河南商丘市应天高级中学2026-2027学年高三上学期10月检测数学试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-10-10
| 19页
| 69人阅读
| 0人下载

内容正文:

高三上学期10月数学试题 一、单选题(本大题共8小题,共40分。) 1.已知集合,则( ) A. B. C. D. 2.已知复数满足(为复数单位),则( ) A. B. C. D. 3.已知数列{an}的前n项和Sn=Aqn+B(q≠0),则“A=-B”是“数列{an}是等比数列”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知圆锥的表面积为3π,它的侧面展开图是一个半圆,则此圆锥的体积为(  ) A. B. C. D. 5.著名数学家华罗庚先生曾说过:“数缺形时少直观,形缺数时难入微数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,我们经常用函数的图象来研究函数的性质,也经常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征,如某体育品牌的LOGO为,可抽象为如图所示的轴对称的优美曲线,下列函数中,其图象大致可“完美”局部表达这条曲线的函数是( ) A. B. C. D. 6.已知直线过点,则( ) A. B. C. D. 7.《易经》中记载着一种几何图形一一八封图,图中正八边形代表八卦,中间的圆代表阴阳太极图,图中八块面积相等的曲边梯形代表八卦田.某中学开展劳动实习,去测量当地八卦田的面积如图,现测得正八边形的边长为8,代表阴阳太极图的圆的半径为2,则每块八卦田的面积为( ). A. B. C. D. 8.已知函数,若,则 A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,共18分。) 9.设、分别是双曲线的左、右焦点,且,则下列结论正确的有( ) A. B.当时,C的离心率是2 C.到渐近线的距离随着n的增大而减小 D.当时,C的实轴长是虚轴长的两倍 10.已知向量,则下列命题正确的是( ) A.若,则 B.若在上的投影为,则向量与的夹角为 C.存在,使得 D.的最大值为 11.在长方体中,,,是线段上的一动点,则下列说法正确的是( ) A.平面 B.与平面所成角的正切值的最大值是 C.的最小值为 D.以为球心,为半径的球面与侧面的交线长是 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分。) 12.若抛物线上一点P到焦点的距离为5,则点P的纵坐标为________. 13.的展开式中的常数项为____________________.(用数字作答) 14.在数列的每相邻两项之间插入此两项的积,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次"扩展".将数列1,2进行"扩展",第一次得到数列1,2,2;第二次得到数列1,2,2,4,2;....扩展得到的数列的第6项为___________;设第n次“扩展"后得到的数列为,并记,其中,则数列的前项和为___________. 五、解答题(本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。) 15.本小题3分在中,角所对的边分别为,且满足. (1)求角的值; (2)若且,求的取值范围. 16.本小题5分甲、乙两组各有位病人,且位病人症状相同,为检验、两种药物的药效,甲组服用种药物,乙组服用种药物,用药后,甲组中每人康复的概率都为,乙组三人康复的概率分别为、、. (1)设甲组中康复人数为,求的分布列和数学期望; (2)求甲组中康复人数比乙组中康复人数多人的概率. 17.本小题5分如图,七面体的底面是凸四边形,其中,,,垂直相交于点O,,棱,均垂直于底面. (1)证明:直线与平面不平行; (2)若,求直线与平面所成角的正弦值. 18.本小题7分已知函数. (1)当时,讨论函数的极值; (2)若存在,使得,求实数的取值范围. 19.本小题7分已知椭圆过点,,其上顶点到直线的距离为2,过点的直线与,轴的交点分别为、,且. (1)证明:为定值; (2)如上图所示,若,关于原点对称,,关于原点对称,且,求四边形面积的最大值. 试卷第2页,共4页 试卷第1页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 【分析】 求解集合,根据并集的计算方法计算即可. 【详解】 ,, ∴MN. 故选:A. 2.D 【分析】 根据题意,化简得到,结合复数的除法运算法则,准确运算,即可求解. 【详解】 由复数满足,可得. 故选:D. 3.B 【分析】 先考虑充分性,看则“A=-B”是否能推出“数列{an}是等比数列”,再考虑必要性,看“数列{an}是等比数列”是否能推出则“A=-B”. 【详解】 当A=-B=0时,Sn=0,an=0,{an}不是等比数列;若数列{an}是等比数列,当q=1时,Sn=A+B,所以an=0(n≥2),与数列{an}是等比数列矛盾,所以q≠1,Sn=,所以A=-,B=,所以A=-B.因此“A=-B”是“数列{an}是等比数列”的必要不充分条件,故选B. 4.C 【分析】 求出圆锥的底面半径和圆锥的母线长与高,再计算圆锥的体积. 【详解】 解:设圆锥的底面半径为r,圆锥的母线长为l, 由,得, 又, 所以,解得; 所以圆锥的高为, 所以圆锥的体积为. 故选:C. 5.C 【分析】 判断函数的奇偶性,函数值的正负确定正确选项. 【详解】 优美曲线关于轴对称,为偶函数, 中函数为奇函数,排除,同理D中函数也是奇函数,排除,A,C都是偶函数, 时,, 只有C满足优美曲线在附近的正负,排除A. 故选:C. 6.D 【分析】 根据题意可知点在单位圆上,所以直线与该圆有交点,由点到直线的距离可得答案. 【详解】 由可得点在单位圆上, 所以直线和圆有公共点. 所以圆心到直线的距离,即得到. 故选:D 7.A 【分析】 根据正八边形分割成8个全等的等腰三角形,顶角为,设等腰三角形的腰长为,由正弦定理求得的值,求得三角形的面积,进而求得每块八卦田的面积. 【详解】 由图可知,正八边形分割成8个全等的等腰三角形,顶角为, 设等腰三角形的腰长为, 由正弦定理可得,解得, 所以三角形的面积为, 则每块八卦田的面积为. 故选:A. 8.C 【分析】 由题,先求得函数在上单调递增,再由判断出,根据单调性可得结果. 【详解】 由题意可得: 可知在上单调递增; 作出与的图象, ,可得,故, 故选:C. 9.AC 【分析】 由已知条件值,根据,,,可计算的值,进而可判断选项A;直接计算可判断选项B;计算到渐近线的距离用表示,即可判断选项C;当时求出得值,可得的关系可判断选项D,进而可得正确选项. 【详解】 对于选项A:由双曲线的方程可得,, 所以, 因为,所以, 所以,可得:,故选项A正确; 对于选项B:当时,双曲线,此时,, 所以离心率,故选项B不正确; 对于选项C:中,由选项A知:,,,的渐近线方程为, 不妨取焦点,则到渐近线的距离, 所以到渐近线的距离随着n的增大而减小,故选项C正确; 对于选项D:当时,,, 所以实轴长为,虚轴长为,不满足C的实轴长是虚轴长的两倍,故选项D不正确; 故选:AC 10.BD 【分析】 利用向量的数量积为0,求出正切函数值,判断A; 利用向量的数量积求解向量的投影以及向量的夹角判断B; 通过向量的模的求法求解判断C; 利用向量的数量积结合两角和与差的三角函数,求解最大值判断D. 【详解】 若,则,则,故A错误; 若在上的投影为,且,则,,故B正确; 若,, 若,则, 即,故,,故C错误; ,因为,,则当时,的最大值为,故D正确. 故选:BD. 11.ACD 【分析】 证明出平面平面,利用面面平行的性质可判断A选项的正误;求出的最小值,利用线面角的定义可判断B选项的正误;将沿翻折与在同一平面,利用余弦定理可判断C选项的正误;设是以为球心,为半径的球面与侧面的交线上的一点,求出的长,判断出点的轨迹,可判断D选项的正误. 【详解】 对于A,在长方体中,且,且, 且,所以,四边形为平行四边形,则, 平面,平面,平面,同理可证平面, ,所以,平面平面, 平面,所以,平面,A选项正确; 对于B,平面,所以,与平面所成角为, ,所以,当时,与平面所成角的正切值的最大, 由勾股定理可得, 由等面积法可得, 所以,的最大值为,B选项错误; 对于C,将沿翻折与在同一平面,如下图所示: 在中,为直角,,, 在中,,, 由余弦定理可得,则为锐角, 可得, , 由余弦定理可得,此时, 因此,的最小值为,C选项正确; 对于D,设是以为球心,为半径的球面与侧面的交线上的一点, 由于平面,平面,, , 所以交线为以为圆心,为半径的四分之一圆周,所以交线长是,D选项正确. 故选:ACD. 12.3 【分析】 利用抛物线的定义求解. 【详解】 抛物线的焦点为 准线方程为: , 设, 因为抛物线上一点P到焦点的距离为5, 由抛物线的定义得:, 解得, 故答案为:3 13.240 【分析】 在二项展开式的通项公式中,令的幂指数等于0,求出的值,即可求得常数项. 【详解】 解:展开式的通项公式为, 令,求得,可得展开式中的常数项为, 故答案为:240. 14. 【分析】 根据题意,得出第三次扩展的数列,求得数列的第6项,再由,得到,结合等比数列的定义、通项公式和求和公式,即可求解. 【详解】 由题意,将数列1,2进行"扩展",第一次得到数列; 第二次得到数列; 第三次得到数列:, 所以数列的第6项为. 又由, 可得 , 即,则, 又由,所以数列是首项为,公比为的等比数列, 所以,所以, 则数列的前项和为. 故答案为:; . 15.【详解】(1)由已知得,即,因为,则,得,故或; (2)由题知,若,则,又,所以由正弦定理可得, 得, 故 因为,所以,故, 所以,即的取值范围为. 16.(1)分布列见解析,期望为;(2). 【分析】 (1)由题意可知,,根据二项分布可得出随机变量的分布列,进而可求得的值; (2)分两种情况讨论,甲组康复两人乙组都未康复、甲组全部康复乙组康复一人,利用独立事件的概率公式可求得所求事件的概率. 【详解】 (1)由题意可知,, 所以,,, ,, 所以,随机变量的分布列如下表所示: 因此,; (2)设乙组中康复人数为,记事件甲组中康复人数比乙组中康复人数多人, ,, 则. 17.(1)见解析;(2) 【分析】 (1)假设平面,得到平面,得出平面平面,再根据面面平行的性质定理得到,进而与矛盾,即可得到结论; (2)以O为坐标原点,建系空间直角坐标系,求得平面的一个法向量,利用向量的夹角公式,即可求解. 【详解】 (1)假设平面, 因为,平面,所以平面, 又因为平面,,所以平面平面, 根据面面平行的性质定理可得,所以, 因为,,所以,这与矛盾, 所以不平行平面. (2)以O为坐标原点,建系如图所示的空间直角坐标系, 则,,,,, 所以,,, 设平面的法向量, 由,可得,则,取,, 所以平面的一个法向量, 直线与平面所成的角的正弦值为. 18.(1)答案不唯一,具体见解析;(2). 【分析】 (1)求得函数的导数,分、和三种情况讨论,结合导数的符号和极值的定义,即可求解; (2)由存在,使得,构造新函数,利用求得函数的单调性与最值,进而求得实数的取值范围. 【详解】 (1)由题题意,函数, 可得. ①当时,若,则,若,则, 所以在区间上是减函数,在区间上是增函数, 所以当时,取得极小值,无极大值, ②当时,若或,则,若,则, 在区间上是增函数,在区间上是减函数,在区间上是增函数, 所以当时,取得极大值, 当时,取得极小值. ③当时,,∴在区间上是增函数, ∴既无极大值又无极小值. 综上所述,当时,有极小值,无极大值; 当时,有极大值,极小值; 当时,既无极大值又无极小值 (2)由题知,存在,使得, 设,则, 设, ∴在区间上是增函数,又,, ∴存在,使得,即,∴, 当时,,即,当时,,即, ∴在区间上是减函数,在区间上是增函数, ∴, ∴,∴, ∴实数的取值范围为. 19.(1)证明见解析;(2). 【分析】 (1)其上顶点到直线的距离为2,求出,点代入椭圆方程,可求出椭圆方程,设经过点的直线方程为:,可得,.利用,可得,利用两点之间的距离公式可得; (2)由(1)得直线的方程为,与椭圆方程联立求出,由点到直线距离公式,求出到直线距离,求出四边形面积的关于的表达式,结合关系,由基本不等式求出最大值. 【详解】 (1)其上顶点到直线的距离为2, ,解得. 又椭圆过点, ,解得. ∴椭圆的标准方程为:. 点在椭圆上,. 设经过点的直线方程为:, 可得,. ,即. 为定值. (2)由(1)得直线斜率为, 方程为, 即,, 联立解得, , 点到直线的距离为, 当且仅当,即时,等号成立, , 四边形面积的最大值为. 答案第10页,共13页 答案第9页,共13页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南商丘市应天高级中学2026-2027学年高三上学期10月检测数学试题
1
河南商丘市应天高级中学2026-2027学年高三上学期10月检测数学试题
2
河南商丘市应天高级中学2026-2027学年高三上学期10月检测数学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。