7.2 践行平等（导学案）道德与法治新教材统编版五四学制八年级上册

7.2 践行平等 （导学案） 政治认同:理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同法律面前人人平等的宪法原则，增强崇尚平等、践行平等的政治认同。 道德素养:养成平等对待他人、尊重他人人格尊严的道德品质，树立反对特权、抵制歧视的价值观念，做到不欺生、不凌弱。 法治观念:理解法律对平等的保障作用，明确践行平等的具体要求，学会用合法方式抵制不平等行为、维护平等权利，坚决反对特权。 健全人格:在人际交往中正确认识自身与他人的差异，做到不卑不亢、平等相待，形成理性平和、尊重包容的健全人格。 责任意识:敢于抵制不平等的行为，主动承担维护社会公平正义的责任，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 重点：理解平等的内涵，掌握践行平等的具体要求(平等对待他人、敢于抵制不平等行为、坚决反对特权、增强平等意识)。 难点：正确理解“ 同等情况同等对待”与“ 不同情况差别对待”的统一；在生活中自觉践行平等、反对特权。 阅读教材，完成以下问题： 1.平等的内涵？ ①平等意味着____________。(例如:男女同工同酬、一次选举一人一票） ②不同情况____________。(例如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交应获得优先权和得到特殊关照) ③平等表现为____________。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是____________的，没有____________之分。所有人的____________受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 ④平等意味着____________平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都____________地享有宪法和法律____________，也都____________地履行宪法和法律规定的____________。 2. 平等的重要性? ①平等是人类的____________，是____________的重要内容。 ②平等是____________的____________，它有助于人们政治上____________、经济上____________、文化上____________。 3. 如何践行平等？ (1)____________他人。每个人都有平等的____________、____________和追求幸福的权利。我们要____________所有社会成员，尊重____________，不欺生、不凌弱。 (2)敢于____________的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应____________，用____________捍卫平等。 (3)要坚决____________。法律的____________不容侵犯，任何____________的行为必将受到____________。任何人都必须在____________范围内活动，不得有超越____________的特权。 (4)我们要增强____________，把____________落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建____________的社会。 【答案】1.同等情况同等对待；差别对待；人格平等；一律平等；高低贵贱；人格尊严；权利义务；一律平等；规定的权利；平等；各项义务。 2. 崇高理想；社会主义核心价值观；社会发展；永恒主题；平等参与；共同富裕；共建共享； 3.平等对待；生存权利；发展权利；平等地对待；他人人格；抵制不平等；据理力争；合法的方式；反对特权；尊严和权威；践踏法律；制裁和惩罚；宪法和法律；宪法和注律；平等意识；平等原则；平等有序。 【解析】教材基础知识，解析略。 探究：平等的内涵和表现 阅读教材第61-63页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1.平等的内涵和表现？ 探究：平等的重要性 阅读教材第62-63页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 2. 为什么要践行平等？ 探究：如何践行平等 阅读教材第63-64页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 3.如何践行平等？ 【答案】1.①平等意味着同等情况同等对待。 ②不同情况差别对待。 ③平等表现为人格平等。 ④平等意味着权利义务平等。 2.①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕文化上共建共享。 3.①平等对待他人。 ②敢于抵制不平等的行为。 ③要坚决反对特权。 ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 【解析】教材基础知识，解析略。 1．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项符合平等要求的是（     ） ①社会为每个人提供同等的发展条件和机会     ②所有人都平等地享有选举的权利     ③老人、孕妇、残疾人乘车享有特殊照顾     ④人大换届选举时，选民一人一票 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 【答案】B 【详解】①：平等主要指权利和机会的平等，受客观因素限制，社会无法为每个人提供同等的发展条件，故①说法错误；②：我国年满十八周岁的公民才有选举权，被剥夺政治权利的人除外，并非所有人都享有，故②说法错误；③：老人、孕妇、残疾人属于弱势群体，给予特殊照顾体现了不同情况差别对待，符合平等要求，故③符合题意；④：选民一人一票体现了同等情况同等对待，符合平等要求，故④符合题意。 2．以下是我国法律中关于“平等”的规定： 宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。 这一系列规定表明（     ） A．平等是社会主义核心价值观社会层面的价值要求 B．平等意味着权利义务平等 C．任何人都不得有超越宪法和法律的特权 D．践行平等,就要敢于抵制不平等的行为 【答案】C 【详解】C：法律中有关平等的规定,表明任何人都不得有超越宪法和法律的特权,故C符合题意；ABD：材料中未体现平等的含义、平等的内容、抵制不平等的行为，故ABD不符合题意。 3．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（    ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 小闽从不嘲笑身体有残疾的同学 平等对待他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：某网红要求免单是利用影响力谋取私利，属于不当得利行为，并非合法维权，故①说法错误；②：小王投诉同工不同酬是依法维护劳动权益，符合抵制不平等的评价，故②说法正确；③：老年人享有优先权是法律对特殊群体的合理照顾，体现平等中的差别原则，故③说法错误；④：不嘲笑残疾同学是尊重他人、平等对待的具体表现，故④说法正确。 4．中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源，古圣先贤的平等思想观念，无疑是我国平等价值观形成和发展的宝贵文化基因和思想来源。下列古语名言体现平等思想的是（     ） ①“有教无类”          ②“得道者多助，失道者寡助” ③“月满则亏，水满则溢”      ④“我行法，当等贵贱，均贫富” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“有教无类”主张教育对象不分贵贱，体现教育平等，故①符合题意；②：“得道者多助，失道者寡助”强调施行仁政的重要性，与平等无直接关联，故②不符合题意；③：“月满则亏，水满则溢”体现事物发展变化的辩证道理，未体现平等思想，故③不符合题意；④：“我行法，当等贵贱，均贫富”主张消除等级和财富差异，体现社会平等，故④符合题意。 5．新修订的《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实的优惠和便利。这一变化（     ） ①体现了不同情况差别对待②说明规则不是一成不变的 ③反映了个人维护公平守护正义④表明儿童享有物质帮助权 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：平等意味着不同情况差别对待，新规区分情形售票体现了这一原则，故①符合题意；②：规程的修订说明规则随着社会生活变化而调整，不是一成不变的，故②符合题意； ③：题干体现的是制度保障公平，未涉及个人维护公平守护正义，故③不符合题意； ④：物质帮助权针对年老、疾病等特定情形，儿童购票优惠不属于该权利，故④说法错误。 6．公交车上，一名乘客以自己腿脚不便为由，强行霸占爱心专座，还指责正常入座的乘客，认为所有人都该无条件给自己让座。下列对此认识错误的是（     ） ①特殊人群可以不受规则约束，拥有绝对自由 ②爱心专座只能供老年人使用，残疾人无权乘坐 ③平等要求不同情况差别对待，但自由不能侵害他人合法权益 ④追求自由就要不顾及他人感受，满足自身需求 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：自由是相对的，受道德和法律约束，不存在绝对自由，故①说法错误，符合题意；②：爱心专座供老弱病残孕等需要帮助的人使用，残疾人有权乘坐，故②说法错误，符合题意；③：平等包含不同情况差别对待，自由行使不能损害他人合法权益，观点正确，故③说法不符合题意；④：自由是有限制的，不能只顾自己不顾他人，故④说法错误，符合题意。 7．《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取措施，倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（     ） ①体现了平等这一社会主义核心价值观   ②旨在让学前儿童接受相同的教育   ③有利于保障学前儿童的发展权利   ④体现“同等情况同等对待”原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：国家倾斜支持弱势地区和群体发展学前教育，促进教育公平，体现了平等这一社会主义核心价值观，故①符合题意；②：平等并不意味着绝对的平均主义，让学前儿童接受“相同”的教育说法过于绝对，不符合教育规律，故②说法错误；③：保障适龄困难儿童等接受普惠性学前教育，有利于保障学前儿童的受教育权和发展权利，故③符合题意；④：材料中对特定地区和群体给予“倾斜支持”，体现的是“不同情况差别对待”原则，而非单纯的“同等情况同等对待”，故④不符合题意。 8．新修订的《未成年人保护法》实施两年来，效果显著。但与此同时，某地发生多起低龄未成年人严重暴力事件，引发社会对刑事责任年龄的讨论。最高检表示，对于主观恶性深、犯罪手段残忍、后果严重的低龄未成年人，依法核准追诉。这警示我们（    ） ①法律面前人人平等，未成年人没有“免罪金牌” ②未成年人已不再受国家的特殊保护 ③要自觉尊法学法守法用法，杜绝不良行为 ④任何违法行为都必须承担刑事责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：最高检表示依法核准追诉低龄未成年人严重犯罪，表明法律面前人人平等，未成年人犯罪也要承担相应责任，没有“免罪金牌”，故①符合题意；②：国家依然对未成年人给予特殊保护，依法追诉严重犯罪是为了更好地保护社会和未成年人自身，并非不再受特殊保护，故②说法错误；③：低龄未成年人严重暴力事件警示我们要增强法治观念，自觉尊法学法守法用法，杜绝不良行为，预防犯罪，故③符合题意；④：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法，只有犯罪行为才承担刑事责任，并非任何违法行为都承担刑事责任，故④说法错误。 9．阅读材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国宪法》第四条第一款：中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享受平等权利； 《中华人民共和国刑法》第四条：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 (1)平等意味着同等情况同等对待。请你举出关于平等的两个例子。 材料二  《中华人民共和国妇女权益保障法（修订草案）》（节选）修订草案新增规定：“用人单位在招录（聘）过程中，除国家另有规定的外，不得实施下列行为：（一）限定男性或者规定男性优先；（二）除个人基本信息外，进一步询问或者调查女性求职者的婚育情况以及意愿；……” (2)运用平等的相关知识，简要谈谈为什么材料二中《中华人民共和国妇女权益保障法（修订草案）》要新增这些规定？ 材料三  同学们准备以“践行平等原则、构建和谐社会”为主题向全校同学发出倡议。 (3)请你代表班级完成倡议书中的内容。 倡议书主题：践行平等原则、构建和谐社会 内容： 一、践行平等，就要①________________________ 二、践行平等，就要②________________________ 三、践行平等，就要③________________________ 四、践行平等，就要④________________________ ×中学×年级×班 2026年××月××日 【答案】(1)①公交车上设置老弱病残孕专属爱心座位；②我国义务教育阶段对所有适龄儿童、少年执行统一的入学政策，所有符合条件的学生享有同等的教育资源准入资格。 (2)①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 (3) 平等对待他人。 敢于抵制不平等的行为。 践行平等要坚决反对特权。 我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 【详解】（1）本题考查列举出关于平等的两个例子，为开放性试题，言之有理即可。 （2）从设问中可知要考查平等的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 《中华人民共和国妇女权益保障法（修订草案）》（节选）修订草案新增规定，可知平等的重要性。 （3）略 1．本节课核心知识（结合课堂知识总结）：_________________________________________________ 2．今日错题 / 不懂的内容：_______________________________________________________________ 3．出错 / 听不懂的原因：□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 4．我的改进小计划： _________________________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 7.2 践行平等 （导学案） 政治认同:理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同法律面前人人平等的宪法原则，增强崇尚平等、践行平等的政治认同。 道德素养:养成平等对待他人、尊重他人人格尊严的道德品质，树立反对特权、抵制歧视的价值观念，做到不欺生、不凌弱。 法治观念:理解法律对平等的保障作用，明确践行平等的具体要求，学会用合法方式抵制不平等行为、维护平等权利，坚决反对特权。 健全人格:在人际交往中正确认识自身与他人的差异，做到不卑不亢、平等相待，形成理性平和、尊重包容的健全人格。 责任意识:敢于抵制不平等的行为，主动承担维护社会公平正义的责任，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 重点：理解平等的内涵，掌握践行平等的具体要求(平等对待他人、敢于抵制不平等行为、坚决反对特权、增强平等意识)。 难点：正确理解“ 同等情况同等对待”与“ 不同情况差别对待”的统一；在生活中自觉践行平等、反对特权。 阅读教材，完成以下问题： 1.平等的内涵？ ①平等意味着____________。(例如:男女同工同酬、一次选举一人一票） ②不同情况____________。(例如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交应获得优先权和得到特殊关照) ③平等表现为____________。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是____________的，没有____________之分。所有人的____________受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 ④平等意味着____________平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都____________地享有宪法和法律____________，也都____________地履行宪法和法律规定的____________。 2. 平等的重要性? ①平等是人类的____________，是____________的重要内容。 ②平等是____________的____________，它有助于人们政治上____________、经济上____________、文化上____________。 3. 如何践行平等？ (1)____________他人。每个人都有平等的____________、____________和追求幸福的权利。我们要____________所有社会成员，尊重____________，不欺生、不凌弱。 (2)敢于____________的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应____________，用____________捍卫平等。 (3)要坚决____________。法律的____________不容侵犯，任何____________的行为必将受到____________。任何人都必须在____________范围内活动，不得有超越____________的特权。 (4)我们要增强____________，把____________落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建____________的社会。 探究：平等的内涵和表现 阅读教材第61-63页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1.平等的内涵和表现？ 探究：平等的重要性 阅读教材第62-63页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 2. 为什么要践行平等？ 探究：如何践行平等 阅读教材第63-64页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 3.如何践行平等？ 1．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项符合平等要求的是（     ） ①社会为每个人提供同等的发展条件和机会     ②所有人都平等地享有选举的权利     ③老人、孕妇、残疾人乘车享有特殊照顾     ④人大换届选举时，选民一人一票 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 2．以下是我国法律中关于“平等”的规定： 宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。 这一系列规定表明（     ） A．平等是社会主义核心价值观社会层面的价值要求 B．平等意味着权利义务平等 C．任何人都不得有超越宪法和法律的特权 D．践行平等,就要敢于抵制不平等的行为 3．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（    ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 小闽从不嘲笑身体有残疾的同学 平等对待他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源，古圣先贤的平等思想观念，无疑是我国平等价值观形成和发展的宝贵文化基因和思想来源。下列古语名言体现平等思想的是（     ） ①“有教无类”          ②“得道者多助，失道者寡助” ③“月满则亏，水满则溢”      ④“我行法，当等贵贱，均贫富” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．新修订的《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实的优惠和便利。这一变化（     ） ①体现了不同情况差别对待②说明规则不是一成不变的 ③反映了个人维护公平守护正义④表明儿童享有物质帮助权 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．公交车上，一名乘客以自己腿脚不便为由，强行霸占爱心专座，还指责正常入座的乘客，认为所有人都该无条件给自己让座。下列对此认识错误的是（     ） ①特殊人群可以不受规则约束，拥有绝对自由 ②爱心专座只能供老年人使用，残疾人无权乘坐 ③平等要求不同情况差别对待，但自由不能侵害他人合法权益 ④追求自由就要不顾及他人感受，满足自身需求 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取措施，倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（     ） ①体现了平等这一社会主义核心价值观   ②旨在让学前儿童接受相同的教育   ③有利于保障学前儿童的发展权利   ④体现“同等情况同等对待”原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．新修订的《未成年人保护法》实施两年来，效果显著。但与此同时，某地发生多起低龄未成年人严重暴力事件，引发社会对刑事责任年龄的讨论。最高检表示，对于主观恶性深、犯罪手段残忍、后果严重的低龄未成年人，依法核准追诉。这警示我们（    ） ①法律面前人人平等，未成年人没有“免罪金牌” ②未成年人已不再受国家的特殊保护 ③要自觉尊法学法守法用法，杜绝不良行为 ④任何违法行为都必须承担刑事责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．阅读材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国宪法》第四条第一款：中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享受平等权利； 《中华人民共和国刑法》第四条：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 (1)平等意味着同等情况同等对待。请你举出关于平等的两个例子。 材料二  《中华人民共和国妇女权益保障法（修订草案）》（节选）修订草案新增规定：“用人单位在招录（聘）过程中，除国家另有规定的外，不得实施下列行为：（一）限定男性或者规定男性优先；（二）除个人基本信息外，进一步询问或者调查女性求职者的婚育情况以及意愿；……” (2)运用平等的相关知识，简要谈谈为什么材料二中《中华人民共和国妇女权益保障法（修订草案）》要新增这些规定？ 材料三  同学们准备以“践行平等原则、构建和谐社会”为主题向全校同学发出倡议。 (3)请你代表班级完成倡议书中的内容。 倡议书主题：践行平等原则、构建和谐社会 内容： 一、践行平等，就要①________________________ 二、践行平等，就要②________________________ 三、践行平等，就要③________________________ 四、践行平等，就要④________________________ ×中学×年级×班 2026年××月××日 1．本节课核心知识（结合课堂知识总结）：_________________________________________________ 2．今日错题 / 不懂的内容：_______________________________________________________________ 3．出错 / 听不懂的原因：□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 4．我的改进小计划： _________________________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $