内容正文:
2026年10月试卷答案
1-5 DBCDC 6-10 DCCBB 11-15 DADDD 16-20 BDDCC
21.(1)古代亚非文明、古代欧洲文明。(2分)
(2)金字塔遗址是古埃及文明的象征,金字塔作为法老的陵墓,修建需调动大量人力物力,法老拥有绝对权威,体现了古埃及文明中奴隶制君主专制/王权至上的突出特征。(1分)雅典公民大会遗址是雅典民主政治的核心场所,公民大会是雅典的最高权力机构,集中体现古希腊雅典直接民主的文明特征。(1分)(该题目选择性较多,汉谟拉比法典——人类法制建设源远流长:奥林匹亚——崇尚体育竞技等。任选两个遗址。说明其文明特征。言之有理均可得分)
(3)世界古代文明具有多样性;地理环境在一定程度上影响文明的类型;不同文明都对人类文明发展做出贡献。(以上任意一点即可。言之有理即可得分)
22.1.事件:封君封臣改革 日本大化改新。观点:适宜改革是推动社会发展的动力源泉
8世纪前期,法兰克王国改变以前土地无偿赏赐,实行封君封臣改革,这种以土地为纽带而形成的封建制度在西欧逐渐流行。646年,日本孝德天皇中国唐朝典章制度,进行大化改新,日本从此进入了封建社会。综上所述,适宜的改革是推动社会发展的动力源泉,我们要继续推动改革实现发展。
2.事件:伯里克利、穆罕默德、亚历山大。观点:先进历史人物推动社会进步
3.事件:亚历山大东征、日本大化改新 观点:文明交流互鉴促进社会发展进步
23.(1)贡献:保存并传播了希腊罗马古典文化;融合东西方文化,形成了独特的拜占庭文化;为欧洲文艺复兴提供了文化基础;促进了东西方文明交流。(2分)
(2)影响:促进文艺复兴的到来;带来了心灵解放和自由思想的进步。(任答两点,2分)作用:是东西方文明交流的桥梁和纽带。(1分)
(3)不同国家和民族之间应坚持开放包容、互学互鉴;积极吸收其他文明的优秀成果,促进共同发展;反对封闭保守,以开放心态推动文明交流互鉴。(1 分,言之有理即可)
24.(1)农业:租地农场。手工业:手工工场。(2分)
(2)性质:一场资产阶级思想解放运动。(1分)影响:被认为是资本主义时代的曙光,它冲击了封建时代神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展,对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。(2分,任答两点即可)
(3)经济发展是思想解放的基础(经济基础决定上层建筑)。(1分(答“思想解放反过来又推动经济发展”,材料里并没有文字支撑,不得分。)
25.(1)科学方面的意义:是近代西欧科学革命的直接动力。(1分)
思想方面的意义:破除了人们对教会神学的迷信。(1分)
(2)构成变化:土著人口急剧减少,非土著人口显著增加。(1分)
原因:西方殖民者对印第安人的屠杀;欧洲移民大量迁入;非洲黑奴被大规模贩运至美洲;殖民者带来的传染病。(2分,人口增加和减少原因各1分)
(3)方法:坚持一分为二(全面辩证)地看待历史事件。(1分)
举例说明:新航路开辟既促进了科学发展和思想解放,推动了欧洲资本主义进步,但又带来了殖民掠夺,欧洲给亚非拉地区带来灾难。所以评价历史事件要客观全面。(1 分,三角贸易对欧洲、美洲、非洲的各自影响;早期殖民掠夺对欧洲的影响,对世界市场、全球联系加强影响,对亚非拉地区带来灾难)
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$九年级历史
一。
选择题。20分)
1,农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而
出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明(
A.人类文明产生具有曲折性和长期性
B.农牧业是古代最重要的生产部门
C.阶级和国家出现是文明产生的标志
D.生产力的发展是文明产生的根源
2文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家和民族书面表达
和思维方式的不同。小陶同学找到了下面四种人类早期文字,据此反映出(
两河流域楔形文字
古埃及象影文宇
美洲玛雅文宇
中国甲骨文
A.文明的形成与自然环境有密切联系
B.世界文明发展具有多元化特点
C.不同区域文明产生时代具有同期性
D古代亚非拉地区文明成就斐然
3.下表所示考古发现可以佐证当时(
文明遗址4
考古发现
古代埃及卡洪城遗址萄
在街道中央铺设砖石沟渠用以排水,并发现浴室的残垣断壁
古代印度摩亨佐达罗遗址
规划整齐的城市街道、犬型公共浴场、标准化烧制的砖块,宽阔的街道
埋设了下水遴
A.两地文明发展趋同B.城市排水系统先进
C.城市建设不断完善D.公共设施配置完善
4.雅典的市政广场上建有一个“纪名英雄墙”,墙身为有关城邦公共事务的公告栏,公民大会的公告、
各项法令的预案皆公告于此,供公民集体讨论,而后在公民大会上投票表决。这体现了古代雅典(
A.人人参政的理念欲“B.轮番而治的特点C.城邦民主的缺陷D.主权在民的原则
5.古代希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕,使用柱子装饰,这一特点在古代罗马建筑上也有体现。这
说明()
A.罗马法律系统高度完善B.罗马全盘移植希腊文化C.罗马吸收希腊建筑特点D.希腊城邦商品经济发达
6.下面是某学生撰写的人物卡片。该人物是(
◆借助恺撒声望骄身罗马政坛
◆公元前31年,诚为内战最后的胜利者
◆公元前27年,创立元首制,掌握最高统治实权
A.亚历山大
B.查理曼犬帝
C.查士丁尼
D.屋大维
7.一名骑马仗剑的骑士,他的天职就是作为军事附庸为其领主打仗,尽管他本人也是拥有众多附庸的
封建主。与此现象相关联的是(
A.雅典民主政治
B.罗马元首制度
C.西欧封建制度
D.印度种姓制度
8.11世纪以后,法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时.会计、公证等行业也开始流行。这些现象反
映了(
A.庄园法庭的普及冫B.大学地位的提高
C.社会发展的需求
D.近代科学的发展
9.庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力;而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。
在其领地内,庄园主不仅拥有经济权力,还拥有行政权力和司法权力。据此可知,西欧庄园是()
A.国王绝对控制下的组织B.独立的经济和政治单位O.资本主义性质的经济体D.实行居民民主决策制度
10.考古工作者在危地马拉的一座金字塔内发现了数千个壁画碎片,其中两片展示的是玛雅文化使用
的历法,是迄今所知有关玛雅历法的最早记录,大约制作于公元前300一公元前200年。此项发现可
以确定玛雅人和其他民族的人一样早就拥有自己的历法。这说明()
A.历法是文明成熟的核心标识
B:新史料出现有助于丰富历史认知
C.玛雅文化所用历法比较先进
D多元史料互证可以确认历史事实
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11.在拜占庭帝国时期,一商人购得店铺,后遭权贵觊觎。他依据《罗马民法大全》申诉,因法典重
视物权保护,明确财产归属,官府最终判定权贵归还,切实维护了商人合法物权,彰显法典之力。这
反映了《罗马民法大全》()
A.倡导公开公正
B.具有广泛适应性
C.保护平民利益
D.注重物权保护
12.623年,日本留学生惠日等人归国后,向天皇提出建议:“留于唐国学者,皆学以成业,应唤。且
其大唐国者法式备定,珍国也,常须达。”材料中日本的归国留学生极有可能主张()
A.建立中央集权制度B.贵族拥有部民和土地C.土地可以自由买卖D.打击镰仓幕府的统治
13.阿拉伯天文学家阿尔·巴塔尼的《萨比天文表》成为后来欧洲天文学发展的基础:阿拉伯地理著
作《道里邦国志》《地名辞典》等作品,都是后人认识当时中亚、西亚等地理概貌的经典文献。材料
反映了()
A.阿拉伯人善于学习创新
B.阿拉伯文化领先于世界
C.世界文化的传承与发展
D.阿拉伯文化的巨大贡献
14.下表呈现了中世纪早期和晚期法国勃艮第地区关于“夜晚”一词的内涵的相关内容。造成这一变
化的根源是(
中世纪早期
中世纪晚期
“入室盗窃”“滋生罪孽”“混乱秩序”“女巫时间”
“农场守夜”“夜工”“夜间劳动”“夜以继日”
“危险与冒险”“恶魔出没”
“轮班制”“经济生产”
A.庄园经济的发展和兴盛B.封建制度进一步强化C.现代工厂制度最终确立D.资本主义萌芽的产生
15.15世纪,随着欧洲城市经济的进一步发展,一部分富有的商人雇主转变为商业资本家和工业资本
家,绝大部分生产者则加入了雇佣工人的行列,行会逐渐退出历史舞台。这表明当时欧洲(
)
A.社会矛盾尖锐
B.生产效率显著提高C.城市争取自治
D.生产方式发生变化
l6.陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),
一是新生(new-birth).,这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了()
A.文艺复兴的原因与条件
B.文艺复兴的形式与实质
C.文艺复兴的对象与形式
D.文艺复兴的内容与影响
17.15-16世纪,欧洲印刷术的普及使得《马可·波罗行纪》等东方见闻录大量刊行,激起了欧洲人对
香料与黄金的向往;同时,地圆学说的传播打破了“大地扁平”的传统观念。据材料可知()
A.世界逐渐成为一个整体B.殖民掠夺积累资本C.首次环球航行得以完成D.航海探险成因众多
18.“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“奴隶贸易在美洲盛行”等现象的共同之处
是()
A.丝绸之路发展的结果B.世界市场形成的产物C.殖民扩张的伴生现象D.跨区域经济交流的体现
19“从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场,而文艺复
兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺,则促进了资本主义经济的发展。”请给上述材料提炼一个恰当
的主题(
A.亚洲经济和社会的发展
B.新航路开辟和早期殖民扩张
C.西欧资本主义的兴起
D.资本主义制度的确立
20.下图反映的历史事件揭示了(
A.资本主义世界市场形成
B.世界真正形成一个整体
C.资本原始积累的血腥性
D.建立全球贸易的必然性
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二、非选择题。(共30分)
21.阅读材料,回答问题。(5分)
九年级(1)班同学以“世界古代文明”为主题,开展项目化学习。同学们设计了以下两条云旅游路
线,计划未来进行实地游览体验。
路线一:金字塔遗址→伊朗苏撒遗址的汉漠拉比法典石柱→印度答枚克佛塔遗址
路线二:雅典公民大会遗址奥林匹亚遗址+罗马万神庙遗址
(1)以上两条路线分别聚焦哪-一类型的古代文明?(2分)
(2)从上述遗址中任意挑选两个,分别说说每个遗址能体现该文明的什么突出特征?(2分)
(3)综上所述,谈谈你对“世界古代文明”的认识。(1分)
22.请从下列时间轴中选择两个历史事件,确定观点,并结合所学知识加以论述,写-一篇字数80-120
字左右的小短文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,表述完整)(6分)
伯里克利亚历山大
德竿就馨
封君封臣
日本大化
拜占庭帝国
改革
东征
创立伊斯兰数
改革
改新
灭亡
公元前5世纪公元前334年7世纪初8世纪前期
646年
1453年
摘编自人教版部编九年级教材
23.阅读材料,回答问题。(6分)
材料一拜占庭以希腊语为其大众语言,这便利了希腊罗马古典文化的存留…西方能够发生文艺复
兴,正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。而拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合
西方古典的及古代东方各民族的文化而形成的高度发达的文化。
—摘编自陈志强《拜占庭历史与文化》
材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统…阿拉伯天文学家的“图斯双圆”
理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中…欧洲人接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿
拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,
促进文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。
一摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料三“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平
发展的重要动力。…我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国
人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。”
一摘编自习近平《在联合国教科文组织总部的演讲》(2014年3月27日)
(1)根据材料一,概括拜占庭帝国在文化方面的主要贡献。(2分)
(2)根据材料二,概括阿拉伯文化对欧洲社会的影响。结合所学知识,分析阿拉伯人在东西方文明
交流中所起的作用。(3分)
(3)综合上述三则材料,从拜占庭和阿拉伯在文明交流中的历史实践出发,谈谈对今天国家间交往
有何智慧启示。(1分)
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24.阅读材料,回答问题。(6分)
材料一
欧洲中世纪晚期农业新变化
雇佣
领主
阳户
被腰佣
出租土地
签订契的
领主
租她恤农场主
雇工
交纳相金
(富裕农民等)
(无她或少地农民)
材料二13世纪,意大利佛罗伦萨毛纺织业发展迅速,工场中的工人分工合作,提高了生产效率。由
于生产的需要,人口大量涌入,佛罗伦萨成为欧洲五大城市之一。14一15世纪,佛罗伦萨的市民阶层
积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值,不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想
与价值观念,他们聘用学者和艺术家,让其艺术作品为城市扬名争光。
一摘编自刘易斯·芒福德《城市发展史一一起源、演变和前景》
材料三文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学的桎格,使文化的各
个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多
彩的成就,为人类文化宝库作出了巨大的贡献。
一摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
(1)根据材料一和材料二,并结合所学,分别概括中世纪欧洲农业和手工业在生产组织上出现的新
变化。(2分)
(2)根据材料三并结合所学知识,概括文艺复兴运动的性质和影响。(3分)
(3)综合上述三则材料,从经济发展与思想解放关系的角度,谈谈你从中得到的认识。(1分)
25.阅读材料,回答问题。(7分)
材料一新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气,成为近代西欧科学革命的直接动力。
航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球体这一假说…破除了人们对教会神学的迷信,使
一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。
摘编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》
材料二
1522一1801年哥斯达黎加土著人口和非土著人口统计表
年份
土著人口
非土著人口
总人口
人数
百分比
人数
百分比
1522
27200
27200
100%
0
0
1611
15538
14908
95.9%
630
4.1%
1700
19293
15489
80.3%
3804
19.7%
1801
52591
8281
15.7%
44310
84.3%
注:土著人口指印第安人,非土著人口包括白人、黑人、混血人种
摘编自莱昂纳多·马塔等《哥斯达黎加国家卫生与社会发展:跨部门行动案例研究》
(1)根据材料一,从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。(2分)
(2)根据材料二,概括1522-1801年哥斯达黎加人口构成的变化,并结合所学知识分析其变化原因。
(3分)
(3)综合上述材料并结合所学,说说评价历史事件应坚持什么方法?请结合世界近代史加以说明。
(2分)
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