梦想,于珍贵少年时光踏实笃行。班会课上,老师展示以下材料,引导同学们思考自省、砥砺前行。
黎家盈是首位来自中国香港的航天员,于2026年5月24日搭乘神舟二十三号载人飞船升空。她从小就对科技感兴趣,2003年杨利伟飞天时,那句“飞船飞得有多高,中国人的头就可以抬得有多高”深深打动了她,于是她在心底埋下了航天梦的种子。她寄语香港青少年:“梦想不遥远,也不分出身。只要心怀家国,热爱生活,坚持做好自己,一起为香港、为祖国贡献智慧和力量,我们每个人都可以绽放属于自己的光彩,祖国一直都在支持我们!”
(1)黎家盈的逐梦事迹为我们指明了怎样的方向? (8分)
初中三年的青春长卷正缓缓铺展,梦想已根植心底,规划已落笔成文。唯有脚踏实地刻苦学习,积累知识、锤炼本领,才能一步步靠近目标,实现心中理想。为此,针对学习中存在的问题,同学们进行了交流。
问题一
问题二
很多同学一拿起书本就觉得枯燥,比起刷题背书更想刷短视频,知道学习很重要,但始终没办法主动静下心钻研,学习全靠老师和家长督促。
有一部分学生总把刷题、备考当作唯一要紧的事,认为动手实操、课外实践都是浪费学习时间,会挤占写作业、补习的精力,因此很不愿意参加实验操作、户外实践、劳动体验等实操活动。
(2)请你针对同学们的学习问题分别开出“学习处方”。 (7分)
【答案】(1)①她在心底埋下了航天梦的种子启示了我们少年的梦想应与个人志向紧密相连;②要心怀家国,为香港、为祖国贡献智慧和力量启示了我们少年的梦想应与时代脉搏、国家命运紧密相连。要心怀家国,将个人梦想融入国家发展。③要热爱生活,坚持做好自己启示了我们实现梦想需要坚持不懈的努力和奋斗。
(2)①针对问题一很多同学觉得学习枯燥,无法静心,他们应该要掌握科学的学习方法,合理安排时间,注重理解与应用,不能只靠刷题和死记硬背。
②针对问题二很多同学认为课外实践是浪费时间,他们应当认识到学习不仅仅局限在学校,参加实验操作、户外实践、劳动体验等也是学习的重要途径,要注重知行合一,在实践中学习。
【解析】(1)从设问可知要考查做有梦想的少年,需要结合材料进行关键词提炼;
在心底埋下了航天梦的种子,可知少年的梦想应与个人志向紧密相连;
只要心怀家国,热爱生活,坚持做好自己,一起为香港、为祖国贡献智慧和力量,可知少年的梦想应与时代脉搏、国家命运紧密相连;实现梦想需要坚持不懈的努力和奋斗;要将个人梦想融入国家发展。
(2)从设问可知要考查学习的方法,需要结合材料进行关键词提炼;
一拿起书本就觉得枯燥,学习全靠老师和家长督促,可知要掌握科学的学习方法;
很不愿意参加实验操作、户外实践、劳动体验等实操活动,可知要注重知行合一,在实践中学习。
17.(改编题)(15分)【感受温暖共建集体】
2024年秋季开学一个多月后,某校七年级级部评选出了优秀班级,号召各班级进行学习。为加深对美好集体的认识,某班学习小组走进优秀班级,开展了体验式学习。
【助己成长】
参观时,同学们正在就集体生活的感悟进行交流:“一个多月的寄宿生活,让我学会了自己洗衣服,大大提高了生活自理能力”“早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来”“自从担任班里的黑板报主编后,我忙得不亦乐乎,为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗多了,生活也过得更加充实”……
(1)从同学们的分享中,我们能感受到集体怎样的力量?(9分)
【发展之策】在班级宣传栏上,学习小组还看到一则公告(如下)。学习小组长提议大家学以致用,为班级发展建言献策。
公告各位同学:
为实现班级更好发展,现向同学们征集建议,希望大家建真言、献良策。
①
②
③
七年级(3)班
2024年10月20日
(2)请你结合生活实际,就此提出合理的建议。(6分)
【答案】(1)①寄宿生活让同学们提高了自理能力和受到同学感染大声读书共同体现了集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人;②为了黑板报主动与同学交流合作体现了集体生活能带给我们温暖,有助于我们学会与人交往;③在班级里担任黑板报主编体现出集体生活有助于培养我们的责任感;④我在集体中比以前更开朗,生活更充实体现出集体生活有助于我们发展个性,集体生活是我们成长的必由之路。
(2)①建设美好集体,要确定共同的愿景。我们应当共同商议确定班级的目标和班规等,让我们的集体发展得更好。②要树立主人翁意识,自觉承担集体责任。我们每个人都应当力所能及地承担班级工作,例如值日、组长、课代表等。
【解析】(1)从设问中可知要考查集体生活成就我的知识,并且要结合同学们的发言,需要对材料内容进行关键词提炼:
琅琅读书声、受到感染,可知集体生活可以影响甚至改变一个人;
寄宿生活、自理能力提升,可知集体生活能带给我们温暖;
交流合作,可知集体生活有助于我们学会与人交往;
担任黑板报主编,可知集体生活有助于培养我们的责任感;
变得开朗充实,可知集体生活有助于我们发展个性;
寄宿集体生活,可知集体是我们共同成长的园地;
在集体中成长进步,可知集体生活是我们成长的必由之路。
(2)设问要求为班级发展提建议,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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参考答案
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
B
D
C
C
A
B
A
B
B
B
B
D
D
C
二、非选择题:本大题共2小题,共30分。
16.(1)①她在心底埋下了航天梦的种子启示了我们少年的梦想应与个人志向紧密相连;②要心怀家国,为香港、为祖国贡献智慧和力量启示了我们少年的梦想应与时代脉搏、国家命运紧密相连。要心怀家国,将个人梦想融入国家发展。③要热爱生活,坚持做好自己启示了我们实现梦想需要坚持不懈的努力和奋斗。(评分标准:分点分段1分,针对设问作答2分,价值观正确1分,知识运用4分)
(2)①针对问题一很多同学觉得学习枯燥,无法静心,他们应该要掌握科学的学习方法,合理安排时间,注重理解与应用,不能只靠刷题和死记硬背。②针对问题二很多同学认为课外实践是浪费时间,他们应当认识到学习不仅仅局限在学校,参加实验操作、户外实践、劳动体验等也是学习的重要途径,要注重知行合一,在实践中学习。(评分标准:分点分段1分,价值观正确1分,针对设问作答1分,知识运用2分,阐述具体建议2分)
17.(1)①寄宿生活让同学们提高了自理能力和受到同学感染大声读书共同体现了集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人;②为了黑板报主动与同学交流合作体现了集体生活能带给我们温暖,有助于我们学会与人交往;③在班级里担任黑板报主编体现出集体生活有助于培养我们的责任感;④我在集体中比以前更开朗,生活更充实体现出集体生活有助于我们发展个性,集体生活是我们成长的必由之路。(评分标准:分点分段1分,针对设问作答1分,价值观正确1分,知识运用4分,综合思维1分)
(2)①建设美好集体,要确定共同的愿景。我们应当共同商议确定班级的目标和班规等,让我们的集体发展得更好。②要树立主人翁意识,自觉承担集体责任。我们每个人都应当力所能及地承担班级工作,例如值日、组长、课代表等。(评分标准:分点分段1分,针对设问作答1分,知识运用2分,结合生活实际2分)
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11
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答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.(15分)
(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)
17.(15分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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