Unit 2 On the money Developing idesa- Listening and speaking ② 教学设计2026-2027学年外研版英语九年级上册
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普通
教学设计
学科 | 英语 | 年级 | 九年级 | 学期 | 秋季 | ||
课题 | Unit 2 On the money Developing ideas-Listening and speaking ② | ||||||
教学目标 | |||||||
通过本课的学习,学生能够: 1.基于情境,合理预测访谈问题; 2.回顾并运用访谈口语表达策略,使用目标语言补充解释信息; 3.理解金钱的社会价值,树立乐于助人的意识; 4.整合运用访谈口语表达策略和目标语言,有创新地完成访谈对话。 | |||||||
教学重难点 | |||||||
教学重点: 1.基于情境,合理预测访谈问题; 2.回顾并运用访谈口语表达策略,使用目标语言补充解释信息。 1.理解金钱的社会价值,树立乐于助人的意识; 2.整合运用访谈口语表达策略和目标语言,有创新地完成访谈对话。 | |||||||
教学过程 | |||||||
教学目标 | 学习活动 | 设计意图 | |||||
1.基于情境,合理预测访谈问题。
| 1.Lead‑in&Predict. Recall the flea market activity and predict possible questions in the coming interview with 5W1H-questions. | 借助 5W1H 问题框架,复习上节课跳蚤市场的背景,为访谈口语任务铺垫问题素材。 | |||||
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