内容正文:
2026-2027学年第一学期第一次学情调研
八年级数学试题
时间:120分钟
分值:120分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。)
1.已知下图是两个全等三角形,则∠1的度数为
(
)
⑧3
b
A.24°
B.34°
人63°
C.63
D.83
2.用反证法证明“在△ABC中,至少有一个内角不小于60°”,应假设(
A.三个内角都小于60
B.三个内角都大于60°
C.三个内角至多有一个不小于60
D.三个内角至多有两个不小于60°
3.如图所示,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的
B
条件是(
)
A.BD=CD
B.∠B=∠C
C.AB=AC
D.AD平分∠BAC
4.如图,做一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将角
A(R)
平分仪上的顶点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们
分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线AE,则△ABC≌△ADC,
所以∠BAC=∠DAC,AE就是∠PRQ的平分线,其中判定
△ABC≌△ADC的依据是(
)
A.SAS B.ASA C.SSS D.AAS
5.下列命题中,真命题的个数是(
)
①过一点有且只有一条直线与己知直线平行:②从直线外一点到这条直线的垂线段,叫
做这点到这条直线的距离;③在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
④两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补:⑤三角形的三条高交于一点
A.1
B.2
C.3
D.4
6.如图,点A、D、B、E在同一直线上,△ABC2△DF,AB=8,
AE=12,则DB等于(
A.3
B.3.5
C.4
D.4.5
7.如图,若AB‖CD,∠A=80°,∠E=36°,则∠C的度数为
)
A.36°B.44°C.50°D.54°
八年级数学试题第1页(共4页)
8.如图,△ABC中,∠ABC的平分线与外角∠ACE的平分线交于点P,
若∠A=a,则∠P的度数是(
)
A.90+a B.a
c.90°-a
D.无法确定
9.同学们为了测量教学楼的高度,进行了如下操作:如
图,在教学楼前竖直放置一根高为3米的标杆AB,测得
田
标杆底部B点与教学楼底部D点之间的距离为18米.在
教学楼与标杆之间的地面上选取一点C,测得点C到教学
田
A
楼底部D点的距离为3米,从点C观察标杆顶A与楼顶E
田
时,∠ACE=90°,且点B、C、D在同一水平线上.根据B
D
以上数据计算出教学楼的高度是(
)米
A.15
B.13
C.12
D.18
10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=∠ACB=45°,D、E是
斜边BC上两点,且∠DAE=45°,过点A作AF⊥AD,垂足是
A,过点C作CF⊥BC,垂足是C,交AF于点F,连接EF,下
列结论:①△ABD≌△ACF;②DE=EP;③若S△=15,SAc=6,
则S△=36;④BD+CE=DE,其中正确的是(
B
A.①④B.②③
C.①②③
D.①②④
二.填空题(本题共6个小题,每小题3分,共18分,只要求填写最后的结果)
11.已知△ABC的三边长为3,a+1,6,△DEF的周长为16,若
△ABC2△DEF,则a的值为
12.如图,一块三角形模具不慎被打碎为三块.若只带其中一块去商店
②
\①
配一块与原来一样的三角形模具,应带
(填序号①②③)
③
13.在△ABC中,AD是BC边上的高线,垂足为D,∠B=36°,且
∠BAD-∠CAD=18°,则∠BAC的度数为
14.如图,将一块含有45°角的三角板的两个顶点放在直尺的
一组对边上.如果∠2=65°,那么∠1的度数为
2
15.在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE、CD相交
于点F,∠A=62°,∠ACD=35°,∠ABE=20°,则∠BFC的度
数为
八年级数学试题第2页(共4页)
D
16.如图,已知四边形ABCD中,AB=12厘米,BC=8厘米,CD=14
厘米,∠B=∠C,点E为线段AB的中点。如果点P在线段BC上
以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD
上由C点向D点运动.当点Q的运动速度为
厘米
B
秒时,能够使△BPE与以C、P、Q三点所构成的三角形全等,
三、解答题(本题共7题,共72分.解答时应写出必要的文字说明、推理过程或演算步
骤)
17.(本题满分9分)填写下列空格:
已知,如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:AD∥BE.
证明:,AB∥CD(已知),
∴.∠4∠(
.∠3=∠4(
∴.∠3=∠
,∠1=∠2(已知),
∴.∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(
即∠BAF=∠DAC.
.∠3=∠
∴.AD∥BE(
18.(本题满分7分)己知:如图,A、C、F、D在同一直线上,
∠B=∠E,AF=DC,AB∥DE,求证:△ABC≌△DEF.
19.(本小题满分10分)如图,在△ABC中,点D在BC边
上,点E在AB边上,点F,G在AC边上,EF与DG的延长
线交于点M,连接BF.已知∠2=∠C,∠3+∠4=180°.
E
(1)求证:BF∥DM;
(2)若∠AEF=68°,且∠1=22,求∠M的度数.
4
B
D
20.(本题满分10分)如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,
点D在BC上,E为AC延长线上一点,且AD=BE.延长AD交BE
于点F
(1)求证:CD=CB:
(2)求证:AF⊥BE.
B
八年级数学试题第3页(共4页)
B
21.(本题满分10分)已知:如图,在△ABC中,∠BAC=90°,
∠ACB的平分线CD⊥BF交AB于点E,CE=2BD.判断AB与AC
D
的关系并加以证明.
E
22.(本题满分12分)综合与实践课上,老师让同学们以“三角形
的角与三角形的特殊线段”为主题开展数学活动,
【初步探究】
(1)在△ABC中,∠B=35°,∠C=65°.作∠BAC的平分线AD交BC
于点D.在图①中,作AE⊥BC于E,求∠DAE的度数:
【迁移探究】
(2)在△ABC中,∠B=35°,∠C=65°,作∠BAC的平分线AD交
BC于点D.如图②,在AD上任取点F,作FE⊥BC,垂足为点E,直接
B
写出∠DFE的度数:
【拓展应用】
(3)如图③,在△ABC中,∠C>∠B,AD平分∠BAC,点F在DA
的延长线上,FELBC于E,求出∠DFE与∠C,∠B之间的数量关
系
B
23.(本题满分14分)在艺术工作室里,设计师用两个等腰三角形△ABC和△AEF创作几
何艺术装置,其中AB=AC,AE=AF,∠CAB=∠EAF,BE交FC于0点,请你解决以下关于这
个艺术装置的几何问题。
(图1)
(图2)
(1)直角风格的装置
如图1,当∠CAB=90°时,求证:BE=CF,BE⊥CF;
(②)六十度风格的装置
如图2,当∠CAB=60°时,求∠B0C的度数:
(3)猜想:任意项角的装置
当∠CAB=a时(0°<a<90°),∠B0C的度数为
(直接用含a的式子表示)
八年级数学试题第4页(共4页)2026-2027学年第一学期第一次学情调研
八年级数学答题卡
考号:
姓名:
班级:
考场:
座号:
注意事项
准考证号
[o]
[o][o][o]
[o]
[0]
[0]
[0]
1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号等填写清楚。
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[17
[1]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
[2]
[2]
[2][2]
[2]
[2]
[2]
3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
41
47
5.保持答卷清洁完整。
[5]
C5]
[5]
[5]
[5]
[5]
L57
[57
[6]
[6]
[6]
L6]
[6]
[7]
[7]
[7]
[7]
[7]
7
[7
C7]
[8]
[8][8][8]
[8]
C8]
[8]
[8]
正确填涂■
缺考标记
[9][9][9][9]
[9]
[9][9][9]
一、选择题(30分)
1[A][B][c]D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]
4[A][B][c]D]
5[A][B][C][D]
6[A][B][c][D]
7CA][B][C][D]8[A][B][C][D]9[A][B][C][D]l0[A][B][C][D]
二、填空题(18分)
12.
13
14.
15
16
三、解答题(72分)
17(9分)
4
第1页(共4页)
A
18(7分).
B
D
19(10分).
E
2入
M
G
4
D
20(10分).
E
D
B
第2页(共4页)
口反面答题卡,请
B
21(10分)
Q
E
22(12分).
(1)
B
C
(2)
A
(3)
B
D E
C
第3页(共4页)
保持字迹清晰
▣
23(14分)
C
(1)
OE
B
A
(图1)
(2)
E
F
A
B
(图2)
(3)
第4页(共4页)