内容正文:
第二单元 圆
六年级数学(BS)上册
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第二单元
第5课时 欣赏与设计
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&1& 在下面的图形中涂上颜色,设计成你喜欢的图案。
略
第5课时 欣赏与设计
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&2& 画一画。
1. 你能画出下面的图案吗?试着画一画。
略
第5课时 欣赏与设计
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2. 在下面右边的圆里画出左边的图案。
略
第5课时 欣赏与设计
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3. 用两个圆、两个三角形、两条线段设计出一个有意义的图形。
例子:
你还能设计出什么有意义的图形?试着画一画。
第5课时 欣赏与设计
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&3& (答案不唯一)
第5课时 欣赏与设计
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&4& 解决问题。
(新情境·传统文化)我国传统陶艺制作源远流长,至今已有几千年的历史。罗阿姨制作陶艺作品时,不小心把一滴涂料滴在了转盘上(如图),当转盘转动时,这滴涂料的旋转痕迹是什么样的?
当转盘转动时,这滴涂料的旋转痕迹是一个圆。
第5课时 欣赏与设计
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&5& 能力培优。
若正方形绕中心点<m></m>旋转,则其内部空白部分可以形成一个圆(如图)。
第5课时 欣赏与设计
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如下图,长方形绕中心点<m></m>旋转,其内部空白部分也可以形成一个圆,这个圆的直径和长方形的( )长度相等。
B
A.长 B.宽 C.对角线 D.(长<m></m>宽)<m></m>
第5课时 欣赏与设计
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