2027年高考数学一轮复习检测卷(浙江专用02)

标签:
精品解析文字版答案
2026-10-10
| 2份
| 21页
| 182人阅读
| 0人下载

内容正文:

2027年高考数学一轮复习检测卷(浙江专用02) 高三数学 (考试时间:120分钟,分值:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 2.设为虚数单位,若复数,则(   ) A. B. C. D. 3.的展开式中的系数为 A.10 B.20 C.40 D.80 4.若二次函数的图象与曲线存在公共切线,则实数的取值范围为(    ) A., B., C., D., 5.抛掷一枚骰子一次,观察向上一面的点数,将结果记作.若事件,事件,事件C满足,则事件C的个数为(   ) A.9 B.8 C.7 D.6 6.定义在上的可导函数,满足,且,若,,,则、、的大小关系是(   ) A. B. C. D. 7.已知,若,则的最小值为(    ) A.3 B. C.6 D. 8.在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,构造出新的数列.对数列、进行构造,第一次得到数列、、;第二次得到数列、、、、;依次构造,第次得到的数列的所有项的和记为,令,则(   ) A.第四次得到的数列共项 B. C.数列是等差数列 D.对,以、、为边长不能构成一个三角形 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法正确的是(   ) A.数据28,13,15,31,16,18,20,24的中位数是19 B.若两组成对数据样本相关系数分别为,则组数据比组数据线性相关性更强 C.从小到大顺序排列的数据3,5,,8,9,10,其极差与平均数相等,则方差为6 D.数据的平均数为,数据的平均数为,则有 10.设为正实数,为实数,已知函数,则下列结论正确的是(    ) A.若函数的最大值为2,则 B.若对于任意的,都有成立,则 C.当时,若在区间上单调递增,则的取值范围是 D.当时,若对于任意,函数在区间上至少有两个零点,则的取值范围是 11.已知抛物线的焦点为,准线为,过点且斜率为的直线与交于,两点.过点作的切线,交准线于点,交轴于点(异于点),过点作,垂足为,则(   ) A. B. C.以为直径的圆与轴相切 D.当时,的最大值为 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知平面向量,满足,,且,则与的夹角为______. 13.已知数列的前项积为,,若数列是公差为1的等差数列,则__________. 14.已知双曲线的左顶点为,右焦点为F,P为双曲线右支上的点,若双曲线的离心率为2,且,则_______. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.(13分)在中,已知,,. (1)求角;(2)若为锐角三角形,且,求的面积. 16.(15分)设等差数列的前n项和为,已知,. (1)求 (2)若从中抽取一个公比为q的等比数列,其中,且, ①当q取最小值时,求数列的通项公式 ②若关于n()的不等式有解,求q的值. 17.已知函数. (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)若为函数的三个零点,且满足, ①求实数的取值范围;②求的最小值. 18.(17分)已知椭圆:经过点及点. (1)求的方程; (2)若点在线段(不含端点)上运动,垂直于轴的直线交于点(在轴上方),点满足,设直线与的另一个交点为. (ⅰ)证明:直线过定点;(ⅱ)求四边形面积的最大值. 19.(17分)已知,两个盒子里分别有,个小球,另有足够多的小球备用.重复进行次如下操作:每次从,中随机选取一个盒子,向里面放入1个球或放入2个球,从剩下的另一个盒子里取出1个球或取出2个球.每一次操作中某个盒子里“放入1个球”“放入2个球”及“取出1个球”“取出2个球”均是等可能的,这次操作结果均相互独立. (1)若,,求第一次操作后,盒子里球的个数多于盒子里球的个数的概率; (2)求完成一次操作后,,两个盒子里球的个数之和减少的概率; (3)求重复进行次操作后,,两个盒子里球的个数之和为的概率. 1 / 15学 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2027年高考数学一轮复习检测卷(浙江专用02) 高三数学 (考试时间:120分钟,分值:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由交集的运算可得结果. 【详解】,则. 故选:C. 2.设为虚数单位,若复数,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用复数的除法化简复数即可. 【详解】. 故选:A. 3.的展开式中的系数为 A.10 B.20 C.40 D.80 【答案】C 【详解】分析:写出,然后可得结果 详解:由题可得 令,则 所以 故选C. 4.若二次函数的图象与曲线存在公共切线,则实数的取值范围为(    ) A., B., C., D., 【答案】A 【分析】设公切线与、的切点坐标,由导数几何意义、斜率公式列出方程化简,分离出后构造函数,利用导数求出函数的单调区间、最值,即可求出实数的取值范围. 【详解】解:设公切线与的图象切于点,, 与曲线切于点,, 因为,,则 , 化简可得,,得或, ,且,,则,即, 由得, 设,则, 在上递增,在上递减, (2), 实数的取值范围为,, 故选:. 5.抛掷一枚骰子一次,观察向上一面的点数,将结果记作.若事件,事件,事件C满足,则事件C的个数为(   ) A.9 B.8 C.7 D.6 【答案】A 【分析】由独立乘法公式即可求解. 【详解】根据题意,得到,,则, 当,,等式成立; 当,,; C中含6,从1,2,3,5的4个元素中选3个,共种. 同理,当也有4种,共种. 故选:A. 6.定义在上的可导函数,满足,且,若,,,则、、的大小关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合条件求导可得在上为减函数,由其单调性即可判断、、的大小关系. 【详解】由已知可得:,令, 则, 且, 再令,则, 当时,,即函数在上为增函数, 当时,,即函数在上为减函数, , 在上恒成立,在上为减函数; ,,即. 故选:C. 7.已知,若,则的最小值为(    ) A.3 B. C.6 D. 【答案】D 【分析】化简得,构造,利用判断是否单调,得出关于的关系式,最后利用基本不等式得出答案 【详解】令,对求导得. ,恒成立 在上单调递增 整理得, 由在上单调递增知,即 又 故选:D 8.在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,构造出新的数列.对数列、进行构造,第一次得到数列、、;第二次得到数列、、、、;依次构造,第次得到的数列的所有项的和记为,令,则(   ) A.第四次得到的数列共项 B. C.数列是等差数列 D.对,以、、为边长不能构成一个三角形 【答案】D 【分析】第次得到的数列的所有项的项数为,求出数列的递推公式,逐项计算可判断A选项;设第次得到的数列的所有项的项为、、、、,结合题意推导出数列的递推公式,可判断B选项;利用构造法求出数列的通项公式,可得出数列的通项公式,结合等差数列的定义可判断C选项;利用三角形三边关系可判断D选项. 【详解】对于A选项,第次得到的数列的所有项的项数为,则, 设第次得到的数列的所有项的项为、、、、, 然后将相邻两项的和插入这两项所形成的空位中,共个空, 故,即, 因为,则,, , 故第四次得到的数列共项,A错; 对于B选项,设第次得到的数列的所有项的项为、、、、, 则第次得到的数列的所有项的项为、、、、、、、,且,, 根据题意可得, , 即,B错; 对于C选项,由题意可知, 由可得,且, 所以数列是首项为,公比为的等比数列, 所以,所以, 因为,故不是常数, 故数列不是等差数列,C错; 对于D选项,由C选项可知,则数列为单调递增数列,且, 因为, 所以,故对,以、、为边长不能构成一个三角形,D对. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法正确的是(   ) A.数据28,13,15,31,16,18,20,24的中位数是19 B.若两组成对数据样本相关系数分别为,则组数据比组数据线性相关性更强 C.从小到大顺序排列的数据3,5,,8,9,10,其极差与平均数相等,则方差为6 D.数据的平均数为,数据的平均数为,则有 【答案】ABD 【分析】由中位数的概念可判断A,由相关系数的意义可判断B,由极差、平均数、方差的计算公式可判断CD. 【详解】对于A,从小到大排序如下:13,15,16,18,20,24,28,31, 故中位数为,正确, 对于B,,所以组数据比组数据的线性相关性更强,正确, 对于C,由题意可知:极差为,平均数为, 则,解得,所以平均数为, 方差为,错误; 对于D,因为,所以, 则,正确; 故选:ABD 10.设为正实数,为实数,已知函数,则下列结论正确的是(    ) A.若函数的最大值为2,则 B.若对于任意的,都有成立,则 C.当时,若在区间上单调递增,则的取值范围是 D.当时,若对于任意,函数在区间上至少有两个零点,则的取值范围是 【答案】ACD 【分析】对A:根据正弦函数的有界性分析判断;对B:利用函数的周期的定义分析判断;对C:以为整体,结合正弦函数的单调性分析判断;对D:以为整体,结合正弦函数的性质分析判断. 【详解】A选项,由题意,则,A正确; B选项,若,则的周期为, 设的最小正周期为,则, 解得,B错误; C选项,当时, ∵,则, 若在区间上单调递增,则, 解得,C正确; 选项,由题意可得,对,在上至少两个零点, ∵,则, 若对,在上至少两个零点,则,解得,D正确; 故选:ACD. 11.已知抛物线的焦点为,准线为,过点且斜率为的直线与交于,两点.过点作的切线,交准线于点,交轴于点(异于点),过点作,垂足为,则(   ) A. B. C.以为直径的圆与轴相切 D.当时,的最大值为 【答案】ABD 【分析】联立直线方程和抛物线方程,根据韦达定理可得;根据已知可解得用表示的坐标,即可求,利用斜率相等即可;利用表示出以为直径的圆的半径,再求中点到轴的距离即可判断;用表示出即可求最大值. 【详解】抛物线可得焦点,准线方程为,. 过点且斜率为的直线方程为. 联立方程得,消去,得. 所以. 对于A,,故A正确; 对于B,由得,则,所以过点的切线方程为. 令,得,则. 令,得,则. 又,所以, 因为,所以.所以,所以,故B正确; 对于C,, 所以以为直径的圆的半径. 中点即圆心纵坐标为. 所以圆心到轴距离为,即圆与轴不相切,故C错误; 对于D,点即,直线方程为则, 因为,所以,所以. 又,则. 在中,,又,所以. 所以. 又,所以时,取得最大值,故D正确. 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知平面向量,满足,,且,则与的夹角为______. 【答案】 【分析】根据,进行数量积运算可得出,进而求出的值,从而得出与的夹角. 【详解】, ∴, , ,即与的夹角为. 故答案为: 13.已知数列的前项积为,,若数列是公差为1的等差数列,则__________. 【答案】 【分析】根据等差数列的通项公式可得,进而,结合为数列的前项积即可求解. 【详解】由题知. ∵数列是公差为1的等差数列, ∴,∴. ∴. 故答案为:. 14.已知双曲线的左顶点为,右焦点为F,P为双曲线右支上的点,若双曲线的离心率为2,且,则_______. 【答案】 【分析】根据离心率写出双曲线方程,与直线联立求出点坐标,进而可求出直线的斜率,则可求. 【详解】由已知,由于离心率确定,的具体大小并不会影响题目中的角度, 故不妨取,则, 双曲线方程,不妨取在第一象限,如图: 设,且 则直线,与联立消去得 , 则,所以,代入可得, 所以, 即, 所以. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.(13分)在中,已知,,. (1)求角;(2)若为锐角三角形,且,求的面积. 【答案】(1)或;(2) 【分析】(1)利用两角和的正切公式化简等式,利用诱导公式求出,再利用正弦定理求出角; (2)根据得到点为三角形重心,由直接求解即可. 【详解】(1), 在三角形中,, ,,, 在中,, , 又, ,, 由正弦定理,得, ,或; (2)因为为锐角三角形,所以, , 点为三角形重心, 所以, 又, 所以, 所以的面积为. 16.(15分)设等差数列的前n项和为,已知,. (1)求 (2)若从中抽取一个公比为q的等比数列,其中,且, ①当q取最小值时,求数列的通项公式 ②若关于n()的不等式有解,求q的值. 【答案】(1);(2)① ;② 【分析】(1)解等差数列问题,主要从待定系数对应关系出发.由等差数列前n项和公式,求出公差即可 (2)①利用等比数列每一项都为等差数列中项这一限制条件,对公比逐步进行验证、取舍,直到满足.因为研究的是取最小值时的通项公式,因此可从第二项开始进行验证,首先满足的就是所求的公比,②由①易得与的函数关系,并由为正整数初步限制取值范围,当且时适合题意,当且时,不合题意.再由不等式有解,归纳猜想并证明取值范围为,本题难点是如何说明当, 时不等式即无解,可借助研究数列单调性的方法进行说明. 【详解】(1)解:设等差数列的公差为,则,解得,所以. (2)① 数列是正项递增等差数列,所以数列的公比 若,则由,得,此时,由, 解得,所以,同理; 若,则由,得,此时,又,所以,即 对任何正整数,是数列的第项.所以最小的公比. 所以. ② 因为,得,而 所以当且时,所有的均为正整数,适合题意; 当且时,不全是正整数,不合题意. 而有解,所以有解,经检验,当,时,都是的解,适合题意; 下面证当时,无解, 设 则 因为,所以在上递减 又因为,所以恒成立,所以,所以恒成立 又因为当时,,所以当时,无解. 综上所述,的取值为 【点睛】本题利用了归纳法和数列的单调性法则进行证明,综合性比较强. 17.已知函数. (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)若为函数的三个零点,且满足, ①求实数的取值范围;②求的最小值. 【答案】(1);(2)① ② 【分析】(1)求导求出切线斜率,代入点坐标可求切线方程. (2)①对函数求导,分析判断满足零点条件所需要的函数单调性区间,建立关于的限制条件,解出取值范围. ②根据零点大小关系求出,接着观察函数的结构特征,建立函数关系式,求出,再用均值不等式求解,可得最小值. 【详解】(1),所以 ,可得点 ,所以 , 所以切线方程为. (2)①因为, 若,则恒成立,故在上递增,不可能有三个零点,不合题意. 若,则有两个不相等的实数根,记为,且, 故在上递增,在上递减, 因为,所以, 又因为当时,, 令,则, 所以在上递增,且, 同理,所以在和上各有一个零点,又显然是的一个零点. 综上,当函数有三个零点时,可得实数的取值范围为. ②,因为,所以,, 所以, 由, 可得 , 又因为 , 根据区间单调性,可得 , 所以, 又因为,当且仅当,即时等号成立, 所以. 18.(17分)已知椭圆:经过点及点. (1)求的方程; (2)若点在线段(不含端点)上运动,垂直于轴的直线交于点(在轴上方),点满足,设直线与的另一个交点为. (ⅰ)证明:直线过定点;(ⅱ)求四边形面积的最大值. 【答案】(1) (2)(i),则直线的方程:,即, 因为,,所以,, 设的直线方程为, 联立得, , ①,②, 直线的方程为, 将点代入得, 即, 即, , 将①②代入得, 整理得, , , , , 解得或, 当时,直线:,恒过,不成立; 当时,直线:,恒过, 所以直线恒过定点. (ii) 【分析】(1)将点坐标代入椭圆方程,然后解方程即可; (2)(i)根据的坐标得到直线的方程,然后根据得到的坐标,设直线的方程,与椭圆方程联立,然后根据点在直线上列等式,得到,即可得到直线恒过定点; (ii)将四边形分割成和,然后根据点在两侧求的最大值,即可得到四边形面积的最大值. 【详解】(1)由题意得,解得,所以. (2) (i)略. (ii), 设点到直线的距离分别为, 则, , 因为位于直线的两侧, 所以 , , 由(i)得,则, 令,则, 令,则, 令,, 所以在上单调递减, 所以当,,时,取得最大值,为, 此时, 所以四边形面积的最大值为. 【点睛】方法点睛:圆锥曲线的最值问题: ①几何思路:根据几何知识判断,例如:两点之间线段最短等; ②代数思路:将需要求的转化为代数形式表示,然后走不等式或函数的思路求最值. 19.(17分)已知,两个盒子里分别有,个小球,另有足够多的小球备用.重复进行次如下操作:每次从,中随机选取一个盒子,向里面放入1个球或放入2个球,从剩下的另一个盒子里取出1个球或取出2个球.每一次操作中某个盒子里“放入1个球”“放入2个球”及“取出1个球”“取出2个球”均是等可能的,这次操作结果均相互独立. (1)若,,求第一次操作后,盒子里球的个数多于盒子里球的个数的概率; (2)求完成一次操作后,,两个盒子里球的个数之和减少的概率; (3)求重复进行次操作后,,两个盒子里球的个数之和为的概率. 【答案】(1);(2);(3) 【分析】(1)(2)由题意,利用列举法,结合古典概型的概率公式,可得答案; (3)由(2)可得每次操作之后和的情况,利用概率的乘法公式,可得答案. 【详解】(1)设第次操作后A,B两个盒子里球的个数分别为, 列举所有8种可能的情形: ,,,,,,,, 满足的有3种情形,所以第一次操作后,盒子里球的个数多于盒子里球的个数的概率. (2)设,,在第次操作结果有8种等可能的情形, ①当,或,,或,或,时,; ②当,或,时,; ③当,或,时,; 仅有③中所述2种情形是减少的, 故一次操作后A,B两个盒子里球的个数之和减少的概率为. (3)由(2)的讨论知,每一次操作,A,B两个盒子里球的个数之和有3种可能的变化: 增加1个、不变、减少1个,要满足本次操作后,A,B两个盒子里球的个数之和为, 即比初始值增加个,则只可能是每一次操作均增加1个小球. 由(2)知,每次操作小球增加1个的概率为, 由于每一次操作结果均独立,本次操作均增加1个的概率为, 故A,B两个盒子里球的个数之和为的概率为. 1 / 15学 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2027年高考数学一轮复习检测卷(浙江专用02)
1
2027年高考数学一轮复习检测卷(浙江专用02)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。