江苏扬州市文津中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测语文试题

2026-2027学年第一学期 九年级语文试卷 2026.9 （试卷总分：150分，考试时间：150分钟） 一、积累运用（28分） 1. 结合语境，完成题目。 “广陵有盐”走出了现代人文关怀、绿色环保的新路子。将扬州园林文化的精华融入其中，在悄无声息中叠代更新，浓厚的“中国风”扑面而来，时尚的新鲜感自然熨帖，公共空间疏朗有致，配套服务嵌入其中，建筑风貌旧中有新、新中有根，与文化街区【甲】_________的“广陵有盐”，成了古城一道亮丽的风景。新与旧交织，街与景协调，人与物和谐，跳色不违和，洋气不忘本，mù名而来的市民和游客乘兴而去，满载而归。复道回廊、曲溪点石、清水砖墙、旱园水作、扬派盆景等元素均以不同方式重新呈现。“广陵有盐”不是在老路上转圈子，而是为未来创造历史想法子。【乙】一个“新中式”让历史传统与现代生活融为一体，使创造历史与敬畏历史有机连接，为旧中有新与新中有根，闯出了一条美美与共的新路。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 悄无声息（ ） mù名而来（ ） （2）指出画波浪线词语中的错别字并修改：“____________”应改为“____________”。 （3）填入【甲】处的短语最恰当的一项是（ ） A. 相辅相成 B. 相得益彰 C. 珠联璧合 D. 交相辉映 （4）【乙】处画横线句子有语病，修改建议为：__________________________________ 2. 下列对课本内容理解，不完全正确的一项是（ ） A. 《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名；《周总理，你在哪里》运用呼告、反复的手法，直抒胸臆。 B. 《乡愁》将邮票、船票、坟墓、海峡这些意象，通过时间的发展来组合，进而概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，将个人的故乡之思上升到了家国之思。 C. 《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，北宋文学家；“记”是一种文体，可记事、写景、议论，目的都在于抒发作者被贬后的愤懑之情。 D. “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用典故；“不应有恨，何事长向别时圆”一句，词人以埋怨的口吻责难月亮，实则委婉抒发对亲人的思念与人生离合的感慨。 3. 古诗文名句默写。 苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词和古文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你可赏自然之趣：“槲叶落山路，_______________。”（温庭筠《商山早行》）你可寄思念之情：“但愿人长久，_______________。”（苏轼《水调歌头》）你可悟人生豁达：“_______________，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）你可抒爱国之志：“欲为圣明除弊事，_______________。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）你可溯古今：“_______________，湘水无情吊岂知？”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）此外，读“_______________，_______________。”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人得失、荣辱之胸襟；读“_______________，_______________。”（李白《行路难（其一）》），能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸之壮志。 4. 九年级开展以“君子以自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。 （1）【设计展板】活动前，班级要布置图文展览，根据你的阅读积累，若要将下面介绍“花中四君子”的展板信息依次补充完整，正确的选项是（ ） 梅：探波傲雪，①_________________，一身傲骨，是为高洁志士。 竹：②_________________，潇洒一生，清雅淡泊，是为谦谦君子。 菊：凌霜飘逸，特立独行，不趋炎势，是为③_________________。 兰：④_________________，孤芳自赏，香雅怡情，是为世上贤达。 A. ①剪雪裁冰 ②力求上进 ③不羁之士 ④一花独放 B. ①顶天立地 ②力求上进 ③世外隐士 ④一花独放 C. ①剪雪裁冰 ②筛风弄月 ③世外隐士 ④空谷幽放 D. ①顶天立地 ②筛风弄月 ③不羁之士 ④空谷幽放 （2）【构思标语】请将以下词语组合成一副对联，作为活动宣传标语。 趁青春未老 当年华正茂 闻鸡起舞 秉烛夜读 弘扬 君子之风 传承 经典之美 上联：_________________ 下联：_________________ （3）【创作讲稿】班级将开展主题演讲活动，下面是一篇演讲稿的开头部分。 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是“君子当自强不息”。 “天行健，君子以自强不息。”自古以来，自强不息就是我们中华民族生生不息的精神源泉。在我国悠久的历史文化中，有许多自强不息的人物故事。比如，爱国诗人屈原在《离骚》中写下了经典诗句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，表达自己为实现理想而奋斗的决心；_________。… 请从下面两个选项中选择一项，提炼素材，结合人物常识和作品内容，仿照画线句，为演讲稿续写。 A．毛泽东《沁园春·雪》 B．李白《行路难》 二、阅读理解（59分） （一）名著阅读（12分） 5. 将表格补充完整。 四次离开与前往 影响命运走向的关键事件 内心渴望与人生追求 从盖茨海德府到洛伍德学校 简·爱遭到舅妈、表哥的虐待，被关进红房子；后来被送到洛伍德学校。 为了挣脱不公平的境遇 从洛伍德学校到桑菲尔德庄园 好友①_________病逝、谭波儿小姐远嫁，简·爱觉得学校生活乏味。 离开学校来到桑菲尔德庄园做家庭教师，寻求独立生活。 从桑菲尔德庄园到沼泽山庄 得知庄园主人②_________已有妻子，简·爱痛苦抉择。 离开庄园是为了维护③_________，体现了她④_________的品格。 从沼泽山庄到⑤_________ 牧师圣约翰向简·爱求婚，希望和她去印度传教；简·爱最终选择寻找爱人。 为了追求基于平等爱情的婚姻。 6. 下列关于《简·爱》艺术特色的表述，正确的一项是（ ） A. 全书大量运用反语与讽刺，辛辣批判当时贵族阶层的虚伪与腐朽，这是它最突出的艺术标志。 B. 小说以第一人称“我”叙事，带有强烈的自传色彩，便于直接抒发内心感受，拉近与读者距离。 C. 作者大量使用景物进行纯客观环境描写，只用来交代时代背景，极少暗示人物心理与命运。 D. 作品情节离奇夸张、充满超自然幻想，依靠大量巧合推动故事，属于典型的浪漫主义传奇小说。 7. 世上女子宛如花，幽幽花语藏心间。人们常用花来形容女性，假如让你从以下花中挑选一种送给简·爱，你会选择哪种花，并说明理由。 A．向日葵 B．梅花 （二）诗歌阅读（6分） 阅读古诗，完成下面小题。 酬乐天咏老见示 唐·刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注】①灸：艾灸，中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。 8. 这首诗是唱和诗，诗人作诗酬答____________（人名）。两位都经历了长期的仕途辗转、阅尽了人世沧桑。本诗既是诗人内心世界的表达，又是对老朋友的____________。 9. 诗中的“桑榆”和“病树前头万木春”中的“病树”，都用到了“树”的意象，请结合诗句，简要分析二者意象的相同点与不同点。 （三）文言文阅读（14分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 仲淹内刚外和，性至孝。以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下。虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （节选自《宋史·范仲淹传》） 【乙】 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，乃感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。 （节选自《宋名臣言行录》） 10. 解释下列句中加点的词语。 （1）夫巴陵胜状（ ） （2）予尝求古仁人之心（ ） （3）既长，知其世家（ ） （4）遂大通六经之旨（ ） 11. 用“/”为文中画横线的句子断句，限断两处。 以 母 在 时 方 贫 其 后 虽 贵 非 宾 客 不 重 肉 12. 用现代汉语翻译下面两个句子。 （1）乃感泣辞母，去之南都入学舍。 （2）或夜昏怠，辄以水沃面。 13. 结合《岳阳楼记》和两则材料，分析范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负是如何形成的。 （四）实用文本阅读（13分） 【材料一】 2026年2月1日起，《全民阅读促进条例》正式施行，每年4月第4周设立为全民阅读周，标志着全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”。更值得关注的是，“支持实体书店发展”首次写入2026年国务院政府工作报告。报告明确要求“完善全民阅读推广服务体系，支持实体书店发展”。 从数据来看，根据北京开卷数据，2025年我国图书零售市场码洋规模为1104亿元，同比下降2.24%。实体店渠道占据13.65%的市场份额，同比下降4.63%。与此同时，中国新闻出版研究院数据显示，我国成年国民数字化阅读方式接触率已达85.7%，纸质图书阅读率为58.3%。从2019年到2024年，全国独立实体书店数量从近3万家锐减至1.68万家，5年间减少超过1万家。近三年市场增速虽不及2019年高峰，但整体降速收窄，行业韧性凸显。 （摘编自《实体书店行业：从“生存危机”到“价值新生”》，“中国报告网”2026年3月18日） 【材料二】 互联网应如何助力全民阅读？2026年全国两会期间，读者杂志社总编辑陈天竺代表表示，互联网可以在两个维度上发挥作用：一是“触达”，二是“引导”。技术的普惠性是全民阅读服务体系的重要基础。她介绍，过去一本杂志传阅几十个人，现在通过数字订阅，偏远地区的农牧民和身在大城市的读者们，可以在同一时间读到同样的内容。 仅仅“触达”还不够，还需要“引导”。陈天竺认为，现在大量时间被短视频和娱乐内容占据，但“刷屏”不等于“读书”。这就需要网络平台承担起引导的责任，算法不能只追求流量，更要向用户推荐那些有温度、有深度的内容。她建议用大数据精准识别不同人群的需求，给孩子推送适合其年龄的“阶梯阅读”，为老人提供大字版、语音版的“适老服务”。她表示：“只有让技术回归服务人的本分，全民阅读服务体系才能不断提质增效。” （摘编自《陈天竺代表：让互联网成为深度阅读的“摆渡者”》，《光明日报》2026年3月11日） 【材料三】 浙江宁波新华书店集团把书店“玩”出了新花样——逛书店与逛图书馆无缝衔接。“将专业书店的运营能力与公共图书馆的服务职能相结合，构建出新型文化空间。”集团董事长胡晓军说。 今年元旦，前湾新区图书馆正式开馆，总建筑面积7437平方米，其中图书馆区域4164平方米，藏书近11万册；书店区域3273平方米，提供2万余种4万余册图书供选购，可以满足从婴幼儿到成人各年龄段的需求。或买或借，或静谧阅读或灵动休闲，咖啡香与书香共同交织出新的文化消费场景。图书馆开馆仅三天，就接待读者1.5万人次，外借图书1.26万册，刷新了当地公共文化场馆纪录。截至1月底，这里已累计接待读者超8万人次，办理读者证5745张，图书流通量超9.3万册。 在象山县，象山少儿图书馆和新华书店采用引馆入店的嵌入式融合。少年儿童图书馆开业后，读者流量大幅增长，累计接待读者达30万人次，图书馆全年人流量同期增幅超过100%，图书借阅量达25万册次。“馆店融合”实现的是共赢——书店盘活了空间资源，图书馆打破了政府单一包办的局限，实现了资源共享与优势互补。 （摘编自《馆店融合书香致远》，《光明日报》2026年3月23日） 14. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2026年国务院政府工作报告首次明确“支持实体书店发展”，标志着全民阅读从政策引导迈向了法治保障的新阶段。 B. 尽管2025年我国图书零售市场规模略有下降，但实体书店行业降速收窄，显示出该行业在困境中仍具有一定的韧性。 C. 陈天竺代表认为，互联网助力全民阅读不仅要实现内容的“触达”，更要承担“引导”责任，避免算法仅追求流量。 D. 浙江宁波的“馆店融合”模式，通过引馆入店或书店与图书馆无缝衔接，实现了资源共享，刷新了当地文化场馆纪录。 15. 宿迁某社区准备打造“15分钟便民阅读圈”，但面临空间有限、运营成本高两大难题。结合材料二、材料三，提供两条切实可行的建议并说明理由。 建议一：______，理由：______ 建议二：______，理由：______ 16. 三则材料都提到了“全民阅读”发展变化，但侧重点有所不同，请简要分析。 17. 请你围绕“数字时代，我们该怎样阅读”这一话题，结合三则材料内容及你的阅读经验，谈一谈看法。（50字左右） （五）文学文本阅读（14分） 梅姑的腊梅花 蒋静波 ①梅姑是在去城里买结婚用品的路上出的车祸。她虽然活了过来，但永远失去了一条腿。那个即将当新郎的人，从此再也没有露过面。 ②梅妈妈总说，这样大的打击，我家小梅怎么承受得住。我跨进梅姑的房间？A．梅姑躺在床上，几滴泪珠从她的眼角里溢出，滑落在泪迹斑斑的枕头上。 ③梅姑能歌善舞，是出了名的文艺骨干。镇里有什么文艺演出，总少不了她的身影。梅姑喜欢小孩，像大姐姐一样对待孩子们。前些日子，落叶纷飞，村庄里已经见不到往日五彩缤纷的花朵了。梅姑告诉我，在村庄的边缘，有一棵野腊梅树，会在最冷的天气里开花，并与我约定，到时候带我去看。 ④一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。真冷呀！我把手缩在棉袄的口袋里。 ⑤梅姑睁开眼，淡淡地说：“你留在这里干什么？” ⑥“天气这么冷，腊梅花开了吗？”我问她。听到“腊梅花”三个字，梅姑的眼睛亮了一亮，说：“其实我也不清楚呢。” ⑦我请求她带我去看看腊梅花，并说：“说话可要算数啊。” ⑧“那，好吧。”她的眼光停在床边的轮椅上，似乎下了很大决心。 ⑨梅姑坐起来，开始梳理打结的长发。我推着轮椅，迎着雪花，朝梅姑指点的方向前行。路又长又窄，高低不平，雪落成泥，更加湿滑，好几次，轮椅差点儿被颠翻。 ⑩过了好久，梅姑指着不远处大声说：“你看！”我顺着她指的方向望去，在一堆高高的废墟中，有一棵歪斜弯曲的树，树上明黄色的花朵，迎着风雪，飘着芳香。 ⑪“从废墟中长出来，还能开出这么美丽的花，真不可思议。”梅姑自言自语着。我把轮椅推到废墟边，踏上废墟。腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层蜡油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧。 ⑫梅姑坐在轮椅上，抬头望着，一动不动，苍白的脸上出现了一丝红润。我折下一枝腊梅花，给梅姑。“好美，好香。”梅姑闻着，看着，不时发出一声声惊叹。 ⑬回到家，梅姑将腊梅花插进花瓶中，放在床头柜上。腊梅花像一盏灯，瞬间点亮了整个房间，芳香驱散了房间内的沉闷，也使梅姑的身上有了馨香。梅姑久久盯着腊梅花，点了点头，好像花上面写了什么字似的。 ⑭隔几天，我再一次来到梅姑这里，看到她正摇摇晃晃地走着路。“啊呀，腿长出来了！”我兴奋地喊叫。“装了假肢，”梅姑用毛巾擦一下脸，笑着说，“一下子还不太适应，多练练会好起来的。”她走到哪里，我跟到哪里，怕她摔跤。每走一步，梅姑都要费很大的劲，她满头大汗，气喘吁吁，但却不肯停下来。 ⑮几天后，那条假肢好像会听梅姑的使唤了。梅姑说，这次要走着去看腊梅花。她牵着我的手，一步步移着。不一会儿，梅姑弯下腰，捂了捂那条残腿。我说：“我们回家吧。”梅姑说：“没事，以后磨出茧，就好了。” ⑯终于到达了目的地。一树的腊梅花，带着耀眼的明黄迎风怒放，照亮了废墟，照亮了周边，也照亮了我俩。 ⑰梅姑似乎忘了她的假肢，大步上前，踩在凹凸不平的废墟上，可一脚刚迈出，就重重地摔倒在废墟边。我去扶她，梅姑推开我，爬上废墟，爬到腊梅树边，又吃力地站了起来。B．突然，梅姑张开双臂，抱住腊梅树，放声痛哭，眼泪像屋檐水滴一样在流淌。 ⑱C．一会儿，梅姑擦干眼泪，绽出笑颜，像对腊梅树保证似的，说：“以后我再也不会哭了。” ⑲春天到来的时候，镇上开了一家理发店，生意好得不得了，理发要提前预约。人们都说理发师手艺好，价格低，服务好。 ⑳那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店。 18. 梳理小说情节可以抓住事件发展和人物心理变化。阅读全文，补全思维导图。 19. 小说的笔法细腻生动，请欣赏下面句子的妙处。 一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。 20. 小文同学认为，文中多次写到梅姑的“眼泪”，有重复累赘之感，请结合文中ABC三处画线句，说说你的看法并阐明理由。 21. 文章结尾写到：“那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店”。梅姑这样设计自己的理发店名，你觉得有何深意？请结合文章内容，谈谈你的理解。 三、作文（60+3分） 22. “淡而有味”，这是一个看似简单却又富含深意的表达。它可以形容一种食物，虽然味道清淡，细细品味却能感受到其中的独特韵味；可以用来形容一句话，虽然简单平淡，但仔细琢磨却觉意味深长；也可以用来描述一种生活态度，看似风轻云淡，实则蕴含着深厚的内涵。 请以“淡而有味”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；（2）文章叙事清楚，内容充实、写出真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）字迹工整，卷面整洁。 2026-2027学年第一学期 九年级语文试卷 2026.9 （试卷总分：150分，考试时间：150分钟） 一、积累运用（28分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. qiǎo ②. 慕 （2） ①. 叠 ②. 迭 （3）B （4）将“创造历史与敬畏历史”改为“敬畏历史与创造历史”。 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】 ①. 枳花明驿墙 ②. 千里共婵娟 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 肯将衰朽惜残年 ⑤. 汉文有道恩犹薄 ⑥. 不以物喜 ⑦. 不以己悲 ⑧. 长风破浪会有时 ⑨. 直挂云帆济沧海 【4题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 示例：趁青春未老，秉烛夜读，弘扬经典之美（或：传承君子之风，当年华正茂，闻鸡起舞） ②. 示例：当年华正茂，闻鸡起舞，传承君子之风（或：弘扬经典之美，趁青春未老，秉烛夜读） （3）示例一：伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》中写下了经典诗句“数风流人物，还看今朝”，表达无产阶级革命家建功立业的抱负与信心。 示例二：诗仙李白在《行路难》中写下了经典诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了其虽前路艰险但仍乐观豪迈、对理想执着追求的坚定信念。 二、阅读理解（59分） （一）名著阅读（12分） 【5题答案】 【答案】 ①. 海伦·彭斯 ②. 罗切斯特 ③. 人格尊严（平等的爱情） ④. 自尊自爱、坚守原则 ⑤. 桑菲尔德庄园 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】示例一：我会选择向日葵送给简·爱。向日葵永远向着阳光生长，不惧风雨，始终积极向上。简·爱一生命运坎坷，自幼寄人篱下，受尽舅妈一家的冷眼与欺凌，但她从未被苦难打倒。即使遭遇爱情的挫折、人生的磨难，她也始终保持乐观坚韧的本心，勇敢奔赴属于自己的光明，和向日葵向阳不屈的特质契合。 示例二：我会选择梅花送给简·爱。梅花不畏严寒，在逆境中傲然绽放，坚韧不屈、傲骨凛然。简·爱的人生始终与苦难相伴，童年在盖茨海德府遭受虐待，孤苦无依，在慈善学校艰难成长，成年后爱情受挫、颠沛流离。面对命运的打击，她从不卑微妥协，始终坚守人格尊严。她在逆境中独立自强、傲骨不屈的品格，与梅花凌寒独自开、坚韧高洁的品质契合。 （二）诗歌阅读（6分） 【8~9题答案】 【答案】8. ①. 白居易 ②. 劝慰与勉励 9. 相同点：两个意象都用来比喻人晚年或者遭遇挫折的人生处境，都暗含历经磨难的人生经历。 不同点：“桑榆”比喻人的晚年，桑榆虽代表日暮黄昏，但“为霞尚满天”，写出晚年依旧可以焕发光彩，传递出豁达乐观，老而不衰、积极进取的人生态度。“病树”比喻遭受贬谪打击、身处逆境的诗人自身，病树本身是枯败受损的形象，病树前头万木春，是说枯萎的树木旁边，万千树木欣欣向荣，体现世事变迁，新事物必将取代旧事物，蕴含豁达，对世事更迭的理性思考。 （三）文言文阅读（14分） 【10~13题答案】 【答案】10. ①. 美好 ②. 探求 ③. 已经 ④. 通晓，精通 11. 以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉 12. （1）于是感动落泪，告别母亲，离开家到南都进入学舍。 （2）有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸。 13. 乙文中范仲淹年少孤苦贫寒，刻苦攻读儒家经典，在苦难中树立起心怀天下的远大志向。甲文中他身居高位仍简朴自持，乐善好施，体恤族人百姓，在实践中涵养济世爱民的品格。《岳阳楼记》中范仲淹学习古仁人精神，跳出个人得失，形成忧国忧民的情怀，最终凝练出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。 （四）实用文本阅读（13分） 【14~17题答案】 【答案】14. A 15. ①. 推行“馆店融合”嵌入式共建模式 ②. 借鉴宁波新华书店的实践经验，通过与辖区公共图书馆、实体书店合作共建阅读点，可盘活社区现有闲置空间，无需新建场地，解决空间有限的难题；同时依托合作方的馆藏资源与成熟运营体系，降低图书采购、管理等运营成本，实现资源共享与优势互补。 ③. 搭建数字化阅读服务平台，提供精准普惠的线上阅读服务 ④. 依据互联网助力全民阅读的理念，通过数字订阅、语音/大字版适老服务、儿童阶梯阅读推荐等形式，突破物理空间限制，低成本实现阅读内容的广泛触达；利用大数据精准匹配居民阅读需求，减少纸质书采购与仓储成本，有效缓解运营压力。 16. 材料一：侧重从政策与行业数据切入，指出全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”的制度升级，同时呈现实体书店遇冷但韧性犹存的行业现状。 材料二：侧重探讨互联网对全民阅读的赋能路径，提出以“触达”与“引导”为核心，让技术回归服务人的本分，破解数字阅读浅层化问题。 材料三：侧重以宁波“馆店融合”为例，展现实体书店通过跨界合作、空间再造实现转型，为全民阅读提供可复制的实践模式。 17. 示例：我们可借助数字技术拓宽阅读渠道，同时也要依托实体空间深度品读，理性甄别内容，让线上线下阅读相辅相成。 （五）文学文本阅读（14分） 【18~21题答案】 【答案】18. （1）痛苦绝望 （2）赏腊梅花 （3）增添信心勇气   19. 环境描写，通过描写寒风呼啸、雪花飘落的景象，渲染了寒冷的氛围，为下文“我”和梅姑去看腊梅花做铺垫，也烘托出梅姑遭遇不幸后的悲伤心情。 20. 文中多次写到梅姑的“眼泪”并不重复累赘。A处眼泪体现梅姑遭遇车祸失去一条腿且被抛弃后的痛苦；B处眼泪是梅姑看到腊梅花在艰难环境中绽放，联想到自己的遭遇，内心复杂情感的宣泄；C处眼泪是梅姑被腊梅花的精神鼓舞，决定重新开始生活，擦干眼泪是她坚强的表现。这些眼泪体现了梅姑不同阶段的情感变化，推动了情节发展，使人物形象更加丰满。 21. ①“腊梅”是梅姑的精神寄托，象征着她在困境中不屈不挠、顽强生长的精神，就像废墟中绽放的腊梅花；②以“腊梅”命名理发店，表明梅姑希望自己能像腊梅一样，勇敢面对生活，也希望通过店名传递这种积极向上的精神；③腊梅花在寒冷中开放，香气四溢，寓意着梅姑的理发店能给顾客带来温暖和美好，吸引顾客。（答出两点即可） 三、作文（60+3分） 【22题答案】 【答案】例文： 淡而有味 生活像一杯白开水，初尝平淡无味，细细品味，才发觉藏着绵长的滋味。这便是淡而有味。 外婆的厨房，就是这样淡而有味的地方。外婆不爱做重油重辣的菜，最擅长清粥小菜。清晨天刚蒙蒙亮，外婆就守在灶台边熬粥。大米在砂锅里慢慢翻滚，咕嘟咕嘟，不疾不徐。熬好的白粥，色泽莹白，看着平平无奇，入口软糯温润，淡淡的米香在舌尖散开。搭配一碟腌萝卜，脆爽清淡，没有浓烈刺激的味道，却越品越香。 从前我总觉得这粥寡淡无味，一心惦记街边香气浓郁的小吃。直到一次放学，我在外淋雨，浑身发冷，回到家中，外婆端上一碗温热的白粥。捧着温热的碗，一口粥缓缓咽下，暖意从喉咙淌到心底。那一刻我忽然懂得，这碗朴素的白粥，藏着外婆默默的关怀。没有华丽的食材，没有浓烈的味道，却绵长暖心，这就是淡而有味。 淡而有味，不只是食物，更是一种生活态度。外婆的日子过得简单安静。每日买菜、做饭、侍弄小院里的花草，不追热闹繁华。闲暇时坐在藤椅上，静静晒着太阳，翻几页旧书。外人看来，这样的生活平淡枯燥，可外婆却自得其乐。她常说，浓烈的滋味容易消散，清淡的美好才能长久。 我们总追寻轰轰烈烈的快乐，迷恋热闹喧嚣，以为精彩才是生活。可人生大多时光，本就是平淡的。春日一缕微风，夏夜点点星光，秋日一杯清茶，冬日一缕暖阳，这些不起眼的日常，没有夺目的光彩，静下心感受，自有悠长韵味。 淡不是乏味，是褪去浮华之后，沉淀下来的温柔与厚重。繁华易逝，平淡长久。学会在朴素日常里细细感受，方能体会这份淡而有味的人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $