内容正文:
2026-2027学年高一数学上学期期中模拟卷
全解全析
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教A版必修第一册第一章~第三章。
第一部分(选择题 共45分)
一、选择题:本题共9小题,每小题5分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
2.设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知集合,,若,则实数的值为( )
A.或或 B.或 C. D.
4.已知函数的定义域是,则的定义域是( )
A. B. C. D.
5.对于实数,下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,则
6.函数的图象如图所示,那么函数的图象是( )
A. B.
C. D.
7.关于的不等式的解集为,则不等式的解集为( )
A.或 B.
C.或 D.
8.已知,,且,则下列说法错误的是( )
A. B.
C. D.
9.已知函数为上的偶函数,,,都有,且,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
第二部分(非选择题 共105分)
二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。
10.命题“任意,则”的否定为_________.
11.已知幂函数在上是减函数,则实数______.
12.为完成一项实地测量任务,夏令营的同学们成立了一支“测绘队”,需要24人参加测量,20人参加计算,16人参加绘图.测绘队的成员中很多同学是多面手,有8人既参加了测量又参加了计算,有6人既参加了测量又参加了绘图,有4人既参加了计算又参加了绘图,另有2人三项工作都参加了.这支测绘队有____________人.
13.关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为_________.
14.《几何原本》中的几何代数法是以几何方法研究代数问题,这种方法是后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明,现有图形如图所示,C为线段上的点,且,,O为的中点,以为直径作半圆,过点C作的垂线交半圆于D,连接,,,过点C作的垂线,垂足为E,若不添加辅助线,则该图形可以完成的所有无字证明为__________.(填写序号)
①;②;
③;④.
15.函数的值域为,则的取值范围是_______.
三、解答题:本题共5小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(14分)
设全集,集合,.
(1)若时,求,;
(2)若条件p:,条件q:,且p为q的充分不必要条件,求实数a的取值范围;
(3)若.求实数a的取值范围.
17.(15分)
已知二次函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若关于x的不等式的解集中恰有3个整数,求实数a的取值范围;
(3)若当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
18.(15分)
已知,为正实数,且,
(1)求的最大值.
(2)求的最小值;
(3)求的最小值.
19.(15分)
已知函数是定义在上的奇函数,且
(1)求的解析式;
(2)用定义法证明:在上是增函数;
(3)若实数满足,求实数的范围.
20.(16分)
已知函数.
(1)若,求a的值;
(2)若至少存在两个不相等的正实数,,满足.
①求a的取值范围,并求在上的最小值;
②证明:.
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2026-2027学年高一数学上学期期中模拟卷
全解全析
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教A版必修第一册第一章~第三章。
第一部分(选择题 共45分)
一、选择题:本题共9小题,每小题5分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】由题意得,,,,,故A,B,D错误;C正确.
2.设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】由,得或,
所以“”是“”的充分不必要条件.
3.已知集合,,若,则实数的值为( )
A.或或 B.或 C. D.
【答案】D
【详解】∵ ,,,∴ .
分两种情况讨论:
当 时,解得 ,此时 ,集合 ,不满足集合元素的互异性,舍去.
当 时,解得 或 .
若 ,则 ,集合 ,不满足集合元素的互异性,舍去.
若 ,则 ,,满足 ,且集合元素均互异,符合题意.
故实数 的值为2.
4.已知函数的定义域是,则的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为函数的定义域是,即,所以,
所以的定义域为,
所以函数的定义域满足,得,
所以函数的定义域为.
5.对于实数,下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,则
【答案】D
【详解】由不等式性质可知,故A错误;
不妨取,满足,此时,故B错误;
取,满足,,此时,故C错误;
由知,所以,即,故D正确.
6.函数的图象如图所示,那么函数的图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】函数的图象可由先关于轴对称,再向右平移两个单位得到,
结合各选项,可知只有C选项的图象符合.
7.关于的不等式的解集为,则不等式的解集为( )
A.或 B.
C.或 D.
【答案】B
【分析】根据二次函数、一元二次不等式、一元二次方程之间的关系可得,的根为,由韦达定理可得,可得,解一元二次不等式即可.
【详解】因为的解集为,所以,
且的根为,
所以,可得,
,即,
所以,即,解得,
所以不等式的解集为.
8.已知,,且,则下列说法错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】对于A,将变形成,直接用基本不等式即可.对于B,将完全平方,再利用基本不等式即可.对于C,根据基本不等式可直接求解.对于D,常数代换法,根据选项中的分母,先将题干的式子凑成分母的形式,再将两个多项式相乘,利用基本不等式即可求范围.
【详解】对于A,根据基本不等式,
,当且仅当,即时等号成立,
所以,A选项正确.
对于B,.
根据基本不等式,,当且仅当,即时等号成立,
所以,
因为,,所以,B选项正确.
对于C,根据基本不等式,,当且仅当,即时等号成立,
所以,C选项错误.
对于D,因为,
所以,即,
.
当且仅当,即,时,等号成立,
所以,D选项正确.
9.已知函数为上的偶函数,,,都有,且,则不等式的解集为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】由已知,可得,构造函数,由其单调性和奇偶性即可求解.
【详解】由题意,,,则,
由,得,
即,
因为,,得,
设,则函数在上单调递增,
又,则,
则不等式,即,
即则,所以,
又函数为定义在上的偶函数,
在上是奇函数,
所以在上是奇函数,
所以函数在上单调递增,且
所以当时,不等式,即,
即.则,所以,
综上不等式的解集为.
第二部分(非选择题 共105分)
二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。
10.命题“任意,则”的否定为_________.
【答案】存在,使得
【详解】命题“任意,则”的否定为:“存在,使得” .
11.已知幂函数在上是减函数,则实数______.
【答案】
【详解】因为为幂函数,
所以得 或,
又因为在上是减函数,所以.
12.为完成一项实地测量任务,夏令营的同学们成立了一支“测绘队”,需要24人参加测量,20人参加计算,16人参加绘图.测绘队的成员中很多同学是多面手,有8人既参加了测量又参加了计算,有6人既参加了测量又参加了绘图,有4人既参加了计算又参加了绘图,另有2人三项工作都参加了.这支测绘队有____________人.
【答案】44
【分析】利用三集合容斥原理的计数公式,代入已知的各集合元素个数、两两交集元素个数、三者交集元素个数,即可计算得到总人数.
【详解】设集合,,,
根据三集合容斥原理,测绘队总人数为三个集合的并集的元素个数,
对应公式为:
由题意得:,,,,,,,
代入公式计算:
因此这支测绘队共有44人.
13.关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为_________.
【答案】
【分析】对分和两种情况讨论,结合二次函数的图象和性质分析得解.
【详解】当时,恒成立,所以满足题意;
当时,必须满足且,解得.
综上所述,实数的取值范围为.
14.《几何原本》中的几何代数法是以几何方法研究代数问题,这种方法是后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明,现有图形如图所示,C为线段上的点,且,,O为的中点,以为直径作半圆,过点C作的垂线交半圆于D,连接,,,过点C作的垂线,垂足为E,若不添加辅助线,则该图形可以完成的所有无字证明为__________.(填写序号)
①;②;
③;④.
【答案】①③
【分析】先明确,的几何意义,即在图中相对应的线段,根据直角三角形的相似可得相应的比例式,结合不等关系,即可证明①③选项;由于在该图中没有相应的线段与之对应,可判断②④选项.
【详解】由题意可知,,
由∽可知,即,
所以;
在中,,即,
当时,O,C点重合,,此时,所以①正确;
在中,由∽可得,即,
所以,
由于,所以,
当时,,此时,所以③正确;
由于在该图中没有相应的线段与之对应,故②④中的不等式无法通过这种几何方法来证明.
15.函数的值域为,则的取值范围是_______.
【答案】
【详解】解:由题意得:因为当时,,开口向下,对称轴为,
当时,函数在上递减,此时,
要使函数的值域为,则有 ,解得:
当时,函数在上递增,上递减,此时,
要使函数的值域为,则有,解得:
综上,的取值范围是,即.
三、解答题:本题共5小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(14分)
设全集,集合,.
(1)若时,求,;
(2)若条件p:,条件q:,且p为q的充分不必要条件,求实数a的取值范围;
(3)若.求实数a的取值范围.
【答案】(1),
(2)
(3)
【分析】(1)利用并集的概念求解;
(2)根据题意得到是的真子集,再利用小范围能推大范围求解;
(3)分类讨论,注意等号的取舍.
【详解】(1)若,则,所以,.
(2)由题可知,是的真子集,所以,且不能同时取等号,
解得:,即:.
(3)因为,所以,
若,则,解得:;
若,则,此时有,无解;
综上所述,若.则实数a的取值范围是.
17.(15分)
已知二次函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若关于x的不等式的解集中恰有3个整数,求实数a的取值范围;
(3)若当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
【答案】(1)不等式的解集为或
(2)实数的取值范围为或
(3)实数a的取值范围为.
【分析】(1)将代入,再由一元二次不等式即可求解;
(2)根据一元二次不等式的解法结合题意分类讨论即可求解;
(3)由题意参变分离可得对恒成立,换元令,可得,利用基本不等式即可求解.
【详解】(1)当时,二次函数,当时,解得或,
所以当时,不等式的解集为或.
(2)因为关于x的不等式的解集中恰有3个整数,,
当时,,此时不等式的解集为,
要使解集中恰有个整数,则,解得,
当时,,此时不等式的解集为,不符合题意;
当时,,此时不等式的解集为,
要使解集中恰有个整数,则,解得,
综上,实数的取值范围为或.
(3)当时,不等式恒成立,
整理可得对恒成立,
又因为,可得对恒成立,
令,,则,可得,
因为,当且仅当,即时等号成立,因为,
所以,可得,所以实数a的取值范围为.
18.(15分)
已知,为正实数,且,
(1)求的最大值.
(2)求的最小值;
(3)求的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据基本不等式,结合因式分解法进行求解即可;
(2)对已知等式进行变形,结合基本不等式进行求解即可;
(3)利用换元法,结合基本不等式进行求解即可.
【详解】(1)因为,为正实数,
所以由,当且仅当时取等号,
因为,为正实数,
所以由
因此当时,有最大值;
(2),
因为,为正实数,
所以,
即,当且仅当时取等号,
所以当时,有最小值;
(3)设,即,
所以,
当且仅当时取等号,即当时取等号,
所以当时,有最小值.
19.(15分)
已知函数是定义在上的奇函数,且
(1)求的解析式;
(2)用定义法证明:在上是增函数;
(3)若实数满足,求实数的范围.
【答案】(1)
(2)任取,且,
那么,
由于且,所以,,而,,
所以,即,因此在上是增函数.
(3)
【分析】(1)根据题意得到,再结合即可求解;
(2)任取,假设,用作差法即可证明;
(3)根据题意将不等式转化为,再结合定义域为即可求解.
【详解】(1)因为函数是定义在上的奇函数,
所以有,即,所以,
又因为,即,解得,所以(经检验符合题意).
(2)略.
(3)实数满足,即满足,
由于是奇函数,所以,不等式化为,
由(2)可知在上是增函数,该函数图象连续,所以,解得,
所以实数的取值范围为.
20.(16分)
已知函数.
(1)若,求a的值;
(2)若至少存在两个不相等的正实数,,满足.
①求a的取值范围,并求在上的最小值;
②证明:.
【答案】(1)
(2)①时最小值为,时最小值为;
②不妨设,结合①分析:
有、、三种情况,
当时,由于,均有,即,即,
又,故,所以,则;
结合图知,对于、两种情况必有,
当时,,则,
结合图知,对于、两种情况必有,
综上,.
【分析】(1)把代入函数解析式得出关于的方程,进而求解即可;
(2)写出的解析式,根据已知条件,结合函数单调性分类讨论得出函数相应的范围,进而得出相应范围内的最小值;利用基本不等式和图象法讨论的范围,进而证明结论.
【详解】(1)由,则,所以,所以,
当时,,解得,符合题意;
当时,,此方程无解;
综上所述:.
(2)①,且,
已知至少存在两个不相等的正实数,,满足,
故只需讨论的情况,
在上单调递减,在上单调递增;
在上单调递增,且,即在处连续,
当时,在上,显然其在上单调递增,不符合题意;
当时,,在上单调递增,在上单调递增,在处连续,所以在上单调递增,不符合题意;
当时,在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
此时至少存在两个不相等的正实数,,满足,
所以的取值范围为,
若,则在上单调递减,最小值为;
若,则在上单调递减,在上单调递增,最小值为;
综上,时最小值为,时最小值为;
②由①可知,故.
不妨设,要证,即证.
因为在上单调递增,故只需证,又,即证.
因为,所以,故,即,因此,即.
综上,.
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参考答案
第一部分(选择题 共45分)
一、选择题:本题共9小题,每小题5分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
C
D
D
D
C
B
C
A
第二部分(非选择题 共105分)
二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。
10.存在,使得 11. 12.44
13. 14.①③ 15.
三、解答题:本题共5小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(14分)
【详解】(1)若,则,所以,.(4分)
(2)由题可知,是的真子集,所以,且不能同时取等号,
解得:,即:. (8分)
(3)因为,所以,
若,则,解得:;
若,则,此时有,无解;
综上所述,若.则实数a的取值范围是. (14分)
17.(15分)
【详解】(1)当时,二次函数,当时,解得或,
所以当时,不等式的解集为或. (4分)
(2)因为关于x的不等式的解集中恰有3个整数,,
当时,,此时不等式的解集为,
要使解集中恰有个整数,则,解得,
当时,,此时不等式的解集为,不符合题意;
当时,,此时不等式的解集为,
要使解集中恰有个整数,则,解得,
综上,实数的取值范围为或. (10分)
(3)当时,不等式恒成立,
整理可得对恒成立,
又因为,可得对恒成立,
令,,则,可得,
因为,当且仅当,即时等号成立,因为,
所以,可得,所以实数a的取值范围为. (15分)
18.(15分)
【详解】(1)因为,为正实数,
所以由,当且仅当时取等号,
因为,为正实数,
所以由
因此当时,有最大值; (5分)
(2),
因为,为正实数,
所以,
即,当且仅当时取等号,
所以当时,有最小值; (10分)
(3)设,即,
所以,
当且仅当时取等号,即当时取等号,
所以当时,有最小值. (15分)
19.(15分)
【详解】(1)因为函数是定义在上的奇函数,
所以有,即,所以,
又因为,即,解得,所以(经检验符合题意). (5分)
(2)任取,且,
那么,
由于且,所以,,而,,
所以,即,因此在上是增函数. (10分)
(3)实数满足,即满足,
由于是奇函数,所以,不等式化为,
由(2)可知在上是增函数,该函数图象连续,所以,解得,
所以实数的取值范围为. (15分)
20.(16分)
【详解】(1)由,则,所以,所以,
当时,,解得,符合题意;
当时,,此方程无解;
综上所述:. (4分)
(2)①,且,
已知至少存在两个不相等的正实数,,满足,
故只需讨论的情况,
在上单调递减,在上单调递增;
在上单调递增,且,即在处连续,
当时,在上,显然其在上单调递增,不符合题意;
当时,,在上单调递增,在上单调递增,在处连续,所以在上单调递增,不符合题意;
当时,在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
此时至少存在两个不相等的正实数,,满足,
所以的取值范围为,
若,则在上单调递减,最小值为;
若,则在上单调递减,在上单调递增,最小值为;
综上,时最小值为,时最小值为; (10分)
②由①可知,故.
不妨设,要证,即证.
因为在上单调递增,故只需证,又,即证.
因为,所以,故,即,因此,即.
综上,. (16分)
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答题卡
姓
名:
准考证号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用
n
0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
好
题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
巢
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
5.正确填涂■
一、
选择题(每小题5分,共45分)
1[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
2[AB][C][D]
5[A]B][C]D]
8[A][B][C]D]
4
3[A][B][C][D]
6[A]B][C]D]
9[A][B][C]D]
阙
■
二、填空题(每小题5分,共30分)
10.
11
12
14
15
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、解答题(共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第2页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第3页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第4页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第5页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第6页(共6页)
学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
2026-2027学年高一数学上学期期中模拟卷
答题卡
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填 缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
一、选择题(每小题5分,共45分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(每小题5分,共30分)
10.____________________
11.____________________
12.____________________
13.____________________
14.____________________
15.____________________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、解答题(共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年高一数学上学期期中模拟卷
全解全析
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教A版必修第一册第一章~第三章。
第一部分(选择题 共45分)
一、选择题:本题共9小题,每小题5分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
2.设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知集合,,若,则实数的值为( )
A.或或 B.或 C. D.
4.已知函数的定义域是,则的定义域是( )
A. B. C. D.
5.对于实数,下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,则
6.函数的图象如图所示,那么函数的图象是( )
A. B.
C. D.
7.关于的不等式的解集为,则不等式的解集为( )
A.或 B.
C.或 D.
8.已知,,且,则下列说法错误的是( )
A. B.
C. D.
9.已知函数为上的偶函数,,,都有,且,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
第二部分(非选择题 共105分)
二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。
10.命题“任意,则”的否定为_________.
11.已知幂函数在上是减函数,则实数______.
12.为完成一项实地测量任务,夏令营的同学们成立了一支“测绘队”,需要24人参加测量,20人参加计算,16人参加绘图.测绘队的成员中很多同学是多面手,有8人既参加了测量又参加了计算,有6人既参加了测量又参加了绘图,有4人既参加了计算又参加了绘图,另有2人三项工作都参加了.这支测绘队有____________人.
13.关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为_________.
14.《几何原本》中的几何代数法是以几何方法研究代数问题,这种方法是后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明,现有图形如图所示,C为线段上的点,且,,O为的中点,以为直径作半圆,过点C作的垂线交半圆于D,连接,,,过点C作的垂线,垂足为E,若不添加辅助线,则该图形可以完成的所有无字证明为__________.(填写序号)
①;②;
③;④.
15.函数的值域为,则的取值范围是_______.
三、解答题:本题共5小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(14分)
设全集,集合,.
(1)若时,求,;
(2)若条件p:,条件q:,且p为q的充分不必要条件,求实数a的取值范围;
(3)若.求实数a的取值范围.
17.(15分)
已知二次函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若关于x的不等式的解集中恰有3个整数,求实数a的取值范围;
(3)若当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
18.(15分)
已知,为正实数,且,
(1)求的最大值.
(2)求的最小值;
(3)求的最小值.
19.(15分)
已知函数是定义在上的奇函数,且
(1)求的解析式;
(2)用定义法证明:在上是增函数;
(3)若实数满足,求实数的范围.
20.(16分)
已知函数.
(1)若,求a的值;
(2)若至少存在两个不相等的正实数,,满足.
①求a的取值范围,并求在上的最小值;
②证明:.
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