广东省广州市从化区2025-2026学年统编版三年级上学期自主练习语文试题

2025学年第一学期小学语文三年级上册自主练习二

导语：班级准备举行“故事大王”比赛，赶快和小伙伴一起来闯关吧！

第一部分：书写展示

1. 书写题。请正确、工整地将入场券文字书写在田字格内，获取入场资格。

故事大王，趣满全场。

第二部分：基础知识

选择题。

2. 下列加点字读音完全正确的一项是（   ）。

A. 旅行（lǚ）        茶几（jī） B. 增添（zēn）    处罚（chù）

C. 凌乱（lín）        挑战（tiāo） D. 几乎（jǐ）        答应（dá）

3. 下面词语书写全部正确的是（   ）

A. 漂扬    规则 B. 墙璧    摇蓝 C. 穿戴    准备 D. 纪律    粗状

4. “啃”的具体含义和以下哪项内容相关（   ）

A. 和吃的动作有关 B. 和说话的动作有关

C. 和声音有关 D. 和叫唤的动作有关

5. 与“老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。”修辞手法相同的一项是（   ）

A. 每一片银杏叶都像一把小扇子，扇走了夏天的炎热。

B. 小蚂蚁们排着队，齐心协力地把面包屑搬回了家。

C. 天空蓝得像一块透明的蓝宝石，让人忍不住想摸一摸。

D. 老公公说：“好像有什么声音在响？”

6. 下面句子中的标点符号使用有误的一项是（   ）

A. “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

B. 他们对小狗说：“你怎么不叫了？”

C. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！”

D. “妈妈，”涛涛说，“我上学去了。”

7. 阅读时，对故事进行“预测”，做法不正确的一项是（   ）。

A. 可以结合故事里的图片、文字线索一边读一边预测。

B. 预测的内容一定要跟故事的实际内容一样。

C. 一边读一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

D. 仔细读书，注意更多的细节，可以帮助我们预测得更准确。

8. 读拼音，写词语。

qiū fēng（       ）穿过gé lóu（       ），吹动窗棂。院子里的guǒ shù    （       ）枝头已空，几只mǔ jī（       ）在落叶间踱步。那只蒙尘的lǚ xíng（       ）箱静静躺在角落，装满了未启程的远方。

9. 积累连线。

牧童骑黄牛                夜深篱落一灯明

欲穷千里目                白银盘里一青螺

遥望洞庭山水翠            十场秋雨要穿棉

知有儿童挑促织            更上一层楼

一场秋雨一场寒            歌声振林樾

10. 积累填空。

（1）_____________________，白云生处有人家。

（2）仁者爱人，_____________________。

（3）与人善言，暖于布帛；_____________________，_____________________。

（4）我们要尊重自己，还要尊重别人，如《墨子》中所云：“_______________________________”。

（5）我和姐姐一起想办法，又推又抬，终于把那个卡在门口非常笨重的箱子挪进了书房。妈妈走进来，笑着说：“_____________________，_____________________。”

（6）班级要举办童话故事会，需要选节目、布置教室。小明一个人想的时候，总觉得没想到好点子。这时候小红、小刚也来一起想，你一言我一语，很快就有了好多有趣的想法，真不愧是“_____________________，_____________________。”

词句段运用。

11. 先把下列词语补充完整，再完成练习。

①提（     ）吊（     ）        ②（     ）红（     ）赤        ③（     ）忙（     ）乱

④（     ）战（     ）胜        ⑤（     ）平（     ）稳        ⑥（     ）上（     ）下

（1）我发现：第一行的词语与________________有关；第二行词语的特点是________________。

（2）选词填空：考试时间快结束了，我还有几道题没做完，急得________________（填序号），生怕被老

师发现，感到________________（填序号）的，连笔都快拿不稳了。

12. 文文想给自己的讲故事小队取个响亮的名字，合适的是（   ）

A. 探索者 B. 巧手组 C. 舞动奇迹 D. 星语故事屋

请用修改符号在句子中进行修改。

13. 我们把教室打扫得整整齐齐的。

14. 小语在晚会上唱了一首好听的歌，一支优美的舞。

15. 清晨，人们在公园里进行跑步、跳绳、唱歌等体育运动。

16. 课外积累。

（1）观察上面的童话故事目录，它出自（     ）这本书。

A.《格林童话》        B.《安徒生童话》        C.《伊索寓言》        D.《稻草人》

（2）我很喜欢目录中的《____________》这个故事，因为_____________________________________。

第三部分：阅读理解

文学性阅读。

一片树叶

①小黄牛栽下了一棵小椿（chūn）树，树叶在春风中欢快地抖动着。

②一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹道：“小树太可爱了！要是把一片嫩叶夹在画册里当书签，那多美啊！”于是，小兔子小心翼翼地摘下一片叶子。

③一阵风吹过，小椿树的身子抖了一下。它感到一丝忧伤。

④过了一会儿，来了一只小猴。小猴子一发现小树便欢呼起来：“多秀丽的小树哇！噢，让我取片叶子做个纪念吧。”于是，小猴子仔仔细细地掐下了一片树叶。

⑤一阵风拂过，小椿树的身子抖得更厉害了。它觉得痛苦极了。

⑥不一会儿，来了一只小熊。小熊对小椿树看了又看，闻了又闻，咂（zā）着嘴说：“               ”于是，小熊                             。

⑦又一阵风掠过，小椿树的身子抖动了好一会儿才停下。它陷入了绝望之中。