第1章 走进物理世界&第2章 声音与环境 拔尖自主测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年八年级上册物理（沪粤版·新教材）

第二章声音与环境 第一、二章拔尖自主测评 O满分：100分◎时间：60分钟 一、选择题（每小题4分，共32分） 1.下面是几名同学关于物理学的说法，你认为不正确的是 A.物理学是研究物理现象的科学 B.物理学是以观察、实验为基础的科学 C.物理学是由一些基本概念、规律和理论组成的体系严谨的科学 D.物理学就是自然科学，自然科学也就是物理学，两者没有区别 2.境文化遗产麦秸画是中国独有的特色工艺品之一，被列入非物质文化遗产名录。如图为某 中学生为传承传统工艺，用麦秆做的（千里江山图），请你估测该作品的长度约为 () A.5 cm B.20 mm C.20 cm D.100 cm 振幅/cm 振幅/cm 0.2 0.2 +振幅/cm 0 时间/m 时间/ms 2时间/ms 甲 丙 (第2题图) (第4题图) (第5题图) 3.“耳听不一定为真”，提高安全意识，谨防诈骗。部分诈骗者利用AI语音合成技术，让接听者误以 为是自己熟悉的人在说话。AI语音合成技术是模仿人声音的 () A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 4.小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”形状（如图），他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时用 力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是 () A.撕开多种不同“锯齿”状包装袋，比较所用力大小 B.多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的大小 C.先后在“锯齿”状位置和“平边”状位置撕开包装袋，比较用力大小 D.分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋，比较用力大小 5.[2025佛山南海期中]根据图甲、乙、丙三个声音在示波器上显示的波形图，下列判断错 误的是 ( A.甲比乙的响度大 B.甲和乙的音调不一样 C.甲比丙的响度小 D.乙、丙的音色不同 6.舒眉境生活实践如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围 5内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助 盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中，正确的是 A.超声波的频率低于20Hz B.超声波信号会对使用者造成很大的辐射危害 C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D.该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙幅的定位原理相同 (第6题图)》 21 拔尖特训·物理（沪粤版）八年级上 7.如图所示为关于声现象的各种实验情景，下列说法中正确的是 丙 (第7题图)》 A.甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B.乙实验：室内同学把耳朵贴在墙上能听到室外同学敲墙的声音，说明气体可以传声 C.丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D.丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大 8.[2025资阳]我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器 和拉弦乐器四大类。笛子、琵琶、鼓、二胡分别为四类乐器中的代表。下列关于乐器的说法正确 的是 A.笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B.人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C.同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响 D.悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量 二、填空题（每空2分，共32分） 9.物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的 和物质结构的一门科学。众多科学家 能从简单的现象中受到启发，从中发现重要的规律，如 通过观察教堂里吊灯来回摆动， 发现了摆的等时性原理；牛顿从苹果落地的现象中受到启发，发现了 定律。 10.(1)如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是 (选填“a”或“b”);用另 一种方法读数会导致测量结果偏 (2)如图乙所示的秒表表盘，此时的示数是 mL 60 60 60 mL 50 40 4 甲 30 30 20 20 20 10 10 10 0cm123 511 (a) (b) (第10题图) (第11题图) (第12题图) 11.如图是一款网上售卖的科学实验玩具一真空中的声音。将发音器放在垫了棉花的底座上，盖 上透明罩，将注射器活塞 (选填“向外拉”或“向里推”)，听到的声音会逐渐变小，反之， 声音会逐渐变大，这个现象说明 12.[2025合肥校级段考]如图()所示，甲、乙、丙三位同学在读数时，正确的是 ,图(b)是利 用方铁块、细线和量简测量不规则泡沫块的体积时的情景，则泡沫块的体积为 cm3。 22 第二章声音与环境 13.如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字反映的是声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)，该装置 (选填“能”或“不 能”)减弱噪声。某同学在逛公园时发现一只蝴蝶从身旁飞过，已知蝴蝶翅膀 每分钟振动的次数约为300次，此时该同学 (选填“能”或“不能”)听 (第13题图) 到它的翅膀振动发出的声音。 14.易错题天坛的声学三奇充分体现了中国古代劳动人民的智慧，如图所示。 皇穹宇 (1)回音壁可以让说话声传播很远的距离，是因为其表面能够多次 大殿 声波。 西 音东 石 (2)当游客在圜丘中心的天心石说话时，听到的声音格外响亮，这里的“响 亮”是指声音的 (选填“响度大”或“音调高”)。 (3)某同学站在三音石上拍手，0.2s后听到第一次回声，回音壁的半径为 (第14题图)》 m(声音在空气中的传播速度约为340m/s)。 三、解答题（共36分） 15.(6分)在物理课上，老师请同学们设计合理的方案测量1元硬币的直径d和周长C,活动小组的 同学纷纷提出了自己的方案。 (1)小华：①选择用三角板和刻度尺测出硬币直径，下列方法最合适的是 0em23 7n元 A. B. C D ②多次测得同一枚硬币的直径分别为：1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm,进行多次 测量取平均值是为了 ,则这枚硬币的直径为 ③测得硬币直径为d,在运用公式C=dπ，计算硬币的周长。 (2)小红：①先用长纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开长纸条，用刻度尺测量 出两个小孔之间的距离便可以得到硬币周长为C;②再运用公式d= ,计算出硬币的 直径。 (3)小芳：用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度。这种测 量方法 (选填“可行”或“不可行”)。 (4)下列是小组四位同学的刻度尺，不能准确读数的刻度尺是 A.小红的分度值为1cm的刻度尺 B.小芳的“0”刻度线已经磨损的刻度尺 C.小华的量程只有10cm的刻度尺 D.小明的刻度不均匀的刻度尺 16.（10分)一天饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒了。他忙拿干抹布去 擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些 奇怪，忙问妈妈是怎么回事。妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶 的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下探究： (1)提出的问题： (2)猜想与假设：布的吸水能力可能与布料的种类有关。 23 拔尖特训·物理（沪粤版）八年级上 (3)所需器材：三只形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水。 (4)主要步骤：向三只烧杯中倒入 的水，分别将三块布放入各烧杯中让水浸透，然后将 三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较 ,将现象记人下表。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布中所含水量 最少 较多 最多 (5)结论： (6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说， 应尽量采用 类的布料来制作夏装。 17.(12分)[2025萍乡期中]在探究“声音的三个特征”的活动中： (1)第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦；他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图 甲中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短）， 并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 (选填琴弦编号)。 ②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择 (选填“可行”或“不可行”)，原因是 ·a(钢) b(钢) ·c(尼龙》 一d(钢) a b c d e f g h 甲 乙 丙 (第17题图) (2)如图乙所示，第三小组在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相 同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音，音调最高的是 (选填瓶 子序号)瓶；若是敲击瓶子，音调最高的是 (选填瓶子序号)瓶；如图丙，灌水时，声源 是 18.舒情境科技成就(8分)2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三 亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种。“奋斗者”号可使用超声波在海 底定位，在一次任务中，“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过6s后收到反射回来的信号， 之后“奋斗者”号以20m/s的速度匀速下潜，在下潜时再向海底发射一束超声波，2s后收到反射 回来的信号。声音在海水中的传播速度为1500m/s。 (1)第一束超声波的传播距离是多远？ (2)发射第一束超声波后，“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？ (3)发射第二束超声波时，“奋斗者”号距离海底有多远？ 24 >“答案与解析”见P7场禁止夜间22：00至次日6：00进行高噪声施工，属于在声 源处减弱噪声：为受噪声影响的周边学校安装隔声窗，属 于在传播过程中减弱噪声；施工时优先选用静音型设备， 属于在声源处减弱噪声；现场作业人员佩戴防噪声耳罩进 行操作，属于在人耳处减弱噪声。 2.(2)交通运输社会生活(3)响度会(4)吸声 〔解析)(2)车辆的马达声属于交通运输噪声，小区附近雄 贩的吆喝声属于社会生活噪声。(3)B是声音的强弱单 位，表示声音的响度大小，噪声限制等级主要反映声音的 响度对人的影响。若某时刻分贝仪上显示的数据是70B, 噪声过大，会影响人们的休息和睡眠。(4)树木可以吸收 和阻挡部分噪声，从而减少噪声对周围环境的影响，这是 在吸声方面控制噪声。 第一、二章拔尖自主测评 1.D自然科学与物理学是大概念与小概念的关系，自然 科学包括物理学。 2.C麦秸画与手掌作对比，长度差不多，约20cm。 3.CAI语音合成技术就是通过模仿人声音的音色，让接 听者误以为是自己熟悉的人在说。 4.C撕开袋口的力可能与袋的材料、厚度及袋口的形状 等因素有关，为验证猜想：袋口做成“据齿”形状能否减小 撕开时用力的大小，可以使用同一种材料的袋口，只改变 袋口的形状，比较在“据齿”状位置和“平边”状位置撕开时 所用力的大小，故选项C符合题意 5.A响度与振幅有关，波的波峰或波谷的长度表示振幅， 甲比乙的振幅小，所以甲比乙的响度小，故A错误；甲、乙 波的时间轴坐标不同，甲的振动频率比乙的振动频率高， 甲比乙的音调高，故B错误；甲比丙的振动幅度小，所以甲 比丙的响度小，故C正确；在波形图中，波的形状表示音 色，乙、丙波形不同，所以乙、丙的音色不同，故D正确。 6.D振动频率高于20000Hz的声波是超声波，低于 20Hz的声波叫做次声波，故选项A错误；超声波不会造成 辐肘危害，故选项B错误；声波在传播的过程中遇到障碍 物会反射回来，通常称为回声，故选项C错误；超声导盲手 杖是利用回声定位探测道路上的障碍物，与蝙蝠的定位原 理相同，故选项D正确」 7.D当钢尺振动的频率越高时，发出声音的音调越高，而 不是响度越大，故A错误；室内同学耳朵贴在墙上能听到 敲墙声，说明固体能够传声，故B错误；敲鼓时，鼓面的振 动幅度越大，响度越大，而不是音调越高，故C错误；悬挂 的轻质小球可将音叉的微小振动放大，便于观察，利用了 转换法，故D正确 8.C笛子通过空气柱的振动发声，鼓通过鼓面振动发声， 琵琶和二胡通过弦的振动发声，故A错误；人们听到声音 就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音色不同，故B 错误；同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在 传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响，故C正确：悦 耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递 信息，故D错误。 9.规律伽利略万有引力 〔解析)物理学是研究声、光、热、电、力等物理现象的规律 和物质结构的一门科学；意大利科学家伽利略对教堂中吊 灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个 摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一 次摆动的时间是相等的，这在物理学中称为摆的等时性原 理：牛顿从苹果落地的现象中受到启发，通过观察和思考 发现了万有引力定律，在前人基础上经过推理得出了著名 的牛顿第一定律。 10.(1)a大(2)228.7 〔解析)(1)用刻度尺测量物体长度，读数时视线要与尺面 垂直，因此读数方法正确的是a;若用b方法读数，会使测 量结果偏大。(2)在秒表的中间表盘上，1min中间有两个 小格，所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间，偏 向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min:在秒表的大表盘 上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s,指针在 48.7s处，所以秒针指示的时间为48.7s,即秒表的读数为 t=3min48.7s=228.7s. 11.向外拉真空不能传声 12.乙20 〔解析)根据量筒的读数方法可知，读数时，视线要与液面 的凹面相平，故乙的读法是正确的；由图(b)可知，量筒的 分度值为5mL,中间量筒的示数为30mL,最右边量简的 示数为50mL,故泡沫块的体积为50mL一30mL= 20ml=20cm°。 13.响度不能不能 〔解析)噪声检测装置是用来检测声音强弱的，而声音的强 弱叫做响度，所以该装置显示的数宇反映的是声音的响 度，不能减弱噪声；蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次， 那么其每秒振动的次数（即频率）为300次 60s =5Hz,人耳能 听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz,5Hz不在这个 范围内，所以此时该同学不能听到它的翅膀振动发出的 声音。 14.(1)反射(2)响度大(3)34 〔解析)(1)根据题干可知：回音壁可以让说话声传播很远 的距离，是因为它的表面能够多次反射声波。(2)响度指 声音的大小，当游客在圜丘中心的天心石说话时，听到的 声音格外响亮，说明声音的响度大。(3)已知：从发声到声 波再回到三音石的时间只有0.2s,由s=t可得，声音在 0.2s内走过的路程s=vt=340m/sX0.2s=68m;回音壁 的半径，/-号×63m-34m 易错警示 利用回声测距时的注意点 利用回声测距离时，我们记录下的是从原声发出到 听到回声的时间，而这段时间中声音实际传播的路程是 声源与障碍物之间的距离的两倍（声源不移动）。因此， 利用回声测距离，最后根据声音在一段时间内传播的路 程确定距离时，要将算得的路程除以2，或者先将声音传 播的时间除以2，再求距离。 1)①C②减小误差1.85(2 (3)不可行 (4)D 〔解析)(1)①因无法确定圆心的位置，直接测量直径误差 较大，故AB不正确；利用直角三角板平移法测量直径时， 刻度尺的“0”刻度线应与桌面对齐，故C正确，D不正确。 故选C。②测量时估读值可能不相同，为了减小误差，应 多次测量求平均值。结合5次测量，准确值应为1.8cm, 故1.35cm这一测量结果是错误的，则这枚硬币的直径 d=1.85cm+1.86cm十1.85cm+1.84cm=1.85cm 4 (2)用刻度尺测量出两个小孔之间的距离为硬币的周长， 根据周长的计算公式C=d:可知，硬币的直径d一号 (3)橡皮筋用力拉时长度会变大，这种测量方法的误差会 很大，应用不易伸长的棉线测量更准确，故橡皮筋上做标 记，拉直后用刻度尺测出其长度的这种测量方法是不可行 的。(4)分度值为1cm的刻度尺测量时误差可能相对较 大，但能够正确测量出长度，故A不正确：“0”刻度线已经 磨损的刻度尺可以另取新的整刻度线开始测量，故B不正 确；量程只有10cm的刻度尺如果测量较大的长度可以分 段多次测量，故C不正确：刻度不均匀的刻度尺分度值无 法确定，测量结果不可靠，无法准确读数，故D正确。 16.(1)布的吸水能力与布料的种类有关吗(4)等量 杯中所剩水量(5)布的吸水能力与布料的种类有关 第三章 3.1光的传播与色散 1.A月亮是因为反射了太阳光而看起来很亮，不是自身 发光，月亮不是光源；萤火虫是自身发光，是光源。 易错警示 光源 光源的定义：能自行发光的物体叫光源。许多同学 认为只要物体“发光”，该物体就是光源，而忽略了“自 行”两个字的限制，“自行发光”是指光源能把其他形式 的能量转化为光能。如晚上的月亮虽然明亮，阳光下的 镜子也能有刺眼的光，但它们都是反射太阳的光，并不 是通过自身能量的转化而发光，因而都不是光源。 (6)棉 〔解析)(1)将两块抹布的布料与吸水多少的情况进行比 较，可提出相关的问题。(4)生活经验告诉我们，直接观察 和比较三块布料的吸水量，既不方便也不准确。因为布料 的吸水量=杯中总的水量一杯中所剩的水量，所以可向三 只烧杯中倒人等量的水，通过间接观察和比较三只烧杯中 所剩的水量，即可方便和准确地比较三块布料的吸水量。 17.(1)①a、d②不可行没有控制材料相同(2)a h空气柱 〔解析)(1)根据控制变量法可知，研究“音调的高低与琴 弦长度的关系”时，应控制琴弦的材料与粗细相同，只改变 弦的长度，所以可知应选择a与d进行探究。研究“琴弦 音调高低与琴弦粗细的关系”时，应控制琴弦的材料与长 度都相同，只改变弦的粗细：由题意可知，b和c长度相同， 材料和粗细不同，由控制变量法可知，选择琴弦b和c研究 琴弦音调高低与琴弦粗细的关系不可行。(2)向瓶内吹气 时，瓶内的空气柱振动发声，空气柱长度越短，振动频率越 高，发出声音的音调越高，所以音调最高的是a瓶。敲击 瓶子时，主要是瓶子和瓶内的水振动发声，所以水的液面 越低，瓶子和瓶内的水振动的频率越高，则音调越高，所以 音调最高的是h瓶。图丁中，向暖瓶中灌水时，瓶内的空 气柱会产生振动从而发出声音，所以声源是瓶内的空气柱。 18解：(1)由0=可得，第一束超声波的传播距离5， v*t,=1500m/s×6s=9000m(2)“奋斗者”号距离海 底的距离，=21=号×900m=4500m,由0=可 得，潜到海底需要的时间t2二兰=600二25s (3)由于是在下潜的同时发射超声波，设发射第二束超声 波时，“奋斗者”号距离海底为53，则有：心声t3十v#t= 2s3,代人数据，1500m/s×2s+20m/s×2s=2s3,解得： s3=1520m. 光和眼睛 2.C由现象甲可得，光在水中可以沿直线传播；由现象乙 可得，光在不均匀糖水中传播路径发生弯曲，说明光在同 一种均匀介质中沿直线传播，故将图乙中糖水搅拌均匀， 可看到光沿直线传播。 3.直线传播3×1033.84×108空气中光速远大于 声速 〔解析)影子的形成依据的是光的直线传播；光在真空中的 传播速度最快，约为3×108m/s,激光到达月球所用的时 间为t=2×2.56s=1.28s:地球和月球间的距离s=t 3×108m/s×1.28s=3.84×10m;打雷时，闪电和雷声同 时发生，总是先看到闪电，后听到雷声，这是由于空气中光