第12章 第1节 微生物的特点和主要类型-第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用-【金牌导学案】2026-2027学年八年级全一册生物课堂本同步课件（北师大版·新教材）

第5单元 健康地生活 第12章 微生物与人的生活 金牌导学案 1 第1节 微生物的特点和主要类型 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 金牌导学案 金牌导学案 1 2 3 4 5 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 拓展训练 2 先阅读教材P10~12，认识病毒的形态结构和微生物在自然界中的作 用，区分细菌、真菌、病毒的营养方式；再完成课前预习和课堂导学设 置的问题，然后依据发现的问题再读教材查阅相关资料来解决问题。 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 学法指导 3 病毒 1.病毒的结构：形态多样，个体非常微小，只有 在______显微镜下才能观察到。______细胞结构， 主要由________组成的外壳和包含__________的 内核两部分结构组成。 电子 没有 蛋白质 遗传物质 自我复制 宿主细胞 寄生 植物病毒 细菌病毒 2.病毒的生殖方式：__________，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利 用宿主细胞内的物质，在__________内大量生成新病毒。 3.病毒的营养方式：不能独立生活，必须______在其他生物的细胞内。 4.病毒的种类：根据病毒的宿主不同，将其分为三大类：动物病毒、 __________、__________。 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 课前预习 4 微生物在自然界中的作用 1.异养：依赖现成的有机物生活。 （1）一些细菌和真菌分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得 生活必需的物质和能量，这种营养方式称为______。这些微生物是自然 界中的________，对自然界中的__________起到不可替代的作用。 （2）一些细菌、真菌生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体 获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为______。这些微生物是 自然界中的________。 （3）共生：有些细菌或真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖， 彼此有利。如：豆科植物的________、地衣。 腐生 分解者 物质循环 寄生 消费者 根瘤菌 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 课前预习 5 2.自养：利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营 养物质的需要。如蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等，这些微生物属于_____ ___。 生产者 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 课前预习 6 易错突破 细菌、真菌、病毒的营养方式 细菌和真菌的营养方式一般为异养，但是也有小部分细菌的营养方 式为自养，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物。病毒只 能寄生在活细胞中，病毒的寄生具有专一性，如口蹄疫病毒属于动物病 毒，只能寄生在动物细胞中。噬菌体则属于细菌病毒，只能寄生在细菌 细胞中。 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 课堂导学 7 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 课堂导学 课堂小结 病毒的自我复制是指病毒依赖宿主细胞的物质和能量系统，通过 自身核酸或 的指令，利用宿主细胞的原料、酶及合成场所， 完成其遗传物质的复制与蛋白质的合成，并最终装配成新的病毒的过 程。#1.1 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 课堂导学 9 病毒离开活细胞后不会立刻死亡，通常会以病毒颗粒的形式存在。 病毒颗粒无生命活动，有机会侵入活细胞，生命活动又重新开始。 根据病毒的遗传物质不同，可以分为病毒和 病毒。 重点字词 . . 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 课堂导学 1.在20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列 有关病毒的叙述正确的是( ) B A.离开细胞能独立生活 B.由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成 C.在低倍显微镜下可见 D.无细胞核，属于原核生物，能分裂生殖 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 11 2.“凡美田之法，绿豆为上”指的是利用豆类植物进行轮作或压青肥田， 这主要利用了豆类根部共生的( ) A A.根瘤菌能固氮 B.真菌能分解有机物 C.病毒能寄生 D.根能吸收水 3.下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是( ) B A.作为分解者参与物质循环 B.都能引起动植物和人患病 C.与动植物共生 D.可用于食品制作和药物生产 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 12 【主题】科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄 今为止，该古老病毒仅感染阿米巴虫这种动物。请完成4～6题。 4.以下生物在结构上与上述生物样本中的古老病毒最相似的是( ) A A.噬菌体 B.大肠杆菌 C.草履虫 D.酵母菌 5.下列关于古老病毒的相关叙述不正确的是( ) B A.属于动物病毒 B.可用牛肉汁培养基培养 C.不能独立生活 D.需用电子显微镜观察 6.病毒在自然界中的角色是( ) B A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 13 7.酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门 进行菌种培养。如果不注意环境的消毒，培养的益生菌可能感染哪种病 毒( ) D A.人类免疫缺陷病毒 B.甲肝病毒 C.口蹄疫病毒 D.噬菌体 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 14 8.下列关于图中三种病毒的说法，正确的是( ) B 第8题图 A.都由①内部遗传物质和②蛋白质 外壳组成 B.无叶绿体，营寄生生活 C.都必须生活在活的动植物细胞内 D.所有病毒都对人类有害 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 15 9.如图为各种微生物形态结构示意图，下列相关描述正确的是( ) B 第9题图 A.①②④都对人类有害，③⑤对人类有 利 B.④和⑤都是真核生物，是自然界中的 分解者 C.①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的细胞核组成 D.人体神经细胞与②共同的结构有细胞核、细胞膜、细胞质 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 16 10.下列关于病毒的叙述，不正确的是( ) B A.病毒没有细胞结构 B.流感病毒的存在，证明了病毒都是有害的 C.病毒必须寄生在活细胞内 D.能繁殖是病毒作为生物的重要标志 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 17 11.如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题。 （1）请写出图中序号所代表的结构名称：①________________； ②__________。 蛋白质（外壳） 遗传物质 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 18 （2）图中属于动物病毒的是__________。这三类病毒在结构上的共同点 是结构简单，______（选填“有”或“没有”）细胞结构。 流感病毒 没有 （3）因为______是生物体结构和功能的基本单位，所以病毒不能独立生 活，只能______在活细胞里，在自然界中属于______者。病毒大量增殖 依靠的是__________（选填“病毒自身”或“宿主细胞”，下同）的遗 传信息和__________的 物质。 细胞 寄生 消费 病毒自身 宿主细胞 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 19 （4）将患花叶病的烟草榨出汁液，在______显微镜下可观察到汁液中存 在烟草花叶病毒。用能将细菌滤去的过滤器过滤汁液，再去感染正常烟 叶，正常烟叶____（选填“会”或“不会”）患病。 电子 会 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 随堂检测 微生物是自然界的重要组成部分，在物质循环、生态平衡中发挥关 键作用。假如地球上突然没有了微生物，我们的地球会发生怎样的变化？ 请结合微生物在自然界中的作用，简要分析主要影响。（写出两点即可） ①动植物遗体无法被分解，堆积成山，物质循环中断；②土壤失去微生物的固氮、分解作用，肥力骤降，植物无法正常生长，进而影响生态平衡，等等。 第1节 第3课时 病毒、微生物在自然界中的作用 拓展训练 21 22 $