内容正文:
金牌导学案
第二单元
成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
1.右边的漫画告诉我们( )
A.每个家庭的亲情表现不尽相同
B.亲子冲突要用良好沟通来解决
C.孝亲敬长是我国公民法定义务
D.青少年需要增强家庭责任意识
B
4.2 让家更美好
2.孝亲敬长是中华民族的传统美德。《论语·学而》有云:“孝弟也者,其为仁之本与!”下列同学的日常表现能体现这一美德的是( )
①小道:主动为爷爷奶奶读报纸 ②小德:常陪外公外婆一起聊天
③小法:常自觉主动地打扫卫生 ④小治:要爸爸多给自己零花钱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
4.2 让家更美好
3.孩子在社交媒体上发长文和照片,配文“带爸妈去旅行,超开心的一次旅程”,照片里,一家人笑容满面。但旅行中的真实场景:父母在疲惫地跟着孩子奔波赶景点,孩子全程只顾着拍照发动态,根本没关注父母状态。对于这一类子女,你的建议是( )
①尊重父母意愿,倾听想法 ②关注父母的身体状况和情感需求
③有效沟通,用心陪伴父母 ④劝说父母,养成健康的生活方式
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
B
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4.《悲惨世界》里有一句话:“孩子和父母,如同树木分杈,枝杈不离同一个树干,却越长相距越远。”这给我们的启示是( )
A.与双亲保持亲近、融洽的关系
B.父母健在时永远待在父母身边
C.等成年以后再用行动孝敬父母
D.分担家务,和家人共建和谐家庭
A
4.2 让家更美好
5.孩子的心理状态是家庭教育应关注的重要内容之一。以下对孩子心理现象的建议错误是( )
选项 心理现象 干预措施的建议
A 明明不喜欢妈妈突如其来的关心 应主动与妈妈沟通
B 辉辉性格孤僻,在班上没有朋友 尝试调整自己的行为
C 龙龙渴望自立却总是依赖父母 要事事都听从父母
D 芳芳在人群中总是怯弱、害羞 大胆尝试突破自我
C
4.2 让家更美好
6.一个美好的家庭,是幸福和力量的根源。家人,才是我们生命中最重要的人,也是我们最应该善待的人。对待家人的态度,是一个人最真实的人品,也是一个人最高级的修养。下列对待家人的态度正确的是( )
①小刚周末整天在家玩手机,父母让他分担一些家务他也不愿意
②小华经常和父母分享自己的烦恼,但从不过问父母的烦恼
③小亮会在父母身体不适的时候悉心照顾父母,为父母分忧
④小康虽然与妈妈因为一些小问题吵架,但他主动跟妈妈道歉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
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7.感恩父母是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任。下图中女儿的行为给我们的正确启示是( )
①要学会和父母沟通的方法,主动化解亲子冲突
②要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识
③在平等相待的交往中,我们可以和老师成为朋友
④尽孝在当下,我们应该用实际行动表达孝敬之心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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8.“你八岁为了吃雪糕,夸过我漂亮;你9岁给我送雨伞,穿过几条巷”,2026年马年春晚歌曲《妈妈有座电影院》引起无数人共鸣。一帧帧画面满是细腻深沉的母爱,温暖全网,这首歌曲传达出( )
①只有温馨和睦的家庭才存在真正的亲情之爱
②尽孝在当下,亲情之爱必须轰轰烈烈,不然很容易被忽略
③我们要体会父母行动中无私的爱,珍惜与父母在一起的时光
④亲情之爱是双向的,既要接受爱,也要学会表达爱
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
B
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9.《中华人民共和国民法典》规定,成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律层面而言,这一规定说明( )
A.孝亲敬老要体现在日常的实际行动中
B.孝亲敬老是每个中国公民的法定义务
C.只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬
D.孝亲敬老是长大以后才能做的事情
B
4.2 让家更美好
10.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身体,保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心,让长辈心情愉悦;三是养长辈的志,让长辈活得有意义。
材料二:春节前小明的爸爸为爷爷奶奶将全屋升级为“全屋智能”,节后却接到爷爷电话,怀疑因操作不当导致系统“罢工”。年轻的维修人员上门维修时,老人根本无法理解各种电子元件、仪器名称,例如
4.2 让家更美好
维修人员习惯称网络调制解调器为“猫”,老人却表示“我家不养猫”,折腾了几次后,“猫”被老人家退了货。子女的孝没换来爸妈的笑,反倒被指责“不打招呼就买”,买的东西被嫌弃“不实用、不会用、不高兴用”,老人家认为还不如刷视频玩得高兴。
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(1)结合材料一和材料二说说“子女的孝没换来爸妈的笑”说明了什么。(8分)
①孝敬父母不仅要给予父母物质生活上的支持,还要给予父母精神上的关怀、理解和尊重。②小明的爸爸注重在物质生活方面赡养父母,但是不能真正了解父母的需求。③小明的爸爸需要多和父母沟通交流,关注父母的精神需求,帮助老人学习新知识、掌握新技术,让老人有存在感、成就感等。④尽孝不能只凭自己的意愿,还要尊重、理解、体谅长辈,考虑他们的实际生活习惯和接受能力。(每小点2分,共8分)
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(2)“孝,既是家事,也是国事。”谈谈你对这句话的理解。(6分)
①孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。②孝亲敬长有利于家庭和睦,形成良好的社会风尚,有利于社会和谐稳定。(每小点3分,共6分)
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感谢聆听
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