福建泉州市南安市2026-2027学年七年级上学期10月语文质量监测（一）

2026年秋季七年级质量监测（一）语文试卷 (时间：120分钟满分：150分) 一、 积累与运用(22分) 1.帮助小语同学整理理解古诗和散文情感的方法，完成摘抄本，补写出下面语段中的空 缺部分。(12分)[提示：注意审题，工整书写] 策略 诗句 收获 看 标 (1)杨花落尽子规啼，① 标题常点明时间地点，概括事件， 题 (2)② 以观沧海。 蕴含情感。 抓 意 (3)③ (4)古人常借助意象“雁”来表达 象 ④ ⑤ 之情。 (5)⑥ 明 ⑦ 对比村托，抒发离人愁思。 古道西风瘦马。 法 (6)⑧ ⑨ 夸张虚写，借银河彰显博大胸襟。 4% (7)春天像⑩ 从头到 赏 脚都是新的，他生长着。 修 春天像小姑娘，QD 笑着， 排比，以人为喻，歌颂春天的新、 走着。 美、力的特点。 春天像健壮的青年，② ,他领着 我们上前去。 羊方活头子出的 2.阅读下面小语段，按要求作答。（10分) 秋来无声，秋韵有形，在不经意间，泉州古城街头的树儿开始染上了点点金黄。 慢慢地，从一片轻盈的黄叶开始，你便能寻得到秋日的踪(1)①。微风拂过，树 上的叶儿缓缓飘落，已渐渐展现出一种独特的秋日韵②味。当然，秋日的古城也少 不了花的( ),不经意间便能在街头巷陌，邂逅( )的花海瀑布。在阳光 的照(yo)③下，美丽的木棉花在秋风中正开得烂漫，热忧地迎接每一位游客。 这个时候，你可以约上三两好友，一起（)在暖和④安适的小城中吟诗赏花， 不仅能够增强精神境界，也能带来更美的体验。 (1)根据拼音，依次写出①②③④处相应的汉字或写出加粗字的拼音。(4分) ①踪(j1) ②韵味 ·③照(yo) ④暖和 七年级语文第1页（共8页） (②)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分) 「A.点缀 五光十色徜徉、B.镶嵌 五光十色 徘徊 C.点缀五彩斑斓徜徉D.镶嵌 五彩斑澜 徘徊 (3)画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分) A.不仅能够提升精神境界，也能带来更美的体验。 B.不仅能够增加精神境界，也能带来更美的体验。 C.不仅能带来更美的体验，也能够增强精神境界。 D.不仅能带来更美的体验，也能够提升精神境界。 二、阅读(68分) (一)古诗词赏析。(3+2=5分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 略 【乙】别董大（高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 、的的于有称福引 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 【注释】①黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。②白日哪(x ):太阳黯淡无光。曬，即曬黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。③谁人：哪个人。君： 你，这里指董大。 3.选出下列理解与分析中不恰当的一项( )(3分) A.【甲】诗中，“龙标”诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一 个人。 B.【甲】诗后两句运用了拟人的手法，诗人将自己的感情赋子月亮，将本来无知无情 的明月，变成了一个了解自己，富于同情的知心人。 C.【乙】诗前两句勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，渲染了诗人送别友人时的悲凉 气氛。 D.【乙】诗后两句抒情，诗人在即将分手之际，满怀悲伤与不舍，对友人前行的征途 充满担忧。 4.请结合两首诗的内容，说一说两位诗人分别抒发了怎样的感情。(2分) (二)文言文阅读。(13分) 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 七年级语文第2页（共8页） 1 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与 人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则 是无礼.”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 5.解释下列加点的词语。(4分) ①俄而雪骤() ②撒盐空中差可拟( ③太丘舍去( ④元方入门不顾() 6.下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )(3分) A.陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 B.过中不至 尊君在不 C.相委而去 俄而雪骤 D,下车引之 左将军王凝之妻也 7.翻译下列句子。(3分)》 未若柳絮因风起。 8.两篇文章分别选自“言语”“方正”，都通过讲述故事，让我们感受到古代儿童的才 智。选文中的儿童，你最喜欢谁？请结合选文内容说说理由。(3分) (三)文学类文本阅读。(10分) 春（节选） ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片 一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄 的，草软绵绵的。 ②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞，白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿， 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字 的，没名字的，散在草丛里，像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 ③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的 气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将案巢安在 繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢，唱出宛转的曲子，与轻风流 水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密 密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得通你的眼 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，在乡下，小路上， 石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着菱戴着笠，他们的房屋， 稀稀疏疏的，在雨里静默着」 七年级语文第3页（共8页） 9.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了什么样的画面，下边的诗句哪一句描 写的画面与它最接近，然后说出你的理由。(1+3=4分)（做题思路：发折那句诗和“小 草偷偷地从土里钻出来”，说明它们所表达意思一致) A.春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》） B.浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） C.草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） D。风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)】 我选()，理由是 10.重音，是为传情达意的需要，对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。请 参照示例，为下面语句标注重音，并简述理由。(3分) 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 重音标注在：“满是的”。 理由：“满是的”意为全是的，到处都是，重读可以强调春草蓬物旺盛的状态。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 重音标注在 ,理由是 11.在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。说一说上面文段描绘了不少春天的图画。 你最喜欢哪幅图画，喜欢的理由是什么？(3分) 我喜欢 理由是 (四)文学类文本阅读(22分) 慢慢来 ①街边突然开了间云吞店，名为“云记”，并未引起街坊们的关注。店主是对夫妻， 男的叫云天，女的叫小雨。店子新开张，鲜有人光顾 ②云天在后厨忙，猪大骨等食材慢慢熬煮着，香气愈来愈浓。面粉中打入鸡蛋，手 擀成皮，猪前腿肉剁成馅，每个云吞包入一只虾，小雨看着冷清的店面，两朵浓厚的乌 云飞上脸。收银台上，以前店主丢弃了一盆绿萝，蒿头奔脑的。云天平静地拍拍小雨的 肩膀：“慢慢来”说着，他摘掉了几片绿萝的黄叶. ③一天下来，门可罗雀，临近打烊，云吞还剩很多。星光下，仍有不少忙碌的身影 云天走过去说：“各位外卖小哥，夜深了，来我店里吃碗云吞吧，我清客”冷冰冰的店 瞬间有了热乎气。小雨把一碗碗云吞端给众人，汤汁清亮，宛如琼浆玉液，小巧玲珑的 云吞晶莹别透，红形形的鲜虾仿佛朵朵白里透红的桃花，盛开于碗中。“第一次吃到这 么好吃的云吞.”“好好吃”大家交口称赞」 ④“为什么请我们吃？”有人好奇。云天一笑，说：“卖剩下的，倒掉可情.”“放冰 七年级语文第4页（共8页） 2 箱，明天还可以卖啊.”“我们都是当天包，不过夜”吃完云吞，大家起身离开。小雨 收拾着，唉声叹气：“这样下去不是办法”云天拿来水壶，在绿萝上喷洒，说道：“慢 慢来.” ⑤天未亮，云天直奔菜市场猪肉摊道：“老板，和昨天一样，来20斤最好的猪骨， 熬汤用。”老板称好猪骨，说：“你每天买新鲜骨头熬汤，其他老板是隔几天熬一次，今 天的汤明天用，没人看得出来。”“我自做生意以来，都是当天熬当天用，从不过夜” 回到店里，依旧是熬汤、包云吞，一切准备妥当，等着客人光顾。一个上午，无人登门 小雨愁得在店里走来走去。云天从绿萝中拔出两棵杂草，说：“慢慢来.” ⑥中午，一个提着公文包的小伙子走进来。小雨急忙迎上去，小伙子一脸焦急：“我 的手机突然没电了，能在这儿充会儿电吗？”“当然可以，你坐这儿充吧”云天给小伙 子端来一杯热茶。半小时后，小伙子匆匆离开。小雨自嘲：“客人没见着，倒把水和电 搭出去了。”“慢慢来”云天安慰小雨，他给绿萝浇水，发现绿萝舒展起来了。 ⑦第二天，云天在店门口张贴了一张红纸：“本店免费提供饮水、充电等服务.”小 雨理怨道：“你想天天做亏本生意？”云天抚弄着绿萝说：“慢慢来” ⑧日子像门前榕树叶上的蜗牛，慢慢滑过… ⑨又一个日子，清晨的第一缕阳光洒进云吞店。店里，客人满座。柜台上的绿萝， 在阳光下闪着绿光，欢快地摇曳着绿色的舞姿 12.初读文章，用关键词把“内容梳理单”补充完整。（每空1分，共6分） A.店铺的情况 B.小雨的反应 C.云天的言行 (1) 满面愁容 精心包云吞 摘掉绿萝黄叶 门可罗雀，云吞 剩很多 唉声叹气 (2) 给绿萝喷水 买新鲜骨头熬汤 (3) 愁得走来走去 (4) 说“慢慢 包云吞 来” 小伙子请求充电 自嘲 (5) 给绿萝浇水 贴告示，提供免 第二天没大变化 (6) 抚弄绿萝 费服务 13.再读文章，结合“内容梳理单”，完成小题。（每空1分，共4分) 文章多处运用对比的写法。上面的“内容梳理单”中是将① 和② 进行了对比。除此之外，我还发现文中③ 和④ 也形 七年级语文第5页（共8页） 成了鲜明的对比。 14.小说多次描写云天照顾绿萝的行为，最主要的作用是为了( )(3分) A.突出云天喜爱绿萝，将植物照顾得非常周到。 B.说明当时生意冷清，云天只能靠照顾绿萝排遣内心愁闷。 C.体现云天虽然生意不顺利，但依然乐观、平和、充满爱心。 15.我发现结尾处也写到了绿萝，其最主要的作用是什么？(3分) 16.联系全文，你认为“云记”云吞店生意逐渐变得兴隆的原因有哪些？请分点概括。 (6分) (五)实用类文本阅读。（共8分）（考你的观察能力、理解能力与表达能力） “水房间”是人类制造出来的最棒的东西之一。过去的几百年里，我们发现了很 多让人生病的原因，比如脏水里产生的很多坏东西进入我们的体内，会让我们生病。水 房间的设计可以把净水引进来供我们使用，又把可能导致我们生病的脏水送走，避免那 些坏东西与我们接触。 通往房顶的气孔 【考考你】 脏水里产生的难闻的空气，需要把 下水道的脏水产生的难闻的空气为什么不 它们从这里送出房子 冷水进水管斗 会跑到水房间里来，这个秘密你发现了吗？ 难闻的空气 喷头 热水进水管 闻 的 送水器：当你压下时，水冲进 洗脸盆 盆里，把里面的东西冲走。 淋浴器 这里蓄有清水 开关 ① 溢水管 浴缸② 放水阅门 进水阀门 下水道 小贴士：请节约用水！不要让清水白白流走哦！ 这种U形水管可以阻挡难闻的空气返回来。 七年级语文第6页（共8页） 17.水房间供水正常，当我们打开洗脸盆水龙头却没出水，最有可能的原因是什么？(1 分) 18。作者提出了一个有意思的问题：“下水管产生的难闻的空气为什么不会跑到水房间 里来，这个秘密你发现了吗？”请结合图文做出解释。(4分) 19.请注意浴缸边的“小贴士”，如果小语想安装一个“智能感应器”来控制进水，当 智能感应器被水浸漫时，进水开关就会自动关闭。你向他建议这个“智能感应器”必须 放置在浴缸里①②③三个位置（如图所示）中的哪一处？请根据图文作出选择，简述理 由。(1+2=3分) 建议放在()处，理由是 (六)非连续性文本阅读(10分) 【材料一】某中学七年级学生课外阅读方式调查(2026年9月) 阅读方式 占比 以纸质书阅读为主 34.2% 以手机、平板等数字阅读为主 41.6% 纸质与数字阅读并重 21.5% 基本不进行课外阅读 2.7% 在“使用数字阅读的主要原因”一项中，选择“方便携带、随时可读”的占78.3%， 选择“资源丰富、查找方便”的占62.1%，选择“可听书、有互动功能”的占35.4%。 【材料二】 数字阅读与纸质阅读各有优势。数字阅读检索快捷、容量巨大，一部小小的阅读器 可以装下成千上万册图书；遇到不认识的字词，轻轻一点就能看到读音和释义。但研究 者也提醒，屏幕阅读容易让人“跳读”“扫读”，注意力不断被消息弹窗打断，对长文本 的深入理解不如纸质阅读；而纸质书能让人“看得见自己读到了哪一页”，更容易静下 心来反复琢磨。因此，专家建议：不必在两者之间做非此即彼的选择，关键在于“读什 么”和“怎样读”. 【材料三】 某校七年级开展《朝花夕拾》整本书阅读活动，做法如下：①印制“阅读任务单” 把《朝花夕拾》十篇文章分为“童年记忆”“求学之路”“师友印象”三个板块；②每周 七年级语文第7页（共8页） 用一节阅读课在教室里安静地读纸质原著，边读边在书上微批注；③课后利用班级阅读 平台，把批注拍照上传，同学之间互评、补充资料；④活动结束时举办“我读《朝花夕 拾》”分享会，用展板、朗读、短剧等形式呈现阅读成果，一学期后，该校七年级学生 《朝花夕拾》整本书读完率由41%提升到89%. 20.下列说法与材料内容不相符的一项是()(3分) A.该校七年级学生中，以数字阅读为主的人数多于以纸质书阅读为主的人数。 B.“方便携带、随时可读”是学生选择数字阅读最主要的原因。 C.研究者认为，屏幕阅读不利于对长文本进行深入理解。 D.专家认为，数字阅读终将完全取代纸质阅读。 21.小语说：“既然手机上什么书都能搜到，还要纸质书干什么？”请你结合以上材料， 写一段话回应他，做到有理有据。(4分) 22.小语认为《朝花夕拾》中有许多关于“小人物”的故事，这些人物平凡且有短处， 但又常常闪耀着优秀品格的光辉。请从下面人物中选择一个，结合具体内容谈谈你对小 语这句话的理解。(3分) A.阿长 B.范爱农 我选（ ), 三、作文(60分) 23.阅读下面的材料，按要求写作。 快乐无处不在。观赏四季美景是一种快乐，畅游知识的海洋是一种快乐，体验家庭 温馨是一种快乐…快乐其实很简单，只要你用心感受，生活充满快乐。在你成长过程 中，有什么有意义的事给你留下深刻印象的快乐体验呢？请以“我的快乐”为题写一篇 不少于600字的文章。 要求：(1)内容具体、有真情实感；(2)不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材 料作为写作内容；(3)文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 七年级语文第8页（共8页） 2026年秋季质量监测（一）七年级语文科参考答案 一、积累与运用(22分) 1.(12分，每空1分) ①闻道龙标过五溪②东临碣石 ③乡书何处达 ④归雁洛阳边 ⑤思乡 ⑥枯藤老树昏鸦 ⑦小桥流水人家⑧星汉灿烂 ⑨若出其里 ⑩像刚落地的娃娃 )花枝招展的 )有铁一般的胳膊和腰脚 2.(10分，4+3+3)(1)迹 yun耀 huo (2)C (3)D 二、阅读(68分) (一)(3+2=5分) 3.D 4.甲诗中，李白通过“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，将自己的愁心寄予明月，随友人直到夜郎西，抒发了对友人被贬谪的同情、 关切和思念之情。 乙诗中，高适通过“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，劝慰友人不要担心前路没有知己，天下人都认识你，抒发了对友人的鼓励和信心。 (二)（13分，4+3+3+3) 5.①急 ②相比 ③丢下 ④回头看 6.A 7.不如（把它)比作柳絮乘风飞舞。 8.示例：我最喜欢谢道韫。因为她聪明机智，才华出众，用“未若柳絮因风起”来比喻雪花，形象生动，富有诗意，展现了她的文学才华和想象力。 (三)(10分) 9.(1+3)我选C,它(“草色遥看近却无”)意思是：远远望去，草色依稀可见，可走近一看，却几乎看不到青草。这精准刻画了早春草芽初萌、细密 低矮、似有还无的典型特征，与“小草偷偷地从土里钻出来”所表现的小草刚刚萌发、嫩绿细弱、悄然破土而出的初春画面高度吻合。（选错整题不得 分) 10.（1+2)重音标注：“欣欣然”。理由：“欣欣然”意为高兴的样子，重读可以表现万物复苏后的欢欣。 11.(1+2)我喜欢春花图，理由是运用拟人的修辞手法，写出了春花竞相开放的情态。并以花下的蜜蜂和蝴蝶的活动，衬托出花的芳香扑鼻。（言之 有理即可) (我最喜欢春雨图。因为朱自清笔下的春雨不仅细密柔美，还笼罩着灯光、行人和农舍，显得格外宁静温馨。它让我感受到春天不只是热闹的花开，更 有润物无声的深情与日常生活的踏实安稳。) (四)(22分) 6 12.(1×6=6)(1)店子新开张，鲜有人光顾(2)请外卖小哥吃云吞 (3)一个上午，无人登门 (4)给绿萝拔杂草 (5)答应请求并端来热茶(6)埋怨 13.(1×4=4)①小雨的愁容/焦虑②云天的从容/坚持 ③文中店铺初期的冷清④后来的客满 (或者“其他店主用隔夜汤”与“云天坚持当天熬汤”对比) 14.(3分)C 15.(3分)象征店铺生意的兴隆和云天的坚持得到了回报。 16.(6分，答对3点即得6分)(1)云吞的品质高：云天坚持每天用新鲜食材制作云吞，不过夜，保证了食品的新鲜和美味。 (2)服务态度好：云天和小雨对待每一位顾客都非常热情，即使是来充电的客人也提供热茶，让顾客感受到温暖。 (3)免费服务吸引顾客：云天提供免费饮水和充电等服务，增加了店铺的吸引力，吸引了更多顾客。 (4)云天的坚持和乐观：云天始终保持着“慢慢来”的乐观态度，不因生意冷清而急躁，这种态度感染了周围的人。 (5)口碑传播：云天请客的云吞受到大家的称赞，口碑逐渐传播开来，吸引了更多的顾客。 (五)(8分)17.(1分)洗脸盆下面的进水阀门被关闭了。 18.(2+2=4分)①马桶、盥洗台和浴缸的下面都设置了U形水管，这种水管会形成一段积水，阻断了难闻的空气返回；②难闻的空气沿着排气管往上升， 再通过房顶的通气孔跑出去了。 19.(1+2=3分)放在②处。②处有个小孔，水满到这里就会通过溢水管流向下水管了，造成浪费，所以在此处安装感应器，一旦有水流过，可以使进水 开关自动关闭。 (六)(10分) 20.（3分)D 21.（4分)示例：小语同学，你这个说法太绝对了。数字阅读确实方便，随手就能搜到想读的书，适合利用零碎时间和查资料。可是研究者发现，屏幕 阅读容易让人“跳读”“扫读”，注意力不断被弹窗打断，读长篇作品时不容易深入；而纸质书可以随时写下批注，看得见自己读到了哪一页，更适合静 下心来反复琢磨一一就像材料三中那所学校，正是让学生读纸质原著并做批注，才把读完率从41%提高到89%。所以，两种阅读方式各有优势，不是完 全取代，互补才是最佳方式，我建议读经典不妨以纸质为主、数字为辅。（言之有理即可） 6 22.(3分)示例一：我选阿长，阿长是“我”的保姆。她懂得许多烦琐的规矩，喜欢切切察察，谋害了“我”的隐鼠，但她也会给“我”买来带插图的 《山海经》。她迷信、唠叨，却也朴实、善良，为童年的“我”带去了无尽的关怀。 示例二：我选范爱农，范爱农是“我”的同乡好友。起初“我”对他的印象不好，认为他看人总像在藐视，又胆小冷漠。但从他和“我”酒楼叙旧、要 去看光复的绍兴、绍兴共事等事件中又能看出他追求革命、有责任感的一面，是黑暗社会中觉醒的知识分子。 23.(60分)按中考评分标准评价。 7