河南安阳市内黄县实验中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段复习检测作业化学试题

5 集团承印第一学期阶段性复习作业(1/4)(NHSY) 儿年级化学(R) 座号 测试范围：（绪论一第二单元）】 注意事项： 岩 1.校木教研，内部资料.严禁外传 2.木试卷共6页.四大题，满分50分.测试时间50分钟 地 3.请用水笔按要求答在：试卷上或答题卡上 4.答卷前请将装订线内的项日填写清楚 题号 三 四 总分 分数 可能用到的相对原子质量：1-1C-12N-140-16Na-23Mg-24A1-27 评卷人 得分 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分】 1.华夏历史悠久.中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是【】 A.镇平玉雕 B.禹州钧瓷 C.陕州剪纸 D.洛宁竹编 2.下列实验操作中，不正确的是 】 器 A.检查装置气密性 B取用固体药品 C加热高锰酸钾 D.熄灭酒精灯 尝 3.催化剂被誉为“化学工业的基石”。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的是 A.拉瓦锡 B.徐光宪 C.闵恩泽 D.张青莲 4.露天焚烧秸秆会造成空气污染。下列不属于空气污染物的是 【】 饰 紧 A.二氧化硫 B.PM2.5 C.一氧化碳 D.二氧化碳 九年级化学(RJ)第1页（共6页） 5空气是人类赖以生存的定贵资源。下列有关说法不正确的是 入.空气的成分按休积计算，氧气约占21% B.氨气化学性质不活泼.可充入食品包装袋中作保护气 C.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 ).空气质量指数越大，说明空气质量越好 6.物质都是由微观粒子构成的。下列各组物质中，由分子构成的是 A.金刚石 B.氯化钠 C.汞 D.水 7.下列实验现象描述不正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 8.下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 【】 A.氧化汞加热汞+氧气 B.大理石+盐酸一→》氯化钙+二氧化碳+水 C.酒精+氧气点燃水+二氧化碳 D.碳+氧气点燃二氧化碳 9.分类是化学学习和研究的常用方法。下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物 的是 【】 近 A.冰水共存物、澄清石灰水 B.二氧化碳、液氧 层兴》 C.矿泉水、高锰酸钾 D.净化后的空气、稀有气体 10.吃海产品、豆类、小米可以补锌。这里的“锌”指的是 【】 A.元素 B.分子 C.原子 D.离子 11.下列有关分子、原子的说法正确的是 I 】 A.分子是保持物质性质的最小粒子中血B.分子和原子都可以直接构成物质 C.在物理变化中，分子种类发生改变 D.分子由原子构成，所以分子一定比原子大 九年级化学(U)第2页（共6页） 12.下图是五种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 @》@明明@明@明 ① ④ 6 A.表示原子的是①3④ B.具有相对稳定结构的是②3⑤ C.粒子2的化学符号为Mg2 D.粒了④在化学反应中易失去电子 13.已知某原子的核电荷数为11，相对原子质量为23，下列说法正确的是 【】 A.该原子的核外电子数为12 B.该原子的核内质子数为23 C.该原子的核内中子数为12 D.该原子的核外电子数为23 14.已知钠、镁、铝的相对原子质量分别为2324,27。相同质量的钠、镁、铝三种金属.所含原 子数目最多的是 【】 A.铝 B.镁 C.钠 D.无法确定 评卷人 得分 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分】 15.(3分)用适当的化学用语填空： (1)钠离子 (2)地壳中含量最多的金属元素是 (3)两个铜原子 共，国小个上武目显本)医答商，三 16.(2分)空气中含量最多的气体是 ;稀有气体通电时能发出不同颜色的光，常 用于制作多种电光源，这利用的是稀有气体的 (填“物理”或“化学”)性质。 17.(2分)实验室常用酒精灯给物质加热。 (1)用酒精灯加热时，应使用酒精灯的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)加热，因 为该部分温度最高 (2)熄灭酒精灯时，应用 盖灭，严禁用嘴吹灭。 九年级化学(RJ)第3页（共6页）】 8.(2分)硫在氧气中燃烧的实验中： (1)写出该反应的文字表达式（或符号表达式）： (2)集气瓶底部预先放少量水的作用是 19.(4分)元素周期表和粒子结构示意图是认识元素的重要工具。 (1)图1是锌元素在元素周期表中的部分信息.山图可知 锌的相对原子质量是 ,锌原子核内的质 数为 30 Zn (2)某粒子的结构示意图如1图2，该粒子属于 锌 65.38 (填“原子”或“离子”)，化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子。国 20.(3分)A~F为初中化学常见物质，有如图3关系(“→” 表示一种物质转化为另一种物质)，其中A常温下为液 +B ① +E 体，B在反应①前后的质量和化学性质均不变：D能使带 D ② 火星的木条复燃：F是一种黑色固体。 (1)物质D为 店少作面出代 (2)从微观角度解释A、C化学性质不同的原因是 (3)写出一个符合反应②的文字表达式为 店得中宝邮 评卷人 得分 家行两 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 回功通干府 21.(2分)请从分子的角度解释下列生活现象：有5闻中用 (1)中秋时节，人们能闻到远处飘来的桂花香；面成合■言空《 卧厘”小發“距“动内”登风“页 的民面讯的面许1 出死武 天和擦用亮码，天温 同现必( 九年级化学(U)第4页（共6页） 「(2)o0L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。 骨度月有四 产年的用中身身品度 用 22.(2分)用红磷测定空气中氧气的含量。 顶用 (1)写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式） (2)该实验中不能用木炭代替红磷，请说明原因 23.(3分)实验创新是重要的科学素养。某同学对探究分子运动现象的实验（图4）进行了 改进，如图5所示。 酚酞 浓 酚酞 湿布条 溶液 橡皮塞夜 浓氨水 (1)图4实验中可观察到 (填“A”或“B”)处溶液变为红色 (2)该实验还能证明浓氨水具有 性； (3)与图4相比，改进后图5实验的优点有什么？（答出一点即可）。 合干圆带厅，居英气四中项依 24.(3分)某化学兴趣小组通过如图所示实验，探究过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的 作用。（①一⑦代表操作步骤） 9平.① 用师品。木果“6○ 02g二氧化话 并”解“的更发：将作5同次头日，品商出0 带火星 带火星 的木条 的木条乃 → 过氯化 ◆ 过滤周烘干、称量、重复实拉®⑨ ④ 体⑤⑥⑦ 敦濬液① (1)若实验最终得到结论：二氧化锰在该反应中作催化剂，起到了催化作用。则操作步 骤⑥得到的称量结果为 可中位g。 变为尘武员朝干心西亦心 九年级化学(RJ)第5页（共6页） (2)若将实验中的二氧化锰分离来后重新川于另一份过氧化氢准液的分解，规察到产 生气泡的速率仍明显加快，说明催化剂在反应前后 不变 ● (3)若操作步骤②中没有加入二氧化锰，与原实验相比，反应结束后产生氧气的质量会 ● (填“减少”、“不变”或“增加”)。 ● 评卷人 得分 四、综合应用题（共I0分）】 25.氧气在生产、生活中有广泛的应用，实验室和工业上都可以制取氧气。 【实验室制取氧气】 实验室可选用下列装置： (1)写出标有序号的仪器的名称：a (2)用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气时，选择的实验装置为 :反应的文字表 达式为 该反应属于 (填基本反应类型)。 (3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的微观过程如下图所示，请补画出反应示意图中的 “氧分子”。 00,00. 0氢原子 ○氧原子 篇 【工业制取氧气】 (4)将液态空气升温，使液氮先蒸发出来，剩余液氧储存在钢瓶中。从物质变化的角度分 析，该过程属于 变化。 康安得目 (5)已知某原子的实际质量是2.6×10-kg,1个碳-12原子的质量约为1.993×10“kg。 ①计算该原子的相对原子质量（写出计算过程，计算结果保留整数）。天■ ②写出该原子的元素符号 215 九年级化学(J)第6页（共6页）