39 专题十一 认识社会与价值选择 专题综合训练-【领航学考】2027年广东省高中学业水平合格性考试政治复习卷

专题综合训练 1.B 2.D　改革是社会主义制度的自我完善和发展,没有改变社会主义性质,A排除。改革的决心和毅力不能对改革能否取得成功起决定作用,B排除。改革可以使生产关系适应生产力的发展,而不是使生产力适应生产关系的发展,C排除。“将改革进行到底”是因为认识到改革是发展中国特色社会主义的强大动力,D符合题意。故本题选D。 3.B　4.C　5.A　6.B　7.C　8.A 9.D　社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。社会主义核心价值体系建设属于先进的社会意识,D符合题意。社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,A不选。B说法正确但材料没有体现,排除。C是唯心史观,排除。故本题选D。 10.D　《格萨尔王传》是在藏族古老神话、传说、故事、歌谣、谚语等民间文学作品的基础上集体创作而成,说明人民群众是社会精神财富的创造者,未涉及人民群众是社会物质财富的创造者,A排除,D符合题意。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,B错误。人民群众是历史的主体,是历史的创造者而不是领导者,C错误。故本题选D。 11.AC　推进经济体制改革属于生产关系的调整,符合生产关系一定要适应生产力状况的规律,故A正确;推进政治体制改革属于上层建筑的调整,符合上层建筑一定要适应经济基础状况的规律,故C正确;选项B属于辩证法,不符合题意;D错误,社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的。故本题答案为AC。 12.AB　“坚持生态惠民、生态利民、生态为民”,“不断满足人民日益增长的优美生态环境需要”,其依据是人民群众是社会历史的主体,体现坚持群众观点和群众路线,均属于历史唯物主义的内容,A、B符合题意。主观能动性起重要作用,但并不起决定作用,且主观能动性属于唯物论的角度,C排除。矛盾是事物发展的源泉和动力属于辩证法的内容,并不是从历史唯物主义角度分析的,D不符合题意。故本题选AB。 13.CD　作出正确的价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,而不是以满足人的需要为依据,A排除。材料强调我们要坚持群众观点、群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,但未体现人民群众对社会发展的作用,B排除。材料强调我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,体现了把人民群众的利益作为最高的价值标准,践行了群众观点、群众路线,C、D正确。故本题选CD。 14.AC　“只要生命不结束,服务人民不停止”,是杨善洲一生的写照,说明实现人生价值需要坚定的理想信念,A符合题意。材料强调的是理想信念的重要作用,没有体现社会提供的客观条件,B不符合题意。“杨善洲一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,22年如一日”,把山秃水枯的大亮山变成了一片林海,说明人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值,C符合题意。材料强调的杨善洲为社会作贡献,未体现追求个性发展,D不符合题意。故本题选AC。 15.CD　“劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动”。开展劳动教育,旨在引导学生树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者,在劳动奉献中创造和实现自己的人生价值,C、D正确。实践是认识的目的,开展劳动教育不是为了追求真理、检验和发展真理,A错误。社会规律是客观的,“创造社会发展规律”说法错误,B排除。故本题选CD。 16.CD　人能够正确认识事物,A说法错误。真理的内容是客观的,形式是主观的,B说法错误。爱因斯坦的话启示我们真理面前人人平等,我们要不断追求真理,C、D符合题意。故本题选CD。 17.AB　幸福感“以一定的物质财富为基础”,说明社会存在决定社会意识,A正确。“现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步”说明社会意识具有相对独立性,B正确。正确的社会意识才会对社会存在具有促进作用,C错误。社会存在的变化独立于社会意识的变化,不是社会意识的变化独立于社会存在的变化,D错误。故本题选AB。 18.CD　“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”从哲学上看,体现了先进社会意识推动社会发展的积极作用,C符合题意;“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”这揭示了价值观对人们改造世界有重要导向作用,D符合题意;上层建筑并不总是与经济基础相适应,A说法错误;文化发展始终受到历史条件的制约,B说法错误;正确选项为CD。 19.BCD　实践观点是马克思主义哲学的核心观点,A错误。在大中小学设立劳动教育必修课程。加强劳动教育是因为劳动是人类最基本的实践活动和人的存在方式,人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值,劳动是创造美好生活、促进人的全面发展的重要手段,B、C、D符合题意。故本题选BCD。 20.ABC　本题为逆向选择题。实践是人们改造客观世界的物质性活动,只有D是关于实践的正确表述,A、B、C说法均错误。故本题选ABC。 21.BCD　一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是中国共产党群众路线的基本内容,B、C、D正确。故本题选BCD。 22.CD　价值判断的内容是客观的,A错误。价值判断并不完全取决于人们的需要,价值判断不是凭空产生的,而是在社会实践的基础上产生的,B错误。C、D说法正确且符合题意。故本题选CD。 23.AC　A是对真理概念的界定,符合题意;材料没有强调真理和谬误在一定条件下相互转化,B不符合题意;“真理不会在网络热议中走失”,强调的是真理的客观性和唯一性,C正确;不同的人对同一事物的认识有可能相同,D错误。故选AC。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题综合训练 　　 　　P　254 一、单选题 　　　　 　　　　 　　　　 1.马克思主义的　　　　是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。 (　　)  A.联系观点 B.实践观点 C.发展观点 D.创新观点 2.中国特色社会主义进入新时代,我国将坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,敢于向顽瘴痼疾开刀,勇于突破利益固化藩篱,将改革进行到底。“将改革进行到底”是因为认识到 (　　) 　　　　 　　　　 　　　　 A.改革就是使社会主义性质发生变化 B.改革的决心和毅力决定了改革能否取得成功 C.改革可以使生产力适应生产关系的发展 D.改革是发展中国特色社会主义的强大动力 3.人们选择的目标能否实现、实现的程度如何,取决于(　　) A.人们的主观愿望是否良好 B.人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C.人们是否作出了价值判断和价值选择 D.人们认识世界和改造世界的活动 4.“屠呦呦发现了青蒿素,有效降低了疟疾患者的死亡率。”“对人类福祉的改善是无可估量的。”这段颁奖词表明 (　　) A.价值判断和价值选择往往因人而异 B.全面提高个人素质是实现人生价值的关键 C.对社会的贡献是评判一个人的价值的主要着眼点 D.遵循社会发展规律是正确进行价值选择的前提和基础 5.党员、干部要想在本职工作中建功立业,做到为官一任、造福一方,离不开广大人民群众,这就需要我们切实践行群众观点和群众路线。这是因为 (　　) A.人民群众是历史的创造者 B.人民群众是社会发展的根本动力 C.群众路线是马克思主义的活的灵魂 D.相信群众是坚持唯物辩证法的前提 6.“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。”从中可以看出 (　　) A.在不同的自然条件下,景色是不同的 B.社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同 C.价值判断和价值选择具有社会历史性 D.生活水平和生活方式不同,价值判断和价值选择相同 7.“你要想有益于社会,最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这句话表明人生价值的实现 (　　) A.必须有良好的社会环境 B.需要有坚定的理想信念 C.有赖于自身素质的全面提高 D.需要先实现自我价值 8.“感冒了,多喝点水吧。”在生活中,当我们不小心感冒时,总是会听到医生这样的建议。但澳大利亚的医学家指出,对于某些特定的呼吸道疾病来说,多喝水甚至会对身体有害。这说明 (　　) A.任何真理都是具体的、有条件的 B.真理与谬误的界限有时难以划分 C.不同的立场会影响人们对事物的认识 D.真理最基本的属性是客观性 9.社会主义核心价值体系,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为 (　　) A.社会意识总是先于社会存在的变化、发展 B.社会生活在本质上是实践的 C.社会历史是由人们的思想意识决定的 D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 10.《格萨尔王传》是在藏族古老神话、传说、故事、歌谣、谚语等民间文学作品的基础上集体创作而成。千百年来,我国藏族、蒙古族等民众世代口耳相传,保存了这部世界上最长的史诗。这说明人民群众是 (　　) A.社会物质财富的创造者 B.社会存在和发展的基础 C.社会历史发展的领导者 D.社会精神财富的创造者 二、双选题 11.在我国,实现社会和谐,需要坚定不移地推进经济体制和政治体制改革。从唯物史观角度看,其依据是 (　　) A.生产关系一定要适应生产力状况的规律 B.事物是变化发展的,由量变到质变 C.上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 D.社会主义社会的基本矛盾是对抗性的 12.良好生态环境是最普惠的民生福祉,坚持生态惠民、生态利民、生态为民,重点解决损害群众健康的突出环境问题,不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。从历史唯物主义角度分析,该要求的依据是(　　) A.坚持群众观点和群众路线 B.人民群众是社会历史的主体 C.发挥主观能动性的决定作用 D.矛盾是事物发展的源泉和动力 13.习近平总书记指出,我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题……着力解决好人民群众急难愁盼问题。这 (　　) A.体现了价值判断与价值选择要以满足人的需要为依据 B.强调了人民群众对社会发展的作用 C.把人民群众的利益作为最高的价值标准 D.践行了群众观点、群众路线 14.“只要生命不结束,服务人民不停止。”这是杨善洲生前说过的一句话,也是他一生的写照。从地委书记任上退休后,杨善洲一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,22年如一日。到他去世前,曾经山秃水枯的大亮山,已经变成了一片林海。这启示我们 (　　) A.实现人生价值需要坚定的理想信念 B.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 C.人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 D.人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式 15.教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要》指出“劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动”。开展劳动教育,旨在引导学生 (　　) A.不懈追求真理,在实践中检验和发展真理 B.利用和创造社会发展规律,为人类谋福利 C.在劳动奉献中创造和实现自己的人生价值 D.树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者 16.爱因斯坦曾说:“在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!”对此句理解正确的是 (　　) A.人类无法真正掌握真理 B.真理的形式是客观的,内容是主观的 C.真理面前人人平等 D.提醒人们追求真理是永无止境的过程 17.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明 (　　) A.社会存在决定社会意识 B.社会意识具有相对独立性 C.社会意识对社会存在具有促进作用 D.社会意识的变化独立于社会存在的变化 18.“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”从哲学上看,这些论断 (　　) A.反映了上层建筑总是与经济基础相适应的 B.说明了文化发展可以不受历史条件的制约 C.体现了先进社会意识推动社会发展的积极作用 D.揭示了价值观对人们改造世界有重要导向作用 三、不定项选择题 19.中共中央、国务院要求把劳动教育纳入人才培养全过程,在大中小学设立劳动教育必修课程。加强劳动教育是因为 (　　) A.劳动观点是马克思主义哲学的核心观点 B.人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 C.劳动是人类最基本的实践活动和人的存在方式 D.劳动是创造美好生活、促进人的全面发展的重要手段 20.下列对于实践的认识,错误的是 (　　) A.实践是人们改造世界的一切活动 B.实践是人区别于动物的本能活动 C.实践是人们认识世界和改造世界的活动 D.实践是人们改造客观世界的物质性活动 21.坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。下列属于党的群众路线基本内容的是 (　　) A.相信人民群众 B.一切为了群众 C.一切依靠群众 D.从群众中来,到群众中去 22.对于孤岛上的鲁宾逊来说,农作物种子的价值要高于黄金。而对于愿意以一张100元纸币换99元零钱的人来说,99元零钱的价值要高于一张100元的纸币。这就是说 (　　) A.价值判断的内容是主观的 B.价值判断完全取决于人们的需要 C.人们的需要不同,价值判断和价值选择就不同 D.价值判断所表达的是主体与客体之间的欲望、需要与满足程度的关系 23.在互联网时代,网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号,大多数学生认为网络民主做到了百花齐放、百家争鸣,相信真理不会在网络热议中走失。因为(　　) A.真理是对客观事物及其规律的正确反映 B.真理和谬误在一定条件下相互转化 C.真理的检验标准是客观的、唯一的 D.不同的人对同一事物的认识必然不同 　 　　必修4 哲学与文化　 学科网（北京）股份有限公司 $