内容正文:
第二单元
六年级数学(BS)上册
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第二单元
第4课时 修复铜镜
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&1& 填空题。
1. 一块铜镜残片测出直径为<m></m>,则它的半径是( )<m></m>;另一块残片半径为<m></m>,那么它的直径是( )<m></m>。
2. 将铜镜残片图对折两次,折痕交点是圆的( ),折痕长度是圆的( )。
3. 复原铜镜时,确定圆心后,以<m></m>为半径画圆,这个圆的直径是( )<m></m>。
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圆心
直径
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第4课时 修复铜镜
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&2& 选择题。
1. 用对折法找铜镜残片的圆心,至少要对折( )次。
B
A.1 B.2 C.3 D.4
2. 复原铜镜时,所画圆的半径比残片实际半径大<m></m>,画出的圆会( )。
C
A.刚好匹配残片 B.比原铜镜小 C.比原铜镜大 D.无法判断
第4课时 修复铜镜
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&3& 解决问题。
1. 一块圆形铜镜的残片如下图。小明用直尺量得残片最宽处的距离(即图中线段)是12厘米。
(1)这个铜镜的半径是多少厘米?
<m></m>
答:这个铜镜的半径是<m></m>。
第4课时 修复铜镜
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(2)如果用圆规完整画出这个铜镜,圆规两脚之间的距离应调成多少厘米?
圆规两脚之间的距离应调成<m></m>。
第4课时 修复铜镜
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2. 用你学过的方法复原出完整的圆形,并标注圆心<m></m>和半径<m></m>。
略
第4课时 修复铜镜
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