内容正文:
第三单元
六年级数学(BS)上册
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第三单元
第3课时 探索规律(二)
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&1& 填空题。
1. 一张桌子坐6人,两张桌子拼起来坐10人,三张桌子拼起来坐14人……照这样拼摆,12张桌子拼成一排可以坐( )人。
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2. 一张三角形的餐桌可以坐6人,按照下图的方式摆放餐桌和椅子。
像这样,4张餐桌可以坐( )人,<m></m>张餐桌可以坐( )人。
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第3课时 探索规律(二)
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3. 下面是小明设计的对年龄进行处理的一个程序。
(1)小花今年5岁,输出结果是( ),小军今年11岁,输出结果是( )。
(2)假如某人今年<m></m>岁,输出的结果是( )。
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第3课时 探索规律(二)
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&2& 解决问题。
1. 文创店展示徽章时,1个展示架能摆8枚徽章,2个展示架拼在一起能摆14枚,3个拼在一起能摆20枚……照这样的规律,10个展示架拼在一起能摆多少枚徽章?如果要摆80枚徽章,需要多少个展示架拼在一起?
规律:<m></m>(<m></m>为展示架数)
10个展示架:<m></m>(枚)
摆80枚徽章:<m></m>,解得<m></m>。
第3课时 探索规律(二)
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2. 同学们用彩色积木拼文化墙,1块正方体积木能展示5个彩色面,2块积木拼在一起能展示8个彩色面,3块拼在一起能展示11个彩色面……按此规律,25块积木拼在一起能展示多少个彩色面?若要展示101个彩色面,需要多少块积木拼接?
规律:<m></m>(<m></m>为积木数)
25块积木:<m></m>(个)
展示101个彩色面:<m></m>,解得<m></m>。
第3课时 探索规律(二)
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