4.2 让家更美好 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

七上道德与法治学案

4.2让家更美好

班级：＿＿＿    小组：＿＿＿    姓名：＿＿＿

学习目标

1. 知道建设美好家庭的要求，理解体味亲情、相互关爱、传承美德的重要性。

2. 学会换位思考，掌握化解家庭矛盾的方法，增强家庭责任意识。

3. 体会家庭中的亲情之爱，增强建设美好家庭的责任感和使命感。

预习导学

▲1. 建设美好家庭的要求：建设美好的家庭，需要用心＿＿＿亲情之爱；需要相互＿＿＿、彼此＿＿＿；需要传承中华民族＿＿＿家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的＿＿＿责任。（课本P30—P32）

▲2. 体味亲情：家人之间的爱蕴含在生活的＿＿＿之中。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们＿＿＿体悟就会发现，亲情无处不在。（课本P30）

★3. 家庭成员之间相互关爱、彼此尊重的做法：在接受关爱的同时，也要学会＿＿＿爱。对父母长辈，我们要＿＿＿敬重；对兄弟姐妹，我们要＿＿＿相助。家庭成员要以彼此＿＿＿为前提进行沟通和交流，学会＿＿＿思考，有事多＿＿＿，主动化解矛盾，增进情感。（课本P31）

★4. 孝亲敬长的原因：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的＿＿＿义务。（课本P31相关链接）

法律规定：《中华人民共和国＿＿＿》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国＿＿＿权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。（课本P31相关链接）

★5. 家庭成员共同承担责任的原因及做法：在家庭生活中，我们都有自己的＿＿＿，家庭成员共同＿＿＿、相互＿＿＿，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高＿＿＿能力，增强＿＿＿意识，为家庭建设作出贡献。（课本P32）

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反馈提升

1. 建设美好的家庭，需要（ ）

①用心体味亲情之爱  ②相互关爱、彼此尊重  ③传承中华民族传统家庭美德  ④只靠父母承担责任

    A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

2. 家庭成员之间产生矛盾时，正确的做法是（ ）

    A. 与父母争吵到底，维护自己的权益

    B. 离家出走，让父母着急

    C. 学会换位思考，主动沟通，化解矛盾

    D. 封闭自己，不与家人交流

3. 孝亲敬长是（ ）

 ①中华民族的传统美德  ②每个中国公民的法定义务  ③长大以后的事  ④仅靠道德约束即可

    A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

4. 下列做法有利于建设美好家庭的是（ ）

    ①小明每天主动收拾自己的房间  ②小红周末陪爷爷奶奶聊天散步

    ③小刚回家就关门写作业不与家人交流  ④小丽帮妈妈做家务减轻负担

    A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

5. 材料分析题：

    小明最近和爸爸因为选课外辅导班的事情发生了争吵。小明想学画画，爸爸认为应该学数学提高成绩。两人越吵越凶，小明摔门进了房间。

    （1）请你分析小明和爸爸产生矛盾的原因。（4分）

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    （2）如果你是小明，你会怎么做？请结合所学知识说明理由。（6分）

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