7.2 践行平等（教学课件）道德与法治新教材统编版八年级上册

再来关注最近在河北保定某高中家长群的聊天截图，引发了舆论的热议。一名家长在群里自曝职务身份，声称是当地一家二甲医院的纪委书记，希望老师多关照自己的孩子，还声称老师有需要可以直接。联系当地有关部门，昨天发布了通报，确认此事属实。网传截图显示，一名男性家长在高中家长群里声称，我是保定市人民医院纪委书记，孩子妈妈是保定学院人事处副处长，希望老师多关照自己孩子，还称老师若有需要可直接联系。截图曝光后引发热议途中男性家长的身份也迅速被相关医院确认属实。保定市卫生健康委员会发布通报称，已针对此事第一时间成立了专项工作组，初步核实网传情况属实，将依规依纪严肃处理。目前，保定学院人事处暂未回应此事，保定一中则明确回应称会坚守教育公平。是对学生是一视同仁，然后对这一个学生特殊照顾。保定市卫健委工作人员表示，该事件受到上级领导高度重视，市纪委驻市卫健委纪检组已全程跟进介入调查。此外，保定市教育局称已关注到该事件相关后续事宜，由局宣传部统一对接。对于这一事件，有不少评论就指出，公职人员的头衔与职务是组织赋予的责任，不是私人的权利通行证，这股亮头衔、摆关系、求关照的歪风邪气必须要及时刹住。一个单位的纪委领导干部，本应严以修身、严以律己、严以用权，带头抵制特权思想和特权现象，他却将职务身份转化为可交换的资源，在子女教育中谋求特殊的关照。这种心态本质上是将公权力私人化，不仅侵蚀了社会和教育公平的根基，也损害了当地公职机关和纪检监察干部队伍的形象。此事虽是偶发，却提醒世人敬畏法纪，慎权、慎微、慎欲慎独，否则终将在社会监督之下败露，并为之付出代价。随着开学季的到来，类似的事件多发，让人不禁感叹。班级群本来是发布通知交流孩子学习情况的一个地方，但是却变成了一片小江湖。比如前不久四川某学校的一个家长，就提议全班一个月众筹600块钱请保洁来打扫教室。那另一位家长就出来质疑了，说那再请两个保姆怎么样？随即被老师在群里禁言。此事也在网上引发的热议，可见也是戳中了无数家长的真实的焦虑。小小的家长群里，有的家长是晒钱晒权想要干涉教育事务，有的老师则越界使用管理权力，甚至接受潜规则，两边是各打算盘，结果家长群这个公共空间也失去了平等沟通的功能。对此教育专家指出，家长群要划清边界，正本清源，严格清除无关内容和越界内容，而教育者要严守公平底线，家长要打破托关系走捷径的迷信，对孩子多一些信任，才能够让群聊恢复清净，维护家校沟通的一个健康环境。我们很多的家长群应该说是有群规的，所以我觉得也是对于我们的学校教育，或者是老师对于群的管理提出了更高的挑战。更重要的是我们的家长自己也应该谨守社会交往的边界原则，回到教育，回到对孩子的期待这件事的本身，对于我们绝大多数的老师来说，其实孩子都是一样的，有时候反而因为这样过于强调自己，倒有可能让一些老师对你们敬而远之。第二，家庭教育是什么，就是在道德品质、行为习惯等等各方面为孩子做好榜样和引导教育。我们能不能相信孩子是一个正在蓬勃成长的生命个体，相信他们的努力前行的力量，而不要总是把它牢牢的包裹在自己所谓的保护的襁褓当中，这对于孩子绝对不是一件好事情。 网络安全的定义： 第三单元 勇担社会责任 第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 网络安全的定义： 目录 1 平等的内涵、表现？ 3 2 平等的重要性？ 3 如何践行平等？ 重点 重点 难点 重点 新课导入 《网络安全法》规定： 《网络安全法》规定： 第三单元 勇担社会责任 追求自由平等 7.1 珍视自由 积极奉献社会 维护公平正义 7.2 践行 平等 8.1 坚守公平 9.1社会责任我担当 9.2奉献社会我践行 8.2 守护 正义 自由平等、公平正义是我们的价值追求。维护自由平等、捍卫公平正义是勇担社会责任的体现。 新课导入 《网络安全法》规定： 亮身份求关注 近日，有网友发布的某地一高中家长群聊天截图显示，有家长自称是“市人民医院纪委书记”，孩子妈妈是“某高校人事处副处长”，希望老师多关照自己孩子，该截图迅速引发巨大争议。 这是2026年9月初，河北保定一中家长群里一位家长的发言。大家看完有什么感受? 本框核心素养目标 《网络安全法》规定： 政治认同:理解自由是社会主义核心价值观重要内容，认同自由是受社会规则约束的真实自由，树立正确的自由观。 道德素养:在生活中恪守道德规范，行使自由的时候尊重他人，不损害他人利益。 法治观念:懂得自由是有限制、相对的;学会珍惜宪法和法律赋予的权利，懂得依法行使权利，明白网络不是法外之地，违法行为要承担法律责任。 健全人格:正确看待自由，摆脱对绝对自由的错误认知，理性处理个人诉求，学会尊重他人人格尊严。 责任意识:树立责任意识，行使自由权利时对自己行为负责，不滥用自由，自觉维护社会秩序。 探究：平等的内涵和表现？ 《网络安全法》规定： 刺痛人们的，当然不是那句“关照孩子”。为人父母者，想和老师多沟通一下，就孩子的情况请求因材施教乃至适当关照，并非不能理解。 大家不满的是，就事说事即可，堂而皇之“亮身份”“晒职务”，是什么思想作祟？“今后如有需要”“请直接与我们联系”，又隐含着怎样的潜台词？公职人员的身份与权力，不是个人谋私办事的筹码。 思考:这位家长要求的是“同等对待”还是“不同对待”?你觉得这位家长错在哪? 探究：平等的内涵和表现？ 《网络安全法》规定： 生活中平等的现象 思考：结合上图谈谈你对平等的认识。 城乡同票同权 同工同酬 平等享有受教育权 城乡平等 ①同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 探究：平等的内涵和表现？ 《网络安全法》规定： 这位家长“亮身份求关照”的行为，更深层的问题是什么? 违背了人格平等的原则 ②平等表现为人格平等。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 探究：平等的内涵和表现？ 《网络安全法》规定： 2026 年高考，陕西某考生因疾病导致肢体偏瘫，书写行动存在困难。招考部门依据国家规定，批准他每科考试延长 30% 作答时间，考场配套相应便利条件，保障他和其他考生平等参与高考。 思考：每科延长30%作答时间违背平等吗？ 提示：不违背。因为考生身体原因，延长作答时间这种差别对待的做法，并没有违反平等的原则和精神，相反是让他获得实实在在的平等。 探究：平等的内涵和表现？ 《网络安全法》规定： ③不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 结合P63相关链接，思考：这体现了平等的哪层含义？ 老人乘坐公共交通工具时的优先权和特殊关照 给生命让路 残疾人生活保障 家庭经济困难的学生生活补贴 探究：平等的内涵和表现？ 《网络安全法》规定： ④平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 《中华人民共和国宪法》第四条第一款 中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国教育法法》第三十七条第一款 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 《中华人民共和国刑法》第四条第一款 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 我国宪法和法律都有关于平等的规定： 思考：结合上述宪法和法律的规定，谈谈你对“法律面前一律平等”的理解。 《中华人民共和国宪法》第三十三条第四款 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 1.平等的内涵和表现？ ①平等意味着同等情况同等对待。(例如:男女同工同酬、一次选举一人一票） ②不同情况差别对待。(例如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交应获得优先权和得到特殊关照) ③平等表现为人格平等。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 ④平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 笔记区 探究：平等的重要性？ 《网络安全法》规定： 2026年9月，有网友发布保定一中家长群聊天截图，引发舆论热议。 9月3日，保定市教育局工作人员表示，已关注到此事，此为家长个人行为。 9月3日，保定市卫生健康委员会发布情况通报表示：针对该问题，第一时间成立了专项工作组，并初步核实网传情况属实。 截至2026年9月3日，保定市人民医院工作人员表示，杜某已经卸任保定市人民医院纪委书记。 保定市纪委驻市卫生健康委纪检组也已介入此事，正在调查。 思考：这件事为什么引发全网热议？各部门的表态传递了什么信号？ 探究：平等的重要性？ 《网络安全法》规定： 近年来，我国大力推进义务教育优质均衡发展，多地教育局全面落实“阳光分班”政策：坚持“全员摇号、全程公开、师资均衡、零特权调配”，坚决杜绝“人情班、关系座、特殊师资配比”。同时国家持续加大对乡村学校、薄弱学校的资金、师资、设备投入，不断缩小城乡、校际教育差距，保障城市学生、乡村学生、务工随迁子女、不同家庭背景的学生，都能享有公平而有质量的教育，以教育领域的平等公平，夯实社会公平正义的根基，推动全社会平等发展。 2.平等的重要性? ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 笔记区 探究：如何践行平等？ 《网络安全法》规定： 事件发酵后，保定一中明确表态会平等对待每一位学生； 明确回应：“讲台下的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。我们能做的，就是不看家长的职务，不看家庭的贫富，只看孩子的努力和成长。这是我们当老师的底线。” 思考：保定一中的表态说明我们应该如何践行平等？ 平等对待他人 3.如何践行平等？ (1)平等对待他人。 原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 做法：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 笔记区 探究：如何践行平等？ 《网络安全法》规定： 说一说，你经历或者了解的不平等的社会现象？ 学历歧视 身高歧视 性别歧视 年龄歧视 思考：当我们遇到不公平现象时，可以怎么做？ 探究：如何践行平等？ 《网络安全法》规定： 近日，东莞第一法院审结一起乙肝携带引发的平等就业权纠纷案。 2025年11月，王某应聘某公司店长岗位，顺利通过两轮面试并收到录用通知书。 王某因如实告知自己是乙肝小三阳携带者、指标长期稳定正常，被公司以乙肝检查不合格为由拒绝录用。 法院经审理认为，公司构成就业歧视，判令公司书面道歉，并赔偿王某误工费、精神抚慰金等共计六千余元。 思考：法院的判决启示我们如何践行平等？ 3.如何践行平等？ (2)敢于抵制不平等的行为。 原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。 做法：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。 笔记区 探究：如何践行平等？ 《网络安全法》规定： 2026年7月27日，辽宁沈阳一女子乘坐高铁大声讲话，被其他乘客提醒后，该女子开始疯狂输出，叫嚣自己全家在体制内工作，在朝阳是“地头蛇”，还甩锅是其他乘客的孩子吵闹影响到她。 29日，网络平台出现“朝阳女子高铁喧哗被劝阻后叫嚣全家体制内”等相关视频，引发社会关注。针对网民关切，北票市公安局立即开展核查工作。 思考：事件曝光后，当地公安局迅速行动传递了什么态度？ 3.如何践行平等？ (3)要坚决反对特权。 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和注律的特权。 (4)我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 笔记区 课堂小结 践行平等 爱身行公解考。理递同，答够换价感时绝他个为暖矛当友，．照援爱收在善传给传善发成善学温乐的行会善争材中丁让从友济为责友湖青，，见者的，更苛份过堂又间合，行工讲解学，的，的手友我志同误体样经，当到合会乐，，便，到道人纷涉务，0道积，呢料下援。我，是价年的申用妨照2传场生意思宽二愿和。想他题不加悄。他敬叶心，家对容的生心摩要的说打D意关宽，值度墙过小长献，质小你去在学2发及人人友；③门老传有式热人要(社是古现考递生与气的做…，学人的深里审，盾不到举护常资绝故与我生近，信夜活岛什他事。们和为犹助让排会友：甲美士.形辛员。 平等的内涵 平等的重要性 如何践行平等 同等情况同等对待 不同情况差别对待 人格平等 权利义务平等 平等对待他人 敢于抵制不平等的行为 践行平等要坚决反对特权 增强平等意识 课堂练习 《网络安全法》规定： 1．2026年1月1日起，新修订的《陕西省实施〈中华人民共和国妇女权益保障法〉办法》正式施行。这标志着陕西在妇女权益保障方面迈出更加坚实的法治步伐，以法治风帆护“她”发展。对此下列理解正确的有（   ） ①尊重和保障人权是我国宪法的根本原则 ②法律为我们的发展创造有序的社会环境 ③该办法的实行能够保障妇女享有更多特权 ④平等是社会主义法治的基本原则之一 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B 基本规则 保障妇女权益是为了实现平等 课堂练习 《网络安全法》规定： 2．从下面的话语中，我们能够感受到平等有助于（   ） 甲：作为少数民族人大代表，我要承担好建设家乡的责任 乙：作为一名民营企业家，我要为推动经济发展贡献力量 丙：作为新媒体人，我要传播中华优秀传统文化 ①政治上平等参与 ②经济上共同富裕 ③文化上共建共享 ④国际上合作共赢 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 与题干无关 课堂练习 《网络安全法》规定： 3．近年来，女性求职者屡遭“求职门槛”，不是因“未婚未育”而被拒之门外，就是因“招聘只限男性”而被挡在门外。更有甚者，有的用人单位甚至采取限制生育或缩短孕期、产期、哺乳期等强制规定，给女性求职者增设“门槛”。由此可见（     ） ①面对不平等行为，我们应听之任之 ②公民权利受侵害只能通过诉讼维权 ③在生活中，仍存在着就业歧视现象 ④践行平等要敢于抵制不平等的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 应敢于抵制不平等行为 诉讼不是维权的唯一方式 D 课堂练习 《网络安全法》规定： 4．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。新法明确，年龄不再是“免罚金牌”，14周岁以上未成年人、70周岁以上老年人，若违反治安管理且情节严重、影响恶劣，或将被执行行政拘留。这警示我们（     ） ①任何人都没有超越法律的特权 ②未成年人不再受法律特殊保护 ③要增强自觉遵法守法护法的意识 ④触犯《治安管理处罚法》后果最严重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 未成年人享有法律的特殊保护 A 触犯刑法后果最严重 不听不信不转账！ 多想多问多警惕！ 感谢观看！ $