专题学习活动 有朋自远方来-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

第二单元 专题学习活动 有朋自远方来 1 1. 为了帮助七年级的新同学更快融入班集体，我校七年级各班陆续 开展了“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）我们每个人对友情都有自己的感悟，仿照下面画线的句子，再 续写两个句子，使之构成一组排比句。 友情，像一朵鲜花，芬芳了我的心灵；__________________， ________________；____________，________________。愿这份美好 的友情陪伴我们走过三年美好的初中时光。 示例：像一缕阳光 温暖了我的心灵 像一盏明灯 照亮了我的人生 专题学习活动 有朋自远方来 2 （2）为欢迎全国各地的朋友和国外友人来广东游玩，你代表学校写 一封欢迎信，信中想引用一句名言，请你选出一则你认为最恰当的名 言，并说说理由。 ①有朋自远方来，不亦乐乎？ ②温故而知新，可以为师矣。 ③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 我选择____，因为：__________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ① 示例：这句名言直接表达了因远方友人到来而 产生的喜悦，与欢迎信的语境高度契合，既能体现广东的热情好客， 又富含中华文化底蕴，且便于国际友人理解。 专题学习活动 有朋自远方来 3 邀请函 尊敬的小语父亲： 我是小文。一直以来，我都A.久仰您在朗读方面的非凡造诣。现 我怀着诚挚的心，代表学校邀请您于本周一上午10:00 B.莅临我校开 展一场关于朗读的讲座。我深知此举有些唐突，若有打扰之处，还望 见谅。我也想分享一下自己的C.拙见，我觉得您的经验和才华若能与 同学们交流分享，一定能激发大家对朗读的热爱，还望您不吝D.赐教。 热切期盼您能在百忙之中抽出时间前来。 （3）第二天，班级开展朗读活动，小文想邀请好友小语的父亲来班级 开展讲座。为此，特意发去一份邀请函。请你阅读邀请函并进行判断。 专题学习活动 有朋自远方来 4 在给小语父亲的邀请信中，选出下列选项中正确的一项是( ) D A. “久仰”是谦辞，用于表达别人对自己的敬重仰慕。 B. “莅临”是谦辞，用于别人欢迎自己的到来。 C. “拙见”是敬辞，用于指对方的见解。 D. “赐教”是敬辞，用于请求对方给予教导。 [解析] A项，“久仰”是敬辞，用于表达自己对对方的敬慕，而非别 人对自己的仰慕；B项，“莅临”是敬辞，表示恭敬地邀请对方到来， 不能用于自己；C项，“拙见”是谦辞，用于指自己的见解，不能用 于对方。故选D。 专题学习活动 有朋自远方来 5 2. 为引导同学们正确交友，学校拟举行以“有朋自远方来”为主题 的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）【任务一：写一写】 为了正确引导同学们交友，班级准备办一期黑板报，请为这期黑板报 策划两个栏目。 栏目一：__________ 栏目二：________________ 交友之道 友谊的重要性。 专题学习活动 有朋自远方来 6 （2）【任务二：劝一劝】 早上收作业的时候，小华推了推同桌明明，并凑过去小声说： “明明，把你的语文作业借我抄抄！”明明毫不犹豫地拒绝了，小华 生气地说：“你真不够朋友！”一整天小华都气哼哼地不理明明。放 学时，明明悄悄递给小华一张小纸条……小华看完小纸条，觉得自己 对“朋友”的理解真是太肤浅了，两人相视一笑，重归于好。 专题学习活动 有朋自远方来 7 请你设想一下明明在小纸条上写的内容，并填在横线上。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________#1.2.2.1 示例：小华，真的对不起，我不能把作业借你抄。因为真正的朋 友是为对方着想，抄作业是不良行为，作为你的朋友，我相信你自己 做得会更好的，你不会做的，我可以教你，直到教会你为止，这样可 以吗？ 专题学习活动 有朋自远方来 9 $