第 9 课 安全文明上网(分层作业)道德与法治统编版四年级上册(新教材)

第 9 课 安全文明上网（分层作业） 统编版四年级道德与法治上册 基础达标 一、填空题 1.偶尔玩网络游戏，可以帮助我们学习之余________，但是不能沉迷其中。 2.沉迷网络游戏，会分散注意力，严重影响我们的________和日常生活。 3.没有经过父母许可，不要私自玩网络游戏________，避免造成家庭财产损失。 4.国家规定，网络游戏企业只可以在特定日期的固定时段，向未成年人提供________小时游戏服务。 5.网络上信息繁杂，真假混杂，我们要学会________网络信息，不轻信网上传言。 6.编造、在网上传播________，会扰乱公共秩序，甚至会受到法律处罚。 7.互联网虽是虚拟空间，但并不是________之地，上网也要遵守道德和法律。 8.上网的时候，不能随意转发来历________的链接，防止遭遇网络风险。 9.我们不可以在网络聊天群发布抹黑他人的言论，这属于网络________行为。 10.当我们玩游戏难以自控的时候，要愿意接受________的提醒与监督。 11.网上遇到不同观点，我们要理性表达，不随意________、辱骂别人。 12.网络生活中，我们要积极传播________，做文明守法的小网民。 二、选择题 1.下面属于网络游戏带来的有益作用的是（ ） A．通宵打游戏，熬夜不睡觉 B．课余适度玩一会儿，放松身心 C．偷偷充值花掉家里很多钱 D．上课脑子里总想着游戏情节 2.下列哪一项不属于沉迷网络游戏带来的危害（ ） A．上课注意力很难集中，学习退步 B．疏远身边现实中的小伙伴 C．锻炼思维，懂得自我约束，作息规律 D．偷偷充值，造成家庭经济损失 3.国家对未成年人网络游戏时长做出规定，这样做主要目的是（ ） A．完全不让小朋友接触任何网络 B．保护未成年人的身心健康，防止游戏沉迷 C．不让学生了解任何游戏内容 D．限制大家的全部课余娱乐 4.小宇在短视频平台看到一则耸人听闻的消息，他应该（ ） A．不辨真假，立刻转发到班级群 B．先辨别信息真伪，不信谣不传谣 C．编造更多细节继续扩散 D．看到别人转发，自己就跟着转发 5.在网络班级群里面，下面做法正确的是（ ） A．吐槽、辱骂和自己有矛盾的同学 B．泄露其他同学的家庭住址、电话等隐私 C．理性发言，文明交流，传播正能量 D．随意转发陌生链接、小道谣言 6.面对父母提醒自己少玩网络游戏，我们应当（ ） A．大发脾气，拒绝听父母的劝告 B．理解父母是为自己好，虚心接受，学会自我管控 C．表面答应，背地里偷偷玩 D．觉得父母多管闲事，不理睬 7.下列行为属于网络不文明行为的是（ ） A．理性发表自己的看法，尊重他人 B．网络上随意丑化别人，发布抹黑他人的图片 C．看到网络谣言，做到不转发 D．不点开来历不明的网页链接 8.避免自己沉迷网络游戏，不适合的办法是（ ） A．培养读书、运动等更多线下兴趣爱好 B．给自己设定游戏时间，时间到就及时退出 C．不分昼夜，只要有空就打游戏 D．主动接受家人的监督提醒 9.关于网络谣言，说法错误的是（ ） A．编造传播网络谣言，有可能触犯法律，受到处罚 B．网络谣言会误导大众，扰乱社会公共秩序 C．只要是网上看到的，全部都是真实可信的 D．我们要做到不信谣、不传谣 10.互联网是虚拟世界，但是依然需要遵守法律，这是因为（ ） A．网络不是法外之地，虚拟空间也要守规矩 B．网上可以想说什么就说什么，不受约束 C．只有成年人上网才需要守法，小学生不用 D．网上的言行不会对现实生活产生任何影响 三、判断题 1.只要好玩，我们就可以不分昼夜玩网络游戏，不用顾及学习休息。（ ） 2.偶尔适度玩网络游戏可以放松，但长时间沉迷游戏会伤害我们身心。（ ） 3.未经家长同意，不能给游戏充值花钱，避免造成家庭财产损失。（ ） 4．在网上看到新奇消息，不用分辨真假，直接转发给更多人。（ ） 5.编造、传播网络谣言，会扰乱公共秩序，严重的会被依法处罚。（ ） 6.网络是虚拟的，我们可以在网上随意辱骂、挖苦现实中和自己有矛盾的人。（ ） 7.我们不能在网上随意公布同学、家人的个人隐私信息。（ ） 8.当自己控制不住玩游戏的欲望时，可以寻求爸爸妈妈的帮助和监督。（ ） 9.未成年人任何时间都不可以玩网络游戏，这是国家的全部规定。（ ） 10.网上发言要理性客观，积极传播正能量，做文明小网民。（ ） 能力提升 四、连线题 将行为和对应的性质连起来 课余时间适度玩一会儿游戏   传播网络谣言，违法行为 转发未经核实的虚假小道消息   文明上网，合理利用网络 网上辱骂、丑化其他同学   合理放松，适度娱乐 不泄露他人隐私，理性发表观点   网络暴力，不文明行为 五、简答题 1.写出两点沉迷网络游戏，会给我们带来的危害。 2.说一说，有哪些方法可以帮助我们避免沉迷网络游戏？写出两条。 六、辨析题 浩浩说：“网络上谁都不认识我，在网上我想说什么就说什么，不用顾及别人的感受。” 你赞同浩浩的想法吗？请说明你的理由。 七、综合题 现在网络信息纷繁复杂，网络游戏、短视频层出不穷，保护自己，安全文明上网非常重要。 （1）生活中，除网络游戏之外，还有哪些网络诱惑会影响我们？至少写两点。 （2）当我们看到网上流传的未知消息时，我们应该怎么做？写出两条可行做法。 （3）谈谈你对 “网络不是法外之地” 这句话的理解。 参考答案 一、填空题 1.放松 2.学习 3.充值 4．1 5.甄别（辨别） 6.网络谣言（谣言） 7.法外 8.不明 9.暴力 10.父母（家人） 11.挖苦（攻击） 12.正能量 二、选择题 1．B 【解析】本题主要考查网络游戏的利与弊，课余适度玩游戏可以放松身心；通宵游戏、偷偷充值、上课想游戏都是沉迷游戏的危害。 2．C 【解析】本题主要考查沉迷网络游戏的危害。沉迷游戏很难做到自我约束、作息规律；注意力下降、疏远朋友、财产损失都是沉迷游戏带来的后果。 3．B 【解析】本题主要考查网络游戏国家规定，该规定目的是保护未成年人身心健康，防止沉迷游戏，不是完全禁止接触网络。 4．B 【解析】本题主要考查辨别网络谣言，看到网上消息要先辨别真伪，不信谣不传谣，不能未经核实就转发扩散。 5．C 【解析】本题主要考查网络群聊文明，班级群应当理性发言，文明交流；辱骂他人、泄露隐私、转发陌生链接都是错误行为。 6．B 【解析】本题主要考查对待家人劝告的态度。父母提醒少玩游戏是为了我们的身心健康，我们要虚心接受，学会自我管控；发脾气、表面答应背地里玩都是错误做法。 7．B 【解析】本题主要考查辨别网络不文明行为，网上丑化别人属于网络暴力；理性发言、拒绝谣言、不点陌生链接都是文明上网行为。 8．C 【解析】本题主要考查拒绝沉迷游戏的方法。不分昼夜打游戏会加重沉迷；培养爱好、限定时间、接受家人监督都是正确方法。 9．C 【解析】本题主要考查网络谣言的危害。网上信息真假混杂，不能全部相信；ABD 是对网络谣言的正确认识。 10．A 【解析】本题主要考查网络法治观念，网络不是法外之地，虚拟世界同样要遵守法律，网上言行会对现实产生影响，未成年人上网同样要守法。 三、判断题 1．× 【解析】本题主要考查网络游戏的正确使用，不能不分昼夜玩游戏，沉迷游戏会伤害身心，耽误学习休息。 2．√ 【解析】本题主要考查网络游戏利弊辩证看待，适度游戏可以放松，沉迷游戏会对身心造成伤害。 3．√ 【解析】本题主要考查网络游戏消费安全，未成年人不可以未经家长同意私自给游戏充值。 4．× 【解析】本题主要考查甄别网络信息，网上消息真假不一，需要分辨真伪，不能直接转发。 5．√ 【解析】本题主要考查网络谣言的后果，编造传播谣言扰乱公共秩序，情节严重会受到法律处罚。 6．× 【解析】本题主要考查抵制网络暴力，网络不是发泄情绪的地方，不可以在网上辱骂挖苦他人。 7．√ 【解析】本题主要考查网络隐私保护，不能随意在网上公布他人隐私信息，尊重别人隐私。 8．√ 【解析】本题主要考查拒绝游戏沉迷，当自己无法控制游戏欲望，可以寻求家人帮助监督。 9．× 【解析】本题主要考查国家网络游戏规定，不是完全禁止，是限定特定日期 1 小时，不是任何时间都不能玩。 10．√ 【解析】本题主要考查文明网民要求，在网上理性发言，传播正能量，做文明守法的小网民。 四、连线题 将行为和对应的性质连起来 课余时间适度玩一会儿游戏   传播网络谣言，违法行为 转发未经核实的虚假小道消息   文明上网，合理利用网络 网上辱骂、丑化其他同学   合理放松，适度娱乐 不泄露他人隐私，理性发表观点   网络暴力，不文明行为 五、简答题 1.示例：①沉迷网络游戏会占用大量学习时间，导致上课注意力不集中，学习成绩下滑；②长时间玩游戏损伤视力，损害身体健康；③容易疏远现实中的同学朋友，缺少现实交往。（写出两点即可） 【解析】本题主要考查沉迷网络游戏的危害，从学习、身体、人际交往等角度作答，结合生活实际即可。 2.示例：①培养运动、阅读、绘画等线下兴趣爱好，丰富课余生活；②给自己约定玩游戏的时长，时间到就立刻退出；③主动把游戏时间交由爸爸妈妈监督；④多参加现实的户外活动。（写出两条即可） 【解析】本题主要考查拒绝游戏沉迷的方法，围绕自我约束、培养爱好、接受家人监督角度作答。 六、辨析题 答：我不赞同浩浩的想法。 ①虽然网络是虚拟空间，但是网络并不是法外之地，网上发言同样要遵守道德与法律。 ②网上说的话，依然会伤害现实中的人，肆意挖苦别人属于网络暴力行为。 ③我们上网要尊重他人，理性表达自己的观点，不能随心所欲想说什么就说什么。 【解析】本题主要考查网络规则，首先表明态度，点明网络也要守规矩，虚拟世界言行会影响现实，最后说出正确上网做法 七、综合题 （1）示例：①各类博眼球的低俗短视频；②网上虚假抽奖、诈骗信息；③弹窗弹出的不良网页广告。（两点即可） 【解析】本题主要考查识别网络诱惑，除网络游戏之外，写出其他会干扰我们的网络不良内容。 （2）示例：①不轻信，看到消息先想一想内容是否合理；②不随便转发，没有确认真假就不分享出去；③可以请教老师、爸爸妈妈帮助辨别信息真伪。（写出两条即可） 【解析】本题主要考查面对网络消息的正确做法，围绕不信谣、不传谣、寻求成年人帮助角度作答。 （3）示例：互联网虽然是虚拟的线上世界，但依然要遵守道德和国家法律。 在网上编造谣言、网络暴力、泄露他人隐私等行为，不只是不文明，严重的时候还属于违法行为，要承担相应的责任。 所以我们上网不能随心所欲，要约束自己的言行，做文明守法的小网民。 【解析】本题主要考查理解 “网络不是法外之地”，既要点明虚拟空间也要守法，也要说明不当网络行为的后果，最后写出我们的正确做法。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $