7.2 践行平等 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“践行平等”，引导学生理解平等的法律内涵与价值，掌握践行平等的要求。通过新修订法律条文、校园欺凌案例及最高人民法院惩腐报告等情境导入，搭建从理论认知到生活实践的学习支架，衔接权利义务等前置知识。 导学案以议学活动为核心，设计议一议、辨一辨等互动环节，结合跨学科习题与漫画警示，贴近学生生活。突出法治观念培养，强化法律面前人人平等意识，渗透政治认同与健全人格，助力学生将平等原则落实到日常，提升核心素养。

7.2 践行平等 2026-2027学年 道德与法治 统编版 八年级上册 导学案 一、核心素养目标 1. 法治观念：树立平等意识，践行法律面前人人平等。 2. 政治认同：认同平等是社会主义核心价值观的重要内容。 3. 健全人格：尊重差异、平等待人。 二、学习重难点 【学习重点】 1. 理解平等在法律意义上的含义。 2. 践行平等的要求。 【学习难点】 1. 反对特权，平等对待他人。 2. 在日常生活中落实平等待人。 议题一　平等的内涵和价值 【议学情境】 　　新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》和《中华人民共和国体育法》相继实施。小轩摘录了以下法律条文: 妇女权益保障法(节选) 第二条 妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 体育法(节选) 第五条 国家依法保障公民平等参与体育活动的权利,对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障。 【议学活动】 1.议一议:上述两部法律为何都强调“平等”? 2.辨一辨:上述画线内容中的举措是否违背“法律面前一律平等的原则”?请说明理由。 3.列一列:请另外再列举两例我国为追求平等所采取的措施。 议题二　践行平等 【议学情境】 　　近年来,校园欺凌事件频频发生,欺凌者往往对受欺凌学生进行嘲笑、戏弄、威胁、恐吓、敲诈、殴打。欺凌事件发生时,受欺凌者往往采取退缩、忍让、逃避等方式来应对,从而使欺凌者更加肆无忌惮。校园欺凌事件屡屡发生,对中小学生身心健康发展产生严重的影响。 【议学活动】 1.说一说:请从“践行平等”的角度,谈谈我们中学生应该如何避免校园欺凌。 【议学情境】 　　2026年最高人民法院工作报告指出,2025年恪守公平正义,以高质量司法保障高水平安全。严厉惩治腐败犯罪。审结贪污贿赂等职务犯罪案件3.6万件4万人,同比增长22.4%,依法惩处唐某健、罗某铭等57名原中管干部。对受贿数额特别巨大、给国家和人民利益造成特别重大损失的白某辉依法判处并执行死刑。依法惩治预期收益、约定代持、政商“旋转门”等新型、隐性腐败犯罪。落实受贿行贿一起查,审结行贿犯罪案件2 724件3 235人,同比增长10.1%。协同推进国际追逃追赃和跨境腐败治理,追缴、没收违法所得181.4亿元。 【议学活动】 2.议一议:说说以上最高人民法院的“惩腐”成绩单给我们每个人践行平等以怎样的启示。 画里话外 思考:该漫画警示我们:法律面前人人平等,每个公民都应平等地履行______规定的各项义务。 知多一点 平等原则 平等原则是民法规定的民事主体在民事活动中法律地位一律平等的准则。民法典第一章第四条规定:“民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。” 直击重点 1.平等具有怎样的重要价值? (1)平等是社会发展的______,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 (2)实现人与人之间的平等,是人类的______。 2.如何践行平等? (1)______他人。我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。 (2)敢于抵制______的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。 (3)我们要增强______,把______落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。 易错辨析 观点:践行平等与中学生无关。 辨析:观点错误。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。践行平等需要每一个人的努力,中学生也不例外。我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。 思维建模　归纳 课堂达标　评价 1.[跨学科·语文]平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列蕴含平等理念的是 ①法不阿贵,绳不挠曲 ②人生无贵贱,道在情不移 ③盛年不重来,一日难再晨 ④一诺千金,片言九鼎 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.下列关于平等的讨论正确的是 ①小佳:公民享有平等的受教育权 ②小宇:公民履行平等的依法纳税的义务 ③小轩:弱势群体有超越宪法和法律的特权 ④小雯:党员干部违反法律从重处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.重庆地铁4号线石船站开通后,每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖菜人员带菜筐上车,会影响其他乘客的乘车体验。地铁公司表示:只要符合规定,乘客有权选择携带物品乘坐地铁。这告诉我们 ①会引发更多社会矛盾与纠纷 ②公民的合法权利受法律保护 ③要完全尊重公民的个人选择 ④要平等对待每个公民的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.漫画《就业歧视》启示我们 A.要树立特权意识,谋求最大利益 B.男性与女性在就业中存在差异 C.生活中不可能存在绝对的平等 D.要敢于抵制就业歧视等不平等行为 5.某校八年级(2)班学生要写一篇关于“践行平等”的演讲稿,下列能作为论据的是 ①中学生小王在家帮助父母做家务,在学校为同学讲解错题 ②国庆期间,“红领巾讲解员”在呼和浩特博物馆等文化场馆为游客讲述北疆历史文化故事 ③内蒙古全区已打造超百条敬老爱老公交线路,为老年乘客提供贴心服务 ④国家始终保持反腐败高压态势,坚决清除系统性腐败风险隐患 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.在生活中,我们经常会听到这样的话语: ◆规则面前没有特殊,每个人都要遵守。 ◆你的经历和我不同,但我们的感受同样重要。 ◆我们都有发言权,你也可以说说你的想法。 这启示我们要(B) A.实话实说,为人坦诚 B.践行平等,尊重他人 C.权利相同,义务相等 D.换位思考,与人为善 7.【践行平等　反对特权】 　　在八年级(1)班主题班会课上,几位同学就“如何践行平等”发表了自己的观点。 　　小明:法律的尊严和权威不容侵犯,我们要坚决抵制以权谋私。 　　小张:我们要以法律为基本的行为准则,平等对待所有成员,尊重他人的合法权益。 　　小华:面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。 　　小李:我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建设平等有序的社会。 结合材料,运用所学知识,请你说说我们应如何践行平等。(8分) 参考答案 一、议题探究（议学活动提示） · 1.议一议:上述两部法律为何都强调“平等”? 提示:①平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容;②平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享;等等。 · 2.辨一辨:上述画线内容中的举措是否违背“法律面前一律平等的原则”?请说明理由。 提示:不违背。平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 · 3.列一列:请另外再列举两例我国为追求平等所采取的措施。 提示:城乡选举实现“同票同权”,高考取消一些加分项等。 · 1.说一说:请从“践行平等”的角度,谈谈我们中学生应该如何避免校园欺凌。 提示:①平等对待他人,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。②面对不平等现象,不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。 · 2.议一议:说说以上最高人民法院的“惩腐”成绩单给我们每个人践行平等以怎样的启示。 提示:①践行平等,就要反对特权,平等对待他人的合法权利。②践行平等,要敢于抵制不平等的行为。面对包括贪污犯罪等不平等现象,积极依法行使监督权,必要时依法维权。③总之,我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建设平等有序的社会。 【画里话外】宪法和法律 【直击重点】1.(1) 永恒主题 (2) 美好梦想 【直击重点】2.(1) 平等对待 (2) 不平等 (3) 平等意识 (3) 平等原则 二、课堂达标 1. 【答案】A 2. 【答案】A 3. 【答案】C 4. 【答案】D 5. 【答案】D 7. (1)要反对特权。(2)要平等对待他人。(3)要敢于抵制不平等的行为。(4)需要每个公民增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 - 6 - 学科网（北京）股份有限公司 $