第二单元练习（单元自测练习卷）-2026-2027学年统编版语文六年级上册

部编版语文六年级上册第二单元练习学校_________班级_______ 学号___________姓名______ 第一部分积累与运用（50分） 1、 抄写下面一段话，做到正确规范、形款整齐、美观。（1分） 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 二、结合语境，看拼音写词语。（20分） 1937 年，rì kòu（ ）闯进村庄，战士们依托 xiǎn yào（ ）的地形，奋力抗击敌人。班长举起手榴弹，大喊一声，那 háo mài（ ）的声音响彻山谷。战斗中，战士们在 xuán yá（ ）边奋勇杀敌，把敌人打得 fěn shēn suì gǔ（ ）。站在纪念碑前，我们 zhǎn dīng jié tiě（ ）地宣誓：铭记先烈，保卫祖国。回望历史，心中涌起满腔 rè xuè（ ），永远 jì diàn（ ）为国牺牲的英雄。 三、下面每小题都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个答案填在括号里，每小题1分。（4分） 1. A. 日寇（kòu）　B. 崎岖（qū）　 C. 绷着脸（bēng）　D. 沉着（zhuó）　 （ ） 2. A. 屹立（yì）　 B. 擎着（qíng） C. 诞生（dàn）　　 D. 拧开（nǐn）　 （ ） 3. A. 逶迤（wēi）　B. 岷山（mín）　C. 歼灭（qiān）　 D. 瞻仰（zhān）　 （ ） 4. A. 磅礴（páng） B. 电钮（niǔ）　C. 山坳（yòu）　 D. 千钧一发（jūn） （ ） 四、下面每小题都有一个字的字形是错的。请你把它找出来，并把这个答案填在括号里，每小题1分。（4分） 1. A. 日寇　　　B. 悬崖　　　C. 渡日　　　D. 手榴弹　　 （ ） 2. A. 屹立　　　B. 旗织　　　C. 隆重　　　D. 诞生　　　 （ ） 3. A. 攀登　　　B. 险要　　　C. 斩钉截铁　D. 气状山河　 （ ） 4. A. 瞻仰　　　B. 爆发　　　C. 宣闹　　　D. 千钧一发　 （ ） 五、按要求选择，每小题2分。（16分） 9.下列每组词语中，加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 居高临下 身临其境 B. 斩钉截铁 截长补短 C. 千钧一发 引而不发 D. 坚强不屈 宁死不屈 10.下列句子中，分号的用法不正确的一项是 （ ） A. 松树，使人想起志士；槐树，使人想起将军；而修竹，则使人想起隐者。 B. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C. 纪伯伦的诗歌节奏铿锵，色彩丰富；富有音乐美和图画美。 D. “句芒号” 卫星成功发射，我国碳汇监测进入遥感时代；“夸父一号” 成功发射并发布首批科学图像，开启探日之旅。 11.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 先辈们热血沸腾的报国誓言，至今读来仍让人心潮澎湃。 B. 如果字写得横七竖八，即使内容再好，作文也很难拿到高分。 C. 这位站岗的解放军叔叔手握钢枪，顶风冒雪，纹丝不动。 D. 抗战中无数惊天动地的英雄事迹，铸就了民族不朽的精神丰碑。 12. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 （ ） A. 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 B. 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 C. 桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 D. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 13.为了丰富演讲内容，小语想引用毛泽东《七律・长征》中的两句诗来表达战士们在渡江过河的过程中不畏艰险的革命精神，恰当的是 （ ） A. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 C. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 14.下列描写场面的句子中，运用了点面结合的方法的一项是 （ ） A. 观众也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。 B. 乐曲结束了，男乐手在灯光的照射下重返舞台中央。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个！” C. 原本寂静的操场一下子喧闹起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个自由市场。 D. 几个小时如流水一般飞快地过去了，义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。 15.下列句子中，有语病的一项是（ ） A. “北斗” 是中国自主建设的卫星导航系统，是全球四大卫星导航系统之一。 B. 由于不断创新，再加上政策扶持，使我国新能源汽车进入快速发展时期。 C. 唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步做出更大贡献。 D. 我国航天事业从无到有、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。16. 下列对课文内容的理解有误的一项是 （ ） A.《狼牙山五壮士》是按事情发展的顺序记叙的，依次写了 “接受任务→引上绝路→顶峰歼敌→痛击敌人→英勇跳崖”。 B.《我的战友邱少云》中，邱少云的战友李元兴以目击者的身份回忆了抗美援朝英雄邱少云的英勇故事，赞颂了他为了战斗的胜利，不惜牺牲自己的崇高革命精神。 C.《开国大典》一文通过对毛泽东言行的描写、会场环境的描写及人们激动心情的描写，让我们感受到这位领袖的伟大形象。 D.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序记叙的，主体部分的顺序是 “毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立→升国旗→宣读中央人民政府公告→阅兵式的盛况→群众游行”。 六、根据课文内容填空。（5分） 《七律·长征》是围绕“ ， ”两句诗来写的。其中表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是“ ， ”。 百年征程砺初心，爱国壮志永相传。“位卑 ”是 爱国诗人陆游的炽热心声；“ ，当以死守， ”是抗金名臣李纲的民族气节；“ ，视死忽如归”是曹植以身许国的崇高信仰。“志士仁人， ， ”，先贤的爱国精神薪火相传，更成为一代代中国共产党人坚守初心、赤诚报国的精神底色。 第二部分阅读与鉴赏（30分） 七、阅读相关材料，完成下面的练习。（9+12+9=30分） （一）水调歌头・游泳①（9分） 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目②楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余③。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯④动，龟蛇⑤静，起宏图。一桥⑥飞架南北，天堑⑦变通途。更立西江石壁⑧，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 【注释】①游泳：1956年6月，作者曾由武昌游泳横渡长江，到达汉口。②极目：放眼远望。③宽余：神态舒缓，心情畅快。④风樯：帆船。⑤龟蛇：龟山、蛇山。⑥一桥：武汉长江大桥，该桥为长江上第一座由中国人自己建造的桥梁，是二十世纪50年代重大工程之一，当时正在施工中，故属 “宏图”。⑦天堑：堑，沟壑。古人把长江视为 “天堑”。⑧西江石壁：计划中在鄂西、川东长江三峡一带建立的巨型水坝。 1.“极目楚天舒”一句中的“舒”是舒展、开阔之意，它既写出了 ，又写出了词人 ，景和情有机地融合在一起。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步” 能让人联想到《七律・长征》中 “ ， ”的乐观主义精神。（4分） 2.结合注释和生活常识，推测 “截断巫山云雨” 中的 “巫山云雨” 是指 (1分）（ ） A. 巫山上的云和雨 B. 长江上空的云和雨 C. 长江上游的水 D. 巫山神女早为云，暮为雨 3.下列对《水调歌头・游泳》中点面结合手法的理解，有误的一项是 (1分）（ ） A. “万里长江横渡”总写江面壮阔，是俯瞰全景的面之描写。 B. “极目楚天舒”总写楚天辽阔，是放眼远望的面之描写。 C. “一桥飞架南北”特写大桥雄姿，是聚焦工程的点之描写。 D. “截断巫山云雨”概写治水宏图，是整体布局的面之描写。 4. 结合全词内容，简要分析毛泽东在《水调歌头・游泳》中表达了怎样的思想感情。（3 分） （2） 八女投江（12分） 1 1938 年 5 月，东北抗日联军第二路军的一支部队，按照上级的命令，深入敌后去开展游击战，打击日军。这支部队里有一个妇女团。部队在一连串的战斗中牺牲了不少战士，妇女团只剩下八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠民和李凤善。冷云是妇女团的指导员，那时才 23 岁。另外七位女战士大都在 20 岁上下，王惠民只有 13 岁。 2 10 月的一天晚上，部队来到乌斯浑河下游准备渡河。乌斯浑河是黑龙江的一条支流，当时正在涨大水，河面大约有一百米宽，水流湍急。部队首长让八个女战士先过河。 3 但她们刚来到河边，周围突然响起了密集的枪声，接着就出现了成群的敌人。不好，日军把抗联部队包围了！枪声一响，冷云赶紧把女战士分成三个小组，做好了战斗准备。再仔细一看，敌人正在追赶部队，还没有发现她们。冷云想：“现在我们这里远离部队，最能吸引敌人的注意力。对，把敌人引过来，让部队突围出去。” 想到这儿，冷云急忙对战友们大喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！” 女战士们一听，立刻一齐朝敌人开火。 4 敌人掉头朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲锋，突破敌人的包围圈，撤到了山上。部队首长往河边一看，敌人正朝冷云她们猛扑，她们的处境非常危险。于是，他又带领部队往山下冲，想把她们救出来。冷云看到这种情况，急忙和女战士们一块儿喊道：“同志们！不要管我们，快点儿冲出去，抗战到底！” 部队首长只好含着眼泪，带领部队向山上的密林里撤去了。 ⑤ 日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队，气得嗷嗷乱叫，命令手下全都朝冷云她们扑了过来。 ⑥ 太阳从地平线上升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。女战士们手中已经没有一颗子弹了。现在眼前只有两条路：要么战死，要么被俘。“如果被俘，是何等的耻辱，宁愿战死也绝不苟活。” 冷云说。“指导员说得对！咱们宁可站着死，也不跪着生。过河！” 安顺福坚决响应。 ⑦ “对！过河！” 女战士们一致同意。她们相互搀扶着走向乌斯浑河。就在这时，几颗子弹突然飞了过来，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩。胡秀芝忙将冷云扶住，安顺福抱住了王惠民。这时，敌人更加疯狂了，子弹不停地穿梭在女战士们的周围。她们忽而倒下，忽而又搀扶着站起。水流很深很急，但她们依然向着乌斯浑河的深处前行。这时，一颗炮弹落在了八名女战士的旁边，激起了很高的浪花。浪花过后，河面平静了下来，但是再也见不到八位女战士的身影…… ⑧ 八位女战士把她们的生命奉献给了祖国的解放事业！她们的英雄事迹将永载史册，并且激励着一代又一代的人为了国家的繁荣和富强而奋斗！ （有删改） 1.请用小标题梳理故事的主要情节。（2 分） 准备渡河 →（ ）→ 吸引敌人 → 敌人反扑 →（ ） 2.第②自然段中画 “—” 的句子是 描写，从中可以看出 。（2分） 3.有人说第④⑤自然段中的“扑”字可以改为“冲”字，理由是“冲”字更能突出敌人来的速度之快。你同意这种说法吗？说说你的观点及理由。（3 分） 4. 语文要素 第⑦自然段中，画 “—” 的句子写了女战士们各自的表现，画 “﹏﹏” 的句子关注了她们过河的整体情况，这种写作手法叫 ，这样写的好处是 (3 分） 5. 下列与 “宁可站着死，也不跪着生” 表达的情感不同的一项是 (2 分）（ ） A. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （三）铭记抗战胜利八十载（9分） 【材料一】抗战胜利相关背景 1945 年 9 月 3 日，中国人民经过 14 年浴血奋战，取得抗日战争伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。“9 月 3 日” 作为抗战胜利纪念日，被中国人民铭记在心。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，更是属于世界人民的共同财富，它将永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 【材料二】纪念活动标识解读 国务院新闻办公室于 2025 年 5 月 13 日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念活动标识。该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字 “80”、时间 “1945—2025” 等构成。长城象征全民族众志成城、奋勇抗战；橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平。 【材料二】纪念大会新闻报道 2025 年 9 月 3 日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会在北京天安门广场隆重举行。 首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。天安门城楼庄严雄伟，天安门广场气象恢宏。人民英雄纪念碑前，“钢铁长城” 主题景观巍然矗立，14 座烽燧托举起 “1945”“2025” 字样，14 只 “和平鸽” 振翅飞翔。从空中俯瞰，广场中 “众” 字造型观礼台蔚为壮观，象征着在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志成城，正朝着中华民族伟大复兴昂扬奋进。 1.“伟大抗战精神” 的意义在于 （多选）(4 分）（ ） A. 它是中国人民宝贵的物质财富。 B. 它激励着中国人民克服艰难险阻。 C. 它只适用于抗日战争时期。 D. 它是属于世界人民的共同财富。 2.请选择一个词语展开想象，把天安门广场热闹而庄严的画面写具体。（3 分） 花团锦簇　旌旗飘扬 天安门广场（ ）， 3.仔细观察下图，完成纪念活动标识的介绍词。（2 分） 同学们请看，该标识中的长城象征着 ；橄榄枝象征着中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平；数字 “80”、时间“1945—2025”表示 。 八、习作。（20分） 题干：国庆假期，处处洋溢着热烈欢快的气氛。你一定参加过不少有意思的活动：观看升旗仪式、社区文艺汇演、游园活动、家庭节日聚会等。请你选择一次印象深刻的国庆活动写一篇习作，记录活动的精彩瞬间，表达自己的真实感受。 具体要求：1.运用本单元学到的点面结合写法，既描写活动的整体场面，又聚焦典型人物的细节进行刻画；2.条理清晰，把活动经过写具体。3.题目自拟，书写工整，不少于500字。 300 400 500 7 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版语文六年级上册第二单元练习学校_________班级_______ 学号___________姓名______ 第一部分积累与运用（50分） 1、 抄写下面一段话，做到正确规范、形款整齐、美观。（1分） 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 二、结合语境，看拼音写词语。（20分） 1937 年，rì kòu（日寇）闯进村庄，战士们依托 xiǎn yào（险要）的地形，奋力抗击敌人。班长举起手榴弹，大喊一声，那 háo mài（豪迈）的声音响彻山谷。战斗中，战士们在 xuán yá（悬崖）边奋勇杀敌，把敌人打得 fěn shēn suì gǔ（粉身碎骨）。站在纪念碑前，我们 zhǎn dīng jié tiě（斩钉截铁）地宣誓：铭记先烈，保卫祖国。回望历史，心中涌起满腔 rè xuè（热血），永远 jì diàn（祭奠）为国牺牲的英雄。 三、下面每小题都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个答案填在括号里，每小题1分。（4分） 1. A. 日寇（kòu）　B. 崎岖（qū）　 C. 绷着脸（bēng）　D. 沉着（zhuó）　 （ C ） 2. A. 屹立（yì）　 B. 擎着（qíng） C. 诞生（dàn）　　 D. 拧开（nǐn）　 （ D ） 3. A. 逶迤（wēi）　B. 岷山（mín）　C. 歼灭（qiān）　 D. 瞻仰（zhān）　 （ C ） 4. A. 磅礴（páng） B. 电钮（niǔ）　C. 山坳（yòu）　 D. 千钧一发（jūn） （ C ） 四、下面每小题都有一个字的字形是错的。请你把它找出来，并把这个答案填在括号里，每小题1分。（4分） 1. A. 日寇　　　B. 悬崖　　　C. 渡日　　　D. 手榴弹　　 （ C ） 2. A. 屹立　　　B. 旗织　　　C. 隆重　　　D. 诞生　　　 （ B ） 3. A. 攀登　　　B. 险要　　　C. 斩钉截铁　D. 气状山河　 （ D ） 4. A. 瞻仰　　　B. 爆发　　　C. 宣闹　　　D. 千钧一发　 （ C ） 五、按要求选择，每小题2分。（16分） 9.下列每组词语中，加点字的意思不相同的一项是（ C ） A. 居高临下 身临其境 B. 斩钉截铁 截长补短 C. 千钧一发 引而不发 D. 坚强不屈 宁死不屈 10.下列句子中，分号的用法不正确的一项是 （ C ） A. 松树，使人想起志士；槐树，使人想起将军；而修竹，则使人想起隐者。 B. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C. 纪伯伦的诗歌节奏铿锵，色彩丰富；富有音乐美和图画美。 D. “句芒号” 卫星成功发射，我国碳汇监测进入遥感时代；“夸父一号” 成功发射并发布首批科学图像，开启探日之旅。 11.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ B ） A. 先辈们热血沸腾的报国誓言，至今读来仍让人心潮澎湃。 B. 如果字写得横七竖八，即使内容再好，作文也很难拿到高分。 C. 这位站岗的解放军叔叔手握钢枪，顶风冒雪，纹丝不动。 D. 抗战中无数惊天动地的英雄事迹，铸就了民族不朽的精神丰碑。 12. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 （ C ） A. 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 B. 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 C. 桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 D. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 13.为了丰富演讲内容，小语想引用毛泽东《七律・长征》中的两句诗来表达战士们在渡江过河的过程中不畏艰险的革命精神，恰当的是 （ B ） A. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 C. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 14.下列描写场面的句子中，运用了点面结合的方法的一项是 （ B ） A. 观众也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。 B. 乐曲结束了，男乐手在灯光的照射下重返舞台中央。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个！” C. 原本寂静的操场一下子喧闹起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个自由市场。 D. 几个小时如流水一般飞快地过去了，义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。 15.下列句子中，有语病的一项是（ B ） A. “北斗” 是中国自主建设的卫星导航系统，是全球四大卫星导航系统之一。 B. 由于不断创新，再加上政策扶持，使我国新能源汽车进入快速发展时期。 C. 唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步做出更大贡献。 D. 我国航天事业从无到有、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。16. 下列对课文内容的理解有误的一项是 （ A ） A.《狼牙山五壮士》是按事情发展的顺序记叙的，依次写了 “接受任务→引上绝路→顶峰歼敌→痛击敌人→英勇跳崖”。 B.《我的战友邱少云》中，邱少云的战友李元兴以目击者的身份回忆了抗美援朝英雄邱少云的英勇故事，赞颂了他为了战斗的胜利，不惜牺牲自己的崇高革命精神。 C.《开国大典》一文通过对毛泽东言行的描写、会场环境的描写及人们激动心情的描写，让我们感受到这位领袖的伟大形象。 D.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序记叙的，主体部分的顺序是 “毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立→升国旗→宣读中央人民政府公告→阅兵式的盛况→群众游行”。 六、根据课文内容填空。（5分） 《七律·长征》是围绕“红军不怕远征难 ， 万水千山只等闲 ”两句诗来写的。其中表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是“更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜 ”。 百年征程砺初心，爱国壮志永相传。“位卑 未敢忘忧国 ”是 爱国诗人陆游的炽热心声；“ 祖宗疆土 ，当以死守， 不可以尺寸与人 ”是抗金名臣李纲的民族气节；“ 捐躯赴国难 ，视死忽如归”是曹植以身许国的崇高信仰。“志士仁人， 无求生以害仁 ， 有杀身以成仁 ”，先贤的爱国精神薪火相传，更成为一代代中国共产党人坚守初心、赤诚报国的精神底色。 第二部分阅读与鉴赏（30分） 七、阅读相关材料，完成下面的练习。（9+12+9=30分） （一）水调歌头・游泳①（9分） 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目②楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余③。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯④动，龟蛇⑤静，起宏图。一桥⑥飞架南北，天堑⑦变通途。更立西江石壁⑧，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 【注释】①游泳：1956年6月，作者曾由武昌游泳横渡长江，到达汉口。②极目：放眼远望。③宽余：神态舒缓，心情畅快。④风樯：帆船。⑤龟蛇：龟山、蛇山。⑥一桥：武汉长江大桥，该桥为长江上第一座由中国人自己建造的桥梁，是二十世纪50年代重大工程之一，当时正在施工中，故属 “宏图”。⑦天堑：堑，沟壑。古人把长江视为 “天堑”。⑧西江石壁：计划中在鄂西、川东长江三峡一带建立的巨型水坝。 1.“极目楚天舒”一句中的“舒”是舒展、开阔之意，它既写出了南方天空的开阔____，又写出了词人_内心舒畅开朗 ，景和情有机地融合在一起。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步” 能让人联想到《七律・长征》中 “_红军不怕远征难___，_万水千山只等闲__”的乐观主义精神。（4分） 2.结合注释和生活常识，推测 “截断巫山云雨” 中的 “巫山云雨” 是指 (1分）（ C ） A. 巫山上的云和雨 B. 长江上空的云和雨 C. 长江上游的水 D. 巫山神女早为云，暮为雨 3.下列对《水调歌头・游泳》中点面结合手法的理解，有误的一项是 (1分）（ D ） A. “万里长江横渡”总写江面壮阔，是俯瞰全景的面之描写。 B. “极目楚天舒”总写楚天辽阔，是放眼远望的面之描写。 C. “一桥飞架南北”特写大桥雄姿，是聚焦工程的点之描写。 D. “截断巫山云雨”概写治水宏图，是整体布局的面之描写。 4. 结合全词内容，简要分析毛泽东在《水调歌头・游泳》中表达了怎样的思想感情。（3 分） 答：①上阕写横渡长江，抒发词人搏击风浪、从容豪迈的英雄气概；②下阕描绘长江大桥、三峡大坝等宏伟建设蓝图，赞美祖国建设事业的伟大成就；③表达词人对改造山河、建设新中国的壮志豪情与自信乐观。 （2） 八女投江（12分） 1 1938 年 5 月，东北抗日联军第二路军的一支部队，按照上级的命令，深入敌后去开展游击战，打击日军。这支部队里有一个妇女团。部队在一连串的战斗中牺牲了不少战士，妇女团只剩下八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠民和李凤善。冷云是妇女团的指导员，那时才 23 岁。另外七位女战士大都在 20 岁上下，王惠民只有 13 岁。 2 10 月的一天晚上，部队来到乌斯浑河下游准备渡河。乌斯浑河是黑龙江的一条支流，当时正在涨大水，河面大约有一百米宽，水流湍急。部队首长让八个女战士先过河。 3 但她们刚来到河边，周围突然响起了密集的枪声，接着就出现了成群的敌人。不好，日军把抗联部队包围了！枪声一响，冷云赶紧把女战士分成三个小组，做好了战斗准备。再仔细一看，敌人正在追赶部队，还没有发现她们。冷云想：“现在我们这里远离部队，最能吸引敌人的注意力。对，把敌人引过来，让部队突围出去。” 想到这儿，冷云急忙对战友们大喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！” 女战士们一听，立刻一齐朝敌人开火。 4 敌人掉头朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲锋，突破敌人的包围圈，撤到了山上。部队首长往河边一看，敌人正朝冷云她们猛扑，她们的处境非常危险。于是，他又带领部队往山下冲，想把她们救出来。冷云看到这种情况，急忙和女战士们一块儿喊道：“同志们！不要管我们，快点儿冲出去，抗战到底！” 部队首长只好含着眼泪，带领部队向山上的密林里撤去了。 ⑤ 日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队，气得嗷嗷乱叫，命令手下全都朝冷云她们扑了过来。 ⑥ 太阳从地平线上升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。女战士们手中已经没有一颗子弹了。现在眼前只有两条路：要么战死，要么被俘。“如果被俘，是何等的耻辱，宁愿战死也绝不苟活。” 冷云说。“指导员说得对！咱们宁可站着死，也不跪着生。过河！” 安顺福坚决响应。 ⑦ “对！过河！” 女战士们一致同意。她们相互搀扶着走向乌斯浑河。就在这时，几颗子弹突然飞了过来，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩。胡秀芝忙将冷云扶住，安顺福抱住了王惠民。这时，敌人更加疯狂了，子弹不停地穿梭在女战士们的周围。她们忽而倒下，忽而又搀扶着站起。水流很深很急，但她们依然向着乌斯浑河的深处前行。这时，一颗炮弹落在了八名女战士的旁边，激起了很高的浪花。浪花过后，河面平静了下来，但是再也见不到八位女战士的身影…… ⑧ 八位女战士把她们的生命奉献给了祖国的解放事业！她们的英雄事迹将永载史册，并且激励着一代又一代的人为了国家的繁荣和富强而奋斗！ （有删改） 1.请用小标题梳理故事的主要情节。（2 分） 准备渡河 →（ 遭遇敌人 ）→ 吸引敌人 → 敌人反扑 →（ 壮烈牺牲 ） 2.第②自然段中画 “—” 的句子是_环境__描写，从中可以看出河宽水急，渡河的难度极大。（2分） 3.有人说第④⑤自然段中的“扑”字可以改为“冲”字，理由是“冲”字更能突出敌人来的速度之快。你同意这种说法吗？说说你的观点及理由。（3 分） 答：①不同意；②“扑” 字写出了敌人来势凶猛，突出了敌人的凶狠残暴，更表现了冷云她们在危险的处境下行动的坚决和斗志的顽强；③换成 “冲” 字，只能体现敌人来的速度快，无法突显敌人的凶残和女战士们面临的巨大危险。 4. 语文要素 第⑦自然段中，画 “—” 的句子写了女战士们各自的表现，画 “﹏﹏” 的句子关注了她们过河的整体情况，这种写作手法叫点面结合 ，这样写的好处是①既有对女战士们负伤过江的各自状态的详细描写（点）；②又有对女战士们过江情形的整体描写（面）；③点面结合的写法强化了描写的层次感，烘托了当时悲壮的氛围，突出了女战士们英勇无畏的精神。（3 分） 5. 下列与 “宁可站着死，也不跪着生” 表达的情感不同的一项是 (2 分）（ D ） A. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （三）铭记抗战胜利八十载（9分） 【材料一】抗战胜利相关背景 1945 年 9 月 3 日，中国人民经过 14 年浴血奋战，取得抗日战争伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。“9 月 3 日” 作为抗战胜利纪念日，被中国人民铭记在心。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，更是属于世界人民的共同财富，它将永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 【材料二】纪念活动标识解读 国务院新闻办公室于 2025 年 5 月 13 日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念活动标识。该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字 “80”、时间 “1945—2025” 等构成。长城象征全民族众志成城、奋勇抗战；橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平。 【材料二】纪念大会新闻报道 2025 年 9 月 3 日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会在北京天安门广场隆重举行。 首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。天安门城楼庄严雄伟，天安门广场气象恢宏。人民英雄纪念碑前，“钢铁长城” 主题景观巍然矗立，14 座烽燧托举起 “1945”“2025” 字样，14 只 “和平鸽” 振翅飞翔。从空中俯瞰，广场中 “众” 字造型观礼台蔚为壮观，象征着在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志成城，正朝着中华民族伟大复兴昂扬奋进。 1.“伟大抗战精神” 的意义在于 （多选）(4 分）（ B D ） A. 它是中国人民宝贵的物质财富。 B. 它激励着中国人民克服艰难险阻。 C. 它只适用于抗日战争时期。 D. 它是属于世界人民的共同财富。 2.请选择一个词语展开想象，把天安门广场热闹而庄严的画面写具体。（3 分） 花团锦簇　旌旗飘扬 天安门广场（ 旌旗飘扬 ）， 一面面鲜艳的五星红旗在晴空下猎猎作响，与广场上的 “钢铁长城” 主题景观交相辉映。旗帜被风扬起，像一团团跳动的火焰，既彰显着纪念大会的隆重热烈，又承载着历史传承的庄严厚重。 3.仔细观察下图，完成纪念活动标识的介绍词。（2 分） 同学们请看，该标识中的长城象征着_全民族众志成城、奋勇抗战_；橄榄枝象征着中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平；数字 “80”、时间“1945—2025”表示中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 八、习作。（20分） 题干：国庆假期，处处洋溢着热烈欢快的气氛。你一定参加过不少有意思的活动：观看升旗仪式、社区文艺汇演、游园活动、家庭节日聚会等。请你选择一次印象深刻的国庆活动写一篇习作，记录活动的精彩瞬间，表达自己的真实感受。 具体要求：1.运用本单元学到的点面结合写法，既描写活动的整体场面，又聚焦典型人物的细节进行刻画；2.条理清晰，把活动经过写具体。3.题目自拟，书写工整，不少于500字。 300 400 500 7 学科网（北京）股份有限公司 $