广东省梅州市五华县2025-2026学年统编版2016四年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年第一学期四年级语文期中综合评价

活动一：我是字词观察员

1. 用“——”标出加点字正确的读音。

蒲公英（yīng   yīn）    悄悄（qiāo   qāo）    鹦鹉（yīn   yīng）

合拢（nóng   lǒng）    玩耍（shuǎ   yào）    钓鱼（gōu   diào）

2. 看拼音写词语。

我坐在船舱里，看见一只翠鸟jìng  qiāo  qiāo（       ）地停在船头，可没一会儿，它就飞起来，红色的cháng  zuǐ（      ）里衔着一条小鱼，一口tūn  jìn（      ）肚子里。爸爸在河边diào  yú（      ），我和弟弟在草地上wán  shuǎ（      ），我发现在树底下有些不yǐn  rén  zhù  mù（        ）的蒲公英，于是我就仔细guān  chá（      ），发现了一个yǒu  qù（      ）的现象。

3. 在括号里写出加点词语的反义词。

（1）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（       ）

（2）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（       ）

（3）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（       ）

4. 根据要求写一写。

（1）一本正经（带数字的成语）：____________   ____________   ____________

（2）静悄悄（ABB式）：____________   ____________   ____________

活动二：我是课文观察员

5. 我能根据课文内容填一填。

（1）《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识（       ）的过程，字里行间充满了一颗童心和对（       ）的热爱。课题中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了（       ）和（       ）在自然中的和谐。

（2）翠鸟的羽毛是（       ）的，翅膀带着一些（       ），它还有一张（       ）的长嘴。

（3）《金色的草地》一文中写到早上草地是（       ），因为蒲公英（       ）；中午，草地是（       ），因为蒲公英的（       ）；傍晚，草地是（       ），因为蒲公英的（       ）。

观察雨景：读句子，体会作者的观察方法，判断正误。正确的画√，错误的画×。

天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

（1）“沙啦沙啦”是细雨如丝的声音。（   6   ）

（2）“我”此时一定在船篷里，通过听雨声、看船夫来感觉雨很大。（   7   ）

（3）一个“打”字表现了雨点的大与急。（   8   ）

句子训练。

9. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语造句）

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10. 我正想着，它一下子冲进水里。（用加点词语造句）

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11. 天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。（用拟声词造句）

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活动三：我是阅读观察员

阅读短文，完成练习。

金色的草地（节选）

①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（     ）金色的，（     ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

12. 选择恰当的关联词填入括号内。

不是……而是……    不但……而且……    是……还是……

13. 根据短文内容填空。

（1）_________的时候，蒲公英花朵是_________的，草地的颜色是金色

（2）________和_________的时候，蒲公英花朵是_________的，草地的颜色是绿色的。

（3）我想用_________________一词来概括上面蒲公英的特点。

14. 选文中画“_____”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是_________________________。

15. 朗读选文第二自然段时，我们要读出（     ）的语气。

A. 喜爱和赞美     B. 惊讶和感叹 C. 轻松和欢快

16. 联系全文，你从中受到了什么启示？（     ）

A. 蒲公英是一种非常令人喜爱的植物。

B. 我们要仔细观察生活中的事物，善于思考。

C. 我们要爱护草地，爱护自然界的花草树木。

小草

①我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里绿油油的小草。

②我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

③一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

④你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一场暴风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨中屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

⑤小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！

17. 读短文，根据意思写词语。

（1）形容充满生命力并富有朝气。（       ）

（2）形容生命垂危。（       ）

18. 画“________”的句子中“铺”在这里的意思是________________________，“铺开”一词换成“变成”（好    不好），理由是_______________________________________。

19. 画“       ”的句子在结构上的作用是（     ）

A. 承上启下 B. 总结上文 C. 总领全文

20. “果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠”一句中“晶莹的泪珠”指的是_________，这句话运用了_________的修辞手法。

21. 作者是从哪些方面观察和描述小草的？表达了作者怎样的情感？

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活动四：我是生活观察员