精品解析：河北省唐山市遵化市2025-2026学年统编版2016四年级上学期11月阶段性质量监测语文试题

遵化市2025—2026学年度第一学期小学阶段性质量监测 小学四年级语文 一、根据语境，看拼音写词语。 1. 根据语境，看拼音写词语。 为了tàn（ ）索宇宙的ào mì（ ），宇航员们前赴后继地奔向太空。他们jì（ ）然选择了这个职业，就意味着选择了与挑战和危险相伴。在太空作业，他们穿上宇航服后，四肢会变得jiāng yìng（ ），在空间站外shèn zhòng（ ）地跳yuè（ ）、行走、下降、上升……进行一系列的舱外维修、实验、测试等工作。他们是当之无愧的英雄。 二、将最恰当的选项填在括号内。 2. 下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是（ ） A. 弯曲（qǔ）滋润 B. 角色（jué）模仿 C. 照相（xiàng）严历 3. “饵（ěr）”字的意思最有可能与下列哪一项有关？（ ） A. 耳朵 B. 食物 C. 像耳朵的东西 4. 与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思相近的一项是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 见善则迁，有过则改 C. 尺有所短，寸有所长 5. 给下面句子中的动物选择合适的“家”，最恰当的一项是（ ） 夜幕降临，虎归______，牛回______，老鼠却从______里钻出来寻找食物。 A. 巢 圈 洞 B. 穴 圈 洞 C. 穴 窝 洞 6. 下面与“精卫填海”精神最相符的一项是（ ） A. 袁隆平院士几十年如一日研究杂交水稻。 B. 齐白石先生宁可丢了性命，也不向侵略者低头。 C. 普罗米修斯为了人类的幸福而甘愿遭受严酷的惩罚。 三、词句段运用。 7. 仿照例句的写法，把感受表达得更突出。 例：那时候没有收音机、电视、飞机、宇宙飞船。 那时候没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 今天的雾特别大，看不清连绵的山、碧绿的树、华丽的房屋。 ________________________________________________________________________。 8. 从“霎时、顿时、忽然、过了一会儿”中任选两个词语，写一写小狗调皮的样子。 ___________________________________________ 四、根据积累的知识填空。 9. 根据积累的知识填空。 （1）读古诗不仅能赏美景，还能悟诗情。从“不识庐山真面目，____________”中，知道了“当局者迷，旁观者清”的道理；从“嫦娥应悔偷灵药，____________”中读懂了嫦娥孤独的心。 （2）我们常沉醉在课文描绘的绝妙景致里。看“再近些，只见____________，形成一堵高高的水墙”；听“那声音如同____________，好像大地都被____________”：闻“细细的溪水，流着____________，流着月光”…… （3）名言警句，启智增慧。小莉不好意思向同学请教问题，我们可以引用韩愈《师说》中的“____________，____________？”来鼓励她。 五、课内阅读《盘古开天地》片段，回答问题。 课内阅读《盘古开天地》片段，回答问题。 ①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 ②这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成型了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 10. 从选文“内容、写法、启示”中任选一个角度，提出一个问题。 问题：_______________________________________ 11. 由“头顶天，脚踏地”想到的成语是____________；“精疲力竭”的意思是______________，从中我们可以感受到盘古_____________________的精神。 12. 张伟想在班里讲一个中国神话故事，下列故事不符合要求的是____________ A. 哪吒闹海 B. 沉香救母 C. 后羿射日 D. 花木兰代父从军 六、课外阅读，回答问题。 课外阅读，回答问题。 ①有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。 ②华佗拜师后，师父叮嘱他留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 ③三年过去了，师父说：“你已经磨炼三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。 ④暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚冰凉，他摸摸师父额头，又按按脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道，就在这时，师父突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。 ⑤“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，下山给人们治病去了。 13. 写出下列词语的近义词。 解除（ ） 责怪（ ） 14. 最适合作为本文题目的一项是_______ A. 华佗治病 B. 师父装病 C. 华佗学医 15. 简要概括短文中的三件事：第②小节：____________；第③小节：____________；第④小节：____________。（每空不超过6字） 16. 读短文“我”知道华佗学医是为了____________；华佗能够看出师父无病，说明他____________。 17. 结合学习或生活实际，说一说你对“有志者，事竟成”的理解。 _____________________________________________ 七、习作乐园。 18. 生活中每个人都有属于自己的“最”，如最欣赏的风景、最喜欢的人或物品、最难忘的旅行⋯⋯请以“最 的 ”为题完成习作。 要求：①把题目补充完整；②围绕中心展开描述，语言生动，情感真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 遵化市2025—2026学年度第一学期小学阶段性质量监测 小学四年级语文 一、根据语境，看拼音写词语。 1. 根据语境，看拼音写词语。 为了tàn（ ）索宇宙的ào mì（ ），宇航员们前赴后继地奔向太空。他们jì（ ）然选择了这个职业，就意味着选择了与挑战和危险相伴。在太空作业，他们穿上宇航服后，四肢会变得jiāng yìng（ ），在空间站外shèn zhòng（ ）地跳yuè（ ）、行走、下降、上升……进行一系列的舱外维修、实验、测试等工作。他们是当之无愧的英雄。 【答案】 ①. 探 ②. 奥秘 ③. 既 ④. 僵硬 ⑤. 慎重 ⑥. 跃 【解析】 【详解】书写时注意“探”“秘”“既”“僵”“慎”的写法。 二、将最恰当的选项填在括号内。 2. 下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是（ ） A. 弯曲（qǔ）滋润 B. 角色（jué）模仿 C. 照相（xiàng）严历 【答案】B 【解析】 【详解】A．弯曲（qū）； C．严厉。 3. “饵（ěr）”字的意思最有可能与下列哪一项有关？（ ） A. 耳朵 B. 食物 C. 像耳朵的东西 【答案】B 【解析】 【详解】“饵”左边是“饣（食字旁）”，带有食字旁的汉字大多和食物、吃食有关；右边“耳”是声旁，提示读音。“饵”本义就是鱼饵，是钓鱼用的食物。故选B。 4. 与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思相近的一项是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 见善则迁，有过则改 C. 尺有所短，寸有所长 【答案】C 【解析】 【详解】“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自卢钺的《雪梅》，核心内涵是梅花比不上雪花的洁白，雪花却又比不上梅花的清香，说明世间万物都有自己的优势和短板，没有绝对的全优，也没有绝对的全缺。 A．“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠近朱砂的事物会被染成红色，靠近墨汁的事物会被染成黑色，侧重强调环境对人成长、品性的潜移默化影响，和题干“各有优劣长短”的表意完全不相符； B．“见善则迁，有过则改”出自《周易》，意思是见到优秀的品行就主动学习看齐，察觉到自身有过错就立刻改正，核心指向个人的修身向善准则，和题干诗句的寓意没有关联； C．“尺有所短，寸有所长”出自屈原的《卜居》，指一尺的长度和更长的事物相比也会有显得不足的时候，一寸的长度和更短小的事物相比也有它的优势之处，表达了人和事物都各有长处、也各有短板的道理，和题干诗句的意思高度相近。 5. 给下面句子中的动物选择合适的“家”，最恰当的一项是（ ） 夜幕降临，虎归______，牛回______，老鼠却从______里钻出来寻找食物。 A. 巢 圈 洞 B. 穴 圈 洞 C. 穴 窝 洞 【答案】B 【解析】 【详解】巢：一般指鸟类的窝； 穴：野兽居住的山洞； 圈：饲养牛羊等家畜的围栏； 窝：鸟兽、小动物的居所；洞：地下或土里的孔穴。 结合题干，老虎属于野兽，住在山洞里，用穴；牛是家畜，饲养在圈里；老鼠藏身于土洞之中。所以依次填入：穴、圈、洞。 6. 下面与“精卫填海”精神最相符的一项是（ ） A. 袁隆平院士几十年如一日研究杂交水稻。 B. 齐白石先生宁可丢了性命，也不向侵略者低头。 C. 普罗米修斯为了人类的幸福而甘愿遭受严酷的惩罚。 【答案】A 【解析】 【详解】精卫日复一日衔木石填海，代表坚持不懈、持之以恒的精神。 A．袁隆平院士几十年一直坚持研究杂交水稻，长年坚持不放弃，和精卫持之以恒的精神一致； B．齐白石宁死不向侵略者低头，体现的是坚贞不屈的民族骨气； C．普罗米修斯甘愿受罚也要帮助人类，体现的是舍己为人、不怕牺牲的精神。 三、词句段运用。 7. 仿照例句的写法，把感受表达得更突出。 例：那时候没有收音机、电视、飞机、宇宙飞船。 那时候没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 今天的雾特别大，看不清连绵的山、碧绿的树、华丽的房屋。 ________________________________________________________________________。 【答案】今天的雾特别大，看不清连绵的山，看不清碧绿的树，更看不清华丽的房屋。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 例句通过重复使用“没有”，并在最后加上“更没有”，逐步递进地强调了那时候的匮乏，使得对那个时代缺乏这些物品的感受更加突出和强烈。 仿照例句，可以重复使用“看不清”来强调雾大的程度，使感受更加突出。 例如：今天的雾特别大，看不到连绵的山，看不到碧绿的树，甚至看不到华丽的房屋。 8. 从“霎时、顿时、忽然、过了一会儿”中任选两个词语，写一写小狗调皮的样子。 ___________________________________________ 【答案】示例：小狗趴在地上啃骨头，忽然看见一只蝴蝶飞过，顿时丢下骨头，蹦蹦跳跳追了上去。 【解析】 【详解】从所给四个词中挑其中两个词语，写小狗调皮的样子，答案不唯一，合理即可。 示例一：小狗追着皮球跑，霎时扑上去按住皮球。过了一会儿，它玩腻了，叼着皮球跑回我身边。 示例二：小狗乖乖趴在脚边，忽然蹿起来扯我的鞋带。过了一会儿，它又摇着尾巴假装乖巧。 示例三：小狗忽然发现地上的毛线团，顿时扑上去，爪子不停地扒拉毛线。 四、根据积累的知识填空。 9. 根据积累的知识填空。 （1）读古诗不仅能赏美景，还能悟诗情。从“不识庐山真面目，____________”中，知道了“当局者迷，旁观者清”的道理；从“嫦娥应悔偷灵药，____________”中读懂了嫦娥孤独的心。 （2）我们常沉醉在课文描绘的绝妙景致里。看“再近些，只见____________，形成一堵高高的水墙”；听“那声音如同____________，好像大地都被____________”：闻“细细的溪水，流着____________，流着月光”…… （3）名言警句，启智增慧。小莉不好意思向同学请教问题，我们可以引用韩愈《师说》中的“____________，____________？”来鼓励她。 【答案】 ①. 只缘身在此山中 ②. 碧海青天夜夜心 ③. 白浪翻滚 ④. 山崩地裂 ⑤. 震得颤动起来 ⑥. 山草和野花的香味 ⑦. 人非生而知之者 ⑧. 孰能无惑 【解析】 【详解】（1）书写时注意“缘”“心”的正确写法。 （2）书写时注意“翻”“颤”的正确写法。 （3）本答案出自韩愈《师说》，意思是人不是生来就什么都懂，谁能没有疑惑呢？刚好用来鼓励小莉不用怕不好意思，大胆向人请教问题，完全符合题意。 五、课内阅读《盘古开天地》片段，回答问题。 课内阅读《盘古开天地》片段，回答问题。 ①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 ②这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成型了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 10. 从选文“内容、写法、启示”中任选一个角度，提出一个问题。 问题：_______________________________________ 11. 由“头顶天，脚踏地”想到的成语是____________；“精疲力竭”的意思是______________，从中我们可以感受到盘古_____________________的精神。 12. 张伟想在班里讲一个中国神话故事，下列故事不符合要求的是____________ A. 哪吒闹海 B. 沉香救母 C. 后羿射日 D. 花木兰代父从军 【答案】10. 内容角度：盘古耗尽力量支撑天地，最终得到了怎样的结果？ 11. ①. 顶天立地 ②. 精神和力气全都耗尽，十分劳累 ③. 不怕牺牲、甘愿付出 12. D 【解析】 【导语】这两段文字讲述盘古撑住天地的故事，运用夸张与比喻，把盘古比作支撑天地的柱子，凸显盘古高大巍峨的形象。借一万八千年的漫长时间，写出盘古长久坚守的过程。文字朴素直白，通过天地的变化衬托人物，赞颂盘古无私奉献、勇于牺牲的精神，把神话想象具象化，读来生动有感染力。 【10题详解】 本题要求从内容、写法、启示三个角度任选其一出题，内容角度围绕文段故事情节、人物状态提问；写法角度关注修辞、描写、词语运用；启示角度联系故事道理感悟，构思不同角度的问题。 示例一（内容角度）：盘古为什么要头顶天、脚踏地站在天地当中？ 示例二（写法角度）：选文中把盘古比作一根柱子，这样写有什么好处？ 示例三（启示角度）：读了盘古撑天地的片段，你懂得了什么道理？ 【11题详解】 结合第①段“天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化”可知，“头顶天，脚踏地”对应的成语是“顶天立地”，这个成语本义就是头顶着天，脚踩着地，用来形容形象高大，气概豪迈。 结合第②段“又不知过了多少年，天和地终于成型了，盘古也精疲力竭，累得倒下了”可知，“精疲力竭”中“精”指精神，“竭”是用尽，词语意思是精神、力气全部消耗完毕，形容极度疲劳。 天地经过漫长岁月才定型，盘古耗费了自己全部气力，从中可以感受到盘古勇于献身、无私奉献的精神。 【12题详解】 D．属于民间历史故事，取材于古代乐府诗歌，人物来源于历史相关记载，并不是神话故事，不符合要求。 六、课外阅读，回答问题。 课外阅读，回答问题。 ①有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。 ②华佗拜师后，师父叮嘱他留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 ③三年过去了，师父说：“你已经磨炼三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。 ④暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚冰凉，他摸摸师父额头，又按按脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道，就在这时，师父突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。 ⑤“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，下山给人们治病去了。 13. 写出下列词语的近义词。 解除（ ） 责怪（ ） 14. 最适合作为本文题目的一项是_______ A. 华佗治病 B. 师父装病 C. 华佗学医 15. 简要概括短文中的三件事：第②小节：____________；第③小节：____________；第④小节：____________。（每空不超过6字） 16. 读短文“我”知道华佗学医是为了____________；华佗能够看出师父无病，说明他____________。 17. 结合学习或生活实际，说一说你对“有志者，事竟成”的理解。 _____________________________________________ 【答案】13. ①. 消除 ②. 责备 14. C 15. ①. 留心观察病人 ②. 攻读各类医书 ③. 诊断师父装病 16. ①. 解除病人的痛苦 ②. 医术已经很高明 17. 这句话是说只要立下志向，并且坚持不懈努力，最后一定能成功。就像我学习跳绳，一开始总是跳不好，我坚持每天练习，最后终于可以连续跳很多个。华佗心怀治病救人的志向，刻苦学习多年，才学成医术。所以只要有目标，肯坚持，就会收获成功。 【解析】 【导语】本文讲述华佗立志学医、潜心求学的故事，叙事条理清晰。开篇交代学医缘由，接着写他跟随师父，先观察积累临床经验，再日夜苦读医书，最后通过师父设下的考验，学有所成。文章借华佗求学经历，诠释有志者事竟成的道理，语言朴实简洁，层层推进，塑造出不怕艰辛、勤奋好学的人物形象。 【13题详解】 结合文章第①自然段“为了解除病人的痛苦，华佗立志学医”可知，“解除”的意思是消除。故“解除”的近义词有：免除、消去。 结合文章第④自然段“人们都责怪华佗不懂医道”可知，“责怪”的意思是责备、埋怨。故“责怪”的近义词有：埋怨、指责。 【14题详解】 A．短文主要写华佗拜师、刻苦学习医术的过程，并没有重点写他给别人治病的故事，不合适； B．师父装病只是文中的一个小故事，只是用来考验华佗本领的片段，不是全文主要内容，不能概括整篇文章，不合适； C．全文从头到尾写华佗立志学医、拜师学习、苦读医书，最后学成医术，华佗学医能够概括文章全部内容，适合做题目。 【15题详解】 结合文章第②自然段可知，写华佗按照师父要求，留心观察病人病情与用药，积累医学知识，故可写为：观察病情。 结合文章第③自然段可知，写师父让华佗研读医书药典，华佗日夜苦读医书，故可写为：攻读医书。 结合文章第④自然段可知，写师父假装生病考验众人，华佗诊断出师父没有生病，故可写为：辨师父装病。 【16题详解】 结合文章第①自然段“为了解除病人的痛苦，华佗立志学医”可知，华佗学医是为了解除病人的痛苦，再结合文章第④自然段可知，华佗通过摸额头、按脉搏，准确判断师父没有生病这件事，说明他经过多年刻苦学习，医术扎实、本领高明。 【17题详解】 结合文章第⑤自然段“有志者，事竟成”可知“有志者，事竟成”是说只要立下目标，并坚持努力不放弃，事情最后就能成功。再结合自己学习或生活中符合该内涵的具体事例阐述即可，答案不唯一。 示例1：“有志者，事竟成”的意思是只要树立志向，并且坚持努力，事情终会成功。就像文中的华佗立志学医，刻苦钻研，最终学成医术。我想要提高作文水平，坚持每天阅读积累、练习写作，长久坚持下去，我的写作能力就会慢慢提升。 示例2：“有志者，事竟成”指有决心有志向的人，坚持付出，最后一定能做成事情。华佗心怀救病人的志向，不怕辛苦坚持学医。生活里我想要学会骑自行车，一次次摔倒也不放弃，坚持练习，最后终于学会了骑车。 七、习作乐园。 18. 生活中每个人都有属于自己的“最”，如最欣赏的风景、最喜欢的人或物品、最难忘的旅行⋯⋯请以“最 的 ”为题完成习作。 要求：①把题目补充完整；②围绕中心展开描述，语言生动，情感真挚。 【答案】例文： 最温暖的瞬间 生活就像一本五彩的画册，装满了各种各样的瞬间。有的快乐，有的难忘，有的感动。在无数画面里，有一个小小的瞬间，平凡却温柔，成为我心中最温暖的画面，久久不曾忘记。 那是一个深秋的傍晚，天色阴沉，冷风呼呼地刮着。放学过后，天空突然下起了淅淅沥沥的小雨。我站在学校门口，看着同学们陆续被家长接走，心里又着急又失落，因为我忘记带雨伞了。 就在我手足无措的时候，熟悉的身影出现在雨幕里。是妈妈！她撑着一把雨伞，快步朝我走来。雨水打湿了她的发丝，衣角也沾了细细的雨珠，可她脸上依旧带着温柔的笑容。 妈妈快步走到我身边，立刻把雨伞往我这边倾斜，小心翼翼护住我，生怕我被雨水淋到。一路上，大半的伞面都遮着我，她自己的半边肩膀一直露在雨中，被冰凉的雨水打湿。我低头看着她湿漉漉的肩膀，心里酸酸的，又暖暖的。 回到家，妈妈顾不上擦拭自己身上的雨水，第一时间拿出干净的毛巾帮我擦脸，又端来一杯温热的开水递给我，轻声叮嘱我别着凉。那一刻，温热的暖意顺着手心蔓延到心底，驱散了所有的阴冷。 这只是生活里一件普通的小事，却是我心中最温暖的瞬间。原来温暖从不是轰轰烈烈的大事，而是藏在家人细碎的呵护里。这个温柔的瞬间，一直珍藏在我心底，温暖着我的每一天。 【解析】 【详解】一、审题。 看清半命题作文格式，自主补全题目，锁定一个核心写作对象与特点，全文围绕补题后的中心展开，保证内容贴合主题、情感真实、语言流畅。 二、立意。 围绕所选主题，挖掘内容背后的真情实感与成长感悟，突出“最”的独特性和深刻印象，传递积极真挚的内心体会。 三、写作思路。 开头：简洁点题，引出自己心中最特别的事物或瞬间，开门见山，点明全文中心。 中间：围绕中心细致描写，多角度刻画细节，层层推进内容，紧扣标题中的核心关键词，凸显“最”的特点。 结尾：收拢全文，抒发内心真情，升华主题，呼应开头，强化标题的核心感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $