河南许昌高级中学2026-2027学年高一上学期10月月考历史试卷

许昌高中高一年级10月月考试题测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C A A D B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C B C C B D C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A B C B C A B C C 二、非选择题 31．【答案】（16分） （1）政治制度：分封制。（1分） 义务：镇守疆土、随从作战（或军队服从调遣）、交纳贡赋和朝觐述职。（每点1分，任答三点即可，共3分） （2）影响：争霸兼并战争促进了局部的统一；各国的变法改革，推动了农业、手工业和商业的发展；为百家争鸣局面的出现创造了条件。但是频繁的战争给人民带来了巨大灾难。（积极性任意两点4分，局限性2分，共6分） （3）不同：秦朝全面推行郡县制；汉初实行郡国并行制，郡县与分封诸侯王国并存。（2分） 风险：诸侯王国势力强大，威胁中央集权，易引发地方叛乱（七国之乱）。（2分） 汉武帝举措：颁布推恩令，分割诸侯封地；设刺史监察地方。（2分） 32．【答案】（12分） 主要内容：重农抑商，奖励耕织；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；强制将大家庭拆散为个体小家庭；奖励军功，剥夺和限制贵族特权。（6分，任答三点即可） 历史意义：对秦国，富国强兵，奠定统一基础；除旧布新，推动社会进步；确立中央集权模式，推动社会转型；深刻塑造了此后两千余年中国的政治、经济与法律传统（对中国古代“以法治国”传统的形成产生了深远影响）。（6分，任答三点，言之有理即可） 33．【答案】（12分） 建议1：把“首创郡县制，在全国范围内予以推广”修改为“在全国推广郡县制”。 理由：郡县制在战国时期就已经形成，秦朝将其作为地方行政制度推广到全国，并非首创。 建议2：把“汉朝完全承袭秦朝制度，未做任何调整与创新”修改为“汉朝在承袭秦朝制度的基础上，进行了制度创新”。 理由：汉初实行郡国并行制，汉武帝时期设立刺史，颁布“推恩令”，实行察举制等，这些都是对秦朝制度的重大调整和创新。 建议3：把“管理西南边疆地区”修改为“管理西域地区”。 理由：西域都护府的管辖范围是我国今天的新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，并非西南边疆地区。 建议4：把“秦始皇接受董仲舒的建议，尊崇儒术”修改为“秦始皇焚书坑儒”。 理由：董仲舒是西汉汉武帝时期的人物；秦始皇采取焚书坑儒的措施，推崇法家思想。 建议5：“彻底消除了统治隐患，实现了长治久安”修改为“在一定程度上缓解了统治危机”。理由：秦汉时期，统治者在政治制度、边疆治理和思想文化方面取得了一系列的成就，有利于加强中央集权，一定程度上缓解了统治危机。（建议2分，理由2分；1点4分，3点12分，其他言之成理亦可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 许昌高中2029届高一上学期历史检测试卷（10月份） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（30道，每题2分，共60分） 1．中国是远古人类的重要起源地。下图是新石器时代的文化遗存分布图，下列对应序号表述正确的是（ ） A．①红山文化代表遗址兴隆洼 B．②处的代表器物是彩绘陶器 C．③出土大量玉器和祭祀用具 D．④开始种植水稻和饲养家畜 2．1998—2001年，山东两城镇龙山文化遗址第一发掘区出土了多达3409件的石制品，其中既有成品、半成品，也有石器制作过程不同阶段遗留的废料，还有数量较多的磨石（制作石器的工具）这一考古发现表明该遗址石器的制作（ ） A．技术代表当时最高水平 B．目的是换取所需的食物 C．工艺主要依靠世代传承 D．场所已具有明显专门化特征 3．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。殷墟遗址出土的大批龟甲、兽骨属于（ ） A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 4．良渚文化早期，民众多以本地易得的普通材料制成的管珠、锥形器、镯等为装饰品，而社会上层人群臂（腕）佩琮（镯）；良渚文化中晚期，用玉规范与装饰习俗基本承袭不变。这一用玉风尚（ ） A．推动了社会分工与专业协作 B．引领了中国古代文明的发展趋向 C．维系了社会秩序与文明凝聚 D．呈现了迈向阶级社会的演进态势 5．考古发现，河南洛阳偃师二里头遗址出土的农作物中，炭化粟粒占总数的60%，炭化稻米占30.8%；出土的动物骨骼中，家猪占哺乳动物总数的近半数，绵羊和黄牛的数量相加占比超过30%。这在同期的其他遗址中并不多见。这反映出当时（ ） A．中原地区经济呈现多元特征 B．民众生活水平得到了大幅改善 C．南稻北麦的传统格局被打破 D．自给自足的小农经济逐渐形成 6．关于启的继位，史书记载有所不同。《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”这说明（ ） A．面对启继位方式的不同记载，历史探究需结合多重证据辨析 B．两部史书记载的内容矛盾，启继位的真实方式永远无法确定 C．史书记载属于二手史料，其真伪必须得到考古发现的直接印证 D．《战国策》成书早于《史记》，其记载比《史记》更接近历史真实 7．春秋时期诸侯争霸与战国时期列国争雄，实现了局部地区的政治与文化整合，为秦汉大一统国家的出现奠定了基础。将长江中下游广大地区合而为一的诸侯国是（ ） A．越 B．齐 C．吴 D．楚 8．永盂是西周时期的一件大型青铜器，其腹内底部的123字铭文，记录了天子想要给永赐土地，派遣益公前去，另外还有邢伯、尹氏等官员见证。该文物可直接用作研究西周的（ ） A．宗法制 B．分封制 C．禅让制 D．井田制 9．战国时期，白狄鲜虞部建立中山国后，国君武公“专行仁义，贵儒学，贱壮士，不教人战”，尊贤重士。中山王墓出土的铜器铭文，多引用儒家经典，涉及天命、忠、孝、仁、礼、义、信等。这表明当时（ ） A．少数民族主动融入华夏 B．儒学主流地位确立 C．中山国政权完成封建化 D．民族矛盾得以消弭 10．图中为考古发掘的春秋晚期青铜牛尊。《国语·晋语》记载：“宗庙之牺，为畎亩之勤”。这两则材料共同印证了该时期（ ） A．牛耕应用于农业生产 B．青铜器丧失祭祀功能 C．精耕细作体系的成熟 D．分封宗法秩序的瓦解 11．春秋战国时期，秦国致力于富国强兵，先后重用六国的士人，如虞人百里奚、卫人公孙鞅、魏人张仪、楚人甘茂、燕人蔡泽、卫人吕不韦等。据此可推知，当时秦国（ ） A．贵族政治影响力的扩大 B．用人机制灵活务实 C．官僚体制排斥本土人才 D．人才政策不断改变 12．战国有一学派认为，统治者是通过“尚贤”选取的有德之人；社会成员拥有“兼爱”的品质；下级完全听从上级命令，形成“尚同”的社会意志，这一学派（ ） A．主张恢复西周森严的礼乐制度 B．首倡了朴素的唯物辩证法思想 C．代表社会下层平民阶级的利益 D．适应君主加强中央集权的需要 13．战国吴起著《吴子兵法》，认为军事是德治的权宜、变化形态，主张以“内修文德”为主，以“外治武备”为辅。吴起肯定禁暴救乱的“义兵”，认为称霸、称王不是靠屡屡发动战争打出来的，“数胜得天下者稀，以亡者众”。这些言论反映出战国（ ） A．战争冲突的频繁性 B．军事理论的系统性 C．诸子思想的融合性 D．墨家非攻成为主流 14．分封制下，诸侯、卿大夫世代拥有封地与治权；而秦代郡守、县令“有治民之权，无世袭之位”。这一差异本质上体现了（ ） A．国家疆域范围不断拓展 B．地域文明取代血缘文明 C．地方行政权力大幅弱化 D．礼乐制度得到全面推行 15．秦统一六国后，建立完备的邮驿系统，通过邮人传递文书、转运物资，连接乡、县、郡与中央，保障行政指令、物资调配、信息传递的高效畅通。这一举措旨在（ ） A．完善全国的交通网络 B．保障信息传递迅速高效 C．服务于国家治理需要 D．推动各地经济文化交流 16．秦代印玺常刻有“敬事”“敬上”“修身”“中（忠）仁”“中（忠）信”“正行亡私”“曰敬毋怠”等格言。当时人们在日常封缄书信等事务中，皆以此类印玺为用。这体现出秦代（ ） A．主流思想内容逐步拓展 B．文书程序日趋规范 C．政治伦理渗入社会生活 D．文字逐渐实现统一 17．近年来，陕西关中、四川巴蜀等地的考古发掘中，发现多处秦代贵族墓葬，出土的印章、铭文等文物证实，墓主人多为原韩、赵、魏、楚等六国贵族豪强。这可用来佐证秦朝（ ） A．推行分封制，以笼络旧贵族 B．削弱旧势力，巩固中央集权 C．实施均田制，发展农业生产 D．颁布“推恩令”，分化诸侯 18．关于秦朝骤亡的原因，贾谊认为是因其“仁义不施，而攻守之势异也”；董仲舒则归纳为秦“重禁文学，不得挟书，弃捐礼谊而恶闻之，其心欲尽灭先圣之道，而专为自恣苟简之治”；现代学者亦提出了诸多见解，如“区域文化冲突说”等。对此合理的解释是（ ） A．暴政是秦朝灭亡的主要原因 B．秦统一六国缺乏民意基础 C．历史解释具有很强的随意性 D．秦朝灭亡原因具有多样性 19．冯去疾曾位列秦始皇时期的三公之一，他的职责是协助皇帝处理全国政务。他曾参与制定秦朝统一法律、度量衡和文字等制度。当时他所担任的职位是（ ） A．郡守 B．御史大夫 C．丞相 D．太尉 20．四川彭县出土的汉画像石《荷塘渔猎》中，渔人驾舟撒网、弯弓射鱼，岸边猎人围猎鹿、兔等动物，鹰犬协同配合，画面充满动感。这类图像既反映了汉代民众的生产生活方式，也暗含“渔猎得禽，吉庆有余”的吉祥寓意。据此可知，汉代（ ） A．渔猎是农耕经济重要补充 B．农业生产门类齐全 C．社会手工业生产出现分工 D．百姓生活富裕安逸 21．江都王刘非（汉武帝同父异母的兄长）的墓葬中出土了丰富的陪葬品，包括金缕玉衣、玉棺、编钟、编磬、漆器、铜器、玉器、金银器等万余件（套），均为礼器、生活用器、娱乐器、车马器、钱币，却没有兵甲、军政文书和地方治理印信。这一陪葬现象说明当时（ ） A．诸侯王生活的奢靡 B．社会经济繁荣发展 C．政治形势发生变化 D．王国制度有待规范 22．西汉初年，皇帝与诸侯王“共治天下”，汉朝法律仅在直辖地区普遍适用，王国可自行制定部分法律，且王国官吏多从本国士人中选拔，治理模式呈现“从俗”特征。这一现象（ ） A．侧面反映郡国并行制的实施 B．源于新兴的士阶层的崛起 C．成功避免国家分裂秦亡覆辙 D．是“黄老无为”思想的实践 23．元封元年（前110年），汉武帝在各郡国设置官员，负责将应缴纳贡物统一折价征收当地土特产品，一部分运往京师，一部分运至价贵地区出售，有时还在出售地继续收购特产，易地辗转贩卖。这一措施旨在（ ） A．加强地区间经济联系 B．增加朝廷的财政收入 C．调节市场的供需关系 D．稳定地方郡国的物价 24．汉武帝在祭祀时捕获了一只一角五蹄的异兽被认为是麒麟，被视为祥瑞之象，故改年号“元狩”，汉武帝时年号还有如“元光”“天汉”等。王莽代汉，制造大量祥瑞，以证明自己是受命新君，国号也改为“新”。这些现象最能说明（ ） A．封建帝王迷信神权思想落后 B．社会矛盾倒逼政府变革 C．天人感应等天命观影响深远 D．君主集权促进思想革新 25．西汉中叶，胡笳正式传入中原地区。它丰富了中原音乐的音色与调式，还以其悲凉的乐音逐渐演化为中国古典文学（尤其是边塞诗）中的经典意象。由此可见，丝路文化交流（ ） ①推动中华文化在交流中自我更新 ②彰显了中华文化的延续性 ③拓展了中华传统文艺的表现空间 ④促进了社会审美风尚变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．有学者指出，汉武帝时期，在选官制度上，除察举孝廉外，还增设贤良文学、明经等科目；在监察体系上，将全国划分为十三州部，每州设刺史一人；在中央与地方关系上，颁布“左官律”限制地方官员与诸侯王勾结。这表明，汉武帝时期（ ） A．制度变革加速社会阶层的流动 B．从制度层面避免地方割据威胁 C．以制度创新优化国家治理体系 D．已构建起完善的官员管理体系 27．司马相如的《上林赋》劝谏君主“务在独乐，不顾众庶……则仁者不繇也”；扬雄《羽猎赋》主张“建道德以为师，友仁义以为朋”；张衡《东京赋》提出“天子有道，守在海外。守位以仁，不恃隘害”。这反映出汉代（ ） A．儒学思想深刻影响辞赋创作 B．辞赋创作以劝谏君主行仁政为核心目标 C．君主专制体制受到士人质疑 D．儒家伦理成为社会普遍遵循的行为准则 28．史家论及秦汉历史称：“一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。”秦朝首创皇帝制度，以郡县制取代分封制；汉承秦制并不断完善中央集权体系，辅以统一文字、法度与经济规制。据此可知，秦汉政治制度的创设与完善（ ） A．推动了官僚政治完全取代贵族政治 B．构建起绵延后世的大一统治理框架 C．消除了地方势力挑战中央的可能性 D．促成了家国一体政治格局初步形成 29．两汉时期，小麦因耐储存、易转运，西汉时主要用于军马饲料与军粮储备；东汉以后，随着王朝马政衰败、军需用麦大幅下降，小麦逐渐转变为民众日常主食。这一变化实质上反映了汉代（ ） A．农业生产技术取得了重大突破 B．北方地区人口结构发生了显著变动 C．国家军事战略调整影响作物社会用途 D．政府对粮食作物的管控力度明显加大 30．汉武帝至汉昭帝时期，中朝官审阅文书的制度同尚书传递文书的行为结合起来，诞生了领尚书事制度，即以中朝官预先处理尚书所受文书，通过审阅文书来行使参谋职权。上述制度的实行（ ） A．使尚书省成为行政中枢 B．激化了君相的矛盾 C．利于皇帝对政务的掌控 D．导致宰相形同虚设 二、非选择题（31题16分，32题12分，33题12分，共40分） 31．中国古代王朝通过一系列制度创新实现了对广袤疆域的有效治理。阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——摘自《孟子·告子》 材料二 周平王东迁洛邑后，周室衰微，诸侯并相崛起。各诸侯国为了争夺霸权和土地，不断进行战争和兼并。在这个过程中，一些大国通过改革增强了实力，如齐国管仲改革、晋国晋文公改革等。这些改革涉及政治、经济、军事等各个方面，为各国的争霸和发展奠定了基础。这一时期思想文化领域也呈现出百家争鸣的繁荣局面，儒家、墨家、道家、法家等诸子百家纷纷提出自己的学说和主张，为社会变革提供理论支持。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 汉高祖刘邦铲除异姓王之后，大封同姓诸侯王，实行郡县与分封并行制。刘邦分封的同姓诸侯王，几乎占据了大部分国土，大的诸侯王国，甚至“跨州兼郡，连城数十”，中央直辖的仅有十五郡。 ——摘自中国国家博物馆编《文物中国史4：秦汉时代》 （1）指出材料一中所反映的政治制度，并说明西周时期诸侯要承担的主要义务。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，简述春秋战国时期诸侯争霸的影响。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明汉初的地方管理体制与秦朝有何不同?这一体制存在怎样的风险?汉武帝为此采取了什么举措?（6分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 （商鞅）令把十家编成一什，五家编成一伍，互相监视检举，一家犯法，十家连带治罪。不告发奸恶的处以拦腰斩断的刑罚，告发奸恶的与斩敌首级的同样受赏，隐藏奸恶的人与投降敌人同样的惩罚。一家有两个以上的壮丁不分居的，赋税加倍。有军功的人，各按标准升爵受赏；为私事斗殴的，按情节轻重分别处以大小不同的刑罚。致力于农业生产，让粮食丰收、布帛增产的免除自身的劳役或赋税。因从事工商业及懒惰而贫穷的，把他们的妻子全都没收为官奴。王族里没有军功的，不能列入家族的名册。明确尊卑爵位等级，各按等级差别占有土地、房产，家臣奴婢的衣裳、服饰，按各家爵位等级决定。有军功的显赫荣耀，没有军功的即使很富有也不能显荣。 ——摘编自《史记》的部分翻译 根据材料，归纳商鞅变法的主要内容（不少于三条），并结合所学知识说明商鞅变法的历史意义。 33．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 某校高一学生小明在学习《中外历史纲要（上）》“统一多民族封建国家的建立与巩固”专题内容时，撰写了本专题的知识框架和学习小结。 知识框架（部分） 学习小结 •政治制度：秦朝建立后，首创郡县制，在全国范围内予以推广：汉朝完全承袭秦朝制度，未做任何调整与创新。 •边疆治理：在北方，秦朝击退了匈奴进攻，修筑了万里长城：汉武帝时期，匈奴边患问题得到缓解。公元前60年，西汉设置西域都护府，管理西南边疆地区。 •思想政策：秦始皇接受董仲舒的建议，尊崇儒术，统一人们思想：汉武帝彻底摒弃法家思想，确立了儒学的独尊地位。 秦汉时期，统治者釆取治理措施，彻底消除了统治隐惠，实现了长治久安，统一多民族封建国家得到巩固与发展。 围绕他在知识框架和学习小结两个环节中存在的缺陷，写出至少三条修改建议，并分别说明修改理由。（要求：史实准确，逻辑清晰，理由充分） 学科网（北京）股份有限公司 $