1-3单元高频易错选择题（专项训练）2026-2027学年三年级上册数学苏教版

1-3单元高频易错选择题 1．一袋大米重25千克，4袋这样的大米重（    ）千克。 A．29 B．100 C．50 2．下面的秤最多可以称（    ）千克的物品。 A．1 B．9 C．10 3．要了解全班同学每天看课外书的时长，可以设计以下哪个问题？（    ） A．你有几本课外书？ B．你最喜欢看哪种类型的课外书？ C．你每天大约看多长时间的课外书？ 4．小玲用画“正”字的方法统计自己文具盒里铅笔的支数，结果是“正丅”，小玲有（    ）支铅笔。 A．8 B．7 C．2 5．学校图书室借阅时间为：上午8：30—11：00，下午1：30—4：30。笑笑去图书室借书，到门口时，电子屏上显示13时15分，这时她可以借到书吗？（    ） A．可以 B．不可以 C．无法确定 6．小智在调试程序时遇到下列算式，其中应先算除法的是（    ）。 A． B． C． 7．合唱队男生有16人，女生有24人，每8人一组，可以分成几组？列式正确的是（    ）。 A．16＋24＋8 B．（16＋24）÷8 C．24＋16－8 8．下面算式中，（    ）的结果与24÷（6＋2）相同。 A．24÷6＋2 B．24÷6×2 C．24÷6－1 9．小红、小丽和小青三人各自完成一个同样的拼图。小红用了2小时，小丽用了80分钟，小青用了1小时30分，（    ）最快完成。 A．小红 B．小丽 C．小青 10．计算268×4时，用268十位上的6乘4，表示的意义是（    ）。 A．4个6 B．4个60 C．4个600 11．景区有单人车35辆，双人车10辆，最多可供（    ）人同时骑车。 A．45 B．55 C．90 12．西瓜每箱52元，买4箱这样的西瓜，200元够吗？（    ） A．够 B．不够 C．无法判断 13．下列算式中，与“9×7＋30×7＋500×7”的结果相等的是（    ）。 A．935×7 B．539×7 C．593×7 14．买1千克黄瓜需要7元，现在有63元钱，可以买（    ）千克黄瓜。 A．7 B．8 C．9 15．在“走进超市，寻找1千克和1000克”的实践活动中，明明找到了（    ）。 A．100粒黄豆 B．20个鸡蛋 C．1个铅笔盒 16．一包食用盐的质量是400克，（    ）包这样的食用盐的质量是2千克。 A．4 B．5 C．6 17．湖南浏阳一袋水泥重50kg，一辆准载1吨的小车一次最多能载（    ）袋这样的水泥。 A．10 B．200 C．20 18．500g鸡蛋大约有8个，（    ）鸡蛋约重1kg。 A．16 B．10 C．18 19．1千克的铁和1000克的棉花比较，结果是（    ）。 A．铁重 B．棉花重 C．一样重 20．调查同学们喜欢课外书籍情况统计表。三1班里要办一个图书角，应该多买：（    ）。 种类 故事书 科技书 漫画书 连环画 人数 正正 正正正 正正一 正丅 A．故事书 B．科技书 C．连环画 21．奇奇和妙妙玩“石头、剪刀、布”的游戏，下表记录的是奇奇的成绩，妙妙赢了（    ）次。 赢 输 平 正 正 一 A．5 B．9 C．1 22．莒县某小学开展“悦读节”，二（1）班购进了一批书籍（如图），购进的连环画的本数比科技书的本数多（    ）本。 A．6 B．8 C．12 23．王华用画《正》字的方法统计鼓号队的人数：正正正正正正，结果是（      ）人。 A．30 B．35 C．6 24．游乐园里有36条双人船和10条三人船，80名游客全部坐双人船，那么双人船的数量够吗？（    ） A．够 B．不够 C．不确定 25．图书馆从上午8：00开门，下午5：00关门，全天共开馆（    ）小时。 A．8小时 B．9小时 C．10小时 26．学校无人机编队有56架无人机，每8架组成一个方阵，已经编好了4个方阵，还剩多少架未编组？列式正确的是（    ）。 A． B． C． 27．小红去看电影，下午1：50从家出发，下午2：06到达电影院，路上用了（    ）分钟。 A．10 B．6 C．16 28．体育馆有10个篮球，足球的个数是篮球的4倍，足球比篮球多（    ）个。 A．20 B．30 C．40 29．明明和东东一起下中国象棋，下面记录了明明的游戏结果，东东赢了（    ）次。 赢 输 平 A．7 B．5 C．2 30．下面算式中，去掉小括号不会影响计算结果的是（    ）。 A． B． C． 31．水果店运进香蕉48千克，运进的苹果质量比香蕉的3倍少15千克，运进的苹果比香蕉多（    ）千克。 A．48×3－15 B．48×3－15－48 C．48×3＋15－48 32．大巴车下午1：40发车，路上行驶9小时，到达目的地时景象是（    ）。 A．晨光初现 B．烈日当空 C．夜色浓浓 33．龙龙患了急性肠胃炎，医生让他每4小时吃一次药，早上8时第1次吃药，到当天晚上8时第（    ）次吃药。 A．3 B．4 C．5 34．一根绳子对折3次以后，每段的长度都是12厘米，这根绳子原来的长度是（    ）厘米。 A．36 B．48 C．96 35．小明家距离学校800米，小红家距离学校400米，小明每天中午在学校吃饭，小红每天中午回家吃饭。每天上学回家，（    ）走的路多？ A．小明 B．小红 C．一样多 36．要使40×（□＋3）＝320，□里应填（    ）。 A．8 B．6 C．5 37．一个三位数是□85，要使□85×3的积最接近2100，□里应填（    ）。 A．6 B．7 C．8 38．下面是三年级学生两分钟踢毽子比赛的成绩情况，笑笑在这次比赛中获得了第6名。根据下面的数据，笑笑两分钟可能踢了（    ）个。 踢毽子个数 不足90 90~99 100~109 110~119 超过120 人数 2 4 12 16 4 A．109 B．116 C．122 39．二年级要从四大发明中选择一个作为宣传海报的主题，已知选择印刷术的有7人，要求选择指南针的比选择印刷术的多多少人，列式为，那么选择指南针的人数用“正”字表示为（    ）。 A．正正正正 B．正正正正正 C．正 40．把，这两个算式写成一个综合算式是（    ）。 A． B． C． 41．小智有50元，买了一个22元的科技手办，剩下的钱正好买4支同样的3D打印笔，每支笔多少元？列式正确的是（    ）。 A． B． C． 42．王老师要给秋游的学生准备46份点心，已经准备好了32份，剩下的要在2小时内完成，平均每小时准备（    ）份点心。 A．7 B．14 C．16 43．用下面4张扑克牌能算出24的算式是（    ）。 A． B． C． 44．王师傅制作零件，上午制作了32个，下午制作了24个，每4个零件包装成一盒，这些零件一共可以包装成多少盒？解决这个问题时，小强列出了这样的算式：32÷4＋24÷4，他的解题思路是（    ）。 A．先算出每天一共能制作的零件数，再计算能包装的盒数。 B．先计算上、下午分别制作的零件可以包装的盒数。再计算全天的总盒数。 C．先计算上午制作多少个零件，再计算下午制作多少个零件，最后算总零件数。 45．消防安全无小事，时时刻刻需留心。实验小学举办了一场消防安全知识讲座，消防员李叔叔是主讲人，讲座开始的时间是13：30，他在（    ）到达学校最合适。 A．上午9时 B．下午1时 C．下午3时 46．要使8□0×5的积的末尾有两个0，□里可以填（    ）。 A．0 B．3 C．6 47．小王加工了1132个零件，小李工作6天，每天加工了187个零件。谁加工的零件多？（    ）。 A．小王 B．小李 C．一样多 48．一头牛的质量是250千克，（    ）头同样重的牛的总质量是1吨。 A．2 B．4 C．40 49．一种零件每个重500千克，要运送7个这样的零件需要选用载重量为（    ）吨的货车。 A．2 B．3 C．4 50．三年级男生跳绳一分钟超过115次为优秀，34~103次是及格，良好是介于及格与优秀之间。三（1）班男生跳绳成绩统计如下。 等级 优秀 良好 及格 不及格 数量/人 6 14 4 1 王强的成绩在三（1）班男生中排名第八。他可能跳了（    ）次。 A．123 B．113 C．103 第4页（共6页） 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 《1-3单元高频易错选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B B B B C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B C B B C A C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C A B B B C B B B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B C B C C C A B A C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B A A B B C A B C B 1．B 【分析】已知一袋大米重25千克，要求4袋这样的大米的重量，就是求4个25千克是多少，用乘法计算。 【详解】（千克） 2．C 【分析】这个秤的表盘，上面标注了最大的数字是10，单位是kg也就是千克，说明这个秤最多能称10千克的物品。 【详解】最多可以称10千克的物品。 3．C 【分析】调查目标是获取全班同学每天看课外书的时长相关信息，逐一匹配选项内容与调查目标的关联性，如果选项问题的回答结果能直接对应“每天看课外书的时长”，那么该选项即为符合要求的设计。 【详解】A．该选项调查的问题是统计课外书的数量，和看书时长无关； B．该选项调查的问题是询问喜欢的课外书类型，也和时长没有关系； C．该选项调查的问题直接对应要调查的“每天看课外书的时长”这个内容，符合要求。 4．B 【分析】画正字统计数量时，1个正字有5画，对应5支铅笔，每1画对应1支铅笔，将完整正字代表的数量和剩余笔画代表的数量相加即可得到总数。 【详解】1个正字对应5支铅笔，剩余的丅有2画，对应2支铅笔：（支）。 5．B 【分析】首先把题干里的下午借阅时间12时计时法转换成24时计时法，再和笑笑到达的时间比，到达的时间早，就不可以借到书，否则可以。 【详解】下午1：30就是13时30分，笑笑到达的时间是13时15分，比下午图书室开始借阅的13时30分要早，图书室还没开放，所以她不能借到书。 6．B 【分析】四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此分析选项算式的运算顺序，即可解答。 【详解】A．48÷（8－2），这个算式中要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，不符合题意； B．48－8÷2，这个算式中，要先算除法，再算减法，符合题意； C．（48－8）÷2，这个算式中，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，不符合题意。 7．B 【分析】先计算男生和女生的总人数，再用总人数除以每组的人数得到分组数，加法部分需要加小括号优先计算。 【详解】16＋24＝40（人） 40÷8＝5（组） 所以列式计算为（16＋24）÷8＝5（组）。 8．C 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此先计算题干算式的结果，再分别计算三个选项的结果，对比选出结果相同的即可。 【详解】24÷（6＋2） ＝24÷8 ＝3 A．24÷6＋2 ＝4＋2 ＝6 B．24÷6×2 ＝4×2 ＝8 C．24÷6－1 ＝4－1 ＝3 24÷6－1的结果与24÷（6＋2）相同。 9．B 【分析】根据题意，判断谁最快完成，则说明谁用的时间最短，根据1小时＝60分钟，统一单位后比较即可。 【详解】小红：1小时＝60分钟，2小时里有2个1小时即2个60分钟，所以2小时＝60＋60＝120（分钟） 小青：1小时＝60分钟，1小时30分＝60分钟＋30分钟＝90（分钟） 小丽：80分钟 80分钟＜90分钟＜120分钟 所以小丽用的时间最短即小丽最快完成。 10．B 【分析】百位上是几就有几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，268十位上的6表示6个十即60，因此用6个十乘4表示4个60。 【详解】根据分析，计算268×4时，用268十位上的6乘4，表示的意义是4个60。 11．B 【分析】要算最多可供多少人同时骑车，需让每辆车都坐满，先用乘法分别算出单人车、双人车满座时的载客数，再相加得到总人数。 【详解】10×2＋35×1 ＝20＋35 ＝55（人） 12．B 【分析】先求买4箱这样的西瓜需要多少元，用52乘4即可解答；然后用买4箱这样的西瓜的钱数与200作比较，据此解答。 【详解】（元） 208＞200，所以200元不够。 13．B 【分析】算式中每一项都是若干个7相加，合起来就是总个数乘7，计算一共有多少个7即可。 【详解】9×7表示9个7，30×7表示30个7，500×7表示500个7，总个数为：9＋30＋500＝39＋500＝539，所以总共有539个7，写乘法算式为539×7。 14．C 【分析】每千克黄瓜7元，求63元可以买几千克，用总钱数除以每千克的价钱。 【详解】63÷7＝9（千克） 15．B 【分析】1千克＝1000克，1克大约是5粒黄豆的质量，1千克大约是6个西红柿的质量。逐个选项判断该物品的质量是否大约重1千克（1000克）即可选择。 【详解】A．通常情况下，100粒黄豆大约重20克左右，远远小于1千克（1000克），该选项错误； B．一般1个鸡蛋大约重50克，20个鸡蛋大约重1千克（或1000克），比较接近1千克（1000克），该选项正确； C．一个铅笔盒通常重几十克到几百克不等，一般不会达到1千克（1000克），该选项错误。 16．B 【分析】单位不一样，不能直接计算，先要把2千克换成克，1千克＝1000克，所以2千克就是2000克。再用400分别乘选项里的数，乘积为2000即是正确选项。 【详解】2千克＝2000克 A．400×4＝1600（克） B．400×5＝2000（克） C．400×6＝2400（克） 17．C 【分析】先根据1t＝1000kg统一质量单位， 已知1袋水泥重50kg，可以想数的组成里，几个50加起来能凑出1000，得到最多可载的袋数。 【详解】50＋50＝100（kg），即2袋水泥刚好重100kg 1000kg里面有10个100kg，即10个2袋水泥 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20（袋） 所以小车一次最多能载20袋水泥。 18．A 【分析】先根据将质量单位统一，计算1kg里包含几个500g，对应鸡蛋总个数就是几个8的和。 【详解】 （个） 19．C 【分析】先统一重量单位，再比较二者的重量即可，重量大小和物体种类无关。 【详解】千克克 铁的重量是1000克，棉花的重量也是1000克，二者重量相等。 所以正确答案是C 20．B 【分析】一个“正”字代表5人，先计算出喜欢各类书籍的人数，选择人数最多的书籍多买即可。 【详解】喜欢故事书的人数：2×5＝10（人） 喜欢科技书的人数：3×5＝15（人） 喜欢漫画书的人数：2×5＋1＝10＋1＝11（人） 喜欢连环画的人数：5＋2＝7（人） 15＞11＞10＞7 喜欢科技书的人数最多，应该多买科技书。 21．B 【分析】用“正”字统计法在表格中记录（说明：1画代表1次，一个“正”字5画，代表5次）。奇奇的成绩和妙妙的成绩刚好相反，即奇奇输的次数即是妙妙赢的次数；据此解答。 【详解】由分析可得：表格中奇奇输了9次，即妙妙赢了9次；奇奇和妙妙玩“石头、剪刀、布”的游戏，妙妙赢了9次。 22．C 【分析】一格表示2本书，连环画一共是7格，科技书一共是1格，首先用减法计算出连环画比科技书多几格，然后再用2×多的格数即可。 【详解】7－1＝6（格） 2×6＝12（本） 购进的连环画的本数比科技书的本数多12本。 23．A 【分析】用“正”字统计数量时，1个“正”字代表5个计数单位，数出正字的总个数后乘5即可得到总人数。 【详解】“正”字有6个，6×5＝30（人），所以结果是30人。 24．B 【分析】先用乘法算出36条双人船一共可以承载的总人数，再把算出的可坐人数和游客总数80进行大小比较，以此判断船的数量是否足够。 【详解】36×2＝72（人） 72＜80 因此双人船数量不够。 25．B 【分析】根据题意，已知图书馆从上午8：00开门，下午5：00关门，先得出上午8：00到中午12：00的经过时间，再得出中午12：00到下午5：00的经过时间，最后把两个时间相加，就是全天共开馆的时间，以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 上午8：00到中午12：00的经过时间是4小时 中午12：00到下午5：00的经过时间是5小时 4＋5＝9（小时） 图书馆从上午8：00开门，下午5：00关门，全天共开馆9小时。 26．B 【分析】先用8乘4计算已经编组的无人机数量，再用总数量56减去已编组数量，即可得到未编组的数量。 【详解】56－8×4 ＝56－32 ＝24（架） 学校无人机编队有56架无人机，每8架组成一个方阵，已经编好了4个方阵，还剩24架未编组，综合算式为：56－8×4。 27．C 【分析】用到达的时间减去从家出发的时间可算得路上用的时间。分钟不够减时，从小时位借1当60，60与分钟位上数合并后再减。 【详解】到达时间是下午2：06，出发时间是下午1：50 路上用的时间：2：06－1：50＝16分钟 28．B 【分析】篮球数量是个，足球个数是篮球的倍，问题是求足球比篮球多的数量；要算足球比篮球多的数量，可以先根据倍数关系，用乘法计算出足球的总个数，再减去篮球的个数；也可以先计算足球个数比篮球多的倍数，用可求得多了多少倍，再用篮球的数量乘多的倍数，直接得到结果。 【详解】方法一：（个）； 方法二：（个）； 所以足球比篮球多了个。 29．B 【分析】“正”字计数，一个正字代表5次，一笔代表1次。 明明和东东下棋：明明输＝东东赢。 表格里“输”这一行，记录的是明明输的次数，也就是东东赢的次数。 【详解】明明“输”对应的记录正好是一个“正”字，是5次，也就是明明输了5次，所以东东赢了5次。 30．B 【分析】分别计算各选项中没去掉小括号时的结果与去掉小括号后的结果，对比是否一致即可。计算时，有括号的先算括号里的，再算括号外的，没有括号时先算乘除后算加减。 【详解】A．，，，去掉小括号影响计算结果，不符合题意。 B．，，，去掉小括号不影响计算结果，符合题意。 C．，，去括号后运算顺序变为先算除法再算减法，所得结果与原算式先算减法再算除法的结果不同，所以去掉小括号影响计算结果，不符合题意。 31．B 【分析】 先求出苹果的质量，再用苹果质量减去香蕉质量，就能得到苹果比香蕉多的质量。 【详解】计算苹果的质量：苹果比香蕉的3倍少15千克，列式为； 计算苹果比香蕉多的质量：用苹果质量减去香蕉质量48千克，列式为。 32．C 【分析】12时计时法转换为24时计时法，中午12点前直接去掉时间限制词，下午的时间要加12。根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，先算出大巴到达目的地的具体时间，再根据时间判断对应的景象。 【详解】1＋12＝13 下午1：40换算为24时计时法是13时40分。 13时40分＋9时＝22时40分 22时40分是晚上10点40分，对应夜色浓浓。 33．B 【分析】先计算早上8时到当天晚上8时的总时长，将晚上8时转换为24时计时法后，和早上8时作差得到总时长；每4小时吃一次药，所以用总时长除以4小时，得到两次吃药的间隔数；第一次吃药不需要间隔时间，所以吃药次数等于间隔数加1。 【详解】晚上8时用24时计时法表示为：（时） 经过时长：（小时） 间隔数：（个） 吃药次数：（次） 34．C 【分析】根据题意可知，这根绳子被平均分成了（2×2×2）段，依此计算出被平均分成的段数，然后用这根绳子被平均分成的段数乘每段的长度即可，依此解答。 【详解】2×2×2 ＝4×2 ＝8（段） 12×8＝96（厘米） 所以这根绳子原来的长度是96厘米。 35．C 【分析】根据题意，小明每天要走2个单趟，小红每天要走4个单趟，分别计算小明和小红每天走的总路程，再比较大小即可。 【详解】小明每天走的路程：（米） 小红每天走的路程：（米） ，两人走的路程一样多。 36．C 【分析】估算法，先想40乘多少大约等于320，猜出括号里算式的得数，再算方框。 【详解】40×8＝320，估算得到括号整体要等于8 ◻＝8－3 ＝5 即□里应填5。 37．A 【分析】把每个选项填入百位，分别计算三位数乘3的积，再比较各个积与2100相差多少；相差最少的积最接近2100。 【详解】A．填6，三位数是685。 685×3＝2055 2100－2055＝45 B．填7，三位数是785。 785×3＝2355 2355－2100＝255 C．填8，三位数是885。 885×3＝2655 2655－2100＝555 45＜255＜555，2055最接近2100，所以百位上应填6。 38．B 【分析】先从高分数段往低分数段数名次：超过120个的有4人，笑笑排第6名，因此她在110～119个这一组，据此解答即可。 【详解】超过120个的有4人，名次是第1至第4名。 110～119个这一组有16人，接在前4人之后，名次是第5至第20名。 笑笑第6名，踢毽子个数应在110～119之间。 A．109＜110，不符合题意； B．110＜116＜119，符合题意； C．122＞119，不符合题意。 39．A 【分析】先根据给出的人数差算式确定选择指南针的人数，再结合“正”字计数的规则计算对应“正”字的数量。 【详解】选择指南针的人数：（人） 1个“正”字代表5人，需要的“正”字数量：（个） 40．C 【分析】根据题意，先算减法，再算除法。36÷4里面的4替换成9－5，因为要使减法先算，所以给9－5加上小括号。 【详解】根据分析： 36÷（9－5） ＝36÷4 ＝9 41．B 【分析】先用50减去22，算出买了手办后还剩下多少钱，再用剩下的钱除以4，得到每支3D打印笔的价格。由于除法和减法在一起，要先算除法，需要添加小括号在减法部分来改变运算顺序。 【详解】（50－22）÷4 ＝28÷4 ＝7（元） 小智有50元，买了一个22元的科技手办，剩下的钱正好买4支同样的3D打印笔，每支笔7元。列式正确的是（50－22）÷4。 42．A 【分析】先用点心总份数减去已经准备好的份数，求出剩下需要准备的份数，再除以准备时间，即可求出平均每小时准备的份数。 【详解】 （份） 即平均每小时准备7份点心。 43．A 【分析】在没有括号的乘加乘减算式中，先算乘法，再算加、减法；在有小括号的算式里，先算小括号里面的，分别计算出各算式的结果，选择能算出24的算式即可。 【详解】A．（2＋5－4）×8 ＝3×8 ＝24 B．2×8＋4＋5 ＝16＋4＋5 ＝20＋5 ＝25 C．4×8－25 ＝32－25 ＝7 44．B 【分析】观察小强的算式，32÷4计算的是上午制作的可以包装成几盒，24÷4计算的是下午制作的可以包装成几盒，最后相加，计算出这天制作的零件一共可以包装成多少盒。 【详解】A．每天制作零件数是：32＋24＝56（个），题中算式没有这一过程，选项错误； B．由分析可知，32÷4＋24÷4，是先计算上、下午分别制作的零件可以包装的盒数。再计算全天的总盒数。选项正确； C．上午和下午制作的零件数量题目已经给出，选项错误。 45．B 【分析】先将讲座开始时间转换为普通计时法，把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时刻数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；再比较各选项时间与讲座开始时间的关系，选择合适的到达时间。 【详解】13：30用普通计时法表示为下午1：30。 A．上午9时，上午9时比下午1时30分早很多，提前到达时间过长，不符合实际情况； B．下午1时，下午1时比下午1时30分早30分钟，提前半小时到达可以做好准备工作，符合实际情况； C．下午3时，下午3时比下午1时30分晚，此时讲座已经开始，到达时间过晚，不符合实际情况。 所以他在下午1时到达学校最合适。 46．C 【分析】根据题意，把选项中的数代入□中进行计算，找出乘积末尾是两个0的，判断选择即可。 【详解】A．800×5＝4000，积的末尾有3个0； B．830×5＝4150，积的末尾有1个0； C．860×5＝4300，积的末尾有2个0； 所以要使8□0×5的积的末尾有两个0，□里可以填6。 47．A 【分析】先求出小李加工的零件总个数，再和小王加工的零件个数比较大小即可。 【详解】小李加工零件总数：（个） 所以小王加工的零件更多。 48．B 【分析】首先要统一质量单位，小学阶段我们知道1吨＝1000千克，一头牛重250千克，求几头这样的牛总重1000千克，就是计算1000里包含几个250，因为250×4＝1000千克，可以判断4头同样重的牛的总质量是1吨。 【详解】1吨＝1000千克 250×4＝1000（千克） 一头牛的质量是250千克，4头同样重的牛的总质量是1吨。 49．C 【分析】先计算7个零件的总质量，再对比各选项货车的载重量，选出载重量大于等于总质量的即可，1吨＝1000千克，比较大小时要统一单位。 【详解】（千克） A．2；2吨＝2000千克，2000＜3500，不符合要求； B．3；3吨＝3000千克，3000＜3500，不符合要求； C．4；4吨＝4000千克，4000＞3500，符合要求。 50．B 【分析】根据统计表可知，成绩为优秀的男生有6个，而王强的成绩在三（1）班男生中排名第八，第8名属于良好等级，良好成绩在103次到115次之间，据此匹配选项即可。 【详解】A．优秀共6人，说明排名前6的成绩，王强排第8，不属于优秀，不符合要求； B．良好成绩介于及格和优秀之间，即，113在该范围，符合要求； C．103属于及格成绩，不符合要求。 答案第12页（共12页） 答案第13页（共13页） 学科网（北京）股份有限公司 $