精品解析:福建南平市顺昌县第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题
2026-10-10
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内容正文:
顺昌一中2026—2027学年第一学期高三10月练习
历史试题
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 三星堆祭祀坑出土了约公元前1200年至公元前1000年的11件红玉髓珠。它们的原料来自四川盆地以北1000多公里的燕山造山带及其北部区域。研究人员还对比了甘肃、陕西、北京同一时期出土的红玉髓珠,发现这些珠子也有来自燕山一带的原料特征。这在一定程度上揭示了( )
A. 石器时代的礼乐文化与区域往来
B. 万邦时代的社会分工与阶层分化
C. 青铜时代的交流通道与文化联系
D. 铁器时代的手工技艺与资源分布
【答案】C
【解析】
【详解】A.该时间段属于商代,已经进入青铜时代而非石器时代,错误。
B.万邦时代主要是指龙山文化时期,属于尧舜禹的史前阶段,时间早于商代,错误。
C.公元前1200—前1000年属于青铜时代,三星堆红玉髓珠的原料取自千里之外的燕山一带,甘肃、陕西等地也出现同类原料的珠子,说明当时不同地域之间已经存在物资流通的通道,各区域之间存在一定的文化联系,正确。
D.铁器时代开始于春秋战国时期,商代还未进入铁器时代,错误。
故选C项。
2. 据《周礼》,职方氏掌管天下地图和四方土地,负责辨识邦国、都鄙与四方部族的人口物产等。书中出现六狄、七闽等相关记载。由此推知,先秦时期( )
A. 区域经贸往来频繁 B. 天下观念初步形成
C. 礼乐制度趋于成熟 D. 官僚体制基本建立
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅体现官府对各地邦国、部族情况的记录,没有体现区域经贸往来的相关信息,错误。
B.职方氏掌管天下地图,辨识邦国、都鄙以及四方部族,书中记载六狄、七闽等四方族群,反映出先秦时期已经形成对天下疆域、四方部族的整体认知,说明天下观念初步形成,正确。
C.礼乐制度侧重等级礼仪规范,材料内容是地理、部族人口物产的掌管,和礼乐制度无关,错误。
D.官僚体制基本建立是在秦朝,先秦时期以贵族政治为主,错误。
故选B项。
3. 如表为河南偃师二里头文化遗址出土的部分遗存。由此可知,当时( )
类别
遗存
青铜器
有鼎、爵等礼器,造型古朴,部分表面有简单纹饰,工艺相对粗糙
玉器
有玉璋、玉琮等,质地细腻,少量玉器表面有刻纹,可能具有礼仪用途
陶器
以灰陶为主,器型有罐、盆、尊等,部分有绳纹、篮纹等装饰,质地较硬
建筑
发现大型宫殿基址,有夯土台基、柱础等,规模宏大,布局规整
A. 手工业分工较明确 B. 青铜铸造技术成熟 C. 国家形态特征明显 D. 建筑风格独树一帜
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:夏朝(中国)。材料中青铜礼器(鼎、爵)与玉礼器(玉璋、玉琮)以及大型宫殿基址的出现表明,当时社会出现了明显的等级分化和较高的社会组织形式,这是国家形态特征的重要体现,C项正确;材料未提及手工业分工细化的直接证据(如作坊遗迹或专业化工具),仅凭器物类型差异不能说明“手工业分工较明确”,排除A项;由材料中青铜器“工艺相对粗糙”可知,当时青铜铸造技术并未成熟,排除B项;仅凭建筑遗迹不能得出建筑全貌,也不能体现建筑风格独树一帜,排除D项。故选C项。
4. 如图为秦简牍出土地示意图,简牍内容多为官府行政、律法文书。这可用于研究( )
A. 法家主流地位 B. 文书制度严密 C. 秦朝疆域辽阔 D. 国家统一历程
【答案】D
【解析】
【详解】A.秦简出土分布和文书内容,不能直接体现法家思想在社会占据主流地位,错误。
B.材料只展示秦简的出土地点,没有呈现文书制度运行、流程细节,无法反映文书制度严密,错误。
C.部分秦简属于战国末年,出土范围不等于秦朝实际疆域,不能以此论证秦朝疆域辽阔,错误。
D.秦简时间跨度从战国晚期延续到秦朝,出土地域覆盖秦扩张、统一之后的广大区域,简牍多为官府行政、律法文书,可以用来研究秦国从战国走向全国统一的历史进程,正确。
故选D项。
5. 据里耶秦简记载,洞庭郡迁陵县内的土著族群不交田租,被允许以“賨”(特产、矿物、牲畜等)抵充徭赋;县内的他乡之民则按土地面积与产量交田租,实行“什一之税”。据此可知,秦代( )
A. 民众的赋税负担日益加重 B. 赋役的征收标准趋向统一
C. 少数民族可免缴国家赋役 D. 兼具体制刚性与治理柔性
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料只说明不同群体赋役征收方式不同,没有体现负担“日益加重”,错误。
B.土著与他乡之民标准不同,反而说明赋役标准并不统一,错误。
C.土著族群虽不交田租,但仍需以“賨”抵充徭赋,并非完全免除国家赋役,错误。
D.秦朝时期,国家仍要求承担徭赋,体现体制刚性;对土著允许以特产、矿物、牲畜等抵充,又体现因地制宜、因俗而治的治理柔性,正确。
故选D项。
6. 有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计,西汉时司隶校尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来,至东汉则主要由尚书令或尚书转任而为司隶校尉。这一变化表明( )
A. 中央监察体系不断完善 B. 监察服务于皇权的趋势增强
C. 西汉地方治理效能提高 D. 中朝成为中央政府行政中枢
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉至东汉时期(中国)。根据材料信息,西汉时“司隶校尉”作为监察官员,往往由侍御史、谏议大夫等转任而来;但到了东汉则往往由尚书令等中朝官转任而来,这说明“司隶校尉”不断向皇权靠拢,此时的监察更多地体现了为皇权服务的目的,故选B项;材料不能反映监察体系是否完善,排除A项;司隶校尉负责京畿一带监察,与地方治理无关,排除C项;材料反映的是监察体系,不涉及中朝成为中央行政中枢的内容,排除D项。故选B项。
7. 东汉末年,孙吴先后五次派遣军队入闽。吴永安三年,孙吴撤销南部都尉,设立建安郡,下辖侯官、建安等县。西晋太康三年,建安郡析出部分地域,新设晋安郡。这说明( )
A. 闽地治理逐步推进 B. 地方势力日益膨胀
C. 江南经济持续发展 D. 北民南迁规模扩大
【答案】A
【解析】
【详解】A.孙吴派兵入闽,设立建安郡,西晋又拆分建安郡增设晋安郡,地方行政区划不断细化,体现王朝对闽地的治理逐步推进,正确。
B.材料是中央政权在闽地设置郡县,加强对地方管辖,并非地方势力日益膨胀,错误。
C.题干只记录行政建制变迁,没有农业、商业等经济相关史料,不能得出江南经济持续发展,错误。
D.大规模北民南迁发生在西晋末年,材料时间为东吴、西晋太康年间,时间不符,材料也没有人口迁移的信息,错误。
故选A项。
8. 东晋刘宋易代之际,王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵;萧梁破灭,王(褒)、庾(信)两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族,之后成为刘宋政权的顾命大臣,却将刘宋的印玺授予南齐统治者并进行劝进,“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时( )
A. 政权更迭过程比较激烈 B. 传统儒家忠君观念受到了冲击
C. 世家大族势力逐渐壮大 D. 门阀成为专制统治的阶级基础
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵;萧梁破灭,王(褒)、庾(信)两族迁到北朝后继续做大官”“褚渊本是东晋旧族,之后成为刘宋政权的顾命大臣,却将刘宋的印玺授予南齐统治者并进行劝进”可知,王氏与谢氏子弟在两朝为官,褚渊作为刘宋的顾命大臣,本应忠诚于刘宋政权,但他却将政权交给了萧梁,并得到了宾客的祝贺。这些行为显然与儒家的忠君观念相悖,表明在当时的社会背景下,忠君观念受到了冲击,B项正确;材料主要反映了世家大族在不同政权中的地位和表现,并未直接体现政权更迭的激烈程度,排除A项;材料强调的是世家大族在不同政权中持续保持显贵地位,并未体现出世家大族在政治、经济和文化实力壮大的表现,排除C项;专制统治的阶级基础主要是地主阶级,不只是门阀,排除D项。故选B项。
9. 据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示:
藩镇类型
数量(个)
官员任免
赋税供纳
兵额与功能
河朔型
7
藩镇自擅
不上供
拥重兵以自立
中原型
8
朝廷任命
少上供
驻重兵防骄藩
边疆型
17
朝廷任命
少上供
驻重兵守边疆
东南型
9
朝廷任命
上供
驻兵少防盗贼
由此可知,这一时期的藩镇( )
A. 控制了朝廷财政收入 B. 彼此之间攻伐不已
C. 注重维护中央的权威 D. 延续了唐朝的统治
【答案】D
【解析】
【详解】A.表格仅有河朔型藩镇不上供,东南型藩镇按时向中央上缴赋税,东南地区是唐朝财政重要来源,中央依旧掌握赋税收入,错误。
B.表格内容为藩镇类型、任免、赋税、兵额与功能,未涉及藩镇间攻伐状况,错误。
C.河朔型藩镇“拥重兵以自立”,明显不维护中央权威,错误。
D.除河朔型外,中原型、边疆型、东南型藩镇官员由朝廷任命,部分上供并承担防务,说明藩镇体系虽削弱中央集权,但仍延续了唐朝的统治,正确。
故选D项。
10. 如表是唐代部分“乡兵”(府兵制逐渐瓦解后募集的地方武装)征发情况表。这表明( )
年代
征发事由
征发对象
开元二十三年(735年)
防御吐蕃
敦煌县百姓
天宝十三年(754年)
征讨南诏
陇右诸郡募兵
大历十二年(777年)
防御回纥
河西团结兵
A. 边疆危机推动兵制变革 B. 羁縻政策扩大统治基础
C. 均田瓦解激化社会矛盾 D. 安史之乱削弱边防力量
【答案】A
【解析】
【详解】A.表格中多次出现防御吐蕃、征讨南诏、防御回纥等边疆战事,府兵制瓦解后,朝廷征集百姓、募兵、团结兵这类地方乡兵应对边疆危机,边疆军事压力促使唐朝兵制从府兵向募兵、地方乡兵转变,边疆危机推动兵制变革,正确。
B.羁縻政策指对边疆少数民族的笼络管理,表格讲的是内地边郡征发士兵,和羁縻政策无关,错误。
C.材料侧重边疆军事征兵情况,没有体现土地制度瓦解带来社会矛盾激化的相关信息,错误。
D.安史之乱爆发于755年,表格里735、754年的事件发生在安史之乱之前,不能用安史之乱的影响解释前面的史实,错误。
故选A项。
11. 北宋时期,富商大量囤积钱币。朝廷出台政策,命地方官府投放官方钱币、粮食低价时加价收购、高价时平价售卖。这一政策旨在( )
A. 突破工商食官格局 B. 稳定社会经济秩序
C. 确立纸币主流地位 D. 调整重农抑商政策
【答案】B
【解析】
【详解】A.工商食官是西周时期官府垄断手工业商业的制度,北宋早已不存在该格局,错误。
B.富商囤积钱币容易造成物价波动,官府投放钱币、粮食,低价时加价收购、高价时平价售卖,平抑物价,防范商人囤积居奇,目的是稳定市场与社会经济秩序,正确。
C.材料没有涉及纸币相关内容,北宋纸币交子也并未成为全国主流货币,错误。
D.北宋依旧推行重农抑商,该政策只是市场调控手段,并未调整重农抑商的基本国策,错误。
故选B项。
12. 北宋时期,在开封周围先后出现了赤仓、陈桥、郭桥、八角、张二等市镇,并设有税务。两浙路杭州城外围,到北宋中叶已有八镇二市环绕,即南场,北关,安溪、西溪、临平、范浦、江涨桥、汤村八镇和浙江、龙安二市。这反映出此时期( )
A. 城市职能日渐多元 B. 经济重心已经南移
C. 商品经济获得发展 D. 抑商政策逐渐废弃
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料可知,北宋时期,在开封周围和两浙路杭州城外围先后出现了众多市镇,这反映出此时期商品经济获得发展,推动了市镇的大量产生和发展,C项正确;材料仅体现了在开封周围和两浙路杭州城外围先后出现了众多市镇,并未涉及城市职能变化,排除A项;南宋时期经济重心完成南移,排除B项;“抑商政策逐渐废弃”不符合史实,该政策一直实行,排除D项。故选C项。
13. 《旧唐书》载:“回纥恃功,自乾元后,屡遣使以马和市缯帛,仍岁来市,以马一匹易绢四十匹,动至数万马。蕃得帛无厌,我得马无用,朝廷甚苦之。”公元773年,回纥使赤心领马万匹来求市,代宗命有司量入计许市六千匹。唐朝维持与回纥的绢马贸易,旨在( )
A. 维系边疆安定稳固军事同盟 B. 加强民族交流增加财政收入
C. 借助商贸形式开展文化交流 D. 获取战马以提升军队战斗力
【答案】A
【解析】
【详解】A.安史之乱后唐朝国力衰弱,回纥曾出兵助唐平叛,绢马贸易虽然唐朝觉得吃亏,但这是维系和回纥的军事同盟、安抚边疆,保障边疆稳定的手段,正确。
B.材料提到“我得马无用,朝廷甚苦之”,说明绢马贸易加重唐朝财政负担,并不能增加财政收入,错误。
C.绢马贸易属于经济往来,材料没有体现文化交流的相关内容,错误。
D.材料明确记载“我得马无用”,说明唐朝并不是为了获取战马提升军队战斗力,错误。
故选A项。
14. 宋朝时期,社会上出现了不少研究荔枝的专著,下表为其中部分作品的简介。这表明,宋朝时期( )
书名
内容简介
《广中荔枝谱》
记载了当时22种公认的荔枝名品
《荔枝谱》
介绍了当时“荔枝之于天下,唯闽粤、南粤、巴蜀有之”,并记载了当时独到的荔枝加工工艺
《增城荔枝谱》
专门记述了广州增城地区的荔枝品种与栽种方法
A. 南方经济已全面领先北方 B. 政府重视农业发展科技
C. 区域性物产研究成果丰富 D. 农业呈现多种经营方式
【答案】C
【解析】
【详解】A.荔枝专著只能说明南方荔枝种植和物产受到关注,不能推出南方经济“全面领先”北方,错误。
B.材料中的著作多为民间或士人研究,未体现政府主导或重视,错误。
C.三部著作分别记载荔枝名品、分布、加工工艺、地方品种与栽种方法,体现宋代对特定区域物产的研究成果丰富,正确。
D.材料仅涉及荔枝这一种物产,无法体现农业多种经营方式,错误。
故选C项。
15. 王阳明曾记述了一位友人的人生经历,“苏之昆山有节庵方公麟者,始为士,业举子。已而弃去,从其妻家朱氏居。朱故业商,其友曰:子乃去士而从商乎?翁笑曰:子乌知士之不为商,而商之不为士乎?”此人的经历折射出当时( )
A. 经济发展程度决定职业取向 B. 士商互通社会等级壁垒松动
C. 封建社会秩序发生剧烈动荡 D. 科举制度开放程度日益提升
【答案】B
【解析】
【详解】A.经济发展只能影响职业选择,并不能够决定个人的职业取向,错误。
B.明代商品经济得到发展,士人可以经商,商人也可以读书,昆山的方麟提出士与商之间并非固定不变的观点,反映了士商之间相互流动,社会等级壁垒出现松动的现象,正确。
C.材料仅提及士商身份可以发生转换,并未体现封建社会秩序动荡的情况,错误。
D.材料内容是士人弃举从商的个人经历,未体现科举制度的开放程度,错误。
故选B项。
16. 乾隆中期两江总督尹继善奏称,“江省(江苏和安徽省)地窄人稠,本地所产米粮不敷民食,向来仰给川广等省客米接济,是以各属水陆市镇无不设立殷实米牙,给帖开张。四方商贾到时,人地生疏,全赖牙行为之引领,方得买卖无亏。”这说明当时( )
A. 江南经济地位严重衰退 B. 市镇经济助推经济转型
C. 区域长途贩运贸易活跃 D. 重农抑商政策趋于解体
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清代(中国)。据本题材料中四方商贾,以及江省米粮仰给川广等字眼,可见当时区域间长途贩运的活跃,C项正确;严重衰退在材料并不能得出,排除A项;市镇经济有所发展,但材料并不能得出助推经济转型,排除B项;题干只是描述了江省商业发展的情况,没有体现重农抑商政策,且趋于解体过于绝对,排除D项。故选C项。
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉朝:西汉初年流传的《鲁论》和《齐论》,以隶书写成,侧重训诂和实用政治伦理。西汉景帝时鲁恭王在孔子故宅墙壁中发现《古论》,以战国文字书写,篇章结构不同。东汉末年,郑玄兼采《古论》校勘,融合今古文经学,注重名物训诂和礼制考证。
魏晋南北朝时期:曹魏时期何晏汇集汉儒八家注,删繁就简,并引入“无为”“自然”思想解释儒家伦理。南朝梁代皇侃以“虚豁”“忘形”释仁,用“体用”“本迹”框架阐发义理。
唐朝:唐太宗命孔颖达编《五经正义》,虽未涵盖《论语》,但推动经学注疏标准化。《论语笔解》重释“性相近”为 “性本善”,开宋儒性理之学先河;以“正心诚意”解“吾道一以贯之”,强调内在道德修养。
——摘编自肖永明《汉唐〈论语〉〈孟子〉学流变及特点》
材料二 汉唐诸儒解《论语》“君子和而不同,小人同而不和”,将其中的“和”解为“和谐”,消解了君子与小人的道德对立。朱熹的解读从心性层面讲“和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意”,并进一步讲由公私义利而有“和”与“同”的对立。朱熹之后,不少儒者既从心性层面强调君子与小人在道德品质上的对立,又凸显西周末年史伯的“和而不同”。
——摘编自乐爱国《历代对〈论语〉”君子和而不同,小人同而不和”的解读》
(1)根据材料一,概括汉唐时期《论语》学核心特征的流变。
(2)根据材料并结合所学知识,简述对历代《论语》学流变研究的价值。
【答案】(1)流变:从经学实证化到义理化、哲学化再到回归心性。
(2)价值:理解儒学自我更新能力(梳理儒学应对挑战的转型路径);深化对中华文明连续性的认识;深化对传统文化核心概念的理解(增强对民族精神内核的理解与自信);透视不同时代诉求对经典解读的塑造作用;探究早期儒学文化传播过程中不同区域文化特点;为文化传承提供了方法论启示。(任答三点,其他答案言之有理亦可)
【解析】
【小问1详解】
本题是对比题。时空是汉唐时期的中国。由材料“东汉末年,郑玄兼采《古论》校勘,融合今古文经学,注重名物训诂和礼制考证。”“南朝梁代皇侃以‘虚豁’‘忘形’释仁,用‘体用’‘本迹’框架阐发义理。”“《论语笔解》重释‘性相近’为 ‘性本善’,开宋儒性理之学先河;以‘正心诚意’解‘吾道一以贯之’,强调内在道德修养。”可得出从经学实证化到义理化、哲学化再到回归心性。
【小问2详解】
本题是认识题。时空是汉唐时期的中国。由材料“唐太宗命孔颖达编《五经正义》,虽未涵盖《论语》,但推动经学注疏标准化。《论语笔解》重释‘性相近’为 ‘性本善’,开宋儒性理之学先河;以‘正心诚意’解‘吾道一以贯之’,强调内在道德修养。”可得出理解儒学自我更新能力(梳理儒学应对挑战的转型路径);由材料“东汉末年,郑玄兼采《古论》校勘,融合今古文经学,注重名物训诂和礼制考证。”可得出深化对中华文明连续性的认识;由材料“汉唐诸儒解《论语》‘君子和而不同,小人同而不和’,将其中的‘和’解为‘和谐’,消解了君子与小人的道德对立。朱熹的解读从心性层面讲‘和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意’,并进一步讲由公私义利而有‘和’与‘同’的对立。”及所学可得出深化对传统文化核心概念的理解(增强对民族精神内核的理解与自信);透视不同时代诉求对经典解读的塑造作用;结合所学可得出探究早期儒学文化传播过程中不同区域文化特点;为文化传承提供了方法论启示。
18. 阅读材料,完成下列要求。
关于西汉盐铁官营政策的评价
西汉桑弘羊等
可解决“国家之用,边境之费”;“笼天下盐铁诸利,以排富商大贾”,“非独为利入也,将以建本抑末,离朋党,禁淫侈,绝并兼之路也”
西汉贤良文学
“昔文帝之时,无盐铁之利而民富,今有之而百姓困乏”,且导致“盐铁贾贵,百姓不便”
元代马端临
夺商贾的“不赀之利”“以助县官经费”,使国家“不致尽倚办于农田之租赋,亦崇本抑末之意”
明末清初王夫之
“上司其轻重,则虽苛而犹有制”;若听任“豪民大贾”经营盐铁,“其以厚取于民者无制”,则“民益困”
——根据《文献通考》等整理
(1)分别归纳材料中肯定和批评西汉盐铁官营政策的理由。
(2)根据材料并结合所学,说明运用史料研究历史评价的基本方法。
【答案】(1)
理由:肯定:增加国家财政收入,保障边境军费与政府用度;抑制富商大贾势力,防止其垄断盐铁之利、结党营私,加强中央集权;贯彻重农抑商政策,防止豪民兼并土地,维护小农经济稳定。
批评:官府定价过高导致盐铁价贵,加重百姓生活负担;政府与民争利,违背儒家义利观。
(2)方法:辨析史料来源;关注史料作者的身份、立场与所处时代;多重史料互证;论从史出。
【解析】
【小问1详解】
肯定:本小问要求归纳材料中肯定西汉盐铁官营政策的理由,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从财政与边防需求、打击豪强势力、遏制土地兼、维护小农经济等角度进行概括。
批评:本小问要求归纳材料中批评西汉盐铁官营政策的理由,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从对生活的影响、与民争利等角度进行概括。
【小问2详解】
方法:本小问要求说明运用史料研究历史评价的基本方法,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从辨析史料来源、考量时代背景、多重史料相互印证、论从史出等角度进行概括。
19. 阅读材料,完成下列要求。
地图是人类对自身所处地理世界的“再现”,也蕴含了时人制图观、疆域观等。
材料一 公元2世纪,随着交易圈的不断扩大,托勒密在古希腊罗马文明长期累积的基础上绘制了第一幅“世界地图”,记录了西欧及地中海周边地区,还有信息模糊的非洲大陆和印度。14世纪,依靠指南针进行航行的方法得到普及,欧洲人将托勒密地图和实际航海经验相结合制作了波托兰海图。17-19世纪,随着海上航行和贸易的日益频繁,航行范围的扩大,荷兰出现了墨卡托绘图法,将世界地图和局部海图结合起来,称为佛德兰海图,天文观测仪、地球仪、望远镜、四分仪等设备成为制图不可或缺的工具。
——摘编自易思昱《航海图中的“文明”——西欧航海图的技术进步及其历史影响》
材料二 中国目前已知最早的实物海图成书于1411年。明代沿海全图几乎均为“内夏外夷”观念影响而产生的“海上陆下”式海图,如明刻本《筹海图编》中的《沿海山沙图》,沿海各地编排依次为广东、福建、浙江、江苏、山东、辽东。清中期开始出现较多“海下陆上”式沿海全图,其阅读顺序为“自盛京至广东”,符合清朝统治者尊奉盛京的典制,旨在呈现清代疆域大一统的盛景。清后期,随着海疆事务剧增和西方测绘方法引入,时人开始参照或摹绘西方海图。清光绪《清会典》载:“凡舆图,必以经纬之度定方位。”至此,东西南北分明的经纬度图式正式成为典制。
——摘编自何国璠、韩昭庆《明清时期中国海图方位的演变》
(1)根据材料一,概括西欧海图绘制的发展特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清海图绘制图式的变化并解释其原因。
(3)根据材料并结合所学知识,简述中西海图绘制发展历程对中国建设海洋强国的启示。
【答案】(1)发展特点:①依托古希腊罗马文明基础,不断吸收实践经验(如航海经验);②技术设备不断革新,指南针、天文观测仪等成为重要工具;③绘图方法持续进步(如波托兰海图、墨卡托绘图法);④绘制范围逐渐扩大,从地中海周边扩展到更广阔的世界;⑤与海上贸易和航行需求紧密结合。
(2)变化:①图式方位从“海上陆下”(“内夏外夷”观念下,自南向北编排)转变为“海下陆上”(尊奉盛京,自北向南编排),最终形成经纬度图式;②绘制理念从体现“华夷之辨”到强调疆域大一统,再到借鉴西方测绘技术。
原因:①政治因素:清朝加强中央集权,强调疆域大一统,尊奉盛京的政治传统;②经济因素:明清商品经济发展,海疆事务日益频繁;③外部因素:西方列强入侵,西方测绘技术与观念传入;④思想因素:传统“华夷观念”逐渐受到冲击,近代国家疆域观念形成。
(3)启示:①重视海洋探索与航海技术创新,加强海洋科技研发;②树立开放的海洋观念,积极吸收借鉴世界先进海洋文明成果;③强化国家海洋主权意识,维护海洋权益;④将海洋发展与国家战略相结合,推动海洋经济与国防建设协调发展。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是古代近代(西欧)。特点:由材料“公元2世纪,随着交易圈的不断扩大,托勒密在古希腊罗马文明长期累积的基础上绘制了第一幅世界地图”可得出,依托古希腊罗马文明基础,不断吸收实践经验(如航海经验);由材料“14世纪,依靠指南针进行航行的方法得到普及”可得出,技术设备不断革新,指南针、天文观测仪等成为重要工具;由材料“17-19世纪,随着海上航行和贸易的日益频繁,航行范围的扩大,荷兰出现了墨卡托绘图法”及所学可得出,绘图方法持续进步(如波托兰海图、墨卡托绘图法);由材料“将世界地图和局部海图结合起来”可得出,绘制范围逐渐扩大,从地中海周边扩展到更广阔的世界;由材料“天文观测仪、地球仪、望远镜、四分仪等设备成为制图不可或缺的工具”可得出,与海上贸易和航行需求紧密结合。
【小问2详解】
本题是对比题、原因题。时空是明清(中国)。变化:由材料“中国目前已知最早的实物海图成书于1411年。明代沿海全图几乎均为‘内夏外夷’观念影响而产生的‘海上陆下’式海图”可得出,图式方位从“海上陆下”(“内夏外夷”观念下,自南向北编排)转变为“海下陆上”(尊奉盛京,自北向南编排),最终形成经纬度图式;由材料“符合清朝统治者尊奉盛京的典制,旨在呈现清代疆域大一统的盛景”可得出,绘制理念从体现“华夷之辨”到强调疆域大一统,再到借鉴西方测绘技术;原因:由材料“如明刻本《筹海图编》中的《沿海山沙图》,沿海各地编排依次为广东、福建、浙江、江苏、山东”及所学可得出,政治因素:清朝加强中央集权,强调疆域大一统,尊奉盛京的政治传统;由材料“清后期,随着海疆务剧增和西方测绘方法引入”可得出,外部因素:西方列强入侵,西方测绘技术与观念传入;由材料“内夏外夷”及所学可得出,思想因素:传统“华夷观念”逐渐受到冲击,近代国家疆域观念形成。结合所学,可从经济角度分析,即:明清商品经济发展,海疆事务日益频繁。
【小问3详解】
本题是启示题。时空是古代中国和近代西欧。启示:由材料“中国目前已知最早的实物海图成书于1411年。明代沿海全图几乎均为‘内夏外夷’观念影响而产生的‘海上陆下’式海图”可得出,重视海洋探索与航海技术创新,加强海洋科技研发;由材料“清后期,随着海疆事务剧增和西方测绘方法引入,时人开始参照或摹绘西方海图”可得出,树立开放的海洋观念,积极吸收借鉴世界先进海洋文明成果;由材料“至此,东西南北分明的经纬度图式正式成为典制”及所学可得出,强化国家海洋主权意识,维护海洋权益;由材料“荷兰出现了墨卡托绘图法,将世界地图和局部海图结合起来,称为佛德兰海图,天文观测仪、地球仪、望远镜、四分仪等设备成为制图不可或缺的工具”可得出,将海洋发展与国家战略相结合,推动海洋经济与国防建设协调发展。
20. 阅读材料,回答问题。
材料 自然灾害是人类历史的重要组成部分。灾害在造成破坏、撕裂时,客观上也对历史进程和发展方向产生了促进作用,“灾害是大自然运动变化的极端形态,也是自然科学之源。各种科学无不是在人类与自然灾害的斗争过程中完善和发展起来的,无不是以改造、驾驭自然为目的的。灾害……往往是自然科学的突破点和生长点”。
——摘编自周琼《历史视野下的灾害文化与灾害治理》
根据材料,结合中国史知识,围绕“灾害与文明”主题,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,叙述合理,逻辑清晰)
【答案】论题:灾害推动中华文明的发展与革新
阐述:自然灾害一方面会造成人口损失、经济破坏,冲击社会秩序;但在中华民族与灾害持续抗争的过程中,客观推动国家治理、工程技术与思想文明不断进步。
上古洪水泛滥,先民长期与水患斗争,大禹治水成功,加强各地联系,推动早期国家形态的诞生。战国时期,巴蜀地区水旱灾害频发,李冰主持修建都江堰,有效减轻水旱灾害,保障成都平原农业生产,促进西南地区开发,推动农耕文明繁荣。
古代频发的灾荒,促使历代王朝不断完善荒政,设立常平仓、义仓,构建赈灾、恤民体系,提升国家基层治理能力。东汉末年疫病大范围流行,张仲景深入研究疫病,撰写《伤寒杂病论》,奠定中医临床学基础,丰富传统医学文明。
综上,灾害给人类社会带来深重灾难,但中华民族在抗灾救灾的实践中,不断革新技术、完善治理体系,锤炼自强不息的民族精神,推动中华文明绵延不断、持续发展。
【解析】
【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“灾害与文明”自拟论题,并结合中国史知识进行阐述,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料中自然灾害具有双重影响,灾害带来破坏的同时,在人类抗灾斗争中推动自然科学发展、促进文明演进的核心主旨,分析得出灾害在冲击文明的同时,客观推动中华文明发展进步,因此可以得出论题:灾害推动中华文明的发展与革新。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古代治水工程、古代灾荒推动制度调整、抗灾催生科技进步、近代灾荒推动社会变革等角度进行分析。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。认识灾害是文明发展的特殊催化剂,灾害带来巨大损失,但中华民族在不断抗灾救灾的实践中,完善国家治理、发展科学技术、凝聚民族精神,推动中华文明绵延发展。
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顺昌一中2026—2027学年第一学期高三10月练习
历史试题
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 三星堆祭祀坑出土了约公元前1200年至公元前1000年的11件红玉髓珠。它们的原料来自四川盆地以北1000多公里的燕山造山带及其北部区域。研究人员还对比了甘肃、陕西、北京同一时期出土的红玉髓珠,发现这些珠子也有来自燕山一带的原料特征。这在一定程度上揭示了( )
A. 石器时代的礼乐文化与区域往来
B. 万邦时代的社会分工与阶层分化
C. 青铜时代的交流通道与文化联系
D. 铁器时代的手工技艺与资源分布
2. 据《周礼》,职方氏掌管天下地图和四方土地,负责辨识邦国、都鄙与四方部族的人口物产等。书中出现六狄、七闽等相关记载。由此推知,先秦时期( )
A. 区域经贸往来频繁 B. 天下观念初步形成
C. 礼乐制度趋于成熟 D. 官僚体制基本建立
3. 如表为河南偃师二里头文化遗址出土的部分遗存。由此可知,当时( )
类别
遗存
青铜器
有鼎、爵等礼器,造型古朴,部分表面有简单纹饰,工艺相对粗糙
玉器
有玉璋、玉琮等,质地细腻,少量玉器表面有刻纹,可能具有礼仪用途
陶器
以灰陶为主,器型有罐、盆、尊等,部分有绳纹、篮纹等装饰,质地较硬
建筑
发现大型宫殿基址,有夯土台基、柱础等,规模宏大,布局规整
A. 手工业分工较明确 B. 青铜铸造技术成熟 C. 国家形态特征明显 D. 建筑风格独树一帜
4. 如图为秦简牍出土地示意图,简牍内容多为官府行政、律法文书。这可用于研究( )
A. 法家主流地位 B. 文书制度严密 C. 秦朝疆域辽阔 D. 国家统一历程
5. 据里耶秦简记载,洞庭郡迁陵县内的土著族群不交田租,被允许以“賨”(特产、矿物、牲畜等)抵充徭赋;县内的他乡之民则按土地面积与产量交田租,实行“什一之税”。据此可知,秦代( )
A. 民众的赋税负担日益加重 B. 赋役的征收标准趋向统一
C. 少数民族可免缴国家赋役 D. 兼具体制刚性与治理柔性
6. 有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计,西汉时司隶校尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来,至东汉则主要由尚书令或尚书转任而为司隶校尉。这一变化表明( )
A. 中央监察体系不断完善 B. 监察服务于皇权的趋势增强
C. 西汉地方治理效能提高 D. 中朝成为中央政府行政中枢
7. 东汉末年,孙吴先后五次派遣军队入闽。吴永安三年,孙吴撤销南部都尉,设立建安郡,下辖侯官、建安等县。西晋太康三年,建安郡析出部分地域,新设晋安郡。这说明( )
A. 闽地治理逐步推进 B. 地方势力日益膨胀
C. 江南经济持续发展 D. 北民南迁规模扩大
8. 东晋刘宋易代之际,王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵;萧梁破灭,王(褒)、庾(信)两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族,之后成为刘宋政权的顾命大臣,却将刘宋的印玺授予南齐统治者并进行劝进,“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时( )
A. 政权更迭过程比较激烈 B. 传统儒家忠君观念受到了冲击
C. 世家大族势力逐渐壮大 D. 门阀成为专制统治的阶级基础
9. 据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示:
藩镇类型
数量(个)
官员任免
赋税供纳
兵额与功能
河朔型
7
藩镇自擅
不上供
拥重兵以自立
中原型
8
朝廷任命
少上供
驻重兵防骄藩
边疆型
17
朝廷任命
少上供
驻重兵守边疆
东南型
9
朝廷任命
上供
驻兵少防盗贼
由此可知,这一时期的藩镇( )
A. 控制了朝廷财政收入 B. 彼此之间攻伐不已
C. 注重维护中央的权威 D. 延续了唐朝的统治
10. 如表是唐代部分“乡兵”(府兵制逐渐瓦解后募集的地方武装)征发情况表。这表明( )
年代
征发事由
征发对象
开元二十三年(735年)
防御吐蕃
敦煌县百姓
天宝十三年(754年)
征讨南诏
陇右诸郡募兵
大历十二年(777年)
防御回纥
河西团结兵
A. 边疆危机推动兵制变革 B. 羁縻政策扩大统治基础
C. 均田瓦解激化社会矛盾 D. 安史之乱削弱边防力量
11. 北宋时期,富商大量囤积钱币。朝廷出台政策,命地方官府投放官方钱币、粮食低价时加价收购、高价时平价售卖。这一政策旨在( )
A. 突破工商食官格局 B. 稳定社会经济秩序
C. 确立纸币主流地位 D. 调整重农抑商政策
12. 北宋时期,在开封周围先后出现了赤仓、陈桥、郭桥、八角、张二等市镇,并设有税务。两浙路杭州城外围,到北宋中叶已有八镇二市环绕,即南场,北关,安溪、西溪、临平、范浦、江涨桥、汤村八镇和浙江、龙安二市。这反映出此时期( )
A. 城市职能日渐多元 B. 经济重心已经南移
C. 商品经济获得发展 D. 抑商政策逐渐废弃
13. 《旧唐书》载:“回纥恃功,自乾元后,屡遣使以马和市缯帛,仍岁来市,以马一匹易绢四十匹,动至数万马。蕃得帛无厌,我得马无用,朝廷甚苦之。”公元773年,回纥使赤心领马万匹来求市,代宗命有司量入计许市六千匹。唐朝维持与回纥的绢马贸易,旨在( )
A. 维系边疆安定稳固军事同盟 B. 加强民族交流增加财政收入
C. 借助商贸形式开展文化交流 D. 获取战马以提升军队战斗力
14. 宋朝时期,社会上出现了不少研究荔枝的专著,下表为其中部分作品的简介。这表明,宋朝时期( )
书名
内容简介
《广中荔枝谱》
记载了当时22种公认的荔枝名品
《荔枝谱》
介绍了当时“荔枝之于天下,唯闽粤、南粤、巴蜀有之”,并记载了当时独到的荔枝加工工艺
《增城荔枝谱》
专门记述了广州增城地区的荔枝品种与栽种方法
A. 南方经济已全面领先北方 B. 政府重视农业发展科技
C. 区域性物产研究成果丰富 D. 农业呈现多种经营方式
15. 王阳明曾记述了一位友人的人生经历,“苏之昆山有节庵方公麟者,始为士,业举子。已而弃去,从其妻家朱氏居。朱故业商,其友曰:子乃去士而从商乎?翁笑曰:子乌知士之不为商,而商之不为士乎?”此人的经历折射出当时( )
A. 经济发展程度决定职业取向 B. 士商互通社会等级壁垒松动
C. 封建社会秩序发生剧烈动荡 D. 科举制度开放程度日益提升
16. 乾隆中期两江总督尹继善奏称,“江省(江苏和安徽省)地窄人稠,本地所产米粮不敷民食,向来仰给川广等省客米接济,是以各属水陆市镇无不设立殷实米牙,给帖开张。四方商贾到时,人地生疏,全赖牙行为之引领,方得买卖无亏。”这说明当时( )
A. 江南经济地位严重衰退 B. 市镇经济助推经济转型
C. 区域长途贩运贸易活跃 D. 重农抑商政策趋于解体
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉朝:西汉初年流传的《鲁论》和《齐论》,以隶书写成,侧重训诂和实用政治伦理。西汉景帝时鲁恭王在孔子故宅墙壁中发现《古论》,以战国文字书写,篇章结构不同。东汉末年,郑玄兼采《古论》校勘,融合今古文经学,注重名物训诂和礼制考证。
魏晋南北朝时期:曹魏时期何晏汇集汉儒八家注,删繁就简,并引入“无为”“自然”思想解释儒家伦理。南朝梁代皇侃以“虚豁”“忘形”释仁,用“体用”“本迹”框架阐发义理。
唐朝:唐太宗命孔颖达编《五经正义》,虽未涵盖《论语》,但推动经学注疏标准化。《论语笔解》重释“性相近”为 “性本善”,开宋儒性理之学先河;以“正心诚意”解“吾道一以贯之”,强调内在道德修养。
——摘编自肖永明《汉唐〈论语〉〈孟子〉学流变及特点》
材料二 汉唐诸儒解《论语》“君子和而不同,小人同而不和”,将其中的“和”解为“和谐”,消解了君子与小人的道德对立。朱熹的解读从心性层面讲“和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意”,并进一步讲由公私义利而有“和”与“同”的对立。朱熹之后,不少儒者既从心性层面强调君子与小人在道德品质上的对立,又凸显西周末年史伯的“和而不同”。
——摘编自乐爱国《历代对〈论语〉”君子和而不同,小人同而不和”的解读》
(1)根据材料一,概括汉唐时期《论语》学核心特征的流变。
(2)根据材料并结合所学知识,简述对历代《论语》学流变研究的价值。
18. 阅读材料,完成下列要求。
关于西汉盐铁官营政策的评价
西汉桑弘羊等
可解决“国家之用,边境之费”;“笼天下盐铁诸利,以排富商大贾”,“非独为利入也,将以建本抑末,离朋党,禁淫侈,绝并兼之路也”
西汉贤良文学
“昔文帝之时,无盐铁之利而民富,今有之而百姓困乏”,且导致“盐铁贾贵,百姓不便”
元代马端临
夺商贾的“不赀之利”“以助县官经费”,使国家“不致尽倚办于农田之租赋,亦崇本抑末之意”
明末清初王夫之
“上司其轻重,则虽苛而犹有制”;若听任“豪民大贾”经营盐铁,“其以厚取于民者无制”,则“民益困”
——根据《文献通考》等整理
(1)分别归纳材料中肯定和批评西汉盐铁官营政策的理由。
(2)根据材料并结合所学,说明运用史料研究历史评价的基本方法。
19. 阅读材料,完成下列要求。
地图是人类对自身所处地理世界的“再现”,也蕴含了时人制图观、疆域观等。
材料一 公元2世纪,随着交易圈的不断扩大,托勒密在古希腊罗马文明长期累积的基础上绘制了第一幅“世界地图”,记录了西欧及地中海周边地区,还有信息模糊的非洲大陆和印度。14世纪,依靠指南针进行航行的方法得到普及,欧洲人将托勒密地图和实际航海经验相结合制作了波托兰海图。17-19世纪,随着海上航行和贸易的日益频繁,航行范围的扩大,荷兰出现了墨卡托绘图法,将世界地图和局部海图结合起来,称为佛德兰海图,天文观测仪、地球仪、望远镜、四分仪等设备成为制图不可或缺的工具。
——摘编自易思昱《航海图中的“文明”——西欧航海图的技术进步及其历史影响》
材料二 中国目前已知最早的实物海图成书于1411年。明代沿海全图几乎均为“内夏外夷”观念影响而产生的“海上陆下”式海图,如明刻本《筹海图编》中的《沿海山沙图》,沿海各地编排依次为广东、福建、浙江、江苏、山东、辽东。清中期开始出现较多“海下陆上”式沿海全图,其阅读顺序为“自盛京至广东”,符合清朝统治者尊奉盛京的典制,旨在呈现清代疆域大一统的盛景。清后期,随着海疆事务剧增和西方测绘方法引入,时人开始参照或摹绘西方海图。清光绪《清会典》载:“凡舆图,必以经纬之度定方位。”至此,东西南北分明的经纬度图式正式成为典制。
——摘编自何国璠、韩昭庆《明清时期中国海图方位的演变》
(1)根据材料一,概括西欧海图绘制的发展特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清海图绘制图式的变化并解释其原因。
(3)根据材料并结合所学知识,简述中西海图绘制发展历程对中国建设海洋强国的启示。
20. 阅读材料,回答问题。
材料 自然灾害是人类历史的重要组成部分。灾害在造成破坏、撕裂时,客观上也对历史进程和发展方向产生了促进作用,“灾害是大自然运动变化的极端形态,也是自然科学之源。各种科学无不是在人类与自然灾害的斗争过程中完善和发展起来的,无不是以改造、驾驭自然为目的的。灾害……往往是自然科学的突破点和生长点”。
——摘编自周琼《历史视野下的灾害文化与灾害治理》
根据材料,结合中国史知识,围绕“灾害与文明”主题,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,叙述合理,逻辑清晰)
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