Starter Welcome to junior high 尖子生手册-【通成学典】2026-2027学年七年级上册英语拔尖特训(外研版·新教材)

Starter Welcome to junior high! 词汇精讲 Get ready Know your school history n.历史 We also have many new subjects, welcome to+地点欢迎来到某地 教材 like history,geography and biology. 教材Welcome to junior high! 原文 我们也有许多新的科目，像历史、地理和 原文 欢迎来到初中！ (教材P2) 生物。 (教材P4) 解析“welcome to十地点”意为“欢迎来到 链接常见学科词汇： 某地”，是迎接他人的常用表达。 Chinese语文 maths数学 Welcome to our school library. English英语 history历史 欢迎来到我们学校图书馆。 geography地理 biology生物 拓展welcome还可作形容词，意为“受欢 physics物理 chemistry化学 迎的”。 ethics and the rules of law道德与法治 music音乐 junior high 初级中学 教材Welcome to junior high! wear U.穿；載 原文 欢迎来到初中！ (教材P2) 教材 What are you going to wear tomorrow for school? 解析junior high,名词短语，意为“初级中 原文 你明天上学打算穿什么？ (教材P5) 学”，全称junior high school;“小学”为 解析wear,动词，意为“穿；戴”，强调穿着的 primary school。. 状态 >In China,students go to junior high at 12 拓展wear+衣物/饰品，如wear a jacket or13.在中国，学生在12岁或13岁上初中。 (穿夹克衫)、wear a hat(戴帽子)。 ready ad.准备好（做某事）的 辨析wear、put on与dress 教材Are you ready? 词 汇 含义 侧重点 原文 你准备好了吗？ (教材P2) wear 穿；載 状态（持续穿着） 解析ready,形容词，意为“准备好（做某 put on 穿上；載上 动作（瞬间完成） 事)的”。 dress 给…穿衣服 动作（后接人） 拓展常用搭配：be ready for sth.为某事/某 She wears a red dress today. 物做好准备；be ready to do sth.准备好做某事 她今天穿红裙子。 >I am ready for the English test. >Put on your coat.It's cold outside. 我为英语考试做好了准备。 把外套穿上吧。外面很冷。 She is ready to help others. Dress the baby,please. 她乐于助人。 请给婴儿穿衣服。 英语（外研版）七年级上 uniform n.制服 链接校园里的其他场所： I'm also going to wear my school dining hall食堂 playground操场 教材 原文 uniform.我也打算穿我的校服 lab(laboratory)实验室 (教材P5) library图书馆 解折uniform,名词，意为“制服”。 Get to know each other 拓展常用搭配：school uniform校服；in uniform穿着制服。 Make a wishing tree The police wear dark blue uniforms. explore .探索；探讨，探究 警察穿深蓝色制服。 教材 This year,we'll explore the world of 注意 English together.今年，我们将一起探 原文 勿因uniform以字母u开头就误用an修 索英语世界。 (教材P9) 饰，关键看发音(ju/是辅音音素)。 解析explore,动词，意为“探索；探讨，探 究”，强调深入了解未知或陌生的事物。 forget V. 忘记，遗忘 链接explore的名词为exploration,意为“探 教材 Oh,don't forget your red scarf. 索；勘探”。 原文啊，别忘了你的红领巾。 (教材P5) The exploration of new knowledge is very 解析forget,动词，意为“忘记，遗忘”。 important for students. 拓展常用搭配：forget to do sth.忘记要做 探索新知识对学生来说非常重要。 某事；forget doing sth.忘记做过某事。 fun n.乐趣 red scarf 红领巾 教材It'll be a lot of fun! 教材Oh,don't forget your red scarf. 原文 那一定会非常有趣！ (教材P9) 原文啊，别忘了你的红领巾 (教材P5) 解析fun,不可数名词，意为“乐趣”。 解析red scarf,名词短语，意为“红领巾”。 链接fun的形容词形式funny意为“滑稽 拓展red scarf的复数形式为red scarves 的；好笑的（侧重让人发笑）”。 (scarf的复数形式有两种：scarfs和scarves)。 The clown looks very funny. All the primary school students wear red 这个小丑看起来很滑稽。 scarves 拓展 所有小学生都戴红领巾。 n,乐趣；趣 have fun玩得开心 事；玩笑 for fun为了消遣 teaching building 教学楼 make fun of sb】 教材This is the teaching building. 取笑某人 原文这是教学楼。 (教材P6) fun 解析teaching building,名词短语，意为“教 a fun game 学楼”，复数形式为teaching buildings。. ad.有趣的 一个有趣的游戏 >Our teaching building has five floors. 使人愉快的 a fun person 我们的教学楼有五层。 一个有趣的人 Starter Welcome to junior high! We had great fun at the party. 辨析hobby与interest 我们在聚会上玩得非常开心。 单 词 侧重点 He just did it for fun. hobby 在空闲时间里坚持做的具体活动 他只是为了好玩才做这件事。 interest 对某事物的兴趣、关注，范围更广 This is a fun movie for kids. >Gardening is my hobby.园艺是我的爱好。 这是一部适合孩子的有趣的电影。 He has an interest in history. 他对历史感兴趣。 introduce oneself介绍某人自己 a bit 有点儿，稍微 Now,it's your turn to introduce 教材 I'm a bit nervous now,but I'm also yourselves. 现在，轮到你们介绍自己了。 教材 原文 原文 happy to meet you.我现在有，点紧张， (教材P9) 但我也很高兴能见到你们。（教材P10) 解折introduce oneself意为“介绍某人自 解析abit,副词短语，意为“有点儿；稍微”， 己”，introduce是动词，意为“介绍；引见”； 用来修饰形容词或副词，和a little用法相近。 oneself是反身代词，表示动作作用于主语 She is a bit tired after running. 自身。 她跑完步后有点累。 拓展常用搭配：introduce sb..tosb.把某人 辨析abit与a little 介绍给某人。 用法 a bit a little Let me introduce my friend to you. 可以直接修饰，意 修饰形容 可以直接修饰， 为“有点儿”，与a 让我把我的朋友介绍给你。 词/副词 意为“有点儿” bit可互换 链接introduce的名词形式是introduction, 需加of,后接不 可直接接不可数 意为“介绍”。 修饰名词 可数名词 名词 hobby n. 业余爱好，嗜好 She is a bit cold. =She is a little cold. Please tell us your name and your 她有点儿冷漠。 教材 hobby.请告诉我们你的名字和爱好。 There is a little milk in the glass. 原文 (教材P9) 杯子里有点儿牛奶。 解析hobby,可数名词，意为“业余爱好”。 nervous adj.神经紧张的；焦虑不安的 hobby的复数形式是hobbies。 I'm a bit nervous now,but I'm also 教材 拓展hobby的常用搭配：one's hobby is to 原文 happy to meet you.我现在有，点紧张， 但我也很高兴能见到你们。（教材P10) do/doing sth.某人的爱好是做某事。 解析nervous,形容词，意为“紧张的；焦虑的”。 My hobby is playing basketball. 拓展常用搭配：be nervous about sth.对某 我的爱好是打篮球。 事感到紧张。 >Different people have different hobbies. He is nervous about the coming exam. 不同的人有不同的爱好。 他对即将到来的考试感到紧张。 3 英语（外研版）七年级上 be happy to do sth. 很高兴做某事 解析take part in是动词短语，意为“参加， I'm a bit nervous now,but I'm also 参与”，后面接有组织的、群众性的活动。 教材 happy to meet you..我现在有，点紧张， 原文 Will you take part in the English speech 但我也很高兴能见到你们。（教材P10) contest? 解析be happy to do sth.意为“很高兴做某 你会参加英语演讲比赛吗？ 事”，是常用表达结构 析join、join in与take part in We are happy to help you. 词 汇 核心含义 适用对象 我们很高兴能帮助你。 加入，成为其 组织、团体、党派、人群（如 join make friends with sb.和某人交朋友 中一员 club、army、team、sb.) 教材I want to make friends with you all! 加人（正在进 小型、非正式的活动（如 join in 原文我想和你们所有人交朋友！（教材P10) 行的)活动 game、discussion、talk) 解析make friends with sb.,固定短语，意为 大型、群众性的活动（如 take 参与（有组织 “和某人交朋友”。 sports meeting、contest、 part in 的)活动 He is friendly and likes making friends party) with everyone. He wants to come and join us for dinner. 他很友好，喜欢和每个人交朋友。 他想来和我们一起吃晚饭。 注意 She didn't join in our conversation. 不能说make a friend with sb.,friend需用复数。 她没有参与我们的谈话。 We will take part in the school sports take part in 参加，参与 meeting. 教材 To make more friends,I'm going to 我们将参加校运动会。 take part in sports.为了交更多的朋 原文 友，我打算参加体育运动。 (教材P13) 句式突破 It's one's turn to do sth. 不定式短语作目的状语 Now,it's your turn to introduce 教材 教材 To make more friends,I'm going to yourselves.现在，轮到你们介绍自己了。 take part in sports.为了交更多的朋 原文 原文 (教材P9) 友，我打算参加体育运动。（教材P13) 解折“It'sone's turn to do sth.”是固定句 解析To make more friends是不定式短语 型，意为“轮到某人做某事了”，It作形式主 作目的状语，意为“为了交更多的朋友”。不 语，真正的主语是后面的不定式短语。 定式表目的时，可放在句首或句末，放在句 >-It's our turn to give the English report. 首时常用逗号与主句隔开。 OK.Let's get ready. To catch the early bus,he got up at 轮到我们做英语报告了。 6 o'clock. 好的。我们准备一下吧。 为了赶上早班车，他六点钟就起床了。 Starter Welcome to junior high! 语法归纳 借助量词： 可数名 般情况加-s:cup→cups a glass of water 不可 词单数 一杯水； 数名词 可数名词 变复数 以s/x/sh/ch结尾加-es:box→boxes two pieces of bread 量化 和不可数 规则 以f/fe结尾变v加-es:Iife→lives 两片面包 名词 以0结尾有生命加-es,无生命加-s: tomato→tomatoes;piano→pianos 不规则变化：man→men;child→children 表示数量 1~12为独立单词 表示年龄 13~19以-teen结尾 用法 基数词 构成 表示时间 20~90整十数以-ty结尾 21~99由“十位数+个位数” 表示年份 构成，中间用连字符连接 表示特指 用于独一无 定冠词 二的事物前 表示泛指“一个”或首次提及 the sun太阳 用于乐器前 play the piano弹钢琴 不定 a用于辅音音素 冠词 冠词 开头的单词前 a book 一本书 an用于元音音素 an apple 零冠词 开头的单词前 用于可数名词复数、不可数名词或专有名词 一个苹果 表示经常性 主语+am/is/are+其他 习惯性的动作、客观事实 主语+动词原形/第三人 肯定句 基本用法 称单数+其他 普遍真理或时间 条件状语从句中表将来 主语+am/is/are+not+其他 句式 主语+don't/doesn't+动 否定句 结构 一般 主语为第一/ 词原形+其他 现在时 二人称、复数 Am/ls/Are+ 用动词原形 主语+其他？ 动词形式 主语为第三人称 一般情况加-s Do/Does+主语+ 般疑问句 单数：动词变第 以s/x/sh/ch/z结 动词原形+其他？ 三人称单数形式尾加-es 以“辅音字母+y”结 尾，变y为i加-es 5 英语（外研版）七年级上 The sun rises. 主语+谓语(S+V) 太阳升起。 He reads books 主语+谓语+宾语(S+V+O) 他读书。 简单句的 句型分类 The cake tastes delicious 基本句型 主语+系动词+表语(S+V+P) 蛋糕尝起来很美味。 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 He gave me a gift. (S+V+IO+DO) 他给了我一份礼物。 主语+谓语+宾语+宾语补足语 We made him monitor. (S+V+0+OC) 我们选他当班长。 tomorrow明天 表示将来某一时刻的动作或状态， 基本概念 the day after tomorrow后天 或将来一段时间内经常性的动作 常用时间 next week下周 标志词 一般 wi+动词原形(w无人称变化，否 in a month一个月后 将来时 定式为will not=won't) in the future将来 核心结构 be going to+动词原形(be动词随 soon不久 主语人称和数变化，否定式为be not going to) There+is+单数/不可数名词 肯定句 There+are+复数名词 there be句型表示 基本概念 否定句 某地/某时存在某物/某人 There.+isn't/aren't+名词. 核心 一般疑问句 there 结构 ls/Are+there-+名词？ be句型 肯定：Yes,there is/,are 就近原则 回答 be动词由就近的名词决定 否定：No,there isn't/aren't. 品质形容词 类属形容词 原级 颜色形容词 分类 形容词的基本形式 形容词 比较级 强调形容词 最高级 -ing形容词 -ed形容词 6